2023年03月浙江寧波市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會招考聘用專職工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江寧波市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會招考聘用專職工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.藍(lán)牙技術(shù)不具有的特點(diǎn)是：A.保密性好B.抗干擾能力強(qiáng)C.功耗高D.體積小參考答案：C解題思路：本題考查科技常識。藍(lán)牙是一種無線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換。A、B項(xiàng)正確，藍(lán)牙采用跳頻通信。與定頻通信相比，跳頻通信比較隱蔽也難以被截獲。只要對方不清楚載頻跳變的規(guī)律，就很難截獲我方的通信內(nèi)容。同時(shí)，跳頻通信也具有良好的抗干擾能力，即使有部分頻點(diǎn)被干擾，仍能在其他未被干擾的頻點(diǎn)上進(jìn)行正常的通信。因此，藍(lán)牙的保密性好，抗干擾能力強(qiáng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，藍(lán)牙設(shè)備在通信連接狀態(tài)下，有四種工作模式，分別是：激活模式、呼吸模式、保持模式和休眠模式。激活模式是正常的工作狀態(tài)，另外三種模式是為了節(jié)能所規(guī)定的低功耗模式。D項(xiàng)正確，藍(lán)牙體積很小，便于集成。由于個(gè)人移動設(shè)備的體積較小，嵌入其內(nèi)部的藍(lán)牙模塊體積就應(yīng)該更小，如愛立信公司的藍(lán)牙模塊ROK101008的外形尺寸僅為。?本題為選非題，故正確答案為C。2.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場景B.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線上下文語境。橫線前文指出資源庫跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，強(qiáng)調(diào)突破了時(shí)間限制。而大多數(shù)石窟未對游客開放，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以免費(fèi)漫游洞窟，強(qiáng)調(diào)突破了空間限制。橫線所在句子的主語為“千年敦煌石窟”，說明所填內(nèi)容應(yīng)表示敦煌石窟所發(fā)生的借助科技突破時(shí)空限制的新變化。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“代替”過于絕對，文中并未提及敦煌石窟全部采用線上觀看的形式，B項(xiàng)“沉浸式體驗(yàn)”無中生有，C項(xiàng)“與傳統(tǒng)文化深度融合”的應(yīng)是“科技”，而不是“敦煌石窟”，與前文不搭，故排除A、B、C項(xiàng)。D項(xiàng)表示敦煌石窟“突破時(shí)間、空間上的限制”，與前文照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句填充。首先根據(jù)橫線位置，考慮此句為文段的總結(jié)句；然后分析前文內(nèi)容，確定末句論述的是敦煌石窟依托科技手段，使游客不受空間、時(shí)間限制感受敦煌文化；最后分析選項(xiàng)，選擇能總結(jié)上文的一項(xiàng)。橫線位于文段的尾句，尾句是對前文內(nèi)容的總結(jié)。前文說的是“依托數(shù)字化，‘?dāng)?shù)字敦煌’資源庫在2016年上線”“全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化”。也就是說，借助科技的手段，游客不用受空間、時(shí)間的限制，可以隨時(shí)隨地感受敦煌文化。D項(xiàng)與此最符合，填入恰當(dāng)。A項(xiàng)“代替”說法不恰當(dāng)，排除。B項(xiàng)“沉浸式體驗(yàn)”在文中沒有提及，排除。C項(xiàng)，此處傳統(tǒng)文化指的便是敦煌石窟，“敦煌石窟促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合”不合邏輯，排除。故本題選D。解題思路：橫線在文段末尾，起總結(jié)概括的作用。橫線所在句子意在表明敦煌石窟正在借助科技的手段解決了某些問題，使石窟重新煥發(fā)活力。文段開篇介紹敦煌研究院與外部機(jī)構(gòu)合作探討敦煌文化可永續(xù)保存，接著介紹依托數(shù)字化，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)便可以漫游石窟文化，無需遠(yuǎn)行便可感受千年前的文化。由此可知，科技手段解決的是時(shí)間和空間上的限制，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“重建用戶沉浸式體驗(yàn)”、B項(xiàng)“虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場景”、D項(xiàng)“與傳統(tǒng)文化深度融合”均無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《不再高冷：科技讓博物館有張現(xiàn)代的臉》3.法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比武，看誰能把一個(gè)路人的大衣吹掉，北風(fēng)呼呼猛刮，路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無奈于他；南風(fēng)徐徐吹動，溫暖和煦，路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。這則寓言意在告訴人們:A.具體問題具體分析B.方法得當(dāng)柔可克剛C.工欲善其事，必先利其器D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)果是南風(fēng)獲勝，分析南風(fēng)獲勝的原因是雖然南風(fēng)沒有北風(fēng)猛烈，但南風(fēng)用對了方法。因此得出的結(jié)論是方法使用得當(dāng)，即使力量不夠強(qiáng)大，也是可以獲得勝利的。第二步，對比選項(xiàng)，B項(xiàng)“方法得當(dāng)”對應(yīng)南方取勝的原因，“柔可克剛”對應(yīng)南風(fēng)這種柔性的力量戰(zhàn)勝了北風(fēng)這種猛烈的力量。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)不同的問題采取不同的措施。C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。D項(xiàng)：比喻做好一件事，準(zhǔn)備工作很重要。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：分析題干，每組圖的后兩個(gè)圖形是第一個(gè)圖形的視圖。每一組的第一個(gè)圖形是立體圖形，第二個(gè)圖形是立體圖形的俯視圖，第三個(gè)圖形是立體圖形的側(cè)視圖。僅看外部形狀，A、B兩項(xiàng)是左視圖，A項(xiàng)正確；C、D兩項(xiàng)是主視圖，錯(cuò)在內(nèi)部均不應(yīng)包含線條。故本題選A。5.面粉∶雞蛋∶蛋糕A.香蕉∶西瓜∶水果B.紙張∶打印機(jī)∶文件C.菊花∶茱萸∶重陽D.水泥∶鋼筋∶房屋參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“面粉”與“雞蛋”都是制作“蛋糕”的原材料，二者與“蛋糕”屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“香蕉”與“西瓜”都是“水果”，二者與“水果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“打印機(jī)”是打印“文件”時(shí)所需的工具，二者不屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：簪“菊花”和插“茱萸”都是“重陽節(jié)”的習(xí)俗，并不屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“水泥”與“鋼筋”都是建造“房屋”的原材料，二者與“房屋”屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，此題對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段:圖形均能關(guān)于軸對稱，且有多條對稱軸；第二段應(yīng)用規(guī)律：圖形均能關(guān)于軸對稱，且有多條對稱軸，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形均由2部分組成，故？處應(yīng)選擇一個(gè)2部分的圖形，排除A項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形均由1部分全曲線圖形和1部分全直線圖形構(gòu)成，故？處應(yīng)選擇一個(gè)1部分全曲線和1部分全直線的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。8.元代劇作家王實(shí)甫《西廂記》的男女主人公是：A.張生

崔鶯鶯B.侯方域

李香君C.柳夢梅

杜麗娘D.范蠡

西施參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，《西廂記》是元代王實(shí)甫創(chuàng)作雜劇，全劇敘寫了書生張生（張君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，所寫的是明代末年發(fā)生在南京的故事。全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對國家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國之痛。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖創(chuàng)作的傳奇（劇本），該劇描寫了官家千金杜麗娘對夢中書生柳夢梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢梅永結(jié)同心的故事。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：《浣紗記》吳王夫差在相國伍員的支持下興兵伐越欲報(bào)父仇，將越王勾踐困于會稽山。勾踐采納大夫范蠡計(jì)謀，范蠡舉薦未婚妻西施使用美人計(jì)，西施與范蠡傾訴離情，并把當(dāng)年定情物溪紗各留一半，互囑毋忘。吳王色迷心竅不顧伍員反對，恣意荒淫。越國此時(shí)兵精糧足，又陰施計(jì)謀使吳年荒糧盡并出師伐齊，越乘機(jī)侵吳，西施又從中迷惑吳王，使吳大敗，勾踐拜謝西施。范蠡與西施登舟遠(yuǎn)遁。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.某公司用5000元購買了不少于10副的球拍，包括200元一副的乒乓球拍、600元一副的羽毛球拍和1800元一副的網(wǎng)球拍。已知每種球拍至少買了1副，則該公司至少購買了多少副乒乓球拍？A.1B.4C.7D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。第二步，設(shè)200元一副的乒乓球拍、600元一副的羽毛球拍和1800元一副的網(wǎng)球拍分別為x、y、z副。根據(jù)題意，列方程x＋y＋z≥10、200x＋600y＋1800z＝5000，化簡得x＋3y＋9z＝25。由于“每種球拍至少買了1副”，故z＝1或2。第三步，問“至少購買”，從小到大代入選項(xiàng)：A選項(xiàng)，若z＝1、x＝1，則x＋3y＝16、3y＝15，y＝5，此時(shí)x＋y＋z＝7＜10，不符合；若z＝2、x＝1，則x＋3y＝7、y＝2，此時(shí)x＋y＋z＝5＜10，不符合。B選項(xiàng)，若z＝1、x＝4，則x＋3y＝16、y＝4，此時(shí)x＋y＋z＝9＜10，不符合；若z＝2、x＝4，則x＋3y＝7、y＝1，此時(shí)x＋y＋z＝7＜10，不符合。C選項(xiàng)，若z＝1、x＝7，則x＋3y＝16、y＝3，此時(shí)x＋y＋z＝11＞10，滿足題意。因此，選擇C選項(xiàng)。10.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，最近幾年來，M大學(xué)的師生從校圖書館外借出的書籍?dāng)?shù)量逐年遞減，不過由此還不能得出M大學(xué)圖書館藏書的利用率在逐漸遞減的結(jié)論。以下________項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述推論。A.圖書館藏書的利用率其實(shí)很難統(tǒng)計(jì)B.雖然M大學(xué)圖書館的圖書外借量在逐年遞減，但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，刷卡進(jìn)入圖書館的師生人數(shù)卻在逐年遞增C.不僅圖書的外借量，而且M大學(xué)舉辦的講座數(shù)量也在逐年下降D.最近幾年，M大學(xué)的師生通過互聯(lián)網(wǎng)借閱校圖書館的電子書數(shù)量每年都有較大幅度的增長參考答案：B解題思路：本題要求選擇能加強(qiáng)上述結(jié)論的一項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“借出的書籍?dāng)?shù)量逐年遞減”和“藏書利用率”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：不能僅根據(jù)“圖書館外借的書籍?dāng)?shù)量逐漸遞減”就得出“圖書館藏書的利用率在逐漸遞減”。A項(xiàng)，利用率很難統(tǒng)計(jì)與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，雖然外借的圖書減少，但刷卡進(jìn)入圖書館的人增多了，圖書的利用率未必降低，加強(qiáng)了題干結(jié)論。C項(xiàng)，講座數(shù)量也在逐年下降與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，電子書數(shù)量每年都有較大幅度的增長與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：M大學(xué)圖書館藏書的利用率沒有逐漸遞減。論據(jù)：M大學(xué)的師生從校圖書館外借出的書籍?dāng)?shù)量逐年遞減。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：利用率很難統(tǒng)計(jì)說明無法得出藏書的利用率，為無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)強(qiáng)調(diào)進(jìn)入圖書館看書的人在逐年遞增，說明圖書館藏書的利用率在逐漸增加，為加強(qiáng)選項(xiàng)；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)講座數(shù)量在下降，但講座數(shù)量與圖書館藏書利用率無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)借閱圖書館電子書數(shù)量在增加，但藏書指的是實(shí)體書，電子書與藏書利用率無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中直線數(shù)量依次為10、8、6、4、2，呈等差數(shù)列，故問號處應(yīng)填一個(gè)直線數(shù)量為0圖形，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。12.輕重緩急∶悲歡離合A.東奔西走∶深入淺出B.生死存亡∶是非曲直C.翻天覆地∶承上啟下D.禮尚往來∶顛倒是非參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！拜p重緩急”指事情與工作有重要的，有不重要的，有可以緩辦的，有應(yīng)該趕快辦的，“悲歡離合”指人生中經(jīng)常遇到的悲傷、歡樂、離別、團(tuán)聚四種境遇，二者詞義上無明顯邏輯關(guān)系，深度辨析詞語結(jié)構(gòu)，“輕”與“重”，“緩”與“急”，“悲”與“歡”，“離”與“合”均屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“東”與“西”屬于反義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“生”與“死”，“存”與“亡”，“是”與“非”，“曲”與“直”均屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“天”與“地”屬于反義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“禮”與“尚”不屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。13.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，③、⑤和⑥充當(dāng)首句，③“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞，但是結(jié)合文段以及選項(xiàng)可知，文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。觀察文段，①、④兩句中有共同話題“手織機(jī)”，并且①句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”，④中出現(xiàn)“一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁，故鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)，③引出長街這一話題，⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲，⑤承接⑥中“倦人”，說孩子睡在母親身邊，②繼續(xù)圍繞母親展開，說明母親在街上織腰帶，①、④兩句進(jìn)一步展開母親的動作，并圍繞手織機(jī)這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當(dāng)選。故正確答案為A?！境鎏帯可驈奈摹督帧方忸}思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。③講的是“長街午睡”這一現(xiàn)象，⑤講的是屋里孩子們在睡覺，⑥介紹了柳樹洞新蟬單純而又倦人的聲音。③“這長街”“這一條街”的代詞無明確指代，但是整個(gè)文段中都沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，因此均可做首句。第二步，看句與句之間的關(guān)聯(lián)。①句與④句出現(xiàn)重復(fù)詞“手織機(jī)”及關(guān)聯(lián)詞“一面……”“一面……”，因此，①④捆綁，鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。邏輯通順，語意連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先通讀句子，通過句子間的邏輯關(guān)系排序，④的手中動作是對①末尾伸出的手的承接，①④應(yīng)緊密相連，鎖定B，然后進(jìn)行驗(yàn)證。根據(jù)選項(xiàng)首句較難排除，可從句子間關(guān)系入手分析。由①中“伸出憔悴的手來”和④中“敏捷地把手中……”可知，這兩句講的是織線的過程。④中的手部動作承接①中的伸出的手，順序?yàn)棰佗?，鎖定B。驗(yàn)證B項(xiàng)，③⑥⑤依次對長街、蟬鳴以及屋里午睡的孩子們進(jìn)行描寫，由大環(huán)境到小環(huán)境，呈現(xiàn)了這條街午間的景象，符合描述情景的一般順序，且③句對大環(huán)境的描寫也適合作為首句。②承接⑤描寫母親織板帶，①④是織板帶的具體過程，邏輯無誤。故本題選B。14.行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的（

），并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利。A.法定依據(jù)B.行政機(jī)關(guān)名稱C.時(shí)間和地點(diǎn)D.事實(shí)、理由及依據(jù)參考答案：D解題思路：本題考查行政法常識。根據(jù)《行政處罰法》第三十一條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利。”因此，ABC項(xiàng)不符合題意。故正確答案為D。15.葉公好龍∶名副其實(shí)A.鄭人買履∶達(dá)權(quán)通變B.邯鄲學(xué)步∶東施效顰C.杞人憂天∶庸人自擾D.愚公移山∶持之以恒參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭~公好龍”比喻自稱愛好某種事物，實(shí)際上并不是真正愛好，甚至是懼怕、反感，“名副其實(shí)”指名聲或名義和實(shí)際相符，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鄭人買履”形容死板，不會變通，“達(dá)權(quán)通變”指做事能適應(yīng)客觀情況的變化，懂得變通，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“邯鄲學(xué)步”和“東施效顰”均比喻胡亂模仿，最后效果極壞，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“杞人憂天”指為沒根據(jù)的事情而擔(dān)心，“庸人自擾”指本來沒有問題而自己自找麻煩，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“愚公移山”比喻做事“持之以恒”、堅(jiān)持不懈，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.（

）

對于

藍(lán)牙耳機(jī)

相當(dāng)于

電話

對于

（

）A.手機(jī)；無線電話B.喇叭；移動電話C.耳機(jī)；手搖電話D.聽筒；電話話筒參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“藍(lán)牙耳機(jī)”與“手機(jī)”可以搭配使用，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“無線電話”屬于“電話”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“喇叭”與“藍(lán)牙耳機(jī)”無明顯邏輯關(guān)系，“移動電話”屬于“電話”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“藍(lán)牙耳機(jī)”屬于“耳機(jī)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“手搖電話”是“電話”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“聽筒”是“藍(lán)牙耳機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電話話筒”是“電話”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.“并非只有上大學(xué)才能成才?！迸c這一判斷等值的是：A.不上大學(xué)就不能成才B.不上大學(xué)但也能成才C.如果上大學(xué)，就能成才D.并非如果不成才就是沒上大學(xué)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?（成才→上大學(xué)）第三步，進(jìn)行推理。?（成才→上大學(xué)）也就是“成才→上大學(xué)”的矛盾命題，即:成才且?上大學(xué)A項(xiàng)：?上大學(xué)→?成才，不是題干①的等值命題，排除；B項(xiàng)：?上大學(xué)且成才，是題干①的等值命題，可以推出；C項(xiàng)：上大學(xué)→成才，不是題干①的等值命題，排除；D項(xiàng)：?（?成才→?上大學(xué)）即“?成才且上大學(xué)”，不是題干①的等值命題，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18.威廉?莎士比亞是英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家，是全世界最卓越的文學(xué)家之一。其下列作品中，不屬于喜劇的是：A.《仲夏夜之夢》B.《威尼斯商人》C.《第十二夜》D.《哈姆雷特》參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，莎士比亞的戲劇創(chuàng)作可分為三個(gè)時(shí)期，早期以喜劇和歷史創(chuàng)作為主，如《威尼斯商人》和《亨利四世》；中期以悲劇創(chuàng)作為主，如《哈姆雷特》和《麥克白》；后期以傳奇劇創(chuàng)作為多，如《暴風(fēng)雨》。悲劇代表了莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就，同時(shí)，在喜劇方面，莎士比亞也取得了很高的成就。莎士比亞喜劇包括：《仲夏夜之夢》、《無事生非》、《第十二夜》、《威尼斯商人》等。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均屬于莎士比亞的喜劇，D項(xiàng)為悲劇。因此，選擇D選項(xiàng)。莎士比亞的四大悲?。骸豆防滋亍贰ⅰ秺W賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，四大喜?。骸锻崴股倘恕?、《仲夏夜之夢》、《皆大歡喜》、《第十二夜》。19.下列關(guān)于打印機(jī)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）。A.同一臺計(jì)算機(jī)中不可以安裝多臺打印機(jī)的驅(qū)動程序B.同一臺計(jì)算機(jī)的默認(rèn)打印機(jī)只有一臺C.在打印狀態(tài)窗口中可以暫停以及刪除打印任務(wù)D.在連接打印機(jī)與計(jì)算機(jī)前最好關(guān)閉二者的電源參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，同一臺計(jì)算機(jī)中可以安裝多臺打印機(jī)的驅(qū)動程序，如果是同型號的打印機(jī)只需要安裝一次驅(qū)動。如果是不同型號的打印機(jī)，每個(gè)型號都需要安裝對應(yīng)的驅(qū)動程序。B項(xiàng)正確，用戶在同一臺計(jì)算機(jī)上可以安裝多臺打印機(jī)驅(qū)動程序，但是只能設(shè)置一臺打印機(jī)為“默認(rèn)打印機(jī)”。C項(xiàng)正確，假如打印過程點(diǎn)錯(cuò)了，可以暫停打印，也可以通過電腦操作刪除打印任務(wù)，通過任務(wù)管理器取消即可。D項(xiàng)正確，在連接打印機(jī)與計(jì)算機(jī)前最好關(guān)閉二者的電源，以避免設(shè)備的損壞。本題為選非題，故正確答案為A。20.某單位共有100人為山區(qū)兒童進(jìn)行捐款。按規(guī)定一般員工捐款100，中層員工捐款500元，高層員工捐獻(xiàn)2000元。捐款結(jié)束后統(tǒng)計(jì)數(shù)額，捐款總額為19000元，則該單位中層員工人數(shù)為：A.38B.35C.13D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用方程法解題。第二步，設(shè)該單位一般員工人數(shù)x，中層員工人數(shù)為y，高層員工人數(shù)為z，則根據(jù)題意得：x＋y＋z＝100①，100x＋500y＋2000z＝19000②，②－100①化簡得：4y＋19z＝90。由數(shù)字特性知：90是2的倍數(shù)，4也是2的倍數(shù)，所以19z是2的倍數(shù)，即z是2的倍數(shù)。若z＝2，則y＝13，滿足題意。若z＝4，y＝3.5，不是整數(shù)，若z≥5，y只能取負(fù)值，不滿足題意。因此，選擇C選項(xiàng)。21.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂：海濱：游泳參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。出行遇到霧霾需要戴口罩。A項(xiàng)，躺在沙發(fā)上一邊休息一邊看電視，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，在公路上超車時(shí)需注意路標(biāo)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，勘探到了野外需要看地圖，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，在海濱游泳是一項(xiàng)娛樂活動，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。22.莫羅城堡扼守哈瓦那港，高聳的城堡通過木吊橋和石通道與外相連，堡內(nèi)四通八達(dá)的隧道、厚重的石門、嘎吱作響的木梯，都給城堡

了歷史感。與堡內(nèi)

的空間形成鮮明對比，堡頂是擁抱大海與藍(lán)天的開闊地。幾臺銹跡斑斑的大炮一字排開，仿佛在訴說著當(dāng)年的悲壯歷史。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增進(jìn)斜仄B.增設(shè)狹仄C.增添逼仄D.增補(bǔ)險(xiǎn)仄參考答案：C解題思路：第一空，搭配“歷史感”，且根據(jù)“高聳的城堡通過木吊橋和石通道與外相連，堡內(nèi)四通八達(dá)的隧道、厚重的石門、嘎吱作響的木梯”可知，橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)城堡內(nèi)的物品和設(shè)置讓城堡的歷史感更加厚重，C項(xiàng)“增添”指添加，加多，D項(xiàng)“增補(bǔ)”指增添補(bǔ)充，均符合文意，且與“歷史感”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“增進(jìn)”指增加并促進(jìn)，題干并未強(qiáng)調(diào)城堡內(nèi)的物品和設(shè)置可以促進(jìn)歷史感，且與“歷史感”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“增設(shè)”指在原有的以外再設(shè)置，比如增設(shè)選修課，增設(shè)門市部，多搭配具體事物，與“歷史感”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“形成鮮明對比”可知，堡內(nèi)與堡頂呈現(xiàn)相反特征，故橫線處所填詞語與“開闊地”語義相反，強(qiáng)調(diào)堡內(nèi)空間不開闊、狹窄，C項(xiàng)“逼仄”指（地方）狹窄，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“險(xiǎn)仄”指崎嶇而狹窄，比喻艱難險(xiǎn)阻，更多側(cè)重“險(xiǎn)”，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稓v經(jīng)滄桑的莫羅城堡》23.（

）

對于

句子

相當(dāng)于

紙張

對于（

）A.推理；書柜B.判斷；書評C.詞語；書本D.概念；書稿參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“推理”和“句子”，“紙張”和“書柜”之間均無直接關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“判斷”和“句子”，“紙張”和“書評”之間均無直接關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“詞語”是“句子”的組成部分，“紙張”是“書本”的組成部分，前后都屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：有的“句子”表示“概念”，“紙張”是“書稿”的載體，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)燒杯，每個(gè)燒杯下放置一張小紙條：第一個(gè)寫著“所有的燒杯中都有硫酸”；第二個(gè)寫著“本杯是氯化鈉”；第三個(gè)寫著“本杯不是水”，第四個(gè)寫著“有些燒杯中沒有硫酸”。如果這四個(gè)燒杯對應(yīng)的話只有一句是真的，那么以下哪項(xiàng)必定為真？A.第一個(gè)燒杯中是硫酸B.第二個(gè)燒杯中是氯化鈉C.第三個(gè)燒杯中是水D.第四個(gè)燒杯中不是硫酸參考答案：C解題思路：本題屬于真假推理題。第一步：找關(guān)系。①所有的燒杯都有硫酸；②第二個(gè)燒杯是氯化鈉；③第三個(gè)燒杯不是水；④有些燒杯不是硫酸。通過分析發(fā)現(xiàn)，①和④為矛盾關(guān)系，兩者之中必有一真，題干中條件只有一句話是真的，說明②③一定是假話。第二步：看其余。根據(jù)②是假的可知：“第二個(gè)燒杯不是氯化鈉”；根據(jù)③是假的可知：“第三個(gè)燒杯是水”，C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假設(shè)定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一個(gè)寫著“所有的燒杯中都有硫酸”和第四個(gè)寫著“有些燒杯中沒有硫酸”互為矛盾關(guān)系第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系特性“必有一真，必有一假”，且“只有一句是真的”，可知第二個(gè)燒杯和第三個(gè)燒杯上寫的話為假，故第二個(gè)不是氯化鈉，第三個(gè)是水。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了四句話，均為直言命題，并且只有一句是真的，考查直言命題的對當(dāng)關(guān)系。尋找具有下反對關(guān)系或者矛盾關(guān)系的兩句話，以確定其他話的真假，即可入手解題。根據(jù)題干可知，第一個(gè)燒杯上的話“所有的燒杯中都有硫酸”和第四個(gè)燒杯上的話“有些燒杯中沒有硫酸”矛盾，必有一真一假，結(jié)合“四個(gè)燒杯對應(yīng)的話只有一句是真的”，可知第二個(gè)和第三個(gè)燒杯上的話均為假，由第二個(gè)燒杯上的話為假可知第二個(gè)燒杯中不是氯化鈉，由第三個(gè)燒杯上的話為假可知第三個(gè)燒杯中是水。故本題選C。25.隨著新能源汽車的快速發(fā)展，遍布城鄉(xiāng)的加油站將不僅能成為燃油汽車加油，還能成為電動汽車充電或成為天然氣汽車充電，加油站的這種變化表明：A.新技術(shù)改變?nèi)祟惿罘绞紹.企業(yè)經(jīng)營應(yīng)適應(yīng)市場需求C.“節(jié)能減排”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢D.市場需求量變化決定產(chǎn)品供給參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，題干中新能源汽車快速發(fā)展，企業(yè)為適應(yīng)這種發(fā)展變化，使加油站將不僅能成為燃油汽車加油，還能成為電動汽車充電或成為天然氣汽車充電，適應(yīng)市場需求。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指的是加油站將不僅能成為燃油汽車加油，還能成為電動汽車充電或成為天然氣汽車充電，只是消費(fèi)方式的變化，并未涉及新技術(shù)改變?nèi)祟惿罘绞?。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：加油站的變化是為了適應(yīng)新能源汽車的快速發(fā)展，并不能體現(xiàn)“節(jié)能減排”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：消費(fèi)引導(dǎo)需求，市場需求量變化會影響產(chǎn)品供給，而不是“決定”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。26.當(dāng)前國際形勢正發(fā)生著極為錯(cuò)綜復(fù)雜的劇烈變動，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化繼續(xù)走向深入，文化_______、社會________大步向前________，國際格局和國際秩序的調(diào)整演變也在悄然加速。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.多樣化

信息化

推進(jìn)

B.多元化

網(wǎng)絡(luò)化

前進(jìn)

C.多樣化

網(wǎng)絡(luò)化

前進(jìn)

D.多元化

信息化

推進(jìn)

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第三空?？涨啊按蟛较蚯啊焙型白叩囊馑?，B項(xiàng)和C項(xiàng)“前進(jìn)”填入后會造成語義重復(fù)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第一空。根據(jù)“國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜的劇烈變動”，說明政治或經(jīng)濟(jì)或文化層面都變化較大。A項(xiàng)“多樣化”就是種類形式多，符合文意。D項(xiàng)“多元化”指的是任何在某種程度上相似但有所不同的組合，文中沒有體現(xiàn)不同的組合，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！靶畔⒒敝概囵B(yǎng)、發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并使之造福于社會的歷史過程。經(jīng)濟(jì)全球化，會實(shí)現(xiàn)社會的信息化，而目前局勢會使文化和社會大步向前推進(jìn)發(fā)展進(jìn)程，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

網(wǎng)絡(luò)化：跨國公司基于互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用而創(chuàng)設(shè)的一種新型的以扁平化、分權(quán)化和管理總部小型化為特征的網(wǎng)絡(luò)化管理體制與組織結(jié)構(gòu)方式。

27.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系，也使用此定義）為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是（

）。A.張某將自己的發(fā)明專利授權(quán)某公司長期使用，所得利潤按協(xié)議分配B.某空調(diào)配件公司和某空調(diào)制造廠簽訂合同，長期以優(yōu)惠價(jià)格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件C.為招聘人才，甲公司與某名牌大學(xué)建筑系達(dá)成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加甲公司的招聘面試D.為應(yīng)對國外電視機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國內(nèi)5家電視機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端電視機(jī)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”、“為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)”、“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長期聯(lián)合與合作”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某與某公司之間達(dá)成協(xié)議，不屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，主體不符合，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：空調(diào)配件公司和空調(diào)制造廠簽訂合同，屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，但是，空調(diào)配件公司只是給空調(diào)制造廠提供配件，無法體現(xiàn)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益，兩個(gè)廠依舊是各自經(jīng)營，不屬于“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長期聯(lián)合與合作”，同時(shí)，沒有體現(xiàn)二者有什么共同的特定目標(biāo)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：甲公司與某名牌大學(xué)建筑系達(dá)成協(xié)議，不屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，主體不符合，不符合定義，排除；D項(xiàng)：國內(nèi)5家電視機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，為應(yīng)對國外電視機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，屬于“為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)”，共同研發(fā)高端電視機(jī)，顯然研發(fā)新產(chǎn)品成果是共享的，風(fēng)險(xiǎn)也是共同承擔(dān)的，屬于“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長期聯(lián)合與合作”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。28.葡萄∶酒A.大米∶年糕B.鐵觀音∶茶C.椰子∶糖D.大豆∶醬油參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌咸选苯?jīng)過發(fā)酵可以得到“酒”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：制作“年糕”主要的原材料是糯米，而不是“大米”，且“年糕”的制作過程不是發(fā)酵的過程，排除；B項(xiàng)：“鐵觀音”是“茶”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“糖”的原材料是甘蔗、甜菜等，而不是“椰子”，排除；D項(xiàng)：“大豆”經(jīng)過發(fā)酵可以得到“醬油”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.長江：河流（

）。A.沙漠：駱駝B.南京：省會城市C.樹干：樹D.橘子：水果參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查種屬關(guān)系，長江是眾多河流中的一條，且長江是特定事物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，沙漠和駱駝屬于不同類型的事物，不是包容關(guān)系，與題干不符。B項(xiàng)，南京是眾多省會城市中的一個(gè)，是種屬關(guān)系，且南京是特定事物，符合題意。C項(xiàng)，樹干是樹的一部分，兩者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干不符。D項(xiàng)，橘子是眾多水果中的一種，是種屬關(guān)系，但橘子有很多個(gè)，不是特定事物，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為B。30.時(shí)間之于（

）相當(dāng)于（

）之于密度A.數(shù)量質(zhì)量B.流水磐石C.速度體積D.日晷天平參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，時(shí)間和數(shù)量之間沒有必然聯(lián)系，質(zhì)量=體積×密度。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，時(shí)間如流水，磐石與密度之間沒有必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，路程=時(shí)間×速度，當(dāng)路程一定時(shí)，時(shí)間與速度成反比；質(zhì)量=體積×密度，當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，體積和密度成反比。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，日晷可以測定時(shí)間，天平可以測定質(zhì)量，但天平與密度之間沒有必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。故本題選C。31.全面的發(fā)展和自由并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門更需________，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名________傳統(tǒng)價(jià)值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)?shù)腂、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩項(xiàng)詞語含義，選擇能體現(xiàn)對“傳統(tǒng)價(jià)值”破壞性的一項(xiàng)。第一空，B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”有全部消滅的意思，與文意不符，排除。第二空，“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，側(cè)重于長期性和潛移默化；“顛覆”指直接翻倒。形容“惡搞”對“傳統(tǒng)價(jià)值”的破壞性，“顛覆”比“侵蝕”更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謹(jǐn)防”可知，橫線處想強(qiáng)調(diào)監(jiān)管部門需要怎樣做防止不好事情的發(fā)生。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人，能夠體現(xiàn)出監(jiān)管部門防止不好事情發(fā)生的語境，符合語境。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，文段并未涉及“人民怎樣做”，而是僅僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門怎樣做”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”指嚴(yán)密防護(hù)，堅(jiān)決死守，表示非常堅(jiān)定守住的語義，符合語境。D項(xiàng)“全線狙擊”指全面開展襲擊，表示戰(zhàn)爭已發(fā)生，而文段中闡述的“謹(jǐn)防”，是防范階段，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段提示詞“令人憤怒”“更需”“謹(jǐn)慎”可知，文段語氣較重，想表達(dá)對傳統(tǒng)價(jià)值的破壞很大。A項(xiàng)“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值”指從根本上推翻，語氣較重，符合語境。C項(xiàng)“侵蝕傳統(tǒng)價(jià)值”側(cè)重于變壞的過程，語氣過輕，不符合語境，排除C選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，此處表示“監(jiān)管部門”的做法，且由后文“謹(jǐn)防”可知，當(dāng)前尚處于防范與準(zhǔn)備階段。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”、C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”均符合文意。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民都武裝起來，文段僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門”的做法，并非讓全民武裝，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”指各條線路全面阻擊敵人，表示戰(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生，文段處于防范階段，與文段時(shí)態(tài)不符，排除。第二空，根據(jù)“令人憤怒”、“更需”、“謹(jǐn)防”可知，文段的語義程度較重，A項(xiàng)“顛覆”指從根本上傾覆推翻，C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的過程，“顛覆”比“侵蝕”程度更重，與文段對應(yīng)更為恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊对u論：經(jīng)典作品豈容惡搞》32.自古以來人們就把善良推崇為美德，并且把________視為養(yǎng)生的靈魂。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嫉惡如仇B(yǎng).樂善好施C.巧取豪奪D.廣交朋友參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“自古以來人們就把善良推崇為美德”可知，填入該空的成語應(yīng)該有善良之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“嫉惡如仇”指對壞人壞事如同對仇敵一樣憎恨，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“樂善好施”意思是喜歡做善事和施舍，指樂于行善，施舍，符合語境。C項(xiàng)“巧取豪奪”指舊時(shí)形容達(dá)官富豪謀取他人財(cái)物的手段，現(xiàn)指用各種方法謀取財(cái)物，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣交朋友”指廣泛的交友，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。33.在一項(xiàng)針對216名6到12個(gè)月的嬰兒進(jìn)行的測試中，研究人員教給嬰兒新的手指木偶玩耍的三個(gè)本領(lǐng)，有一半的寶寶在學(xué)習(xí)之后的四個(gè)小時(shí)就睡了一大覺，但是另外的寶寶則沒有睡覺或者只小憩了不到30分鐘。研究顯示，平均說來，有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng)，但是沒有怎么睡覺的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒有記住。可見，嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠有利于增強(qiáng)記憶。下列哪項(xiàng)是上述論證最可能依賴的假設(shè)？A.該研究結(jié)果在青少年群體中同樣適用B.充足睡眠有助于寶寶正常的身體發(fā)育C.實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平狀況相當(dāng)D.有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果的可靠性參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干論證所依賴的假設(shè)，題干根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠有利于增強(qiáng)記憶”。所要尋找的假設(shè)前提應(yīng)確保該結(jié)論能夠必然成立，在解題時(shí)可以運(yùn)用反向代入法進(jìn)行驗(yàn)證。題干根據(jù)兩組嬰兒在學(xué)習(xí)之后睡覺時(shí)間長短的不同會導(dǎo)致記住內(nèi)容的多少不同，得出“嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠有利于增強(qiáng)記憶”這一結(jié)論。A項(xiàng)，指出該研究結(jié)果在青少年群體中同樣適用，但題干的論述對象是嬰兒，該項(xiàng)仍然無法說明嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠是否有利于增強(qiáng)記憶，因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提，排除。B項(xiàng)，指出充足睡眠有助于寶寶身體發(fā)育，但仍然無法說明嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠是否有利于增強(qiáng)記憶，因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提，排除。C項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平相當(dāng)，排除了智力水平對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，否則如果實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平本來就不同，則不能證明記住內(nèi)容的多少是受睡眠時(shí)間長短影響的，就不能得出題干結(jié)論，因此該項(xiàng)是所要尋找的假設(shè)前提。D項(xiàng)，指出有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果的可靠性，對題干結(jié)論有支持作用，但并非題干論證所依賴的假設(shè)前提。將該項(xiàng)的反面代入題干，即沒有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果的可靠性，但不代表該結(jié)果不可靠，題干結(jié)論仍可能成立，因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶。論據(jù)：有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng)，但是沒有怎么睡覺的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒有記住。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。青少年是否適用無法證明嬰兒的情況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。睡眠與身體發(fā)育的關(guān)系，與論點(diǎn)“增強(qiáng)記憶力”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。對該項(xiàng)進(jìn)行否定，即“實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平不同”，將其代入題干，則題干所做的對比實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就不準(zhǔn)確了，論點(diǎn)無法成立，則該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果可靠，具有加強(qiáng)作用，但不是論證成立的“假設(shè)”，即論點(diǎn)成立的前提。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶。論據(jù)：研究顯示平均說來，有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng)，但是沒有怎么睡覺的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒有記住。前提假設(shè)類題目正確選項(xiàng)應(yīng)該是題干結(jié)論成立的必要條件，必不可少的條件。根據(jù)必要條件的定義可知，必要條件不成立，則結(jié)論不成立，可以采用否定代入法解題。第二步，逐一分析選項(xiàng)。否定A項(xiàng)代入，研究結(jié)果在青少年群體中不適用，不能說明嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠是否有利于增強(qiáng)記憶，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，不可能是前提，排除；否定B項(xiàng)代入，充足睡眠不利于寶寶正常的身體發(fā)育，與是否有利于增強(qiáng)記憶無關(guān)，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，不可能是前提，排除；否定C項(xiàng)代入，實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平狀況不相當(dāng)，說明對比試驗(yàn)中的兩組對象的起點(diǎn)不同，記憶能力不同，不能得出嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶的結(jié)論，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)不成立，因此，是前提，當(dāng)選；否定D項(xiàng)代入，沒有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果可靠性，沒有其他實(shí)驗(yàn)并不能說明該實(shí)驗(yàn)就不可靠，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，不可能是前提，排除。故正確答案為C。34.2，10，17，23，（

），32A.25B.26C.27D.28參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：猜測差數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為6－1=5，5－1=4，所求項(xiàng)為23+5=28，代入驗(yàn)證，28+4=32，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。35.本文的主旨是：A.人性的善惡決定了經(jīng)濟(jì)政策制定與實(shí)施的難度B.經(jīng)濟(jì)政策的制定和實(shí)施要考慮復(fù)雜的人性因素C.人性不是兩極化的D.經(jīng)濟(jì)政策的制定要完全求助于心理學(xué)的研究參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。第一段提出“政策的尺度要和人性的尺度匹配”這一觀點(diǎn)，第二至七段通過實(shí)驗(yàn)對人性進(jìn)行論證，最后一段通過“看來”對文段進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了“未來的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都（④）考慮范圍”，即政策要考慮人性的善惡。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，綜合首尾段的內(nèi)容，文章重點(diǎn)講述的是政策要考慮人性因素。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段第一段首句提出觀點(diǎn)“政策的尺度要和人性的尺度匹配”，中間部分通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證，最后一段得出結(jié)論“看來······也許未來的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都納入考慮范圍”，可知本文主旨強(qiáng)調(diào)的是政策需要和人性相匹配，在制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)政策時(shí)要把人性的善惡都考慮在內(nèi)。即經(jīng)濟(jì)政策的制定和實(shí)施要考慮復(fù)雜的人性因素。B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，只是圍繞“人性”在談，沒有“經(jīng)濟(jì)政策”這一主題詞，并且“兩極化”在文中沒有體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，邏輯顛倒。文段結(jié)尾說經(jīng)濟(jì)政策需要考慮人性的善惡，而非人性的善惡決定經(jīng)濟(jì)政策的難度，排除。D項(xiàng)，“完全求助于”表述過于絕對，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。由首段首句“有人提出，政策的尺度要和人性的尺度匹配”，尾段尾句“也許未來的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都納入考慮范圍”，可知文章主要是針對在制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)政策時(shí)對人性的考慮而言，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)脫離了“經(jīng)濟(jì)政策”這一主題，排除。C項(xiàng)“決定了”、D項(xiàng)“要完全求助于”表述都過于絕對，排除。故本題選B。36.“徒善不足以為政，徒法不足以自行”。這句話表明了：A.法的階級性B.法的不確定性C.法的局限性D.法的繼承性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識。第二步，這句話出自《孟子?

離婁章句上》，意思是光有善心卻不去施行，是不可能達(dá)到仁政的目的；僅有法律而不想辦法推廣，書面上法律是不可能自己去實(shí)施的。引申之意為，治理國家必須把行善政與行法令結(jié)合起來，只有法律是行不通的，體現(xiàn)了法的局限性（C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。也就是說要達(dá)到社會治理的效果，并不是制定了法律規(guī)范就可以，還需要立法者制定了良法，社會公眾尊法守法，人們道德水平提升等。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：法的階級性，法的本質(zhì)屬性之一。法是由統(tǒng)治階級賴以生存的物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)，是為統(tǒng)治階級服務(wù)的工具。題干強(qiáng)調(diào)的是僅靠法律自身不能發(fā)揮作用，并沒有強(qiáng)調(diào)法的階級性。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：法的不確定性，是指由于語言的模糊性，使法律規(guī)范本身就具有一種模糊性，而法官的自身價(jià)值衡量也造成了法律在適用過程中不確定性。題干強(qiáng)調(diào)的是僅靠法律自身不能發(fā)揮作用，并沒有強(qiáng)調(diào)法的模糊性和不確定性。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：所謂法的繼承性，就是不同歷史類型的法律制度之間的延續(xù)、相承、繼受。在法律發(fā)展的客觀過程中，每一種新法律對于舊法律來說都是一種否定，但又不是一種單純的否定或完全拋棄，而是否定中包含著肯定，從而使法律發(fā)展過程呈現(xiàn)出對舊法既有拋棄又有保存的性質(zhì)。題干強(qiáng)調(diào)的是僅靠法律自身不能發(fā)揮作用，并沒有強(qiáng)調(diào)法的繼承性。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。37.當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣產(chǎn)品，各種有害食品也需要老百姓自己________，自己學(xué)會防范。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.辨別B.甄選C.識別D.分辨參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段及選項(xiàng)可知，該空應(yīng)體現(xiàn)老百姓要學(xué)會區(qū)別有害食品、學(xué)會防范。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“辨別”指在認(rèn)識上加以區(qū)分和識別，符合文中學(xué)會防范，能夠區(qū)分有害食品的語境。B項(xiàng)“甄選”指審查選定，側(cè)重選擇好的、優(yōu)的，應(yīng)該選擇的是好的食品，而不能是“有害食品”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“識別”僅有辨認(rèn)、鑒別之意，與“辨別”相比，“辨別”包含了“識別”之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“分辨”指區(qū)分辨別，常見搭配為“分辨好壞”“分辨真假”，與“假冒偽劣商品”搭配不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。38.對于當(dāng)前買奶糕被冷凍快過期的________，動物園一方當(dāng)然有責(zé)任做好善后，即便是因?yàn)閾Q了領(lǐng)導(dǎo)合作無法繼續(xù)，也該及早知曉對方，并采取________最大限度減少合作社和奶農(nóng)的損失。如此互相________，半路撂挑子，顯然扭曲了原本的初衷和善意。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.地步

手段

逃避

B.陣勢

辦法

推辭

C.局勢

舉措

推脫

D.局面

措施

推諉

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。本空修飾“當(dāng)前買奶糕被冷凍快過期”，A項(xiàng)“地步”不與“當(dāng)前”搭配，排除。B項(xiàng)“陣勢”指軍隊(duì)作戰(zhàn)的陣容部署，一般修飾世面，場面，情勢，架勢，“奶糕過期”不與“陣勢”搭配，排除。對比C項(xiàng)和D項(xiàng)，“局勢”指一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展情況，有趨勢之意，而文段“買奶糕被冷凍快過期”是當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生的情況，“局面”指一定時(shí)期內(nèi)事物的形勢、情景，更符合文意，故排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。“采取舉措”搭配得當(dāng)?！鞍肼妨烫糇印敝竵G下應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作不管，“互相推諉”指推卸責(zé)任、推辭，兩者語義并列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

推辭：對任命，邀請，饋贈等表示拒絕不接受。推脫：推卸、推辭。

39.戰(zhàn)士：坦克：武器裝備A.記者：相機(jī)：鏡頭B.農(nóng)民：鐮刀：農(nóng)具C.礦工：礦燈：照明D.商人：計(jì)算：資產(chǎn)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干關(guān)系。戰(zhàn)士和坦克的關(guān)系是對應(yīng)關(guān)系，戰(zhàn)士是坦克的使用者。坦克和武器裝備是包容關(guān)系，坦克是武器裝備的一種。第二步：逐一判斷選項(xiàng)關(guān)系。A項(xiàng)記者和相機(jī)是對應(yīng)關(guān)系，相機(jī)與鏡頭雖然也是包容關(guān)系，但鏡頭是相機(jī)的一部分，與題干關(guān)系相反，排除；B項(xiàng)農(nóng)民與鐮刀是對應(yīng)關(guān)系，鐮刀與農(nóng)具是包容，且鐮刀是農(nóng)具的一種，與題干關(guān)系相符；C項(xiàng)礦工與礦燈是對應(yīng)關(guān)系，但礦燈與照明也是對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)商人與計(jì)算沒有直接關(guān)系，排除。故正確答案為B。40.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，③、⑤和⑥充當(dāng)首句，③“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞，但是結(jié)合文段以及選項(xiàng)可知，文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。觀察文段，①、④兩句中有共同話題“手織機(jī)”，并且①句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”，④中出現(xiàn)“一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁，故鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)，③引出長街這一話題，⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲，⑤承接⑥中“倦人”，說孩子睡在母親身邊，②繼續(xù)圍繞母親展開，說明母親在街上織腰帶，①、④兩句進(jìn)一步展開母親的動作，并圍繞手織機(jī)這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當(dāng)選。故正確答案為A?！境鎏帯可驈奈摹督帧方忸}思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。③講的是“長街午睡”這一現(xiàn)象，⑤講的是屋里孩子們在睡覺，⑥介紹了柳樹洞新蟬單純而又倦人的聲音。③“這長街”“這一條街”的代詞無明確指代，但是整個(gè)文段中都沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，因此均可做首句。第二步，看句與句之間的關(guān)聯(lián)。①句與④句出現(xiàn)重復(fù)詞“手織機(jī)”及關(guān)聯(lián)詞“一面……”“一面……”，因此，①④捆綁，鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。邏輯通順，語意連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先通讀句子，通過句子間的邏輯關(guān)系排序，④的手中動作是對①末尾伸出的手的承接，①④應(yīng)緊密相連，鎖定B，然后進(jìn)行驗(yàn)證。根據(jù)選項(xiàng)首句較難排除，可從句子間關(guān)系入手分析。由①中“伸出憔悴的手來”和④中“敏捷地把手中……”可知，這兩句講的是織線的過程。④中的手部動作承接①中的伸出的手，順序?yàn)棰佗?，鎖定B。驗(yàn)證B項(xiàng)，③⑥⑤依次對長街、蟬鳴以及屋里午睡的孩子們進(jìn)行描寫，由大環(huán)境到小環(huán)境，呈現(xiàn)了這條街午間的景象，符合描述情景的一般順序，且③句對大環(huán)境的描寫也適合作為首句。②承接⑤描寫母親織板帶，①④是織板帶的具體過程，邏輯無誤。故本題選B。41.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.林林總總

鼓吹B.琳瑯滿目

渲染C.紛繁蕪雜

追逐D.標(biāo)新立異

強(qiáng)調(diào)參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“過度”“極端自由、極端物欲”“……帶來許多內(nèi)傷”可知，此處感情傾向偏消極，該空應(yīng)填入消極傾向的詞語。B項(xiàng)“渲染”、C項(xiàng)“追逐”和D項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”是中性詞，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“鼓吹”帶有消極的感情色彩，符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“文化語境也呈現(xiàn)多元”可知，出現(xiàn)的情感價(jià)值取向也應(yīng)該是多元的。A項(xiàng)“林林總總”指繁多，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處搭配“價(jià)值取向”且根據(jù)“文化語境也呈現(xiàn)多元”可知，橫線處體現(xiàn)“多”的含義，A項(xiàng)“林林總總”形容繁多，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻面前美好的東西很多，多搭配工藝品，與“價(jià)值取向”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“紛繁蕪雜”指多而雜亂，沒有條理，文段并未體現(xiàn)“雜、亂”，排除；D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新的主張、見解，與“多”無關(guān)，且文段并未強(qiáng)調(diào)“新”，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“極端自由”、“極端物欲”可知，橫線處所填詞語感情色彩偏消極，A項(xiàng)“鼓吹”指過度吹噓，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，備選詞語含義差異較大，排除不能修飾“情感價(jià)值取向”的B、C和與句意不符的D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語修飾的是“情感價(jià)值取向”?！傲宅槤M目”多形容美好的東西很多；“紛繁蕪雜”多形容文章內(nèi)容蕪雜，沒有條理。兩者均不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除B、C?！傲至挚偪偂毙稳荼姸嗉姺?。“標(biāo)新立異”多指提出新的主張或見解。前者更能對應(yīng)“在多元文化語境下”這一前提，排除D。驗(yàn)證第二空，“鼓吹”也符合文段批評的態(tài)度。故本題選A。42.無效的民事法律行為也有法律約束力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法常識。根據(jù)《民法典》第一百五十五條規(guī)定：“無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力。”故表述錯(cuò)誤。43.職能職權(quán)的應(yīng)用最可能造成：A.無人負(fù)責(zé)B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.加強(qiáng)直線職權(quán)D.弱化直線職權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，職能職權(quán)的應(yīng)用，容易導(dǎo)致多頭領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致管理混亂、效率低下。所以職能職權(quán)的使用應(yīng)該注意適當(dāng)限制職能職權(quán)的使用：①限制使用范圍。限于解決如何做、何時(shí)做等方面的問題，再擴(kuò)大就會取消直線人員的工作；②限制使用級別。下一級職能職權(quán)不應(yīng)越過上一級直線職權(quán)。因此，選擇B選項(xiàng)。職能職權(quán)大部分是由業(yè)務(wù)或參謀部門的負(fù)責(zé)人來行使的，這些部門一般都是由一些職能管理專家所組成。例如，一個(gè)公司的總經(jīng)理統(tǒng)攬全局管理公司的職權(quán)，他為了節(jié)約時(shí)間，加速信息的傳遞，就可能授權(quán)財(cái)務(wù)部門直接向生產(chǎn)經(jīng)營部門的負(fù)責(zé)人傳達(dá)關(guān)于財(cái)務(wù)方面的信息和建議，也可能授予人事、采購、公共關(guān)系等顧問—定的職權(quán)，讓其直接向直線組織發(fā)布指示等等。44.作為靜態(tài)、共識、抽象化的符號系統(tǒng)，語言是公民之間交流的公共媒介，而語言主體對語言的自由組合和自主運(yùn)用則顯現(xiàn)著鮮明的動態(tài)性、具體性和個(gè)人性。語言是閃爍著個(gè)人無可復(fù)制的人文情采的，因此，活力漢語更關(guān)注語言主體的“言語個(gè)性”而不是“語言共性”。

上述文字的關(guān)鍵詞是：

A.符號系統(tǒng)

B.人文情采

C.活力漢語

D.語言共性

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭描述語言的鮮明特點(diǎn)：是公民之間交流的公共媒介，閃爍著個(gè)人無可復(fù)制的人文情采。然后通過結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)出文段的觀點(diǎn)，也是文段的主旨句，即活力漢語更關(guān)注語言主體的“言語個(gè)性”。所以提煉關(guān)鍵詞是“活力漢語”和“言語個(gè)性”。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“活力漢語”文段的關(guān)鍵詞之一。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：均為結(jié)論詞前解釋說明部分的詞語，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：是尾句“活力漢語”否認(rèn)關(guān)注的詞語，不符合文意。

45.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。46.以下不屬于導(dǎo)致聽力下降、聽力減退原因的是：A.太多的噪音傷害了內(nèi)耳中的細(xì)毛B.經(jīng)常用耳勺掏挖耳朵碰傷了耳道C.精神壓力過大導(dǎo)致內(nèi)耳供血障礙D.戴耳機(jī)聽音樂導(dǎo)致聽覺中樞受損參考答案：B解題思路：本題用生活常識解題。如果掏挖耳朵會造成聽力下降，那么生活中就不會有那么多人去掏耳朵了，但是這與生活實(shí)際是明顯不符合的，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)選。A項(xiàng)正確。太多的噪音會導(dǎo)致內(nèi)耳的微細(xì)血管經(jīng)常處于痙攣狀態(tài)，內(nèi)耳供血減少，聽力急劇減退。B項(xiàng)錯(cuò)誤。耳道是一條自外耳門至鼓膜的彎曲管道，碰傷耳道并不會引起聽力下降、聽力減退；如果潔耳過度導(dǎo)致破壞鼓膜，則會引起聽力下降、聽力減退。C項(xiàng)正確。如果經(jīng)常處于急躁，惱怒的狀態(tài)中，會導(dǎo)致體內(nèi)植物神經(jīng)失去正常的調(diào)節(jié)功能，使內(nèi)耳器官發(fā)生缺血，水腫和聽覺障礙，這樣容易出現(xiàn)聽力銳減。D項(xiàng)正確。聽覺中樞受損容易導(dǎo)致中樞性耳聾。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，耳道是一條自外耳門至鼓膜的彎曲管道，聲音穿過耳道引起鼓膜振動，人才會聽到聲音。碰傷耳道并不會引起聽力下降、聽力減退；如果潔耳過度導(dǎo)致破壞鼓膜，則會引起聽力下降、聽力減退。經(jīng)常用耳勺掏挖耳朵碰傷了耳道的說法不符題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤：耳道是一條自外耳門至鼓膜的彎曲管道，碰傷耳道并不會引起聽力下降、聽力減退；如果潔耳過度導(dǎo)致破壞鼓膜，則會引起聽力下降、聽力減退。A項(xiàng)正確：太多的噪音會導(dǎo)致內(nèi)耳的微細(xì)血管經(jīng)常處于痙攣狀態(tài)，內(nèi)耳供血減少，聽力急劇減退。C項(xiàng)正確：如果經(jīng)常處于急躁，惱怒的狀態(tài)中，會導(dǎo)致體內(nèi)植物神經(jīng)失去正常的調(diào)節(jié)功能，使內(nèi)耳器官發(fā)生缺血，水腫或產(chǎn)生聽覺障礙，這樣容易出現(xiàn)聽力銳減。D項(xiàng)正確：聽覺中樞受損容易導(dǎo)致中樞性耳聾。本題為選非題，故正確答案為B。47.管理的職能包括計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理職能包括計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能。其中計(jì)劃職能是管理過程中的首要職能，是管理活動的起點(diǎn)。計(jì)劃職能是指管理者制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃和檢查計(jì)劃執(zhí)行情況的全過程。組織職能是指為有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，建立組織結(jié)構(gòu)，配備人員，使組織協(xié)調(diào)運(yùn)行的一系列活動。故表述正確。48.當(dāng)前我國城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢所趨。我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題，市民的感知度并不明顯。如何把智慧城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來，注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.我國智慧城市建設(shè)已走在世界前列B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問題C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾D.建設(shè)智慧城市要接地氣，與群眾需求相聯(lián)系參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多，可先分析每句話的意思，厘清行文脈絡(luò)，再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢所趨；然后指出，我國智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，但也存在一些問題；并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題；末句點(diǎn)明文段主旨，即“注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵”。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段第2句說“我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”，選項(xiàng)說法擴(kuò)大了范圍，排除。B項(xiàng)，文段說我國的智慧城市建設(shè)“也存在一些問題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”，“綜合性問題”無中生有，排除。C項(xiàng)是文段首句的內(nèi)容，但不是重點(diǎn)，是為提出主旨服務(wù)的，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“當(dāng)前”介紹了“我國城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景，進(jìn)而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題，并指出我國在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問題，最后通過“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點(diǎn)。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益，注重群眾需求”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇論述當(dāng)下城市建設(shè)面臨很多矛盾，智慧城市建設(shè)是大勢所趨，引入“智慧城市建設(shè)”這一話題，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問題，接著分析問題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”，所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求，對應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，為智慧城市建設(shè)面臨的問題，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，對應(yīng)開頭“城市建設(shè)面臨多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢所趨”，故為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊督拥貧庵纬鞘胁〔拍茏屩腔鄢鞘懈兄腔邸?9.職業(yè)錨指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí)，無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。技術(shù)職能型職業(yè)錨是指個(gè)體的整個(gè)職業(yè)發(fā)展，都圍繞著他所擅長的一套特別的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作而發(fā)展。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)符合技術(shù)職能型職業(yè)錨？A.小李獲得計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士學(xué)位后就職于一家游戲軟件公司，做了一名軟件工程師，因經(jīng)常加班身體透支嚴(yán)重，索性辭職開了一家花店B.王大夫是一名神經(jīng)外科專家，因其專業(yè)技能精湛，在業(yè)內(nèi)享有較高聲譽(yù)，被推選為院長，全職負(fù)責(zé)全院的行政管理工作C.小麗是一名專職演員，在多部電影中都有不錯(cuò)表現(xiàn)，但隨著年齡增長遭遇事業(yè)瓶頸，遂決定息影，赴國外學(xué)習(xí)工商管理D.小張?jiān)趶N師學(xué)校畢業(yè)之后，先是受雇于一家小型餐廳，開始時(shí)不受重用，后來潛心鉆研新菜品大獲贊譽(yù)，被獵頭挖至五星級酒店，擔(dān)任餐廳主廚參考答案：D解題思路：本題涉及職業(yè)錨和技術(shù)職能型職業(yè)錨兩個(gè)定義，但只考查技術(shù)職能型職業(yè)錨一個(gè)，可只關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“職業(yè)發(fā)展圍繞擅長的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。技術(shù)職能型職業(yè)錨定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體的整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞著他所擅長的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作。A項(xiàng)，小李擅長的技術(shù)能力是計(jì)算機(jī)技術(shù)，后因身體原因，開了家花店，職業(yè)發(fā)展并沒有圍繞計(jì)算機(jī)技術(shù)，不符合定義。B項(xiàng)，王大夫擅長的職業(yè)工作是神經(jīng)外科，被推選為院長后，全職負(fù)責(zé)行政管理，職業(yè)發(fā)展并沒有圍繞神經(jīng)外科這個(gè)特定的職業(yè)工作，不符合定義。C項(xiàng)，小麗的職業(yè)工作是演員，后期因工作瓶頸，決定息影，赴國外學(xué)習(xí)工商管理，職業(yè)發(fā)展并沒有圍繞演員這個(gè)特定的職業(yè)工作，不符合定義。D項(xiàng)，小張的職業(yè)工作是廚師，最開始受雇于小型餐廳，后期受雇于五星級酒店，他的職業(yè)發(fā)展一直圍繞著廚師這個(gè)特定的職業(yè)工作，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“技術(shù)職能型職業(yè)錨”，其關(guān)鍵信息為：個(gè)體的整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞著他所擅長的一套特別的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作而發(fā)展。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李是計(jì)算機(jī)專業(yè)的碩士，在因加班導(dǎo)致身體透支后辭職開了一家花店，改變了自己的職業(yè)，不符合“整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞自己所擅長的特定的職業(yè)工作而發(fā)展”，不符合定義；B項(xiàng)：王大夫本是一名神經(jīng)外科專家，之后全職負(fù)責(zé)全院行政管理工作，改變了自己的職業(yè)，不符合“整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞自己所擅長的特定的職業(yè)工作而發(fā)展”，不符合定義；C項(xiàng)：小麗本是專職演員，但息影出國學(xué)習(xí)工商管理，不符合“整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞自己所