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文檔簡介

2022年湖北省襄樊市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作的要素中,最核心的部分是()。A.專業(yè)價值觀B.服務對象的需求C.社會工作者的素質(zhì)D.助人活動

2.

55

具有折中性和綜融性的理論是()。

3.馬先生今年72歲,退休之后一直苦嘆自己虛度一生,毫無成就,想重新開始又力不從心。根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,馬先生處在成年晚(老年)期的自我整合與()的沖突中。

A.悔恨B.痛苦C.憤怒D.絕望

4.社會工作者小王在進行社會服務時,事先了解服務對象的地域、語言、風俗習慣、宗教信仰等,以便與服務對象建立良好的合作關系,這體現(xiàn)了社會工作者對服務對象的()倫理責任。

A.尊重服務對象的自我決定B.使服務對象知情同意C.具有文化敏感性D.保護服務對象的隱私和保密性

5.社區(qū)工作者小英在對社區(qū)中的“噪音困擾”問題的分析中,為更好地判斷該問題的大小和嚴重程度,她集中了解相關情況:受到這一社區(qū)問題影響的居民人數(shù)有多少?居民在社區(qū)生活的哪些方面受到了該問題怎樣的影響?該問題持續(xù)的時間有多久?問題集中出現(xiàn)在哪些地點和哪些人群身上?涉及哪些價值觀沖突?這集中體現(xiàn)了在社區(qū)問題分析中的()。

A.描述問題B.界定問題C.明確問題的范圍D.問題的起源和動力

6.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務,開設了“美沙酮小組”,以達到改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人的目標。該小組屬于()。

A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組

7.小王夫婦從原籍到某市務工,最近小王妻子懷孕,小王夫婦為即將到來的第一個孩子高興萬分。打算在該市辦理生育服務登記。經(jīng)咨詢,他們需要向現(xiàn)居住地街道辦事處提供證明材料。下列所給材料中,《流動人口計劃生育工作條例》沒有做出明確要求的是()。

A.小王夫婦的居民身份證B.小王夫婦的結(jié)婚證C.小王夫婦的婚育證明D.小王夫婦的居住證

8.關于社會工作研究方法論的說法,正確的是()。

A.實證主義方法論認為社會現(xiàn)象具有不可重復性

B.馬克思主義方法強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性

C.建構主義方法論認為研究對象對事實的構建是恒定不變的

D.反實證主義方法強調(diào)應從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認識社會

9.阿玲的丈夫于4年前死于癌癥,經(jīng)過近三年的努力,她的生活才恢復到從前。幾個月前她向當?shù)氐陌┌Y協(xié)會提議,用自己的時間開辦了一個為癌癥患者的配偶及因癌癥而死亡者的配偶提供幫助的小組,幫助組員更好地理解、決策和計劃她們所面臨的問題。此小組是()。

A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.心理治療小組

10.某老人能力建設小組的組員們正在討論怎樣開展活動。組員老張:“讓老王說吧,他退休前是局長,知道的事情多。我們都是平民百姓,說不出什么大道理來?!苯M員老王:“那我就不客氣了,對于這件事,我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動模式,此時社會工作者應當堅持的工作原則是()。A.推進老人的自我發(fā)展B.培養(yǎng)老人的責任意識C.促進老人的平等交流D.培育小組的領袖人物

11.

32

實驗研究成功與否取決于()。

12.

26

下列不屬于組成小組的是()。

13.

45

社會環(huán)境的主要特點是()。

14.李清現(xiàn)年50歲,夫妻感情一直不錯,最近這段時間以來,李清開始出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、易激動、注意力難于集中,失眠等問題,影響了自己的工作和夫妻之間的感情。夫妻二人常因為一些小事而爭吵,故向社會工作者小張求助,社會工作者小張對夫妻二人進行面談后,認為李清很可能進入了()

A.敏感期B.更年期C.逆反期D.爆發(fā)期

15.某社會工作者采用嚴格的邏輯推理,通過大前提、小前提,經(jīng)過邏輯論證,推理出結(jié)論,這種三段式的推理方法屬于()。

A.假設演繹法B.演繹推理C.歸納推理D.綜合法

16.

17.某社區(qū)矯正機構的社會工作者在對假釋人員張某進行家訪時得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對這種情況。社會工作者最適宜的處理辦法是()。

A.根據(jù)保密原則,為張某保密B.勸說張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會舉報D.勸說張某將所盜竊財物悄悄返還給失主

18.在社會工作人才隊伍建設試點工作中,各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用。下列對社會工作者和志愿者的區(qū)別敘述不正確的是()。

A.社會工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有

B.社會工作者要接受專業(yè)教育和訓練,而志愿者則沒有

C.社會工作者處理問題的復雜性大于志愿者

D.政府和社會對社會工作者的服務行為有比較嚴格的要求,而對志愿者的服務要求比較一般

19.

51

小組工作者在()階段的主要任務是幫助組員建立相互信任關系。

20.社會工作者小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年,中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作。部分領導和同事也對社會工作缺乏認識。她要反復解釋。這時陸主任作為督導應該發(fā)揮()功能幫助小黃。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨詢性

21.在增強權能理論看來,社會工作者關注的焦點在于服務對象與環(huán)境之間是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動,從而能實現(xiàn)自己。因此,社會工作者與服務對象的關系是一種()關系。

A.治療性的簽約B.權威性的咨詢C.積極性的引導D.合作性的伙伴

22.

59

督導的對象是機構中()。

23.服務對象雷是一位35歲的單身男性,非常孝順。因父母的需要與自己的需要產(chǎn)生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產(chǎn)生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦,其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興,雷不想傷父母的心,可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持,鼓勵雷直面父母不切實際的期待,主動向他們表達自己的需要,并向雷指出,他這種孝順父母的方式對自己是不公平的,并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護,雷雖然有些遲疑,但還是同意了。然而事后,面對父母的傷心和失望,雷深感愧疚,為此雷變得非常沮喪,甚至失去求生的意志。上述案例中,社會工作者違反了助人原則中的()。

A.接納原則B.尊重原則C.不批判原則D.案主自決原則

24.小姚辭去單位工作,自主創(chuàng)業(yè)。由于市場變化,創(chuàng)業(yè)遇到很大困難,努力一段時間后,未見好轉(zhuǎn)。此后,小姚一改往日積極負責的態(tài)度,整天無精打采。其家人向社會工作者老王求助。老王在介入過程中,積極引導小姚意識到目前狀況是她自我選擇的結(jié)果,協(xié)助她肯定自己的優(yōu)點,積極面對失敗和挫折。老王介入策略的主要理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論B.認知行為理論C.存在主義理論D.增強權能理論

25.

56

下列()屬于社區(qū)工作鞏固階段的介入策略和工作方法。

26.社會工作專業(yè)方法根據(jù)其與服務對象的關系可以劃分為直接服務方法和間接服務方法。在社會工作實務方法中,屬于間接服務方法的是()。

A.小組工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.社會工作督導

27.

26

1987年美國國家心理衛(wèi)生組織強調(diào)要在自然網(wǎng)絡中而非治療機構中康復,其最終目標則是()。

28.小云最近幾個月因為晚上做噩夢的原因一直精神狀態(tài)不佳,嚴重影響到了平時的正常工作和生活。對此社會工作者定期和小云見面會談,幫助小云分析夢境的內(nèi)容和原因,以減輕小云的精神壓力和抑郁的情緒。社會工作者針對小云展開的會談類型是()。

A.建立關系的會談B.收集資料的會談C.治療性會談D.咨詢會談

29.

30.

二、多選題(20題)31.

32.

33.比較法應該遵循的分析原則包括()。

A.注意可比性B.比較共同點和差異點C.整合與比較相結(jié)合D.橫向比較與縱向比較的結(jié)合E.發(fā)現(xiàn)和比較本質(zhì)的異同

34.社會工作者小童為社區(qū)內(nèi)的青少年家長開設“親子溝通”小組。在近幾次的小組活動中,李女士與坐在她身旁的張女士、陳女士比較談得來,不再積極與其他組員一起做活動。當其他組員在分享如何教育子女的經(jīng)驗和體會時,她們?nèi)艘恢痹谟懻摵⒆由夏膫€學校好。這時,小童適宜的做法有()。

A.不予理睬、繼續(xù)開展小組

B.重新安排李女士等三人的座位

C.運用小組程序和練習分離次小組

D.要求李女士等人更多地與其他組員交流

E.鼓勵其他組員形成次小組以增加小組凝聚力

35.社會工作的方法體系主要由()組成。

A.研究過程B.方法論C.具體技術D.研究范式E.研究方法

36.

37.

38.下列各項屬于社區(qū)工作過程目標的有()。

A.提升其對公民權利和義務的認知能力

B.增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧

C.安置無家可歸者

D.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領導能力

E.培養(yǎng)居民與社區(qū)鄰里交流、協(xié)商與合作能力

39.

40.以下屬于發(fā)展性青少年社會工作的內(nèi)容的是()。

A.為青少年提供文化、體育、娛樂場所,使青少年得到知識增長、身體鍛煉等

B.為困難家庭的青少年提供就學或生活補助,使青少年有生活學習保障

C.為青少年提供國內(nèi)外時事信息的服務,使青少年了解世界發(fā)展趨勢

D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務,使青少年有良好的家庭環(huán)境

E.為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務,以拓展青少年的就業(yè)能力

41.

42.

43.

44.民政部在社會福利方面的職能有()。A.優(yōu)撫安置工作B.救災工作C.城鄉(xiāng)社會救助工作D.基層政權與社區(qū)建設工作E.特殊困難群體的權益維護和社會保護工作

45.

46.下列各項屬于處于中期轉(zhuǎn)折階段組員行為特征表現(xiàn)的有()。

A.用缺席或遲到來保護自己B.獨占話題C.對小組充滿信心D.挑戰(zhàn)社會工作者E.小心謹慎

47.

48.

49.一般來說,倫理分為()三個層面。

A.團體倫理B.專業(yè)倫理C.社會倫理D.普世倫理

50.根據(jù)《民政部關于進一步加快推進民辦社會工作服務機構發(fā)展的意見》,下列關于加強民辦社會工作服務機構能力建設的措施,正確的有()。A.加強民辦社會工作服務機構黨群組織建設

B.著力提升民辦社會工作服務機構服務水平

C.大力推動民辦社會工作服務機構市場化發(fā)展

D.建立健全民辦社會工作服務機構聯(lián)系志愿者制度

E.進一步增強民辦社會工作服務機構內(nèi)部治理能力

三、多項選擇(10題)51.

97

()為認知行為學派的發(fā)展提供了直接的支持。

52.

71

社會工作研究從改善具體服務角度而言,主要的功能包括()。

53.

89

下面幾項理解人類行為與社會環(huán)境之間的復雜關系的說法中,正確的是()。

54.定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()方面。A.A.研究者與研究對象的關系B.研究和理論的關系C.研究方向不同D.資料分析方法不同E.結(jié)果評估不同

55.

73

下面表述正確的是()。

56.

73

社會工作督導的類型一般分為()。

57.社會工作行政(也稱社會行政)主要包括()等方面的內(nèi)容。

A.計劃B.組織C.人事D.協(xié)調(diào)與控制E.發(fā)展與溝通

58.

81

下列()屬于中國的事業(yè)單位分類。

59.

66

從廣義上看,社會服務機構的運作主要是指為了實現(xiàn)目標而進行的一系列活動,包括()等環(huán)節(jié)。

60.

96

學校社會工作的方式主要有()。

參考答案

1.D助人活動是社會工作者依據(jù)其價值觀向服務對象提供幫助或服務的行動,也是社會工作者與服務對象互動及合作的過程,它是社會工作的外在表現(xiàn)。助人活動將受助者的需求與社會工作者的服務活動連接起來,并通過連續(xù)的活動去實現(xiàn)社會工作的目標。由此看來,助人活動是社會工作最核心的部分,沒有助人活動將各種要素連接起來就沒有社會工作。

2.C生態(tài)系統(tǒng)理論是具有折中性和綜融性的理論。

3.D根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,嬰兒期的沖突是基本信任還是基本不信任;幼兒期的沖突是自主還是羞怯與疑慮;兒童早期的沖突是主動還是內(nèi)疚;兒童中期的沖突是勤奮還是自卑;青少年期的沖突是同一性還是角色混亂;成年早期的沖突是親密還是孤獨;成年中期的沖突是繁殖還是停滯;成年晚(老年)期的沖突是自我整合還是絕望。

4.C

5.C

6.C為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等,均屬于治療小組。

7.D《流動人口計劃生育工作條例》規(guī)定,流動人口可在現(xiàn)居住地辦理第一個子女生育服務登記,登記時提供夫妻雙方的居民身份證、結(jié)婚證、女方的婚育證明和男方戶籍所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或者街道辦事處出具的婚育情況證明材料。

8.B馬克思主義方法論在研究方法上,強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性與實踐性。A項,實證主義方法論的基本觀點是,社會和自然受同樣原則支配,社會研究對象與自然科學研究對象都是純客觀的,它們不依賴于研究者而獨立存在,事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復的規(guī)律;C項,建構主義方法論認為個體與他人經(jīng)由磋商并在具體場景中達成一致的社會建構,是相對的和有歷史性的;D項,反實證主義方法強調(diào)應從個人的主觀動機或體驗中尋找認識社會的方法。

9.C成長小組的目標是幫助組員了解、認識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源發(fā)揮自己的潛能。支持小組是把具有同性質(zhì)的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題或經(jīng)驗,通過相互支持的方式達到解決問題和成員改變的效果。治療小組一般在心理衛(wèi)生機構或者矯治機構中運行。由此可知,本題選C。

10.C互動模式的實施原則:(1)開放性的互動;(2)平等性的互動;(3)“面對面”的互動。

11.D實驗研究成功與否取決于實驗設計好壞。

12.D朋輩小組不屬于成長小組。

13.B

14.B更年期綜合征是人體由成熟走向衰老的過渡階段出現(xiàn)的以自主神經(jīng)功能紊亂代謝障礙為主的一系列癥候群。男女兩性都可能患更年期綜合征,但男性的癥狀表現(xiàn)一般比較輕微,女性的表現(xiàn)比較突出,在心腦血管、神經(jīng)精神、泌尿生殖、骨骼肌肉、皮膚黏膜、消化吸收等各個方面都會產(chǎn)生影響,從而出現(xiàn)一系列程度不同的癥狀,如月經(jīng)變化、面色潮紅、心悸、失眠、乏力、抑郁、多慮、情緒不穩(wěn)定、易激動、注意力難于集中等,稱為“婦女更年期綜合征”。

15.B

16.B

17.B在與服務對象的長期接觸過程中為服務對象保守個人隱私是保證雙方建立互信關系和長期合作的一個重要原則。但是,保密原則在一定條件下會被打破:第一,服務對象要求保密的事項屬于違法行為;第二,法律行政機構通過一定的程序?qū)徍撕笳{(diào)閱服務對象的相關服務記錄。

18.A在許多國家和地區(qū),志愿活動是制度化的和有一定組織性的,即志愿者也有一定的組織形式——他們在一定的組織中登記、接受培訓并接受考核和監(jiān)督。

19.C

20.A支持性督導的工作內(nèi)容主要有四個方面:(1)協(xié)助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強被督導者的自我功能;(2)給予關懷和支持,讓被督導者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作;(3)協(xié)助被督導者發(fā)現(xiàn)工作成效,能自我欣賞,激發(fā)被督導者的工作情緒和士氣,并對機構逐漸產(chǎn)生認同感和歸屬感;(4)給予被督導者從事專業(yè)的滿足感和價值感,促進其對專業(yè)的認同,進而愿意持續(xù)投身社會服務工作。

21.D

22.E督導的對象是機構中新的工作人員和一線工作人員。\r\n\r\n

23.D服務對象的自我決定是社會工作價值觀的一個實踐原則。在社會工作實踐中,社會工作者要與服務對象保持良好的溝通。社會工作者有義務向服務對象提供必要的信息。服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的內(nèi)容、方式,并在事關服務對象利益的決策中起主導作用。題中,社會工作者對服務對象雷的鼓勵和建議違背了案主自決原則。

24.C存在主義的核心是個人的存在,個人具有選擇的自由。存在主義社會工作強調(diào)個人生命的意義,強調(diào)個人的內(nèi)在價值,認為包括個人痛苦的經(jīng)歷都是有意義的。社會工作者對受助者提供的幫助,重點在于幫助受助者重新理解過去的經(jīng)歷的意義,并將過去的生活和經(jīng)驗梳理清楚。引導他們發(fā)現(xiàn)過往生活中的閃光點并加以肯定。讓這些閃光點在現(xiàn)在的生活中重新發(fā)揮作用。

25.D社區(qū)工作鞏固階段的介入策略和工作方法包括三個方面:一是互助合作。用不同的策略服務于居民帶頭人和普通居民,幫助小組成員建立對小組的歸屬感,并通過各種互助活動改善社區(qū)。二是社區(qū)教育。社會工作者要采用支持、鼓勵和訓練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力。三是爭取資源。用行動爭取更多外部資源,尤其是與轄區(qū)單位共建和聯(lián)盟,爭取這些單位為社區(qū)提供物資和人力的支持,強化社區(qū)功能。

26.D

27.B在美國20世紀70年代至80年代,社區(qū)支持計劃迅速發(fā)展,特別是針對精神病患者離開治療機構回歸社區(qū)的提供的社會支持,幫助病患者學習社交技巧和參與休閑活動,從而幫助精神病患者真正回歸社區(qū)。

28.C個案會談由多種不同的分類,根據(jù)會談的目的和功能,可以把個案會談分為建立關系的會談、收集資料的會談、診斷性會談、治療性會談和一般性咨詢會談五種類型。治療性會談的主要目的是,幫助社會工作者針對服務對象的困擾施加有目的的影響,從而促使服務對象發(fā)生積極的改變。題中,社會工作者定期和小云見面會談,幫助小云分析夢境的內(nèi)容和原因,以減輕小云的精神壓力和抑郁的情緒,屬于治療性會談。

29.C

30.D

31.ADE\r\n

32.ABD

33.ABDE比較法以現(xiàn)存非統(tǒng)計資料為研究對象,旨在尋求發(fā)生在不同時間和地方的事件的共同特征,力圖超出他人發(fā)現(xiàn),根據(jù)原始數(shù)據(jù)提出自己的結(jié)論。比較法應該遵循的分析原則有:注意橫向比較與縱向比較的結(jié)合、比較共同點和差異點、注意可比性、發(fā)現(xiàn)和比較本質(zhì)的異同。

34.BD

35.BCDE

36.CDE

37.BCD

38.ABDE社區(qū)工作的過程目標,是指在達到任務目標的過程中實現(xiàn)的中間目標,主要是指培養(yǎng)社區(qū)居民的一般能力,包括:①增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧;②提升其對公民權利和義務的認知能力;③培養(yǎng)居民與社區(qū)鄰里交流、協(xié)商與合作能力;④發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領導能力等。C項為社區(qū)工作的任務目標。

39.ABDE

40.ACE

41.BCDE\r\n

42.ACDE

43.BCDE\r\n

44.ABCDE民政部在社會福利方面的職能有:優(yōu)撫安置工作、救災工作、城鄉(xiāng)社會救助工作。

45.BCDE

46.ABD在轉(zhuǎn)折階段,組員之間溝通和互動比小組初期有所增強,但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現(xiàn),組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產(chǎn)生矛盾和沖突。這一階段組員最常見的顯著特征有:①對小組具有較強的認同感。②互動中的抗拒與防衛(wèi)心理。如用缺席或遲到來保護自己、沉默寡言、常常轉(zhuǎn)變話題、僅以理性與他人表面互動、獨占話題等。③角色競爭中的沖突。如挑戰(zhàn)社會工作者,對社會工作者提出質(zhì)疑,表現(xiàn)出不配合的態(tài)度。

47.ACE

48.ABCD

49.ACD

50.ABDE本題考查加強民辦社會工作服務機構能力建設的要求?!睹裾筷P于進一步加快推進民辦社會工作服務機構發(fā)展的意見》提出了以下四點要求:(1)進一步增強民辦社會工作服務機構內(nèi)部治理能力;(2)著力提升民辦社會工作服務機構服務水平;(3)建立健全民辦社會工作服務機構聯(lián)系志愿者制度;(4)加強民辦社會工作服務機構黨群組織建設。(考點:加強民辦社會工作服務機構能力建設的要求)

51.AE

52.ABCE

53.ABCD

54.AB定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在研究者與研究對象的關系、研究和理論的關系、研究策略不同、資料特性不同、結(jié)果范圍不同。

55.BCE

56.BCDE社會工作督導的類型一般分為:師徒式督導、訓練式督導、管理式督導、咨詢式督導。

57.ABCD社會工作行政包括:計劃、組織、人事、協(xié)調(diào)與控制等。

58.BDE

59.ABCDE

60.ACE2022年湖北省襄樊市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作的要素中,最核心的部分是()。A.專業(yè)價值觀B.服務對象的需求C.社會工作者的素質(zhì)D.助人活動

2.

55

具有折中性和綜融性的理論是()。

3.馬先生今年72歲,退休之后一直苦嘆自己虛度一生,毫無成就,想重新開始又力不從心。根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,馬先生處在成年晚(老年)期的自我整合與()的沖突中。

A.悔恨B.痛苦C.憤怒D.絕望

4.社會工作者小王在進行社會服務時,事先了解服務對象的地域、語言、風俗習慣、宗教信仰等,以便與服務對象建立良好的合作關系,這體現(xiàn)了社會工作者對服務對象的()倫理責任。

A.尊重服務對象的自我決定B.使服務對象知情同意C.具有文化敏感性D.保護服務對象的隱私和保密性

5.社區(qū)工作者小英在對社區(qū)中的“噪音困擾”問題的分析中,為更好地判斷該問題的大小和嚴重程度,她集中了解相關情況:受到這一社區(qū)問題影響的居民人數(shù)有多少?居民在社區(qū)生活的哪些方面受到了該問題怎樣的影響?該問題持續(xù)的時間有多久?問題集中出現(xiàn)在哪些地點和哪些人群身上?涉及哪些價值觀沖突?這集中體現(xiàn)了在社區(qū)問題分析中的()。

A.描述問題B.界定問題C.明確問題的范圍D.問題的起源和動力

6.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務,開設了“美沙酮小組”,以達到改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人的目標。該小組屬于()。

A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組

7.小王夫婦從原籍到某市務工,最近小王妻子懷孕,小王夫婦為即將到來的第一個孩子高興萬分。打算在該市辦理生育服務登記。經(jīng)咨詢,他們需要向現(xiàn)居住地街道辦事處提供證明材料。下列所給材料中,《流動人口計劃生育工作條例》沒有做出明確要求的是()。

A.小王夫婦的居民身份證B.小王夫婦的結(jié)婚證C.小王夫婦的婚育證明D.小王夫婦的居住證

8.關于社會工作研究方法論的說法,正確的是()。

A.實證主義方法論認為社會現(xiàn)象具有不可重復性

B.馬克思主義方法強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性

C.建構主義方法論認為研究對象對事實的構建是恒定不變的

D.反實證主義方法強調(diào)應從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認識社會

9.阿玲的丈夫于4年前死于癌癥,經(jīng)過近三年的努力,她的生活才恢復到從前。幾個月前她向當?shù)氐陌┌Y協(xié)會提議,用自己的時間開辦了一個為癌癥患者的配偶及因癌癥而死亡者的配偶提供幫助的小組,幫助組員更好地理解、決策和計劃她們所面臨的問題。此小組是()。

A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.心理治療小組

10.某老人能力建設小組的組員們正在討論怎樣開展活動。組員老張:“讓老王說吧,他退休前是局長,知道的事情多。我們都是平民百姓,說不出什么大道理來。”組員老王:“那我就不客氣了,對于這件事,我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動模式,此時社會工作者應當堅持的工作原則是()。A.推進老人的自我發(fā)展B.培養(yǎng)老人的責任意識C.促進老人的平等交流D.培育小組的領袖人物

11.

32

實驗研究成功與否取決于()。

12.

26

下列不屬于組成小組的是()。

13.

45

社會環(huán)境的主要特點是()。

14.李清現(xiàn)年50歲,夫妻感情一直不錯,最近這段時間以來,李清開始出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、易激動、注意力難于集中,失眠等問題,影響了自己的工作和夫妻之間的感情。夫妻二人常因為一些小事而爭吵,故向社會工作者小張求助,社會工作者小張對夫妻二人進行面談后,認為李清很可能進入了()

A.敏感期B.更年期C.逆反期D.爆發(fā)期

15.某社會工作者采用嚴格的邏輯推理,通過大前提、小前提,經(jīng)過邏輯論證,推理出結(jié)論,這種三段式的推理方法屬于()。

A.假設演繹法B.演繹推理C.歸納推理D.綜合法

16.

17.某社區(qū)矯正機構的社會工作者在對假釋人員張某進行家訪時得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對這種情況。社會工作者最適宜的處理辦法是()。

A.根據(jù)保密原則,為張某保密B.勸說張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會舉報D.勸說張某將所盜竊財物悄悄返還給失主

18.在社會工作人才隊伍建設試點工作中,各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用。下列對社會工作者和志愿者的區(qū)別敘述不正確的是()。

A.社會工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有

B.社會工作者要接受專業(yè)教育和訓練,而志愿者則沒有

C.社會工作者處理問題的復雜性大于志愿者

D.政府和社會對社會工作者的服務行為有比較嚴格的要求,而對志愿者的服務要求比較一般

19.

51

小組工作者在()階段的主要任務是幫助組員建立相互信任關系。

20.社會工作者小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年,中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作。部分領導和同事也對社會工作缺乏認識。她要反復解釋。這時陸主任作為督導應該發(fā)揮()功能幫助小黃。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨詢性

21.在增強權能理論看來,社會工作者關注的焦點在于服務對象與環(huán)境之間是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動,從而能實現(xiàn)自己。因此,社會工作者與服務對象的關系是一種()關系。

A.治療性的簽約B.權威性的咨詢C.積極性的引導D.合作性的伙伴

22.

59

督導的對象是機構中()。

23.服務對象雷是一位35歲的單身男性,非常孝順。因父母的需要與自己的需要產(chǎn)生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產(chǎn)生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦,其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興,雷不想傷父母的心,可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持,鼓勵雷直面父母不切實際的期待,主動向他們表達自己的需要,并向雷指出,他這種孝順父母的方式對自己是不公平的,并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護,雷雖然有些遲疑,但還是同意了。然而事后,面對父母的傷心和失望,雷深感愧疚,為此雷變得非常沮喪,甚至失去求生的意志。上述案例中,社會工作者違反了助人原則中的()。

A.接納原則B.尊重原則C.不批判原則D.案主自決原則

24.小姚辭去單位工作,自主創(chuàng)業(yè)。由于市場變化,創(chuàng)業(yè)遇到很大困難,努力一段時間后,未見好轉(zhuǎn)。此后,小姚一改往日積極負責的態(tài)度,整天無精打采。其家人向社會工作者老王求助。老王在介入過程中,積極引導小姚意識到目前狀況是她自我選擇的結(jié)果,協(xié)助她肯定自己的優(yōu)點,積極面對失敗和挫折。老王介入策略的主要理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論B.認知行為理論C.存在主義理論D.增強權能理論

25.

56

下列()屬于社區(qū)工作鞏固階段的介入策略和工作方法。

26.社會工作專業(yè)方法根據(jù)其與服務對象的關系可以劃分為直接服務方法和間接服務方法。在社會工作實務方法中,屬于間接服務方法的是()。

A.小組工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.社會工作督導

27.

26

1987年美國國家心理衛(wèi)生組織強調(diào)要在自然網(wǎng)絡中而非治療機構中康復,其最終目標則是()。

28.小云最近幾個月因為晚上做噩夢的原因一直精神狀態(tài)不佳,嚴重影響到了平時的正常工作和生活。對此社會工作者定期和小云見面會談,幫助小云分析夢境的內(nèi)容和原因,以減輕小云的精神壓力和抑郁的情緒。社會工作者針對小云展開的會談類型是()。

A.建立關系的會談B.收集資料的會談C.治療性會談D.咨詢會談

29.

30.

二、多選題(20題)31.

32.

33.比較法應該遵循的分析原則包括()。

A.注意可比性B.比較共同點和差異點C.整合與比較相結(jié)合D.橫向比較與縱向比較的結(jié)合E.發(fā)現(xiàn)和比較本質(zhì)的異同

34.社會工作者小童為社區(qū)內(nèi)的青少年家長開設“親子溝通”小組。在近幾次的小組活動中,李女士與坐在她身旁的張女士、陳女士比較談得來,不再積極與其他組員一起做活動。當其他組員在分享如何教育子女的經(jīng)驗和體會時,她們?nèi)艘恢痹谟懻摵⒆由夏膫€學校好。這時,小童適宜的做法有()。

A.不予理睬、繼續(xù)開展小組

B.重新安排李女士等三人的座位

C.運用小組程序和練習分離次小組

D.要求李女士等人更多地與其他組員交流

E.鼓勵其他組員形成次小組以增加小組凝聚力

35.社會工作的方法體系主要由()組成。

A.研究過程B.方法論C.具體技術D.研究范式E.研究方法

36.

37.

38.下列各項屬于社區(qū)工作過程目標的有()。

A.提升其對公民權利和義務的認知能力

B.增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧

C.安置無家可歸者

D.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領導能力

E.培養(yǎng)居民與社區(qū)鄰里交流、協(xié)商與合作能力

39.

40.以下屬于發(fā)展性青少年社會工作的內(nèi)容的是()。

A.為青少年提供文化、體育、娛樂場所,使青少年得到知識增長、身體鍛煉等

B.為困難家庭的青少年提供就學或生活補助,使青少年有生活學習保障

C.為青少年提供國內(nèi)外時事信息的服務,使青少年了解世界發(fā)展趨勢

D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務,使青少年有良好的家庭環(huán)境

E.為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務,以拓展青少年的就業(yè)能力

41.

42.

43.

44.民政部在社會福利方面的職能有()。A.優(yōu)撫安置工作B.救災工作C.城鄉(xiāng)社會救助工作D.基層政權與社區(qū)建設工作E.特殊困難群體的權益維護和社會保護工作

45.

46.下列各項屬于處于中期轉(zhuǎn)折階段組員行為特征表現(xiàn)的有()。

A.用缺席或遲到來保護自己B.獨占話題C.對小組充滿信心D.挑戰(zhàn)社會工作者E.小心謹慎

47.

48.

49.一般來說,倫理分為()三個層面。

A.團體倫理B.專業(yè)倫理C.社會倫理D.普世倫理

50.根據(jù)《民政部關于進一步加快推進民辦社會工作服務機構發(fā)展的意見》,下列關于加強民辦社會工作服務機構能力建設的措施,正確的有()。A.加強民辦社會工作服務機構黨群組織建設

B.著力提升民辦社會工作服務機構服務水平

C.大力推動民辦社會工作服務機構市場化發(fā)展

D.建立健全民辦社會工作服務機構聯(lián)系志愿者制度

E.進一步增強民辦社會工作服務機構內(nèi)部治理能力

三、多項選擇(10題)51.

97

()為認知行為學派的發(fā)展提供了直接的支持。

52.

71

社會工作研究從改善具體服務角度而言,主要的功能包括()。

53.

89

下面幾項理解人類行為與社會環(huán)境之間的復雜關系的說法中,正確的是()。

54.定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()方面。A.A.研究者與研究對象的關系B.研究和理論的關系C.研究方向不同D.資料分析方法不同E.結(jié)果評估不同

55.

73

下面表述正確的是()。

56.

73

社會工作督導的類型一般分為()。

57.社會工作行政(也稱社會行政)主要包括()等方面的內(nèi)容。

A.計劃B.組織C.人事D.協(xié)調(diào)與控制E.發(fā)展與溝通

58.

81

下列()屬于中國的事業(yè)單位分類。

59.

66

從廣義上看,社會服務機構的運作主要是指為了實現(xiàn)目標而進行的一系列活動,包括()等環(huán)節(jié)。

60.

96

學校社會工作的方式主要有()。

參考答案

1.D助人活動是社會工作者依據(jù)其價值觀向服務對象提供幫助或服務的行動,也是社會工作者與服務對象互動及合作的過程,它是社會工作的外在表現(xiàn)。助人活動將受助者的需求與社會工作者的服務活動連接起來,并通過連續(xù)的活動去實現(xiàn)社會工作的目標。由此看來,助人活動是社會工作最核心的部分,沒有助人活動將各種要素連接起來就沒有社會工作。

2.C生態(tài)系統(tǒng)理論是具有折中性和綜融性的理論。

3.D根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,嬰兒期的沖突是基本信任還是基本不信任;幼兒期的沖突是自主還是羞怯與疑慮;兒童早期的沖突是主動還是內(nèi)疚;兒童中期的沖突是勤奮還是自卑;青少年期的沖突是同一性還是角色混亂;成年早期的沖突是親密還是孤獨;成年中期的沖突是繁殖還是停滯;成年晚(老年)期的沖突是自我整合還是絕望。

4.C

5.C

6.C為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等,均屬于治療小組。

7.D《流動人口計劃生育工作條例》規(guī)定,流動人口可在現(xiàn)居住地辦理第一個子女生育服務登記,登記時提供夫妻雙方的居民身份證、結(jié)婚證、女方的婚育證明和男方戶籍所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或者街道辦事處出具的婚育情況證明材料。

8.B馬克思主義方法論在研究方法上,強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性與實踐性。A項,實證主義方法論的基本觀點是,社會和自然受同樣原則支配,社會研究對象與自然科學研究對象都是純客觀的,它們不依賴于研究者而獨立存在,事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復的規(guī)律;C項,建構主義方法論認為個體與他人經(jīng)由磋商并在具體場景中達成一致的社會建構,是相對的和有歷史性的;D項,反實證主義方法強調(diào)應從個人的主觀動機或體驗中尋找認識社會的方法。

9.C成長小組的目標是幫助組員了解、認識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源發(fā)揮自己的潛能。支持小組是把具有同性質(zhì)的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題或經(jīng)驗,通過相互支持的方式達到解決問題和成員改變的效果。治療小組一般在心理衛(wèi)生機構或者矯治機構中運行。由此可知,本題選C。

10.C互動模式的實施原則:(1)開放性的互動;(2)平等性的互動;(3)“面對面”的互動。

11.D實驗研究成功與否取決于實驗設計好壞。

12.D朋輩小組不屬于成長小組。

13.B

14.B更年期綜合征是人體由成熟走向衰老的過渡階段出現(xiàn)的以自主神經(jīng)功能紊亂代謝障礙為主的一系列癥候群。男女兩性都可能患更年期綜合征,但男性的癥狀表現(xiàn)一般比較輕微,女性的表現(xiàn)比較突出,在心腦血管、神經(jīng)精神、泌尿生殖、骨骼肌肉、皮膚黏膜、消化吸收等各個方面都會產(chǎn)生影響,從而出現(xiàn)一系列程度不同的癥狀,如月經(jīng)變化、面色潮紅、心悸、失眠、乏力、抑郁、多慮、情緒不穩(wěn)定、易激動、注意力難于集中等,稱為“婦女更年期綜合征”。

15.B

16.B

17.B在與服務對象的長期接觸過程中為服務對象保守個人隱私是保證雙方建立互信關系和長期合作的一個重要原則。但是,保密原則在一定條件下會被打破:第一,服務對象要求保密的事項屬于違法行為;第二,法律行政機構通過一定的程序?qū)徍撕笳{(diào)閱服務對象的相關服務記錄。

18.A在許多國家和地區(qū),志愿活動是制度化的和有一定組織性的,即志愿者也有一定的組織形式——他們在一定的組織中登記、接受培訓并接受考核和監(jiān)督。

19.C

20.A支持性督導的工作內(nèi)容主要有四個方面:(1)協(xié)助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強被督導者的自我功能;(2)給予關懷和支持,讓被督導者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作;(3)協(xié)助被督導者發(fā)現(xiàn)工作成效,能自我欣賞,激發(fā)被督導者的工作情緒和士氣,并對機構逐漸產(chǎn)生認同感和歸屬感;(4)給予被督導者從事專業(yè)的滿足感和價值感,促進其對專業(yè)的認同,進而愿意持續(xù)投身社會服務工作。

21.D

22.E督導的對象是機構中新的工作人員和一線工作人員。\r\n\r\n

23.D服務對象的自我決定是社會工作價值觀的一個實踐原則。在社會工作實踐中,社會工作者要與服務對象保持良好的溝通。社會工作者有義務向服務對象提供必要的信息。服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的內(nèi)容、方式,并在事關服務對象利益的決策中起主導作用。題中,社會工作者對服務對象雷的鼓勵和建議違背了案主自決原則。

24.C存在主義的核心是個人的存在,個人具有選擇的自由。存在主義社會工作強調(diào)個人生命的意義,強調(diào)個人的內(nèi)在價值,認為包括個人痛苦的經(jīng)歷都是有意義的。社會工作者對受助者提供的幫助,重點在于幫助受助者重新理解過去的經(jīng)歷的意義,并將過去的生活和經(jīng)驗梳理清楚。引導他們發(fā)現(xiàn)過往生活中的閃光點并加以肯定。讓這些閃光點在現(xiàn)在的生活中重新發(fā)揮作用。

25.D社區(qū)工作鞏固階段的介入策略和工作方法包括三個方面:一是互助合作。用不同的策略服務于居民帶頭人和普通居民,幫助小組成員建立對小組的歸屬感,并通過各種互助活動改善社區(qū)。二是社區(qū)教育。社會工作者要采用支持、鼓勵和訓練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力。三是爭取資源。用行動爭取更多外部資源,尤其是與轄區(qū)單位共建和聯(lián)盟,爭取這些單位為社區(qū)提供物資和人力的支持,強化社區(qū)功能。

26.D

27.B在美國20世紀70年代至80年代,社區(qū)支持計劃迅速發(fā)展,特別是針對精神病患者離開治療機構回歸社區(qū)的提供的社會支持,幫助病患者學習社交技巧和參與休閑活動,從而幫助精神病患者真正回歸社區(qū)。

28.C個案會談由多種不同的分類,根據(jù)會談的目的和功能,可以把個案會談分為建立關系的會談、收集資料的會談、診斷性會談、治療性會談和一般性咨詢會談五種類型。治療性會談的主要目的是,幫助社會工作者針對服務對象的困擾施加有目的的影響,從而促使服務對象發(fā)生積極的改變。題中,社會工作者定期和小云見面會談,幫助小云分析夢境的內(nèi)容和原因,以減輕小云的精神壓力和抑郁的情緒,屬于治療性會談。

29.C

30.D

31.ADE\r\n

32.ABD

33.ABDE比較法以現(xiàn)存非統(tǒng)計資料為研究對象,旨在尋求發(fā)生在不同時間和地方的事件的共同特征,力圖超出他人發(fā)現(xiàn),根據(jù)原始數(shù)據(jù)提出自己的結(jié)論。比較法應該遵循的分析原則有:注意橫向比較與縱向比較的結(jié)合、比較共同點和差異點、注意可比性、發(fā)現(xiàn)和比較本質(zhì)的異同。

34.BD

35.BCDE

36.CDE

37.BCD

38.ABDE社區(qū)工作的過程目標,是指在達到任務目標的過程中實現(xiàn)的中間目標,主要是指培養(yǎng)社區(qū)居民的一般能力,包括:①增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧;②提升其對公民權利和義務的認知能力;③培養(yǎng)居民與社區(qū)鄰里交流、協(xié)商與合作能力;④發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領導能力等。C項為社區(qū)工作的任務目標。

39.ABDE

40.ACE

41.BCDE\r\n

42.ACDE

43.BCDE\r\n

44.ABCDE民政部在社會福利方面的職能有:優(yōu)撫安置工作、救災工作、城鄉(xiāng)社會救助工作。

45.BCDE

46.ABD在轉(zhuǎn)折階段,組員之間溝通和互動比小組初期有所增強,但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現(xiàn),組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產(chǎn)生矛盾和沖突。這一階段組員最常見的顯著特征有:①對小組具有較強的認同感。②互動中的抗拒與防衛(wèi)心理。如用缺席或遲到來保護自己、沉默寡言、常常轉(zhuǎn)變話題、僅以理性與他人表面互動、獨占話題等。③角色競爭中的沖突。如挑戰(zhàn)社會工作者,對社會工作者提出質(zhì)疑,表現(xiàn)出不配合的態(tài)度。

47.ACE

48.ABCD

49.ACD

50.ABDE本題考查加強民辦社會工作服務機構能力建設的要求?!睹裾筷P于進一步加快推進民辦社會工作服務機構發(fā)展的意見》提出了以下四點要求:(1)進一步增強民辦社會工作服務機構內(nèi)部治理能力;(2)著力提升民辦社會工作服務機構服務水平;(3)建立健全民辦社會工作服務機構聯(lián)系志愿者制度;(4)加強民辦社會工作服務機構黨群組織建設。(考點:加強民辦社會工作服務機構能力建設的要求)

51.AE

52.ABCE

53.ABCD

54.AB定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在研究者與研究對象的關系、研究和理論的關系、研究策略不同、資料特性不同、結(jié)果范圍不同。

55.BCE

56.BCDE社會工作督導的類型一般分為:師徒式督導、訓練式督導、管理式督導、咨詢式督導。

57.ABCD社會工作行政包括:計劃、組織、人事、協(xié)調(diào)與控制等。

58.BDE

59.ABCDE

60.ACE2022年湖北省襄樊市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作的要素中,最核心的部分是()。A.專業(yè)價值觀B.服務對象的需求C.社會工作者的素質(zhì)D.助人活動

2.

55

具有折中性和綜融性的理論是()。

3.馬先生今年72歲,退休之后一直苦嘆自己虛度一生,毫無成就,想重新開始又力不從心。根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,馬先生處在成年晚(老年)期的自我整合與()的沖突中。

A.悔恨B.痛苦C.憤怒D.絕望

4.社會工作者小王在進行社會服務時,事先了解服務對象的地域、語言、風俗習慣、宗教信仰等,以便與服務對象建立良好的合作關系,這體現(xiàn)了社會工作者對服務對象的()倫理責任。

A.尊重服務對象的自我決定B.使服務對象知情同意C.具有文化敏感性D.保護服務對象的隱私和保密性

5.社區(qū)工作者小英在對社區(qū)中的“噪音困擾”問題的分析中,為更好地判斷該問題的大小和嚴重程度,她集中了解相關情況:受到這一社區(qū)問題影響的居民人數(shù)有多少?居民在社區(qū)生活的哪些方面受到了該問題怎樣的影響?該問題持續(xù)的時間有多久?問題集中出現(xiàn)在哪些地點和哪些人群身上?涉及哪些價值觀沖突?這集中體現(xiàn)了在社區(qū)問題分析中的()。

A.描述問題B.界定問題C.明確問題的范圍D.問題的起源和動力

6.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務,開設了“美沙酮小組”,以達到改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人的目標。該小組屬于()。

A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組

7.小王夫婦從原籍到某市務工,最近小王妻子懷孕,小王夫婦為即將到來的第一個孩子高興萬分。打算在該市辦理生育服務登記。經(jīng)咨詢,他們需要向現(xiàn)居住地街道辦事處提供證明材料。下列所給材料中,《流動人口計劃生育工作條例》沒有做出明確要求的是()。

A.小王夫婦的居民身份證B.小王夫婦的結(jié)婚證C.小王夫婦的婚育證明D.小王夫婦的居住證

8.關于社會工作研究方法論的說法,正確的是()。

A.實證主義方法論認為社會現(xiàn)象具有不可重復性

B.馬克思主義方法強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性

C.建構主義方法論認為研究對象對事實的構建是恒定不變的

D.反實證主義方法強調(diào)應從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認識社會

9.阿玲的丈夫于4年前死于癌癥,經(jīng)過近三年的努力,她的生活才恢復到從前。幾個月前她向當?shù)氐陌┌Y協(xié)會提議,用自己的時間開辦了一個為癌癥患者的配偶及因癌癥而死亡者的配偶提供幫助的小組,幫助組員更好地理解、決策和計劃她們所面臨的問題。此小組是()。

A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.心理治療小組

10.某老人能力建設小組的組員們正在討論怎樣開展活動。組員老張:“讓老王說吧,他退休前是局長,知道的事情多。我們都是平民百姓,說不出什么大道理來?!苯M員老王:“那我就不客氣了,對于這件事,我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動模式,此時社會工作者應當堅持的工作原則是()。A.推進老人的自我發(fā)展B.培養(yǎng)老人的責任意識C.促進老人的平等交流D.培育小組的領袖人物

11.

32

實驗研究成功與否取決于()。

12.

26

下列不屬于組成小組的是()。

13.

45

社會環(huán)境的主要特點是()。

14.李清現(xiàn)年50歲,夫妻感情一直不錯,最近這段時間以來,李清開始出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、易激動、注意力難于集中,失眠等問題,影響了自己的工作和夫妻之間的感情。夫妻二人常因為一些小事而爭吵,故向社會工作者小張求助,社會工作者小張對夫妻二人進行面談后,認為李清很可能進入了()

A.敏感期B.更年期C.逆反期D.爆發(fā)期

15.某社會工作者采用嚴格的邏輯推理,通過大前提、小前提,經(jīng)過邏輯論證,推理出結(jié)論,這種三段式的推理方法屬于()。

A.假設演繹法B.演繹推理C.歸納推理D.綜合法

16.

17.某社區(qū)矯正機構的社會工作者在對假釋人員張某進行家訪時得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對這種情況。社會工作者最適宜的處理辦法是()。

A.根據(jù)保密原則,為張某保密B.勸說張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會舉報D.勸說張某將所盜竊財物悄悄返還給失主

18.在社會工作人才隊伍建設試點工作中,各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用。下列對社會工作者和志愿者的區(qū)別敘述不正確的是()。

A.社會工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有

B.社會工作者要接受專業(yè)教育和訓練,而志愿者則沒有

C.社會工作者處理問題的復雜性大于志愿者

D.政府和社會對社會工作者的服務行為有比較嚴格的要求,而對志愿者的服務要求比較一般

19.

51

小組工作者在()階段的主要任務是幫助組員建立相互信任關系。

20.社會工作者小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年,中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作。部分領導和同事也對社會工作缺乏認識。她要反復解釋。這時陸主任作為督導應該發(fā)揮()功能幫助小黃。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨詢性

21.在增強權能理論看來,社會工作者關注的焦點在于服務對象與環(huán)境之間是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動,從而能實現(xiàn)自己。因此,社會工作者與服務對象的關系是一種()關系。

A.治療性的簽約B.權威性的咨詢C.積極性的引導D.合作性的伙伴

22.

59

督導的對象是機構中()。

23.服務對象雷是一位35歲的單身男性,非常孝順。因父母的需要與自己的需要產(chǎn)生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產(chǎn)生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦,其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興,雷不想傷父母的心,可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持,鼓勵雷直面父母不切實際的期待,主動向他們表達自己的需要,并向雷指出,他這種孝順父母的方式對自己是不公平的,并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護,雷雖然有些遲疑,但還是同意了。然而事后,面對父母的傷心和失望,雷深感愧疚,為此雷變得非常沮喪,甚至失去求生的意志。上述案例中,社會工作者違反了助人原則中的()。

A.接納原則B.尊重原則C.不批判原則D.案主自決原則

24.小姚辭去單位工作,自主創(chuàng)業(yè)。由于市場變化,創(chuàng)業(yè)遇到很大困難,努力一段時間后,未見好轉(zhuǎn)。此后,小姚一改往日積極負責的態(tài)度,整天無精打采。其家人向社會工作者老王求助。老王在介入過程中,積極引導小姚意識到目前狀況是她自我選擇的結(jié)果,協(xié)助她肯定自己的優(yōu)點,積極面對失敗和挫折。老王介入策略的主要理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論B.認知行為理論C.存在主義理論D.增強權能理論

25.

56

下列()屬于社區(qū)工作鞏固階段的介入策略和工作方法。

26.社會工作專業(yè)方法根據(jù)其與服務對象的關系可以劃分為直接服務方法和間接服務方法。在社會工作實務方法中,屬于間接服務方法的是()。

A.小組工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.社會工作督導

27.

26

1987年美國國家心理衛(wèi)生組織強調(diào)要在自然網(wǎng)絡中而非治療機構中康復,其最終目標則是()。

28.小云最近幾個月因為晚上做噩夢的原因一直精神狀態(tài)不佳,嚴重影響到了平時的正常工作和生活。對此社會工作者定期和小云見面會談,幫助小云分析夢境的內(nèi)容和原因,以減輕小云的精神壓力和抑郁的情緒。社會工作者針對小云展開的會談類型是()。

A.建立關系的會談B.收集資料的會談C.治療性會談D.咨詢會談

29.

30.

二、多選題(20題)31.

32.

33.比較法應該遵循的分析原則包括()。

A.注意可比性B.比較共同點和差異點C.整合與比較相結(jié)合D.橫向比較與縱向比較的結(jié)合E.發(fā)現(xiàn)和比較本質(zhì)的異同

34.社會工作者小童為社區(qū)內(nèi)的青少年家長開設“親子溝通”小組。在近幾次的小組活動中,李女士與坐在她身旁的張女士、陳女士比較談得來,不再積極與其他組員一起做活動。當其他組員在分享如何教育子女的經(jīng)驗和體會時,她們?nèi)艘恢痹谟懻摵⒆由夏膫€學校好。這時,小童適宜的做法有()。

A.不予理睬、繼續(xù)開展小組

B.重新安排李女士等三人的座位

C.運用小組程序和練習分離次小組

D.要求李女士等人更多地與其他組員交流

E.鼓勵其他組員形成次小組以增加小組凝聚力

35.社會工作的方法體系主要由()組成。

A.研究過程B.方法論C.具體技術D.研究范式E.研究方法

36.

37.

38.下列各項屬于社區(qū)工作過程目標的有()。

A.提升其對公民權利和義務的認知能力

B.增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧

C.安置無家可歸者

D.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領導能力

E.培養(yǎng)居民與社區(qū)鄰里交流、協(xié)商與合作能力

39.

40.以下屬于發(fā)展性青少年社會工作的內(nèi)容的是()。

A.為青少年提供文化、體育、娛樂場所,使青少年得到知識增長、身體鍛煉等

B.為困難家庭的青少年提供就學或生活補助,使青少年有生活學習保障

C.為青少年提供國內(nèi)外時事信息的服務,使青少年了解世界發(fā)展趨勢

D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務,使青少年有良好的家庭環(huán)境

E.為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務,以拓展青少年的就業(yè)能力

41.

42.

43.

44.民政部在社會福利方面的職能有()。A.優(yōu)撫安置工作B.救災工作C.城鄉(xiāng)社會救助工作D.基層政權與社區(qū)建設工作E.特殊困難群體的權益維護和社會保護工作

45.

46.下列各項屬于處于中期轉(zhuǎn)折階段組員行為特征表現(xiàn)的有()。

A.用缺席或遲到來保護自己B.獨占話題C.對小組充滿信心D.挑戰(zhàn)社會工作者E.小心謹慎

47.

48.

49.一般來說,倫理分為()三個層面。

A.團體倫理B.專業(yè)倫理C.社會倫理D.普世倫理

50.根據(jù)《民政部關于進一步加快推進民辦社會工作服務機構發(fā)展的意見》,下列關于加強民辦社會工作服務機構能力建設的措施,正確的有()。A.加強民辦社會工作服務機構黨群組織建設

B.著力提升民辦社會工作服務機構服務水平

C.大力推動民辦社會工作服務機構市場化發(fā)展

D.建立健全民辦社會工作服務機構聯(lián)系志愿者制度

E.進一步增強民辦社會工作服務機構內(nèi)部治理能力

三、多項選擇(10題)51.

97

()為認知行為學派的發(fā)展提供了直接的支持。

52.

71

社會工作研究從改善具體服務角度而言,主要的功能包括()。

53.

89

下面幾項理解人類行為與社會環(huán)境之間的復雜關系的說法中,正確的是()。

54.定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()方面。A.A.研究者與研究對象的關系B.研究和理論的關系C.研究方向不同D.資料分析方法不同E.結(jié)果評估不同

55.

73

下面表述正確的是()。

56.

73

社會工作督導的類型一般分為()。

57.社會工作行政(也稱社會行政)主要包括()等方面的內(nèi)容。

A.計劃B.組織C.人事D.協(xié)調(diào)與控制E.發(fā)展與溝通

58.

81

下列()屬于中國的事業(yè)單位分類。

59.

66

從廣義上看,社會服務機構的運作主要是指為了實現(xiàn)目標而進行的一系列活動,包括()等環(huán)節(jié)。

60.

96

學校社會工作的方式主要有()。

參考答案

1.D助人活動是社會工作者依據(jù)其價值觀向服務對象提供幫助或服務的行動,也是社會工作者與服務對象互動及合作的過程,它是社會工作的外在表現(xiàn)。助人活動將受助者的需求與社會工作者的服務活動連接起來,并通過連續(xù)的活動去實現(xiàn)社會工作的目標。由此看來,助人活動是社會工作最核心的部分,沒有助人活動將各種要素連接起來就沒有社會工作。

2.C生態(tài)系統(tǒng)理論是具有折中性和綜融性的理論。

3.D根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,嬰兒期的沖突是基本信任還是基本不信任;幼兒期的沖突是自主還是羞怯與疑慮;兒童早期的沖突是主動還是內(nèi)疚;兒童中期的沖突是勤奮還是自卑;青少年期的沖突是同一性還是角色混亂;成年早期的沖突是親密還是孤獨;成年中期的沖突是繁殖還是停滯;成年晚(老年)期的沖突是自我整合還是絕望。

4.C

5.C

6.C為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等,均屬于治療小組。

7.D《流動人口計劃生育工作條例》規(guī)定,流動人口可在現(xiàn)居住地辦理第一個子女生育服務登記,登記時提供夫妻雙方的居民身份證、結(jié)婚證、女方的婚育證明和男方戶籍所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或者街道辦事處出具的婚育情況證明材料。

8.B馬克思主義方法論在研究方法上,強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性與實踐性。A項,實證主義方法論的基本觀點是,社會和自然受同樣原則支配,社會研究對象與自然科學研究對象都是純客觀的,它們不依賴于研究者而獨立存在,事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復的規(guī)律;C項,建構主義方法論認為個體與他人經(jīng)由磋商并在具體場景中達成一致的社會建構,是相對的和有歷史性的;D項,反實證主義方法強調(diào)應從個人的主觀動機或體驗中尋找認識社會的方法。

9.C成長小組的目標是幫助組員了解、認識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源發(fā)揮自己的潛能。支持小組是把具有同性質(zhì)的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題或經(jīng)驗,通過相互支持的方式達到解決問題和成員改變的效果。治療小組一般在心理衛(wèi)生機構或者矯治機構中運行。由此可知,本題選C。

10.C互動模式的實施原則:(1)開放性的互動;(2)平等性的互動;(3)“面對面”的互動。

11.D實驗研究成功與否取決于實驗設計好壞。

12.D朋輩小組不屬于成長小組。

13.B

14.B更年期

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