幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案范文：秋天的樹葉_第1頁
幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案范文：秋天的樹葉_第2頁
幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案范文：秋天的樹葉_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案范文：秋天的樹葉【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培育幼兒觀看和探究大自然的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉秋天樹葉落的自然現(xiàn)象，培育幼兒對(duì)秋天的喜愛之情。

3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道秋天這個(gè)季節(jié)的特征

活動(dòng)預(yù)備

收集的各種樹葉，樹干圖一幅，樹葉圖片與幼兒人數(shù)一樣，課件。

活動(dòng)過程

一、開頭局部：組織幼兒聽《小樹葉》的音樂進(jìn)入室內(nèi)。

孩子們，我們一起來看看這里有什么？（樹葉）我們一起來撿幾片樹葉，相互來說說你撿的樹葉像什么？

二、根本局部：

1、說樹葉。

孩子們，你們拿的樹葉是從哪里落下來的？（大樹上）這些樹葉是從大樹上落下來的，我撿了這些樹葉來和你們一起玩，你們快樂嗎？它們?yōu)槭裁磸臉渖下湎聛砹四兀浚ㄇ锾靵砹?，天氣變涼了?/p>

教師總結(jié)：秋天來了，秋風(fēng)一吹，有些樹的葉子就變黃落下來了。小朋友們也由背心穿上了厚厚的毛衣。

2、仿照樹葉。

秋風(fēng)吹來，樹葉像什么一樣落下來？（蝴蝶、蜻蜓、降落傘）孩子們，讓你們手中的樹葉落下來吧！放飛手中的樹葉，讓孩子們看樹葉飄落的樣子，仿照樹葉飄落的動(dòng)作。

3、幼兒看課件，學(xué)兒歌《秋風(fēng)吹》。

4、做嬉戲：風(fēng)和樹葉

每個(gè)幼兒拿一片樹葉，教師扮風(fēng)，孩子扮樹葉，教師做大風(fēng)吹來的動(dòng)作時(shí)，孩子隨風(fēng)做瓢來瓢去的動(dòng)作；教師做小風(fēng)吹來的動(dòng)作時(shí)，孩子們做較小的動(dòng)作。

5、粘貼樹葉。

風(fēng)停了，小樹葉落到哪里了？（草地、房屋、地面上）小樹葉離開了媽媽，大樹媽媽特別孤獨(dú)，我們幫小樹葉回到媽媽的懷抱吧?。ㄓ變赫迟N大樹）

6、看樹葉粘貼圖。

小朋友們把大樹裝飾得真好看，教師用樹葉粘貼了一些圖，我們一起來看一下像什么？（蝴蝶、青蛙、兔子）

三、完畢局部：

帶孩子到戶外撿落葉。

教學(xué)反思

通過這次教學(xué)活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了要上好一堂課是需要做

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