哺乳動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

《哺乳動(dòng)物主要特征》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）

知識(shí)目標(biāo)：1.經(jīng)過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流，學(xué)生明確哺乳動(dòng)物主要特征；2、經(jīng)過(guò)對(duì)兔、狼牙齒種類觀察、比較、分析，提升學(xué)生分析問(wèn)題能力，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng)、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功效相適應(yīng)。（二）能力目標(biāo)：提升學(xué)生觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題能力。（三）情感目標(biāo)：強(qiáng)化“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”觀點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：哺乳動(dòng)物主要特征；兔狼牙齒比較。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明確動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng)、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功效相適應(yīng)生物學(xué)觀點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)形態(tài)各異，水、陸、空三種環(huán)境哺乳動(dòng)物圖片情境。請(qǐng)學(xué)生辨識(shí)這些動(dòng)物，討論這些動(dòng)物是否都屬于哺乳動(dòng)物？并說(shuō)出理由。引出課題，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物主要特征。【評(píng)價(jià)】教師評(píng)價(jià)并補(bǔ)充?！驹O(shè)計(jì)意圖】識(shí)別形態(tài)各異、生活環(huán)境差異很大哺乳動(dòng)物，初步討論哺乳動(dòng)物主要特征。（二）探究新知，合作升華任務(wù)一：體表特點(diǎn)絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物體表被毛，但生活在不一樣環(huán)境里動(dòng)物體表毛還是不一樣。展示生活在非洲等熱帶地域河馬和生活在北美北部灰狼圖片，讓學(xué)生觀察圖片中動(dòng)物及其生存環(huán)境。思索：河馬和灰狼分別生活在怎樣環(huán)境中？為何河馬幾乎無(wú)毛發(fā)，而灰狼在嚴(yán)寒冬季有厚厚體毛到夏天則變??？哺乳動(dòng)物體毛起到怎樣作用呢？學(xué)生經(jīng)過(guò)分析比較、小組討論等，能更深入地了解并認(rèn)同“哺乳動(dòng)物體表被毛”這一特征，更主要是了解“生物與環(huán)境相適應(yīng)特點(diǎn)”生物學(xué)觀點(diǎn)?！驹u(píng)價(jià)】生生、師生評(píng)價(jià)【設(shè)計(jì)意圖】比較不一樣環(huán)境中哺乳動(dòng)物皮毛不一樣，了解哺乳動(dòng)物體表被毛主要作用是保溫，體毛長(zhǎng)短與其生活環(huán)境相適應(yīng)特點(diǎn)。任務(wù)二：生殖方式：過(guò)渡：除了體表被毛這一外在特征之外，哺乳動(dòng)物區(qū)分于其余動(dòng)物本質(zhì)特征是什么呢？學(xué)生自學(xué)書(shū)本，P42第二段，思索：和其余類群動(dòng)物相比，為何胎生、哺乳提升了后代成活率？師補(bǔ)充考拉、袋鼠等有袋目標(biāo)哺乳動(dòng)物，加深學(xué)生對(duì)哺乳動(dòng)物“哺乳”這一主要特征了解。為何說(shuō)絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，經(jīng)過(guò)胎盤從母體取得營(yíng)養(yǎng)？師展示鴨嘴獸圖片，解析它是卵生，不過(guò)用乳汁培育后代，屬于“原始”哺乳動(dòng)物?！驹u(píng)價(jià)】復(fù)習(xí)初二知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)性評(píng)價(jià)?！驹O(shè)計(jì)意圖】和其余類群動(dòng)物相比，突出哺乳動(dòng)物胎生、哺乳可提升后代成活率優(yōu)越性。任務(wù)三：牙齒特點(diǎn)與其余類群動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物能夠用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。它們牙齒有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)學(xué)生觀看視頻，比較兔、狼牙齒，思索教材上討論問(wèn)題。經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，學(xué)生會(huì)發(fā)覺(jué)哺乳動(dòng)物牙齒有門齒、犬齒和臼齒分化。拓展：請(qǐng)同學(xué)相互看一下同桌門齒、犬齒和臼齒，想一想門齒、犬齒和臼齒各自有什么作用。學(xué)生：門齒啃咬或切斷食物，臼齒主要是磨碎食物，犬齒主要是撕裂肉食。牙齒分化使得哺乳動(dòng)物能愈加好地?cái)z取和消化食物。教師：上述表現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功效相適應(yīng)生物學(xué)觀點(diǎn)。【評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)觀看視頻，主動(dòng)發(fā)表自己觀點(diǎn)，進(jìn)行生生評(píng)價(jià)?！驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)比草食哺乳動(dòng)物和肉食哺乳動(dòng)物牙齒分化不一樣，滲透結(jié)構(gòu)與功效相適應(yīng)生物學(xué)觀點(diǎn)。任務(wù)四:神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官提供捕食者獵豹，被捕食者斑馬、老虎捕食雞圖片，讓學(xué)生感受哺乳動(dòng)物靈敏動(dòng)作。請(qǐng)學(xué)生思索：哺乳動(dòng)物是靠哪個(gè)系統(tǒng)對(duì)外界復(fù)雜多變環(huán)境作出反應(yīng)？學(xué)生會(huì)想到是神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。教師總結(jié)：哺乳動(dòng)物具備高度發(fā)達(dá)神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。另外哺乳動(dòng)物循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等都很發(fā)達(dá)?！驹u(píng)價(jià)】教師評(píng)價(jià)并總結(jié)【設(shè)計(jì)意圖】觀察捕食者和被捕食者靈敏動(dòng)作，體會(huì)哺乳動(dòng)物具備發(fā)達(dá)神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。歸納總結(jié)：哺乳動(dòng)物主要特征：體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒、和臼齒分化。拓展：為何哺乳動(dòng)物是最高等動(dòng)物類群？（提醒：從哺乳動(dòng)物主要特征考慮，以及生理功效考慮）生生討論并回答，教師點(diǎn)撥總結(jié)?！驹u(píng)價(jià)】小組互評(píng)【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生明確哺乳動(dòng)物主要特征，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，會(huì)靈活利用到實(shí)際題目中。課堂小結(jié)