大學(xué)生活動策劃方案主題五篇

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)生活動策劃方案主題五篇高校生活動策劃方案主題篇一

利用此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，強(qiáng)化同學(xué)們的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間

xx月xx日下午。

三、活動地點

大操場。

四、參賽對象

xx。

五、競賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。

6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和預(yù)備道具。

7.指揮節(jié)奏精確?????，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體同學(xué)都參與。

9.節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和諧。（20分）

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）

3.能夠精確?????地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確?????、吐字清楚。（20分）

4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。（20分）

5.指揮節(jié)奏精確?????，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

注：評分最終結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個分和一個最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。

七、嘉獎方法

按班級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

高校生活動策劃方案主題篇二

感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當(dāng)代社會生活中許多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強(qiáng)，許多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著學(xué)校生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。因此提升學(xué)校生的感恩意識與責(zé)任意識顯得非常重要

學(xué)會感恩與愛同行。

利用此次主題班會，讓同學(xué)充分熟悉到父愛、母愛的宏大以及四周人對自己的關(guān)愛，從而提升學(xué)校生的感恩意識，學(xué)會感恩，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

20xx年6月10日。

新田中學(xué)初二2班。

初二2班全體同學(xué)。

爭論、表演。

1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（展示幻燈片5分鐘）

美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有許多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從誕生到現(xiàn)在，始終享受著父母的愛，接受著父母、師長、伴侶的關(guān)懷，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。那么今日就讓我們專心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當(dāng)時刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母哺育，沒有師長教導(dǎo)，沒有國家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，強(qiáng)化感恩教育尤為重要。

2、爭論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯氖煜ぃ?分鐘）

同學(xué)1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，由于他們關(guān)心了我們，

使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己關(guān)心的人。

同學(xué)2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，要為父母多做點家務(wù)，由于父母生我養(yǎng)我不簡單，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。

同學(xué)3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種樂觀的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。

同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。

老師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們；其它，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

“敘述一個女孩在父母的呵護(hù)下從學(xué)校上學(xué)?？忌现攸c高校讀討論生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商議?如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商議?有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指當(dāng)心翼翼的像拈著什么穢物”、

問題1：這個小品能讓大家思索，假如你是文章中的女兒，你會怎么做呢？問題2：再深化的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

4、爭論問題：（5分鐘）

（1）為什么要感恩父母？

（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

（3）同學(xué)先自己考慮，然后再進(jìn)行小組溝通。

5、連續(xù)爭論：（4分鐘）

（1）怎樣感恩父母？

（2）怎樣感恩老師？

（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

同學(xué)針對以上三個問題進(jìn)行爭論，而后老師總結(jié)。

6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）

無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天早晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，老師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精致的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張漂亮的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗顏色。有人說老師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，急躁地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞光明的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。假如說學(xué)校是學(xué)問的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋?，現(xiàn)在仍舊是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來進(jìn)行一次講故事競賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們漸漸長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤同學(xué)的老師，隨著漸漸長大，卻永久忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不敬重老師的行為？

問題二：你準(zhǔn)備今后怎樣敬重老師？

同學(xué)1：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批判，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我肯定虛心接收老師的批判教育，并樂觀改正錯誤。

同學(xué)2：我有時上課不仔細(xì)聽講，常常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不敬重的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，上課用心聽講，單獨思索，樂觀舉手發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。同學(xué)3：我有時在校內(nèi)里遇到老師覺得有的不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校內(nèi)里肯定積極向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也熟悉到了我們?nèi)粘Ｐ袨橹械囊恍╁e誤，并將樂觀改正，做到尊師重道。

1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是xxxx的全部。”

3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我時我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受?！?/p>

4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，√白話文★√毅然將自己的一個腎臟移植給她。

學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人賜予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學(xué)會感恩，是暖和的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。

感恩父母――感謝父母、長輩的哺育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

感恩社會――感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增加社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；

感恩自然――感謝大自然的賜予，喜愛自然，增加環(huán)保意識；

感恩師長――感謝老師的教導(dǎo)，尊師重教；

感恩他人――感謝同學(xué)、伴侶的支持照看，促進(jìn)互助互愛。

高校生活動策劃方案主題篇三

一、設(shè)計考慮

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，經(jīng)過查詢、觀賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動，高校生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個基本的認(rèn)識，更能夠經(jīng)過本身的參與和體現(xiàn)，進(jìn)一步取得對節(jié)日氣氛的體會，獵取多方面的經(jīng)受：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有許多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

④“元宵”標(biāo)志著“團(tuán)聚”，它有不一樣的品種和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂透吲d。

二、各年齡段主題活動方針

小班首要方針

（1）曉得元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，開頭認(rèn)識元宵節(jié)大家的活動和非常的食物——元宵；

（2）開心地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的開心氣氛。

中班首要方針

（1）曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，認(rèn)識元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）感受與家長、老師、小伴侶一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的開心

大班首要方針

（1）試試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)受，進(jìn)一步認(rèn)識元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣；

(2)樂觀參與“鬧元宵”的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

組織方式：

活動時間：20年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動預(yù)備：校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動主見：

1、觀賞花燈展，賞識花燈的形狀、顏色、圖畫。

2、溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)受，豐厚對燈謎由來、品種和構(gòu)造的熟悉。

3、樂觀參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)莫勝p。

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（1）師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買或參與克己的花燈；

（2）搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾；

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。

校內(nèi)大環(huán)境

（1）校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣揚(yáng)展板：綻開元宵節(jié)活動的方案及需求。

補(bǔ)白：對于元宵節(jié)的學(xué)問。

元宵節(jié)是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每當(dāng)上元，民間有張燈觀賞的習(xí)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。曩昔燈內(nèi)點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標(biāo)志著全家團(tuán)聚和諧、日子幸福香甜。

高校生活動策劃方案主題篇四

一、目的

利用競賽增加各項目組的團(tuán)隊意識，提升集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化項目組之間的合作與溝通，增加員工體質(zhì)。

二、報名要求

1、本次競賽參賽隊員報名范圍：參賽隊員必需為_公司內(nèi)部全部在職員工（在職員工指截止到競賽當(dāng)天還在職的員工）。

2、每隊以項目組為基本單位報名，每隊人數(shù)限制在10人。

3、如項目組人數(shù)少于30人，可與其他少于30人的項目組或部門聯(lián)合組隊報名。

4、每位參賽隊員只可參與一支球隊，若消失代表兩支或以上的球隊出賽，將取消全部關(guān)聯(lián)球隊的資格。

5、8月24日內(nèi)將隊長、隊員名單及所屬項目組及統(tǒng)一服裝顏色上報至聯(lián)系人：_，郵箱：_。

6、培訓(xùn)期間新人不能代表所屬隊伍參賽。

7、本次賽事只支配男子組賽事。

三、競賽的支配

1、競賽場地：_室內(nèi)籃球場

2、競賽時間：

20_年_月27日18：30--21：30淘汰賽

20_年_月29日19：00--21：00半決賽

20_年_月30日19：00--21：00總決賽

3、淘汰賽實行抽簽對陣，一場定勝敗，勝者晉級下一輪半決賽（如參與半決賽組別少于四隊時，淘汰賽中籃球得分的組別將按排名順位進(jìn)入到半決賽中）。

4、半決賽同樣實行抽簽對陣，勝出的組別將爭取第一、其次名。

5、競賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，分別賜予獎狀和獎金。

四、競賽紀(jì)律規(guī)定

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。

2、各隊嚴(yán)格按要求報名，如有違反報名規(guī)定的情況則取消該球員的競賽資格，違規(guī)球隊將被判開賽落后10分處理。

3、全部參賽隊員應(yīng)保證競賽“友情第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂競賽秩序，否則將取消連續(xù)觀看競賽的資格并做違紀(jì)處理并進(jìn)行全場通報。

4、每場競賽設(shè)有2名裁判、1名計時記分員。

5、場上球員必需敬重裁判的判罰，場上隊員必需聽從裁判判罰，否則賜予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)峻者（兩次）將被判罰下場。競賽過程中如有球員有嚴(yán)峻犯規(guī)或危急動作則視同技術(shù)犯規(guī)。

6、場上球員不行有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有有意延誤競賽等擾亂競賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊競賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理。

五、競賽規(guī)章

1、競賽時間：每場競賽采納上下半場制，每場20分鐘。加時賽為5分鐘。中場休息10分鐘。

2、競賽中的犯規(guī)：5犯離場，記錄員應(yīng)在該隊員第四次犯規(guī)時提示裁判員，并在該隊員第5次犯規(guī)后，再次提示裁判員。2次技術(shù)性犯規(guī)離場，并且技術(shù)犯規(guī)算在5次一般犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離場。假如裁判或組織方判定犯規(guī)隊員有有意損害其他隊員的傾向時，取消該名隊員連續(xù)參與本次競賽的資格。當(dāng)每個半場，任意一方犯規(guī)滿5次后，無論再以任何形式犯規(guī)，均落實罰籃。

3、上半場競賽和加時賽應(yīng)以在中圈跳球開頭。下半時競賽開球由上半場競賽開球后失掉球權(quán)的隊在端線擲界外球開頭。

4、競賽暫停：每隊上半時各擁有一次暫停機(jī)會，下半時各擁有兩次暫停機(jī)會，暫停時間30秒。場上隊員無法叫暫停，假如某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次死球完成暫停。假如競賽消失特別狀況，記錄臺有權(quán)利用裁判暫停競賽。

5、裁判員宣布競賽結(jié)束，則競賽結(jié)果無法更改。

6、每隊上場人數(shù)為5人，每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可臨時中止球賽的計時。

7、各球員以及觀眾，都必需肯定聽從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該隊該場競賽資格。

8、三秒違例：當(dāng)一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

9、其它參考正式競賽規(guī)章。

高校生活動策劃方案主題篇五

20xx年春天，春機(jī)盎然，景色宜人。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，觀賞百花爭妍的漂亮，讓我們傾聽花開花落的聲音。

三月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上連續(xù)尋找，尋找我們生命的亮點。三月的春風(fēng)是暖和的，三月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又勞碌一個月過去了。俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨?？梢娨粋€好的開頭對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游春游活動。現(xiàn)在是暖春的開頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動。

走出校內(nèi)，走進(jìn)自然，勞逸結(jié)合，增加體質(zhì)。

1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，高校生更注意的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度