小班語(yǔ)言數(shù)星星教案

PAGEPAGE1小班語(yǔ)言數(shù)星星教案這是小班語(yǔ)言數(shù)星星教案，是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在情境中讓幼兒自然學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌有趣的特點(diǎn)。2、理解兒歌的內(nèi)容能在集體面前大膽而響亮地朗誦兒歌。3、感受與同伴一起游戲的愉悅情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、幼兒操作材料星星粘貼紙?；顒?dòng)過(guò)程：1、播放動(dòng)畫(huà)《小星星》在音樂(lè)聲中，老師與幼兒一同做拍手或手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒有序入座穩(wěn)定情緒。2、請(qǐng)幼兒觀賞圖片，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。提問(wèn)：小朋友，你看到了什么？星星在哪里？◆請(qǐng)幼兒欣賞配樂(lè)朗誦《數(shù)星星》，初步讓幼兒對(duì)感受知兒歌意境美。你們剛才看到了什么？聽(tīng)到了什么？讓我們?cè)俾?tīng)一遍?！舻诙樾蕾p時(shí)請(qǐng)幼兒嘗試跟著朗誦，讓幼兒對(duì)有兒歌完整印象。3、以啟發(fā)式提問(wèn)的方式，幫助幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容?！籼焐闲切窃趺礃?？◆娃娃看到星星做什么？◆娃娃怎么數(shù)星星的?4、分句教幼兒朗誦，以不同的形式教授?！舨捎猛暾棠钆c分句教念的方法教學(xué)，幫助幼兒記憶理解兒歌內(nèi)容?！粢詡€(gè)別與分組表演的形式，激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣。5、幼兒操作活動(dòng)?！粜∨笥?，你們想做小星星嗎？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)扮演小星星。◆在溫馨背景音樂(lè)中教師指導(dǎo)幼兒操作?！艚o幼兒提供的教材中配套的操作材料小星星粘貼紙，鼓勵(lì)讓幼兒自己動(dòng)手撕貼小星星在額頭。6、引導(dǎo)幼兒模仿星星的動(dòng)作，隨著歌曲《數(shù)星星》音樂(lè)做游戲結(jié)束活動(dòng)。相關(guān)知識(shí)《小班語(yǔ)言教案：學(xué)習(xí)方位詞》：小班語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)習(xí)方位詞教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容、通過(guò)游戲的方法，運(yùn)用感官來(lái)感知方位，形成初步的空間觀念。學(xué)習(xí)使用方位詞：上、下、前、后、里、外，并能讀準(zhǔn)音，話要表達(dá)完整。適合幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看小班語(yǔ)言學(xué)習(xí)方位詞教案吧?！缎“嗾Z(yǔ)言教案：巨人的花園》：小班語(yǔ)言活動(dòng)巨人的花園教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幼兒在教師所創(chuàng)設(shè)的故事情境中，能夠根據(jù)樂(lè)曲的不同節(jié)奏，進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)和游戲。鼓勵(lì)幼兒大膽表演動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受能力。適合幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言巨人的花園教案吧?！缎“喙适陆贪福嚎鞓?lè)輪胎》：小班語(yǔ)言活動(dòng)快樂(lè)輪胎教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡樂(lè)的情緒。幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)故事，并隨著故