初中語文人教七年級上冊第二單元寫真事抓細(xì)節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)我能選取生活中的真人真事，抓住感人細(xì)節(jié)，將事情寫清楚寫具體。明記敘要素

要交代清楚時間、地點、人物、以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。即“記敘的六要素”事情的經(jīng)過

詳寫有具體行為有波折增加細(xì)節(jié)事情的起因和結(jié)果略寫課文回顧我們來理一理莫懷戚的《散步》是怎樣把事情寫清楚的散步的時間：初春我們在田野散步：我，我的母親；我的妻子和兒子散步的起因：母親身體不好，應(yīng)該多走走散步的經(jīng)過：發(fā)生分歧，母親要走大路；我的兒子要走小路散步的結(jié)果：互敬互讓，我背母親，妻子背兒子，走小路事件人物地點抓細(xì)節(jié)我們來回顧《秋天的懷戀》是怎樣抓細(xì)節(jié)貼切表達(dá)情感的1、母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。2、母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”3、母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。我來寫一寫

那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷我不小心摔了一跤，手受了傷

我是怎么不小心摔跤的？我摔跤時場景是怎樣的？摔跤后我的感受怎樣的？突然我腳下一滑，“啪”地一聲摔在地上立刻感到左手和膝蓋火辣辣地疼，耳邊聽到他們在哈哈大笑。他們看到我齜牙咧嘴的樣子就把我拉起來，我低頭一看，原來我右腳正好踩在濕滑的石塊上，再一看左手掌出血了，我來練一練1、下邊這件事寫得既簡單又干巴，不能讓人產(chǎn)生閱讀的欲望。請你幫忙“添枝加葉”（添加細(xì)節(jié)），把它寫得豐滿、生動一些。

那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依?，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。作品展示我來評一評評改要點：1、有無抓住要素，寫清楚2、有無添加細(xì)節(jié)，寫具體我來讀一讀

好好的天說變就變，正是放學(xué)的時候卻下起了小雨，還好早上出門的時候媽媽讓我?guī)Я艘话褌?。因為雨不大，我把傘背在書包里懶得拿出來，就和幾個好朋友有說有笑地回家，說到高興的時候禁不住嘻嘻哈哈你追我趕起來……突然我腳下一滑，“啪”地一聲摔在地上，立刻感到左手和膝蓋火辣辣地疼，耳邊聽到他們在哈哈大笑。他們看到我齜牙咧嘴的樣子就把我拉起來，我低頭一看，原來我右腳正好踩在濕滑的石塊上，再一看左手掌出血了，校服的褲腿也擦破了一個洞，從未吃過這種苦頭的我只覺得一陣鉆心的疼痛，疼的忍不住像小刺猬一樣縮成一團。我再也笑不起來，狼狽地回到家里。媽媽看到我，問我怎么了，我低著頭不出聲，伸出左手。媽媽拿起我的手，立刻大叫起來：“這是怎么了？怎么出血了？”爺爺奶奶聞聲從里屋出來：“怎么了？出什么事了？”我抬頭看見他們臉上寫滿了“著急”。我小聲地把事情的經(jīng)過告訴他們。媽媽正在嘮叨我“不好好走路”的時候爸爸回來了，他趕緊拿起我的手看了一眼，快步走到摩托車旁，一下子騎到摩托車上，說：“趕快到醫(yī)院去！”……我來做一做