第二十三卷讀后感

《不輸在家庭教育上》第二十三卷讀后感當我詳細地閱讀《不輸在家庭教育上》第23卷之后，使我感受頗深。從這本書里，我們能了解孩子在成長過程中心理，結合實際，掌握方法及時與孩子溝通，及時疏導孩子在成長過程中出現很多問題，讓孩子著實能夠健康起來。經過學習，讓我感覺到家庭教育主要性及特殊性，并從中了解到作為家長我在教育孩子方面許多不足，對引導孩子未來成長起到很大作用。從中有了以下幾點感想。一、教育孩子學會尊重他人我們作為家長，通常都教育孩子要聽話家長話，這么才是好孩子，才能得到獎勵。但現在我改變了想法。我認為孩子未成年，這是事實，但他也是一個獨立，有思想人，需要人去尊重，需要人了解。所以現在只要有事發(fā)生在他身上，我都會問問詢他意見，因為他太小，我會給他選擇性問詢。二、對待孩子要心平氣和以前，當我們叫孩子做某事時，假如他不愿意或不理釋，我們就會不耐煩地對他吼，或者威脅他，以至于他對我們也會采取一樣方法，一點也不能處理根本問題。現在，如碰到這種情況，我們會心平氣和問他為何，而且會努力勸說他按照我們意思去行動。如此一來，孩子碰到什么事也會心平氣和你商議，而不會蠻不講理。三、褒揚孩子要詳細化、激勵持久性現在孩子都喜歡聽褒揚，碰到不愿意做事經過你褒揚，如：你好棒，好乖，好聰明，就會很高興去做，做好后還不忘記在你面前自夸一下，造成什么都是他最好意識，沒有虛心學習他人優(yōu)點習慣。現在，假如我褒揚我孩子，就會把這件事情什么地方做好分析給他聽，而且提出更高要求。四、讓孩子體驗到愉快學習成就感現在家長，都不讓太小孩子做事情，即使孩子愿意，家長也不愿他們插手，怕把事情越做越糟。我個人就不這么認為，現在小孩子做事情，不是把他看成負擔，而是看成游戲，如洗衣服，有許多泡泡，小孩子會以為尤其好玩。另外做事情能夠鍛煉他動手能力，為何不一樣意呢?我兒子在吃飯時要自己擺碗，第二次時把碗打壞了一個，從此以后，他每次擺碗時，都自己提醒自己要當心點。所以，千成不要讓他什么都不能碰，不能摸，限制太多，要激發(fā)孩子多實踐，這么做事才有條理和責任心。家庭和學校是孩子成長兩大環(huán)境，學校教育是大家一視同仁，那么怎么讓孩子優(yōu)于他人呢?就要從加強家庭教育開始，家庭環(huán)境對人影響是全方位。所以，家庭教育尤其主要。五、要從小重視培養(yǎng)孩子獨立能力現在獨生兒女，最大一個弱點是習慣于大人為他們做全部事，真是一個衣來伸手，飯來張口“小皇帝”生活，造成這種結果主要原因是做父母舍不得讓孩子干一丁點活，這么做百害而無一益。從孩子能獨立行走那一天起，凡孩子自己能做事，激勵他自己去做，而且讓孩子以為做這些事是光榮。實際上，孩子很愿意做一些事情，尤其是愛幫父母干一些活兒，即使有些事情看起來像是孩子在瞎起哄，不過做父母絕不要打擊他們主動性，而是給予更多支持，使孩子以為自己很能干，從而養(yǎng)