職高班主任工作心得

職高班主任工作心得職高班主任工作心得

班主任是班級工作的組織者，班集體建立的指導(dǎo)者，學(xué)生思想道德教育的實施者，而我做為職業(yè)中專的班主任，工作的任務(wù)更加艱難，我面對的是一個特別的群體，要讓他們成人成才，要付出很多心血和汗水，但我堅信，哪怕這些學(xué)生成績再差，品德再不好，只要他們的血液中還留著一絲理智，信任心與心的溝通就能使迷路的羔羊重返大道。

自畢業(yè)以來，我這是第一次當(dāng)班主任，沒有工作閱歷。當(dāng)學(xué)校把服裝班交給我時，我是既快樂又可怕，快樂是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，可怕是我擔(dān)憂我的力量有限，管不住學(xué)生。目前，生源是職高類學(xué)校的一塊心病，流生又是職高學(xué)校不行避開的現(xiàn)象，一個班的流生70%左右和班主任有關(guān)系。所以我的壓力很大。服裝專業(yè)分兩個班——實踐和理論班，我是理論班的班主任。這就意識到我這個班的學(xué)生是要考大學(xué)的，那我應(yīng)從學(xué)風(fēng)抓起，這樣才有利于他們學(xué)習(xí)。

一年級從整體上看還是比擬穩(wěn)定的，沒有消失重大安全事故，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，積極參與學(xué)校組織的各項活動，并取得了肯定的成績，這與班主任辛苦努力是分不開的。

我在班級治理過程中得出以下幾點心得：

一、堅守職責(zé)軍營化：從新生報名的那一天開頭，我就以校為家，并嚴格要求自己在剛開學(xué)的那一個月不能請假，每天起早貪黑，不計個人得失，甘于奉獻，為學(xué)生樹立典范。

二、請假制度要從嚴化：全部學(xué)生的請假必需有家長的電話請假。并規(guī)定剛歸校的那一個星期和快放假的那一個星期任何學(xué)生不得請假外出，在這之間的請假，學(xué)生請假人數(shù)不得超過3人，并且關(guān)系比擬好的同學(xué)不行以在同一天請假。

三、班團干部的選舉要民主化：先學(xué)生自愿報名，如有多人競爭，民主投票，這樣有利于今后開展工作。無論是哪位學(xué)生都會聽從，由于這是他們選出來的。只有這樣才能做到不強迫任何人做任何事——服眾。

四、八到位的檢查要堅持化：三操、兩自習(xí)、查鋪點名要求學(xué)生要比自己先到，無形中提高他們的速度。我每天跟學(xué)生說的一句話就是“無論做什么事情，要么就不做，要做就要做最好，不要搞得勞命傷財，都不好受?！?/p>

五、對待學(xué)生的問題要同仁化：剛來的學(xué)生來自各地，并且各方面的表現(xiàn)都不怎么樣，尤其是心情方面很不穩(wěn)定，難免會做出出格的事情，做為班主任的我在處理事情時只對事不對人，事后要準時向他說明罵他的緣由，從而要他知錯就改，教師是全都同仁的。

六、對學(xué)生所說的話要承諾化：學(xué)生從不同的地方來到這里，人生地不熟，沒有父母在身邊，心里很孤獨，在學(xué)校唯一可以傾訴的對象就是班主任，那所說的事情肯定要算數(shù)，這樣學(xué)生才會信任你、崇拜你，從而把你當(dāng)知己，這樣以后你的說話才會有說服力。

七、保生控流重在摸底化：在一年級期末時對學(xué)生的家庭經(jīng)濟來源做一個具體的摸底（如家常年經(jīng)濟收入，主要勞動力身體及兄弟姐妹的狀況），對于家庭困難或不想讀書的學(xué)生就大力做思想工作，可以說服他利用暑假外出勤工節(jié)學(xué)，這樣可以大量掌握流生。目前班上學(xué)生比擬穩(wěn)定，我個人認為這點很可取。

八、對學(xué)?；顒右屑毣鹤鳛槁氈械膶W(xué)生對于學(xué)習(xí)是不太喜愛，一般狀況人總有他的優(yōu)點，我就是利用這一點來挖掘?qū)W生的潛力。充分開展各項有益的活動來找到學(xué)生的亮點，并對其多進展表揚，從而使他對學(xué)習(xí)感興趣。

九、對于班級的特須學(xué)生要特須化：作為職中的學(xué)生在各方面根本都存在不同的毛?。ㄈ缦矏鄢闊?，打牌，打架，出風(fēng)頭，有的甚至是惡作劇等），我對全部的學(xué)生都是先看優(yōu)點，并做到在缺點中努力找優(yōu)點。如我班在剛開學(xué)時有兩位女生是每天同進同出，從沒分開過，常常性遲到。我是進展三步曲，一是教育，二是扣分，三是罰搞衛(wèi)生都沒用，結(jié)果他們一起轉(zhuǎn)班，理由是班主任治理太嚴。三天之后又轉(zhuǎn)回來，緣由是那班的班主任沒給好臉色看，為了讓我簽字是等我整整兩個小時。后來我還是接收了，并要他們寫了檢討書，“真是今日檢討明天又吵“,我為了他們這事，我請教了學(xué)校的老班主任，總結(jié)他們的閱歷，我得出了下面的方法，他們喜愛在一起，我就想盡一切方法把他們拆開，規(guī)定他們請假只允許一人，采納抓鬮的方法，讓他們心服口服。座位在我班她們是形成牛郎織女，其余休息時間就規(guī)定她們不要在一起。其實，對于有的學(xué)生光用這些方法是行不通的。我到達目的的最終方法是利用他們的家長，我調(diào)查了其學(xué)生在家的表現(xiàn)，我就從在家表現(xiàn)最好的這位學(xué)生入手，每天盯著她，最終在我面前屈服，他們兩位是進展拆散制服的。我算了一下，我整他們是花了近半期的時間，現(xiàn)在她們在我班目前成績還可以。自從這件事擺平了，我就對班上學(xué)生布滿信念，我認為只要我有恒心，是沒有做不到的事情。我就對自己說，“一份耕耘一份收獲,努力吧“.

二年級在教育教學(xué)方面工作開展順當(dāng)，二年級本身就是一個承上啟下的階段，班級穩(wěn)定就是我們的最大的成績。二年級的治理本學(xué)期在兩位主任的帶著下逐步形成了自己的特色，各項工作完成的較好，如：“每周的主題班會、衛(wèi)生工作、安全工作等都能夠常抓不懈，特殊是住校生的檢查普查和抽查每周都進展，保證了學(xué)生的安全和教學(xué)秩序。

我在班級治理過程中得出以下幾點心得：

一、開展工作要針對化：二年級能留下的學(xué)生一般是想考大學(xué)的，我認為不僅是要抓紀錄更重要的是抓學(xué)風(fēng)。要想抓好學(xué)風(fēng)我準備以上課為突破點，讓學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我班學(xué)生由于暑假在外打工，在思想上有點物思亂想，比擬心情化。所以我這一學(xué)期剛開學(xué)時重點抓紀律和衛(wèi)生。國慶放假以后我就重點抓學(xué)風(fēng)，狀況有所好轉(zhuǎn)。但通過這次月考發(fā)覺學(xué)生的缺陷是數(shù)學(xué)普遍差，為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，我就利用休息時間在教室聽文化課，這樣至少保證了學(xué)生不睡覺和說話的現(xiàn)象。并要求學(xué)生利用晚上時間畫畫，早自習(xí)時間就讀或背語文，英語和數(shù)學(xué)，還要求星期四第七節(jié)課默寫數(shù)學(xué)公式等。

二、學(xué)習(xí)專業(yè)要互補化：我要求他們相互學(xué)習(xí)，相互逐進的方法。我在開學(xué)編座位時，就利用好生帶差生的方法來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

三、宣傳工作要到位化：常常性的在學(xué)生中舉一些關(guān)于學(xué)習(xí)服裝專業(yè)有成就的典型事跡，讓學(xué)生得知自己的選擇沒有錯，從而樹立信念而努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

三年級的學(xué)生在各方面都表現(xiàn)都比擬穩(wěn)定，由于他們有明確的奮斗目標，重點是要催促他們抓緊時間學(xué)習(xí).

我在班級治理中得出以下幾點：

一、發(fā)動工作要常?；?/p>

催促學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)，尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí)，每天要堅持畫畫，確保專業(yè)上線之后就加大力度學(xué)文化。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)要有目標化：有局部學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的，必需要學(xué)生樹立好自己的奮斗目標，這樣才有動力。

三、治理學(xué)生要人性化：現(xiàn)在的學(xué)生一心只想學(xué)習(xí)，我就從生活、業(yè)余方面關(guān)懷他的成長，從而建立更好的師生情，無論做什么事情點到為止，不要損害學(xué)生的自尊心。

在新的形式下，班級治理狀況錯綜簡單，班主任工作沒有什么制度式可以套