河北大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)

河北師大新校區(qū)中軸線西端景觀設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)范圍圖書(shū)館博物館教師、學(xué)生活動(dòng)中心球場(chǎng)學(xué)生食堂

本科生宿舍科研樓

本科生宿舍公共教學(xué)樓主食堂美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院22850㎡采用傳統(tǒng)書(shū)院式建筑格局并恰當(dāng)?shù)厝谌氍F(xiàn)代元素，選取黑白灰色調(diào)并使其巧妙搭配，建設(shè)充滿(mǎn)人文氣息景觀造型，將使新校園延續(xù)起百年的歷史文脈，蘊(yùn)涵著厚重的文化內(nèi)涵。

二、校園印象及建筑風(fēng)格本科生宿舍樓公共教學(xué)樓新聞傳播、政法、外語(yǔ)樓設(shè)計(jì)目的整體布局上，

延續(xù)中軸線景觀，完成教學(xué)區(qū)與生活區(qū)過(guò)渡，營(yíng)建自然簡(jiǎn)潔的現(xiàn)代中式山水園林校園景觀。功能設(shè)計(jì)上，

提供學(xué)生活動(dòng)休閑的場(chǎng)地，營(yíng)造親切、舒適、靈活的空間環(huán)境，區(qū)別于圖書(shū)館前廣場(chǎng)大氣、開(kāi)闊的風(fēng)格。種植設(shè)計(jì)上，

形成豐富季相搭配，營(yíng)造豐富空間，原有大樹(shù)充分利用。三、周邊環(huán)境分析東側(cè)相對(duì)封閉、安靜的建筑室內(nèi)空間室外空間應(yīng)簡(jiǎn)潔、疏朗，結(jié)合潺潺水聲，形成空間意向?qū)Ρ?。建筑外立面有?xiě)意山際線的感覺(jué)在室外景觀設(shè)計(jì)上應(yīng)突出建筑優(yōu)美的天際線，將其做為景觀的一部分借到景觀設(shè)計(jì)之中。三、周邊環(huán)境分析北側(cè)西側(cè)北側(cè)為現(xiàn)狀五金市場(chǎng)，形象較差通過(guò)微地形、種植等手法對(duì)其進(jìn)行遮擋。北側(cè)的南北向道路應(yīng)注重對(duì)景的設(shè)計(jì)，形成視覺(jué)焦點(diǎn)。西側(cè)為學(xué)生宿舍區(qū)，將會(huì)產(chǎn)生大量的人流以及景觀參與需求。方便學(xué)生業(yè)余時(shí)間對(duì)公園的使用，包括出入口設(shè)置，以及簡(jiǎn)單的活動(dòng)集會(huì)場(chǎng)地。南側(cè)三、周邊環(huán)境分析南側(cè)為圖書(shū)館，立面上有較多的開(kāi)窗。應(yīng)將優(yōu)美的景觀界面滲透到圖書(shū)館內(nèi)，同時(shí)注重俯視的景觀效果。三、周邊環(huán)境分析圖書(shū)館西側(cè)相對(duì)于圖書(shū)館東側(cè)的中軸線，此區(qū)域?yàn)閳D書(shū)館的后庭院景觀設(shè)計(jì)應(yīng)更強(qiáng)調(diào)宜人小尺度和景觀細(xì)節(jié)處理，同時(shí)注重南北兩區(qū)的構(gòu)圖聯(lián)系和過(guò)渡。本景觀區(qū)域正對(duì)學(xué)校的西入口景觀設(shè)計(jì)擔(dān)負(fù)著學(xué)校景觀形象展示的作用，以觀賞功能為主?；顒?dòng)中心西側(cè)三、周邊環(huán)境分析北側(cè)為圖書(shū)館，東側(cè)為活動(dòng)中心且活動(dòng)中心的西側(cè)主入口開(kāi)向本區(qū)域。解決圖書(shū)館和活動(dòng)中心便捷交通聯(lián)系，活動(dòng)中心西入口將成為至關(guān)重要的景觀觀賞平臺(tái)，視線應(yīng)開(kāi)敞。西側(cè)和南側(cè)為學(xué)生活動(dòng)區(qū)將會(huì)產(chǎn)生大量的噪聲，同時(shí)也會(huì)有大量的人流進(jìn)入本區(qū)域。通過(guò)景觀處理應(yīng)將外界干擾屏蔽，形成相對(duì)安靜獨(dú)立的景觀空間，同時(shí)應(yīng)形成一定面積硬質(zhì)鋪裝和入口解決人流集散問(wèn)題。以水為線串聯(lián)三大主題

以景為體展示校園文化匯聚同研發(fā)展分區(qū)介紹

匯聚1、慧泉：校訓(xùn)2、匯泉：四校合一3、觀景臺(tái)階4、百年時(shí)光：百年校史5、聽(tīng)泉6、柳堤水岸7、景石8、跌水126745381、功能分布方便入口、休閑廣場(chǎng)、游園小路、林下休息2、種植設(shè)計(jì)喬木林冠線勾勒出天際線；密植遮擋視線圍合空間，隔離干擾；樹(shù)林草地通透開(kāi)場(chǎng)引人入園，疏密結(jié)合形成曲折幽深，柳暗花明，流水潺潺的意境。

功能分布與種植設(shè)計(jì)同研1、樹(shù)池夸、親水象平臺(tái)2、草泥坪，業(yè)水生艷植物3、景丸石草定坪4.涌泉政跌水12341、功創(chuàng)能分墾布加大臨慮路鋪裝割面積形卡成開(kāi)放松式入口偷、景石暮形成視窮覺(jué)中心隔，展示洪西門(mén)形舍象2、種植踩設(shè)計(jì)靠近舌建筑賴(lài)一側(cè)丹喬木柴陣列峽種植告，靠近道償路一側(cè)鳥(niǎo)草坪與棉水生植面物不遮老擋視線纖開(kāi)敞簡(jiǎn)梅潔功能分際布與種岔植設(shè)計(jì)發(fā)展63412578881、映領(lǐng)月湖2、瀑額布跌差水3、邀憤月臺(tái)4.攬波洋廣場(chǎng)5、臨要水臺(tái)6、荷花慰橋7.蘆葦叢8、景餃?zhǔn)?、功圈能分栗布設(shè)計(jì)筍靠近刻操場(chǎng)緣瑞和活暗動(dòng)中釀心的歸親水援廣場(chǎng)張，沿弓湖形像成環(huán)恒湖游附路，劑結(jié)合陳周?chē)鸁峤煌ㄓ钤O(shè)計(jì)曾入口2、種植乏設(shè)計(jì)沿湖常密植京，結(jié)促合下刺沉地域形，指用種紐奉植圍終合湖澆區(qū)，裁隔離蒸道路摔，形絲式成柳賊岸花彼堤，腫湖光街照映籠的意悄境；份出入乞口局扁部放伏開(kāi)，嚴(yán)用特踩色樹(shù)畫(huà)點(diǎn)景攏。功能分追布與種襲植設(shè)計(jì)水體設(shè)饅計(jì)1、循非環(huán)系類(lèi)統(tǒng)自北向蝕南大循蜂環(huán)，分枝段小循贊環(huán)。2、自精凈系奮統(tǒng)多處跌賞水曝氧輝，水生念植物凈貓化，保鞠證水質(zhì)匙。3、更新屋系統(tǒng)設(shè)計(jì)叫湖體勢(shì)取水飼澆灌縮慧系統(tǒng)陷，使膏用后套及時(shí)這補(bǔ)充贊新水飽，形初成活鈴水。4、駁抽岸設(shè)億計(jì)駁岸符設(shè)計(jì)斧自然繼式草京坡駁矛岸、鹽臺(tái)階來(lái)入水練駁岸則、水父生植歌物駁勁岸、棟卵石鳳駁岸趁、景股石駁串岸等沃多種烏駁岸服形式杜，形