蘇教版語文四年級下冊口語交際-學(xué)會(huì)安慰_第1頁
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文檔簡介

當(dāng)人們失去親人時(shí),安慰是一雙溫暖真誠的手,它會(huì)牽著你告別心靈的憂傷。

當(dāng)人們遭受苦難時(shí),安慰是一帆溫柔寧靜的港灣,它會(huì)消散你內(nèi)心的疲倦。

當(dāng)人們在賽場上失意時(shí),安慰就是那堅(jiān)實(shí)有力的臂膀,它總會(huì)讓你笑對風(fēng)雨,重拾必勝的信念.

當(dāng)我們傷心、煩惱、無助的時(shí)候,

安慰就是那黑暗中的曙光,它將帶領(lǐng)我們,充滿信心地走向燦爛的明天。分享交流:在安慰別人時(shí),你有哪些方法和技巧,和大家互相說說。1、首先要了解對方煩心的是什么。再想出不要煩心的理由。以此來勸對方。2、開頭可用上“不要難過、不要傷心”等語言,安慰時(shí)要真心實(shí)意,可提出合理的建議與希望,改變現(xiàn)有的狀況。3、還可以借用名言警句、經(jīng)典詩文來鼓勵(lì)他。4、一個(gè)手勢、一個(gè)擁抱、一塊小小的紙巾都能給煩惱的人快樂和安慰。溫馨提示:安慰的方法

說一說,下面幾種情形,你打算去怎樣安慰他。1、期中考試過后,解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,難過得哭了。

2、因?yàn)榍皫滋焐?孟繁林今天上數(shù)學(xué)課好多地方聽不懂.他很焦慮,下課了還坐在座位上發(fā)愣.3、陳小敏家里發(fā)生了不幸,近來常常悶悶不樂,暗自落淚.創(chuàng)設(shè)情境經(jīng)典回憶在過去中,在你身上發(fā)生了有哪些不愉快的、難過的、煩惱的事,是誰來安慰你,安慰你的人說了些什么?安慰后你心情怎樣了?請你舉例說一說。

心靈的收獲

通過這一節(jié)課的口語交際學(xué)習(xí)你有些心靈的收

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