初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第三單元再塑生命的人-

作者名片海倫·凱勒（1880—1968），美國(guó)作家、教育家、慈善家。出生后19個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱，奪去了聽(tīng)力和視力，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了；她畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院；她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)英雄偶像；她在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作，最著名的是《假如給我三天光明》

安妮·莎莉文老師（1866—1936）：美國(guó)著名的殘障教育家。5歲時(shí)因一場(chǎng)眼疾（俗稱沙眼）失去大部分視力。1880年10月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。此間經(jīng)過(guò)兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，1887年3月，安妮來(lái)到海倫·凱勒家做家庭教師。年老時(shí)因?yàn)橛醚圻^(guò)度，安妮·莎莉文再次失去光明以問(wèn)切入

（2）怎么再塑生命的？

（1）再塑前的生命是怎樣的？

（3）再塑后的生命是怎樣的？（第一部分）（1-4）（第二部分）（5-12）（第三部分）（13）

我不知道未來(lái)將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。

下午的陽(yáng)光穿透遮滿陽(yáng)臺(tái)的金銀花葉子，照射到我仰著的臉上。我的手指搓捻著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而綻開(kāi)的花朵。再塑前的生命

朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?你的心怦怦直跳，惟恐意外發(fā)生。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心里無(wú)聲地呼喊著：“光明!光明!快給我光明!”恰恰正在此時(shí)，愛(ài)的光明照在了我的身上。再塑前的生命

那一天，我學(xué)會(huì)了不少字，譬如“父親”(father)、“母親”(mother)、“妹妹”(sister)、“老師”(teacher)等。這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來(lái)到。啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?再塑后的生命?。∈澜缟衔沂亲钚腋５暮⒆?！世界上，沒(méi)有人比我更幸福！著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選海倫·凱勒為“20世紀(jì)美國(guó)10大偶像之一”。1902年文學(xué)史上最重要的兩大貢獻(xiàn)就是吉普林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。

——美國(guó)著名作家海爾博士再塑后的生命莎莉文老師是如何再塑海倫凱勒的生命的呢？請(qǐng)大家快速瀏覽課文，勾畫(huà)圈點(diǎn)出莎莉文老師在不同的時(shí)期采取了什么教育方式？（做了什么事）達(dá)到了怎樣的效果？再塑的過(guò)程

再塑的過(guò)程時(shí)間教育方式達(dá)到效果第一次見(jiàn)面第二天早晨有一天這天上午握，抱似乎能感覺(jué)得到，她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理，給我深切的愛(ài)的人。送布娃娃，手掌上拼寫(xiě)單詞產(chǎn)生興趣，正確拼寫(xiě)，世間萬(wàn)物都有名字。給我一個(gè)更大的新布娃娃都叫做doll區(qū)分“杯”和“水”，用手去接觸水理解了語(yǔ)言文字的奧秘；喚醒了我的靈魂；激發(fā)求知欲望；碰到的東西都有了生命；留下悔恨的淚水。請(qǐng)大家快速的瀏覽課文，以“我從

里，看到一個(gè)

的莎莉文老師”的格式，總結(jié)莎莉文老師的美好品質(zhì)。再塑的過(guò)程

假如給我三天光明，我一定要長(zhǎng)久的深情的凝望我的老師——莎莉文老師。

海倫·凱勒身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？再塑的過(guò)程莎莉文老師不愧是再塑海倫·凱勒生命的人！可是，海倫·凱勒能創(chuàng)造生命的奇跡，只是莎莉文老師一個(gè)人的功勞嗎？再塑的過(guò)程在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念：她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái)，使自己成為一個(gè)有用的人。她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識(shí)，能熟練地背誦大量的詩(shī)詞和名著的精彩片段。到后來(lái)，一本20萬(wàn)字的書(shū)，她用9個(gè)小時(shí)就能讀完，并能記憶下來(lái)，說(shuō)出每章每節(jié)的大意，還能把書(shū)中精彩的句、段、章節(jié)和自己對(duì)文章的獨(dú)到見(jiàn)解在2小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)出來(lái)。據(jù)說(shuō)，在哈佛大學(xué)讀書(shū)的一個(gè)博士生聽(tīng)到海倫·凱勒的事跡后，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定和教員的監(jiān)督之下，他們進(jìn)行了3輪比賽，博士生輸了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上，表示對(duì)她的敬佩與尊敬。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫(xiě)作關(guān)，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，出版了14部著作，受到社會(huì)各界的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)。拓展延伸莎莉文老師，您真厲害！

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海倫·凱勒，您真了不起！

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莎莉文老師和海倫·凱勒都了不起！你最贊賞她們中的誰(shuí)？請(qǐng)從以下兩個(gè)句式中選擇一個(gè)寫(xiě)三五句話來(lái)夸夸她們！海倫·凱勒名言1.愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。2.人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。3.不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)。4.我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步