教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年03月30日-3367)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年03月30日-3367)1：“任何人不得在中學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的（）。

單項選擇題

A、生存權(quán)

B、隱私權(quán)

C、受敬重權(quán)利

D、身心健康權(quán)

2：考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有（）。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

3：介入教學(xué)是一種（）

單項選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)技能

C、學(xué)習(xí)方法

D、教學(xué)技能訓(xùn)練法

4：同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

單項選擇題

A、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、A格尊嚴(yán)權(quán)

5：下列體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是（）,

單項選擇題

A、溫故而知新

B、不陵節(jié)而施

C、不憤不啟，不悱不發(fā)

D、學(xué)而時習(xí)之

6：“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”屬于（）。

單項選擇題

A、義務(wù)性規(guī)范

B、任意性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、授權(quán)性規(guī)范

7：我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具有的三個基本特征是（）

單項選擇題

A、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性

C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

8：同學(xué)把握的學(xué)問越多，智力進(jìn)展水平就越高。（）

推斷題

對

錯

9：老師的（）對課堂管理有直接的影響。

單項選擇題

A、人格

B、語言表達(dá)力量

C、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D、學(xué)問結(jié)構(gòu)

10：我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于（）時代。

單項選擇題

A、夏朝

B、殷周

C、三國

D、秦朝

11：老師專業(yè)化有利于老師地位的提高。（）

推斷題

對

錯

12：老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化包括（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、教育思想觀念的現(xiàn)代化

B、職業(yè)道德素養(yǎng)的現(xiàn)代化

C、力量素養(yǎng)的現(xiàn)代化

D、學(xué)校制度的現(xiàn)代化

13：下位法聽從上位法。（）

推斷題

對

錯

14：在人的身心進(jìn)展中起主導(dǎo)作用的是（）

單項選擇題

A、主觀能動性

B、遺傳

C、教育

D、環(huán)境

15：“同年齡的兒童在愛好、愛好和性格等共性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心進(jìn)展具有（）

單項選擇題

A、不均衡性

B、可變性

C、穩(wěn)定性

D、個別差異性

16：確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

多項選擇題

A、教育

B、生產(chǎn)勞動

C、社會實踐

D、社會進(jìn)展要求

E、個體進(jìn)展需求

17：兒童進(jìn)展的最佳期為（）。

單項選擇題

A、3歲

B、5歲

C、7歲

D、9歲

18：提出聞名的“白板說”的教育思想家是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、洛克

C、盧梭

D、赫爾巴特

19：學(xué)校教育日的對學(xué)校教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、導(dǎo)向激勵評價

B、導(dǎo)向激勵進(jìn)展

C、評價進(jìn)展導(dǎo)向

D、評價進(jìn)展激勵

20：中學(xué)校生的作文不屬于受《著作權(quán)法》愛護(hù)的文字作品。（）

推斷題

對

錯

21：最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

22：引發(fā)課堂問題行為因素中，屬于老師方面的因素有（）。

單項選擇題

A、厭煩

B、適應(yīng)不良

C、過度活動

D、要求不當(dāng)

23：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進(jìn)展的（）。

單項選擇題

A、主要方法

B、重要方法

C、唯一方法

D、特別方法

24：忠誠于人民的教育事業(yè)是（）。

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標(biāo)志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

25：資本主義國家普遍實施了強(qiáng)制性的國民義務(wù)教育的主要緣由是()。

多項選擇題

A、培育適應(yīng)現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)所需的勞動者

B、培育資產(chǎn)階級統(tǒng)治人才

C、受教育者身心進(jìn)展規(guī)律的要求

D、受教育者自由進(jìn)展的要求

26：人的生理成熟以具有（）力量為標(biāo)志。

單項選擇題

A、制造

B、學(xué)習(xí)

C、生殖

D、思索

27：提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”建議，并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是（）。

單項選擇題

A、漢武帝

B、董仲舒

C、鄭玄

D、朱熹

28：教育的最基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

29：1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

單項選擇題

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

30：關(guān)注情境階段的老師，更多地考慮的是同學(xué)的個別差異。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A,B,C,D

解析測驗主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定同學(xué)成果的基本方法。測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。

3：答案D

解析

4：答案B

解析

5：答案B

解析“不陵節(jié)而施”意思是教學(xué)不能超過同學(xué)的實際力量，應(yīng)循序漸進(jìn)。

6：答案A

解析

7：答案D

解析教學(xué)方案是指導(dǎo)和規(guī)定課程與教學(xué)活動的依據(jù)，我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃具備三個特征，即強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性，三者缺一不行。

8：答案錯誤

解析學(xué)問不等于智力，同學(xué)把握學(xué)問的多少并不完全表明其智力的凹凸。

9：答案C

解析

10：答案B

解析我國的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時代，西周時期，周天子建立了學(xué)校，這是我國最早的學(xué)校。

11：答案正確

解析

12：答案A,B,C

解析

13：答案正確

解析

14：答案C

解析

15：答案D

解析

16：答案D,E

解析確立教育目的的科學(xué)依據(jù)應(yīng)是社會進(jìn)展要求和個體進(jìn)展需求的辯證統(tǒng)一。

17：答案C

解析兒童進(jìn)展的最佳期為7歲。

18：答案B

解析英國教育家洛克在他的哲學(xué)著作《人類理智論》中提出了聞名的“白板說”，認(rèn)為兒童的心靈猶如“白板”，天賦的智力人人公平。

19：答案A

解析

20：答案錯誤

解析

21：答案A

解析孔子最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點。

22：答案D

解析

23：答案C

解析教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進(jìn)展的唯一方法。

24：答案C,D

解析

25：答案A

解析

26：答案C

解析成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖力量。

27：答案B

解析董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行了思想專制主