2022年事業(yè)單位行測輔導(dǎo)小學(xué)言語理解閱讀三大技巧

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2022事業(yè)單位行測輔導(dǎo)：言語理解閱讀三大技巧技巧一：閱讀的“點(diǎn)、線、面”

閱讀是用眼睛讀，其可分為三個境地——“點(diǎn)”、“線”、“面”。

“點(diǎn)”式閱讀是指每讀一個字或者詞，眼睛都會停一下，這就是我們常說的逐字逐詞式閱讀,這樣的閱讀方式偏重理解詞義，閱讀速度較慢，不利于對文章整體內(nèi)容的理解;

“線”式閱讀是逐句進(jìn)展的,每讀完一句話眼睛才會停一下，這種閱讀方式速度較快，注意理解整句話的內(nèi)容，且利于對文章內(nèi)容的整體把握;

“面”式閱讀即“一目十行”，感知的是文章整體的意義，注意一些關(guān)鍵詞——如名詞、動詞或關(guān)系詞的把握,雖然閱讀速度最快，但一般沒有經(jīng)過特地的速讀訓(xùn)練的考生很難把握。

因此，想在有限的時間內(nèi)提高閱讀力量，建議考生到達(dá)“線”式閱讀的程度就可以了。

技巧二：閱讀時要養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣

(1)養(yǎng)成總攬習(xí)慣

通過對文章中每段文字的首尾句的掃瞄，先對文章總體構(gòu)造和內(nèi)容有肯定熟悉;

(2)養(yǎng)成分析句子習(xí)慣

文章是由段落和句子構(gòu)成的，我們在閱讀文章過程中，要養(yǎng)成分析句子，查找句子主干局部的習(xí)慣。一個句子的中的重點(diǎn)局部往往說明了句子的主要意思;

(3)養(yǎng)成搜尋要點(diǎn)習(xí)慣

閱讀時要留意搜尋用來強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志和文章的連接點(diǎn)。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句;搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見”等之后所作的簡潔概括。

閱讀不應(yīng)只為快而快，要到達(dá)快速閱讀的同時，把握文章要點(diǎn)及精華，閱讀時必需眼到、手到、心到。這樣應(yīng)付起一般的閱讀理解問題才能手到擒來。

技巧三：閱讀時要改掉的閱讀習(xí)慣

首先，杜絕來回閱讀。

有的考生在閱讀的時候讀完其次段的內(nèi)容就遺忘了第一段的內(nèi)容，因而會反復(fù)倒回去看之前閱讀過的內(nèi)容，這樣既影響速度又影響效率。

其次，削減發(fā)音動作。

有的考生習(xí)慣于逐字逐詞地閱讀,這并不是由于其眼睛只能看一個字或一個詞,而是由于在閱讀中伴有活動,眼睛必需“等“著讀出這些字或默念出這個詞后才能移向下一個字或詞。這樣,閱讀速度必定很慢,要想提高閱讀速度,就必需擺脫動作的干擾。

因此,要想提高閱讀的速讀和質(zhì)量，第一步要做到不出聲;其次步要盡可能避開唇、舌、齒、喉等發(fā)音器官的活動,可有意識地閉口、合牙,使

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