初中語文人教七年級上冊《植樹的牧羊人》 省一等獎(jiǎng)

《植樹的牧羊人》讓·喬諾默讀課文，了解“奇跡”

請同學(xué)們快速默讀課文，圈畫關(guān)鍵的詞、句，思考本文講了一個(gè)什么奇跡？默讀圈點(diǎn)重點(diǎn)：表時(shí)間、地點(diǎn)、荒原變化、作者感受的詞語。本文講了一個(gè)

的老人，憑自己的

與

，把

變成

的奇跡，告訴我們

的道理，表達(dá)了作者對牧羊人的

。理清思路，見證“奇跡”時(shí)間事件牧羊人的情況高原的變化初遇牧羊人

一戰(zhàn)后的五年（1919年）流水淙淙，綠樹成蔭他種樹的初衷仍然沒有動(dòng)搖，繼續(xù)種樹1913年1945年再見牧羊人最后一次相見在荒山上默默地牧羊、選種、種樹改為養(yǎng)蜂，繼續(xù)種樹，而且種的樹品種逐漸增多還是一片荒地已經(jīng)變得勃勃生機(jī)，環(huán)境優(yōu)美

請同學(xué)們精讀文中描寫牧羊人的段落，請用“從文中的

（字、詞、句）可以看出，他是一個(gè)

的人”的句式，說說你對牧羊人的認(rèn)識。例：從他挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出，他是一個(gè)工作起來心無旁騖，認(rèn)認(rèn)真真的人；

溫馨提示：運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的學(xué)習(xí)方法，在文中劃出相關(guān)語句并在書上做批注。勾畫圈點(diǎn)，評品“奇人”勾畫圈點(diǎn)，評品“奇人”他是一個(gè)沉默寡言的人。他是一個(gè)充滿自信、意志果斷的人。他是一個(gè)有著非凡毅力和堅(jiān)定信念的人。他是一個(gè)不計(jì)名利、不圖回報(bào)、毫無私心的人。他是一個(gè)勤勞的人。他是一個(gè)值得信賴的人。他是一個(gè)單純的人……難得的好人拓展延伸，探究“奇源”

吳孟超，中國肝膽外科之父，帶領(lǐng)著中國的肝膽外科從無到有、從有到輝煌，他當(dāng)了75年的醫(yī)生，給近16000名病人做手術(shù)，創(chuàng)造了中國醫(yī)學(xué)界乃至是世界醫(yī)學(xué)肝膽外科領(lǐng)域的無數(shù)個(gè)第一，獲得國家最高科學(xué)獎(jiǎng)；卻始終穿梭于最一線的病房與手術(shù)臺。如今他96歲，每周仍堅(jiān)持做3臺大手術(shù)！他說：“我是一個(gè)醫(yī)生，我想背著每一個(gè)病人過河?！?/p>

遠(yuǎn)山正瑛，治沙專家。本著“綠化沙漠是世界和平之道”的崇高精神，1990年84歲的遠(yuǎn)山正瑛以“地球村村民”的身份定居在內(nèi)蒙古庫布齊沙漠的恩格貝，帶領(lǐng)子女和日本友人加入了綠化中國沙漠的行列。1995年種植白楊達(dá)100萬棵，1998年達(dá)200萬棵，2001年達(dá)300萬棵，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到340多萬棵。如今，夏天這里綠樹成蔭，由白楊樹呵護(hù)的農(nóng)田可種蔬菜和西瓜。正是因?yàn)橛羞@片綠色，這里已經(jīng)形成一個(gè)有300多人居住的村落。熱愛創(chuàng)造奇跡！

結(jié)合課堂上