物理猜想作文2022字

物理猜測(cè)作文2000字篇一：物理話題作文3篇：我眼中的物理

物理話題作文3篇：我眼中的物理

物理話題作文3篇：我眼中的物理

羅中正

物理啟發(fā)考慮，物理改變生活，物理創(chuàng)造將來(lái)。物理與我們生活息息相關(guān)。

物理啟發(fā)考慮。從小我就對(duì)生活中的些奇怪現(xiàn)象感到疑惑。為什么打雷時(shí)總是先看到飛逝的閃電然后才聽(tīng)到隆隆雷聲？為什么雨過(guò)天晴時(shí)天上總會(huì)掛著一道五彩繽紛的彩虹？為什么成熟的果子會(huì)掉在地上，而不會(huì)象小鳥(niǎo)一樣向天空飛去？為什么人在死海中不會(huì)下沉，顯得那樣怡然自得？隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的疑惑隨之增多。但自從接觸到物理這門(mén)學(xué)科后，我心中的許多疑問(wèn)全部得到理解答。原來(lái)由于光速大于聲速，所以打雷總先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。由于下雨后彩虹是太陽(yáng)光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射折射產(chǎn)生了美麗的色彩。成熟的果實(shí)之所以會(huì)落到地上是因?yàn)榈厍蛴幸?、物質(zhì)都有重力。由于死海中的高富鹽，密度大于淡水密度，所以人在死海中安然無(wú)恙。物理就像一把鑰匙，帶我走進(jìn)了真理的殿堂。

物理改變生活。物理與我們生活息息相關(guān)，生活處處是物理，物理改善了我們的生活質(zhì)量，它對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了重要作用。在天氣炎熱時(shí)，通過(guò)電扇的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生了風(fēng)，為我們送來(lái)了清涼。在天氣寒冷時(shí)，電暖器可通過(guò)把電能轉(zhuǎn)化為熱能，為我們送來(lái)溫暖。你看如今我們竹山建成很多電站，把豐富的水能轉(zhuǎn)化為電能，讓竹山成為水電城。你看那神七神八火箭，依靠宏大的推力一沖飛天。我們?nèi)缃窬幼〉母邩谴髲B，都安裝有電梯，而電梯就是通過(guò)滑輪組升降把人們送到他想要去的樓層。還有我們開(kāi)啤酒的起子，正是借助了杠桿原理。我們平常戴的眼鏡是兩片凹透鏡，放大鏡其實(shí)就是凸透鏡等等。這些都是物理給我們帶來(lái)的好處。物理與我們的生活如此嚴(yán)密。我不禁感慨著物理科學(xué)的神奇。

物理創(chuàng)造將來(lái)。我們是祖國(guó)的花朵，物理是通向?qū)?lái)踏板。在我們前方還有很多未知的世界吸引著我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)現(xiàn)。我們?nèi)缃癖匦枰葘W(xué)好物理這門(mén)科學(xué)，它對(duì)我們來(lái)講相當(dāng)重要，它讓我們學(xué)到了許多有趣實(shí)用的知識(shí)，理解到將來(lái)世界的廣闊與絢麗，體驗(yàn)領(lǐng)悟到科學(xué)的方法，培養(yǎng)愛(ài)考慮動(dòng)腦筋習(xí)慣，使我們逐步樹(shù)立起科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀，讓我們對(duì)追求真理充滿向往。通過(guò)今年的第一次考試，我深深知道物理是一門(mén)很拉分的科目，所以學(xué)好它很重要，不能一開(kāi)場(chǎng)就落伍，在平時(shí)必須多練多想，做題時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，上課時(shí)要敢于提問(wèn)，課余時(shí)要擅長(zhǎng)總結(jié)探究。我相信這樣就一定可以把物理學(xué)好。

讓我們駕乘著“探究〞這一葉扁舟，在物理知識(shí)海洋中航行,駛向光明的此岸！

物理，其實(shí)就在我們身邊〔楊定坤〕

不少同學(xué)看到這個(gè)題目時(shí)就會(huì)想，物理不是哪些大科學(xué)家手中的工具么？怎么會(huì)說(shuō)它就在我們身邊呢？其實(shí)，在生活中，就有許許多多被我們無(wú)視的物理現(xiàn)象，不信就和我一起去看看吧。

舉一個(gè)普通到不能再普通的例子，騎自行車(chē)走下坡路。當(dāng)我們騎著自行車(chē)從一段坡路向下滑行時(shí)，剛開(kāi)場(chǎng)車(chē)速還比較慢，但是隨著滑行時(shí)間的增加，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)車(chē)速越來(lái)越快，當(dāng)車(chē)速過(guò)快時(shí)，我們便會(huì)捏住剎車(chē)，之后車(chē)速會(huì)逐漸降低，快到坡底時(shí)，假如我們放開(kāi)剎車(chē)，車(chē)子又會(huì)加速行駛，并且到達(dá)平地后還會(huì)繼續(xù)滑行一段路程才停下。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，就蘊(yùn)含了許多的物理知識(shí)。下坡時(shí)車(chē)速越來(lái)越快是因?yàn)閼T性和重力的作用，假如沒(méi)有慣性，車(chē)子便不會(huì)滑行，假如沒(méi)有重力，車(chē)子又不能前進(jìn)。所以，只有參加了這些必備的條件，車(chē)子才會(huì)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們感覺(jué)車(chē)速過(guò)快，捏住剎車(chē)，車(chē)速就會(huì)逐漸降低，這是因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔?，捏住剎車(chē)，車(chē)輪受到的摩擦力加大，我們知道，摩擦力和物體運(yùn)動(dòng)的速度是呈反比的，即摩擦力越大，物體運(yùn)動(dòng)速度越慢，所以，只有當(dāng)我們捏下剎車(chē)時(shí)，車(chē)速才會(huì)得到控制。當(dāng)快到坡底時(shí)，放開(kāi)剎車(chē)，車(chē)速又會(huì)加快，這是因?yàn)槟Σ亮p小了。而到達(dá)坡底，車(chē)子并不會(huì)馬上停下又是因?yàn)閼T性的作用，慣性繼續(xù)使車(chē)子行駛。怎么樣，物理確實(shí)就在我們身邊吧？

相信那些喜歡玩的同學(xué)一定做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，用一個(gè)紙杯裝上水，然后放在明火上燒，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，水沸騰了，而紙杯卻還完好無(wú)損，這是為什么呢？原來(lái)水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個(gè)過(guò)程需要吸熱。紙鍋燒水，便是利用這個(gè)特點(diǎn)。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開(kāi)后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變,從而使紙的溫度不致超過(guò)183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋不會(huì)燒著。紙的里面裝著水，所以紙和水之間會(huì)產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點(diǎn)才100度，但這個(gè)溫度卻沒(méi)有到達(dá)紙的燃點(diǎn)，也就是說(shuō)無(wú)論怎么燒紙也就能到達(dá)100度。所以所紙鍋可以燒水。這個(gè)有趣的知識(shí)你發(fā)現(xiàn)了么？

物理看似深?yuàn)W，卻離我們無(wú)比的近，煮湯時(shí)水不斷變少油卻留了下來(lái)，即油的沸點(diǎn)高于水；吹肥皂泡五顏六色，這是光的折射；冬季煮湯窗戶會(huì)出現(xiàn)白色的霧氣，即熱空氣遇冷玻璃液化為小水滴......諸如此類(lèi)的小常識(shí)還有很多，都等著你去發(fā)現(xiàn)去探究，只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，物理其實(shí)很簡(jiǎn)單，物理其實(shí)就在我們身邊。

話說(shuō)物理〔賀鑫宇〕

到了八年級(jí)我們?cè)黾恿艘婚T(mén)新的學(xué)科，物理這門(mén)科目非常有趣，又非常簡(jiǎn)單，而且又非常難。

說(shuō)了這么多那么物理到底是什么樣的一門(mén)學(xué)科呢，物理學(xué)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。物理說(shuō)小也小說(shuō)大也大，小到簡(jiǎn)單的速度測(cè)量，大到萬(wàn)有引力的猜測(cè)。

想要學(xué)好這門(mén)科目看似簡(jiǎn)單，但又有些難，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為四點(diǎn):第一，擅長(zhǎng)觀察樂(lè)于動(dòng)手，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，很多實(shí)驗(yàn)不要只通過(guò)自己的常識(shí)判斷，能做實(shí)驗(yàn)的來(lái)證實(shí)的不妨多證實(shí)幾次，不少物理知識(shí)就是通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來(lái)的。假如做到了這一點(diǎn)隊(duì)物理的學(xué)習(xí)有很大的幫助。第二，勤于考慮，重在理解。這點(diǎn)就比較好理解了，任何理論假如靠死記硬背并沒(méi)有什么用，假如能將理論理解好，聯(lián)絡(luò)起其它知識(shí)，就能一直銘刻于心中，用起來(lái)也得心應(yīng)手。第三，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，聯(lián)絡(luò)社會(huì)。學(xué)習(xí)物理本來(lái)就是為了在生活中可以運(yùn)用，僅僅從課本學(xué)習(xí)知識(shí)，只會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子，我們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地練習(xí)生活，物理學(xué)給科技的開(kāi)展也帶了不少幫助，沒(méi)有物理學(xué)就不會(huì)有當(dāng)今的社會(huì)進(jìn)步。第四，也就是最重要的一點(diǎn)，細(xì)心。一說(shuō)到這個(gè)詞大家也是感同身受，就拿著身邊的事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這次物理考試題目很簡(jiǎn)單，但卻仍有些人考不好，為什么？關(guān)鍵就在于細(xì)心，一個(gè)不注意丟了單位，2分，一個(gè)不注意計(jì)算錯(cuò)誤2分，再加上其它掌握的不是很透徹的知識(shí)，一算，即使有再多得分也經(jīng)不起這樣的折磨。

物理學(xué)看似與我們的生活相隔數(shù)萬(wàn)里，但其實(shí)要真說(shuō)起來(lái)還挺近。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，聲的傳播與反射，為什么在哪室內(nèi)說(shuō)話會(huì)比在室外響亮呢？其實(shí)這就跟不是聲音大小的問(wèn)題，而是聲音碰到物體后會(huì)反射，但由于室內(nèi)面積小，音波反射太快，不僅沒(méi)有回聲，反而會(huì)使聲音更加響亮。怎么樣，聽(tīng)了上面的例子是不是發(fā)現(xiàn)物理與我們的生活無(wú)比貼切，學(xué)好了這門(mén)科目可以弄懂不少生活常識(shí)的原理，以便更好地去遵守。

雖然我們?nèi)缃駥W(xué)的內(nèi)容在物理上來(lái)說(shuō)微缺乏道，但只要我們能有一個(gè)積極向上的心態(tài)，將物理融入到生活，不只是一味的為了學(xué)習(xí)，那么物理也不會(huì)看起來(lái)生疏。

篇二：關(guān)于物理的作文

關(guān)于物理的作文

關(guān)于物理的作文

我眼中的物理

羅中正

物理啟發(fā)考慮，物理改變生活，物理創(chuàng)造將來(lái)。物理與我們生活息息相關(guān)。物理啟發(fā)考慮。從小我就對(duì)生活中的些奇怪現(xiàn)象感到疑惑。為什么打雷時(shí)總是先看到飛逝的閃電然后才聽(tīng)到隆隆雷聲？為什么雨過(guò)天晴時(shí)天上總會(huì)掛著一道五彩繽紛的彩虹？為什么成熟的果子會(huì)掉在地上，而不會(huì)象小鳥(niǎo)一樣向天空飛去？為什么人在死海中不會(huì)下沉，顯得那樣怡然自得？隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的疑惑隨之增多。但自從接觸到物理這門(mén)學(xué)科后，我心中的許多疑問(wèn)全部得到理解答。原來(lái)由于光速大于聲速，所以打雷總先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。由于下雨后彩虹是太陽(yáng)光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射折射產(chǎn)生了美麗的色彩。成熟的果實(shí)之所以會(huì)落到地上是因?yàn)榈厍蛴幸?、物質(zhì)都有重力。由于死海中的高富鹽，密度大于淡水密度，所以人在死海中安然無(wú)恙。物理就像一把鑰匙，帶我走進(jìn)了真理的殿堂。

物理改變生活。物理與我們生活息息相關(guān)，生活處處是物理，物理改善了我們的生活質(zhì)量，它對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了重要作用。在天氣炎熱時(shí)，通過(guò)電扇的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生了風(fēng)，為我們送來(lái)了清涼。在天氣寒冷時(shí)，電暖器可通過(guò)把電能轉(zhuǎn)化為熱能，為我們送來(lái)溫暖。你看如今我們竹山建成很多電站，把豐富的水能轉(zhuǎn)化為電能，讓竹山成為水電城。你看那神七神八火箭，依靠宏大的推力一沖飛天。我們?nèi)缃窬幼〉母邩谴髲B，都安裝有電梯，而電梯就是通過(guò)滑輪組升降把人們送到他想要去的樓層。還有我們開(kāi)啤酒的起子，正是借助了杠桿原理。我們平常戴的眼鏡是兩片凹透鏡，放大鏡其實(shí)就是凸透鏡等等。這些都是物理給我們帶來(lái)的好處。物理與我們的生活如此嚴(yán)密。我不禁感慨著物理科學(xué)的神奇。物理創(chuàng)造將來(lái)。我們是祖國(guó)的花朵，物理是通向?qū)?lái)踏板。在我們前方還有很多未知的世界吸引著我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)現(xiàn)。我們?nèi)缃癖匦枰葘W(xué)好物理這門(mén)科學(xué)，它對(duì)我們來(lái)講相當(dāng)重要，它讓我們學(xué)到了許多有趣實(shí)用的知識(shí)，理解到將來(lái)世界的廣闊與絢麗，體驗(yàn)領(lǐng)悟到科學(xué)的方法，培養(yǎng)愛(ài)考慮動(dòng)腦筋習(xí)慣，使我們逐步樹(shù)立起科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀，讓我們對(duì)追求真理充滿向往。通過(guò)今年的第一次考試，我深深知道物理是一門(mén)很拉分的科目，所以學(xué)好它很重要，不能一開(kāi)場(chǎng)就落伍，在平時(shí)必須多練多想，做題時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，上課時(shí)要敢于提問(wèn)，課余時(shí)要擅長(zhǎng)總結(jié)探究。我相信這樣就一定可以把物理學(xué)好。讓我們駕乘著'探究'這一葉扁舟，在物理知識(shí)海洋中航行，駛向光明的此岸！物理，其實(shí)就在我們身邊〔楊定坤〕

不少同學(xué)看到這個(gè)題目時(shí)就會(huì)想，物理不是哪些大科學(xué)家手中的工具么？怎么會(huì)說(shuō)它就在我們身邊呢？其實(shí)，在生活中，就有許許多多被我們無(wú)視的物理現(xiàn)象，不信就和我一起去看看吧。

舉一個(gè)普通到不能再普通的例子，騎自行車(chē)走下坡路。當(dāng)我們騎著自行車(chē)從一段坡路向下滑行時(shí)，剛開(kāi)場(chǎng)車(chē)速還比較慢，但是隨著滑行時(shí)間的增加，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)車(chē)速越來(lái)越快，當(dāng)車(chē)速過(guò)快時(shí)，我們便會(huì)捏住剎車(chē)，之后車(chē)速會(huì)逐漸降低，快到坡底時(shí)，假如我們放開(kāi)剎車(chē)，車(chē)子又會(huì)加速行駛，并且到達(dá)平地后還會(huì)繼續(xù)滑行一段路程才停下。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，就蘊(yùn)含了許多的物理知識(shí)。下坡時(shí)車(chē)速越來(lái)越快是因?yàn)閼T性和重力的作用，假如沒(méi)有慣性，車(chē)子便不會(huì)滑行，假如沒(méi)有重力，車(chē)子又不能前進(jìn)。所以，只有參加了這些必備的條件，車(chē)子才會(huì)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們感覺(jué)車(chē)速過(guò)快，捏住剎車(chē)，車(chē)速就會(huì)逐

漸降低，這是因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔?，捏住剎車(chē)，車(chē)輪受到的摩擦力加大，我們知道，摩擦力和物體運(yùn)動(dòng)的速度是呈反比的，即摩擦力越大，物體運(yùn)動(dòng)速度越慢，所以，只有當(dāng)我們捏下剎車(chē)時(shí)，車(chē)速才會(huì)得到控制。當(dāng)快到坡底時(shí)，放開(kāi)剎車(chē)，車(chē)速又會(huì)加快，這是因?yàn)槟Σ亮p小了。而到達(dá)坡底，車(chē)子并不會(huì)馬上停下又是因?yàn)閼T性的作用，慣性繼續(xù)使車(chē)子行駛。怎么樣，物理確實(shí)就在我們身邊吧？

相信那些喜歡玩的同學(xué)一定做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，用一個(gè)紙杯裝上水，然后放在明火上燒，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，水沸騰了，而紙杯卻還完好無(wú)損，這是為什么呢？原來(lái)水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個(gè)過(guò)程需要吸熱。紙鍋燒水，便是利用這個(gè)特點(diǎn)。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開(kāi)后，水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，從而使紙的溫度不致超過(guò)183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋不會(huì)燒著。紙的里面裝著水，所以紙和水之間會(huì)產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點(diǎn)才100度，但這個(gè)溫度卻沒(méi)有到達(dá)紙的燃點(diǎn)，也就是說(shuō)無(wú)論怎么燒紙也就能到達(dá)100度。所以所紙鍋可以燒水。這個(gè)有趣的知識(shí)你發(fā)現(xiàn)了么？

物理看似深?yuàn)W，卻離我們無(wú)比的近，煮湯時(shí)水不斷變少油卻留了下來(lái)，即油的沸點(diǎn)高于水；吹肥皂泡五顏六色，這是光的折射；冬季煮湯窗戶會(huì)出現(xiàn)白色的霧氣，即熱空氣遇冷玻璃液化為小水滴……諸如此類(lèi)的小常識(shí)還有很多，都等著你去發(fā)現(xiàn)去探究，只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，物理其實(shí)很簡(jiǎn)單，物理其實(shí)就在我們身邊。

話說(shuō)物理〔賀鑫宇〕

到了八年級(jí)我們?cè)黾恿艘婚T(mén)新的學(xué)科，物理這門(mén)科目非常有趣，又非常簡(jiǎn)單，而且又非常難。

說(shuō)了這么多那么物理到底是什么樣的一門(mén)學(xué)科呢，物理學(xué)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。物理說(shuō)小也小說(shuō)大也大，小到簡(jiǎn)單的速度測(cè)量，大到萬(wàn)有引力的猜測(cè)。

想要學(xué)好這門(mén)科目看似簡(jiǎn)單，但又有些難，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為四點(diǎn)：第一，擅長(zhǎng)觀察樂(lè)于動(dòng)手，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，很多實(shí)驗(yàn)不要只通過(guò)自己的常識(shí)判斷，能做實(shí)驗(yàn)的來(lái)證實(shí)的不妨多證實(shí)幾次，不少物理知識(shí)就是通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來(lái)的。假如做到了這一點(diǎn)隊(duì)物理的學(xué)習(xí)有很大的幫助。第二，勤于考慮，重在理解。這點(diǎn)就比較好理解了，任何理論假如靠死記硬背并沒(méi)有什么用，假如能將理論理解好，聯(lián)絡(luò)起其它知識(shí)，就能一直銘刻于心中，用起來(lái)也得心應(yīng)手。第三，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，聯(lián)絡(luò)社會(huì)。學(xué)習(xí)物理本來(lái)就是為了在生活中可以運(yùn)用，僅僅從課本學(xué)習(xí)知識(shí)，只會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子，我們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地練習(xí)生活，物理學(xué)給科技的開(kāi)展也帶了不少幫助，沒(méi)有物理學(xué)就不會(huì)有當(dāng)今的社會(huì)進(jìn)步。第四，也就是最重要的一點(diǎn)，細(xì)心。一說(shuō)到這個(gè)詞大家也是感同身受，就拿著身邊的事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這次物理考試題目很簡(jiǎn)單，但卻仍有些人考不好，為什么？關(guān)鍵就在于細(xì)心，一個(gè)不注意丟了單位，2分，一個(gè)不注意計(jì)算錯(cuò)誤2分，再加上其它掌握的不是很透徹的知識(shí)，一算，即使有再多得分也經(jīng)不起這樣的折磨。

物理學(xué)看似與我們的生活相隔數(shù)萬(wàn)里，但其實(shí)要真說(shuō)起來(lái)還挺近。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，聲的傳播與反射，為什么在哪室內(nèi)說(shuō)話會(huì)比在室外響亮呢？其實(shí)這就跟不是聲音大小的問(wèn)題，而是聲音碰到物體后會(huì)反射，但由于室內(nèi)面積小，音波反射太快，不僅沒(méi)有回聲，反而會(huì)使聲音更加響亮。怎么樣，聽(tīng)了上面的例子是不是發(fā)現(xiàn)物理與我們的生活無(wú)比貼切，學(xué)好了這門(mén)科目可以弄懂不少生活常識(shí)的原理，以便更好地去遵守。

雖然我們?nèi)缃駥W(xué)的內(nèi)容在物理上來(lái)說(shuō)微缺乏道，但只要我們能有一個(gè)積極向上的心態(tài)，將物理融入到生活，不只是一味的為了學(xué)習(xí)，那么物理也不會(huì)看起來(lái)生疏。

篇三：作文空間(2000字)

空間

在我的記憶里，童年是一片無(wú)憂無(wú)慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂(lè)，給我?guī)?lái)了美麗與夢(mèng)想。

可是，自從上了初中，一切都改變了。

自打步入校門(mén)那天起，我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)〞。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。

在小學(xué)里，父母和教師從不會(huì)為我加壓，我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊唯?，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個(gè)自由的空間里，我看了許多的小說(shuō)、童話，也會(huì)捧起多少期?小愛(ài)迪生?津津有味地看著；在那個(gè)自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗讀我喜歡的詩(shī)句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。

可是，上了初中之后，我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說(shuō)、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書(shū)〞，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事〞。每天，我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國(guó)〞的政策。我再也沒(méi)有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習(xí)，做題、背書(shū)，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來(lái)一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來(lái)越緊張，我的成績(jī)自然是一落千丈，從原來(lái)那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>

唉......

我希望我可以擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放松大腦，培養(yǎng)才能，進(jìn)步效率我需要一片自由的空間，可是--誰(shuí)又能給我呢？

1.給心靈騰出寧?kù)o的空間(56分)

當(dāng)我們置于都市之中，繁華的街道，車(chē)水馬龍給我們一種匆忙的壓抑?；蛟S是嘈雜的都市擾亂你的靜思，匆忙的腳步踏碎你的寧?kù)o，我們和你都希望能給心靈騰出空間。

寧?kù)o的空間不一定很大，即使很小，只要我們平靜下心來(lái)，不去思索那無(wú)味的煩躁。寧?kù)o會(huì)讓空間膨脹，讓空間延伸，平靜的心會(huì)在這里觸及那久違的自然，觸及那些塵封的經(jīng)典，觸及那被冷落的好心。

回歸自然，給心靈騰出寧?kù)o的空間?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山〞是陶淵明回歸自然，喝酒種豆賞景之后對(duì)寧?kù)o的感慨。他珍惜自己門(mén)前無(wú)車(chē)馬喧，給心靈騰出寧?kù)o的空間來(lái)裝下他的山水的深情?！坝嘞忌⒊删_，澄江靜如練〞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色〞，深沉的自然總給我們寧?kù)o壯闊的美景，但我們假如心中無(wú)寧?kù)o空間，又如何能體會(huì)這片寧?kù)o?；貧w自然，是翻開(kāi)我們的“心眼〞，用心體會(huì)，才能在心中營(yíng)造屬于自己的寧?kù)o自然空間。

回歸經(jīng)典，給心靈騰出寧?kù)o的空間。唐詩(shī)宋詞元散曲，這些中華古代的經(jīng)典名篇經(jīng)歷光陰淘洗，回味它們，在品賞之中心靈歸于寧?kù)o。在散文中，我們也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的村莊，夢(mèng)見(jiàn)湖畔林子上空那一輪寧?kù)o的藍(lán)月亮；我們也會(huì)隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖邊，共享他獨(dú)處的寧?kù)o。在傳記中會(huì)遇上托爾斯泰這位耕作的詩(shī)人，那他的“耕作〞給你心靈一劑寧?kù)o良藥；還有但丁為愛(ài)和理想而創(chuàng)作，那沉靜的目光給你心靈照出一片寧?kù)o的空間。經(jīng)典之作，越品越有味，走入苦中，我們的心會(huì)平靜下來(lái)，將經(jīng)典裝入這空間里，經(jīng)典難懂，

正因?yàn)槔锩娉休d著先輩的寧?kù)o空間，走進(jìn)他們的空間，就是撫慰我們的心靈。

回歸好心，給心靈騰出寧?kù)o的空間。好心給人以寧?kù)o，好心給空間注入愛(ài)的空氣。就如你在困難之時(shí)，別人的一只好心之手把你拉向光明，你那憂愁的心會(huì)在好心中回歸寧?kù)o。但你的心匆忙時(shí)，不如像郭明義一樣，總問(wèn)別人需要什么，還能幫別人什么。在幫助別人時(shí)，我們的心會(huì)感到無(wú)比滿足的幸福。家人的關(guān)心，朋友的友愛(ài)，教師的照顧，這些好心點(diǎn)燃一支蠟燭，照亮我們心中寧?kù)o的空間。

心靈回歸自然、經(jīng)典、好心，不自覺(jué)心靈就騰出寧?kù)o的空間，我們?cè)谶@空間里坦然面對(duì)天上云卷云舒，地上花開(kāi)花落。

本文有如下亮點(diǎn)：

一是材料豐富，引例準(zhǔn)確。作者信手拈來(lái)，交融自然文化、生活等方面的材料，顯示出開(kāi)闊的視野，從而使文章的內(nèi)容充實(shí)。

二是構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思精巧。由生活中的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)，再?gòu)娜齻€(gè)方面展開(kāi)論證，結(jié)尾總結(jié)全文。

三是分析充分到位，引議一致。

2.拓展生命的空間〔56〕

春去秋來(lái)，寒暑易節(jié)，花開(kāi)花謝，生命就在自然萬(wàn)物的更替中走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的輪回。生命可以很漫長(zhǎng)，因?yàn)樗瞻锥挚菰餆o(wú)味；生命也許很短暫，但卻豐富而精彩動(dòng)人。對(duì)于我們而言，生命是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗毁x予我們僅有一次的時(shí)機(jī)。因此，我們要拓展生命的空間，讓有限的生命綻放出耀眼的光芒。

拓展生命的空間，首先需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓、拓展思想的空間。思想的火種，往往是鼓勵(lì)人們勇往直前的精神動(dòng)力。開(kāi)拓思想的空間，首先要求我們樹(shù)立自己的奮斗目的，即建立和規(guī)劃好自己的意志空間。俗話說(shuō)的好，“有志者，事竟成〞。要想謀求生命的廣度和深度，就必須先明確自己的人生目的，為自己的人生航程確定最終的航標(biāo)。但僅僅如此，仍舊缺乏。我們還需進(jìn)入第二個(gè)層面，即拓展智慧的空間?！拔宜脊饰以讪?，這是一句不少著名人物親身印證的精神名句。牛頓由一個(gè)蘋(píng)果的墜落，最終發(fā)現(xiàn)了震撼世界的力學(xué)定律；哥白尼打破了中世紀(jì)教會(huì)的層層束縛，開(kāi)拓了追求“日