《三字經(jīng)》讀書心得15篇

《三字經(jīng)》讀書心得15篇《三字經(jīng)》讀書心得1

我喜愛中國經(jīng)典讀物——《三字經(jīng)》，這本讀物不論在道德、歷史、地理、文化上……都讓我受益匪淺。它是我人生道路上的良師益友?！度纸?jīng)》是中國傳統(tǒng)的兒童經(jīng)典讀物。這本書讓我懂得了，什么是美丑，什么是對(duì)錯(cuò)，什么是仁、義、禮、智、信；讓我知道了很多人生哲理，知道了應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜今日的幸福生活。

《三字經(jīng)》中“披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無書，且知勉?！保v的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書；公孫弘自己制作竹簡(jiǎn)用來抄書。他們的生活很清貧沒錢買書，但是卻知道勤奮自勉、刻苦學(xué)習(xí)?！邦^懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦?！?，講的是漢代的孫敬為了防止讀書時(shí)打瞌睡，把頭發(fā)吊在房梁上；戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦讀書困倦時(shí)，用錐子刺自己的大腿來提神。他們雖然沒有父母、老師的督促、教訓(xùn)卻能自覺的刻苦讀書。

讀了《三字經(jīng)》這本書后，我覺得我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)條件特別優(yōu)越，能夠?qū)W習(xí)更多的學(xué)問，但是我們還不好好學(xué)習(xí)，成天就知道玩電腦，一想到什么事情就等明天，人的一生能有幾個(gè)明天呢？想想古人，他們雖然條件艱苦，但是仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，和我們相比，我們莫非不慚愧嗎？懶散是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們肯定要戰(zhàn)勝它，并持之以恒，不斷的超越自己，我們要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來報(bào)答父母的哺育之恩，報(bào)效祖國。讓《三字經(jīng)》在學(xué)習(xí)上，不斷地鞭策自己，讓我們離勝利更進(jìn)一步！

《三字經(jīng)》讀書心得2

以前有“三、百、千必讀”的說法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必需讀!三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介明白。別看它簡(jiǎn)介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很淺顯：“人之初，性本善”。

在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說法。一派，孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說，孔子并沒有告知我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說)，留個(gè)懸念。

一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。人的天性原來就是惡的這是荀子的看法，他這個(gè)看很簡(jiǎn)單得到大家的理解。由于我們看一個(gè)小嬰兒生下來，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎?他會(huì)管母親有乳汁嗎?他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎?都不會(huì)，他就要吃，非吃不行。人性從這個(gè)角度來看，談不上和善。

那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初，性本善”。他的明確意見是，人的本性向善。

我同意孔子的看法，由于人的本性是會(huì)變的，向?qū)O悟空會(huì)72變一樣，有時(shí)候是善，有時(shí)候是惡……

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，訓(xùn)練了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，漸漸生根、發(fā)芽。

這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。

書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的特別好，它告知我一個(gè)深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師假如教書不嚴(yán)峻，那是老師的懶散。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的高校問家，是和母親的嚴(yán)格訓(xùn)練分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)是多么的重要。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們才智的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

今日我讀了《三字經(jīng)》最終的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，不能耽擱學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。這樣，長(zhǎng)大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長(zhǎng)輩感到傲慢驕傲，造福于后代。

以前，我總以為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間還很長(zhǎng)，不必這么累這么仔細(xì)地學(xué)習(xí)，可以留著一些學(xué)問以后漸漸學(xué)。可現(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有那幾次，錯(cuò)過了就再也遇不到了。并且學(xué)問也像一個(gè)黑洞一樣，越來越大。今日你會(huì)了這個(gè)，明天又有新的學(xué)問等著你，可誰又能保證你前一天學(xué)的學(xué)問忘不了呢?學(xué)問像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個(gè)腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬不能錯(cuò)過，一錯(cuò)過就再也記不住了。

玩耍的歡樂只是臨時(shí)性的歡樂，并且這種歡樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們同學(xué)可以享受一下這種歡樂，不過不行多享。假如多享受，意志差的同學(xué)就會(huì)掌握不住自己，從而無心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大懊悔莫及。學(xué)習(xí)的歡樂是永久性的歡樂。它像一杯咖啡，剛開頭有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最終是香醇。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)期的歡樂，雖然剛開頭沒有香，不過會(huì)越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長(zhǎng)期的歡樂。

我要學(xué)會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。

《三字經(jīng)》讀書心得3

這段時(shí)間，我們始終學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》中有許多故事都能給我以啟迪，其中“子不學(xué)，斷機(jī)杼”的故事還幫了我的大忙呢!

早些時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)滑板。我真是太興奮了。寫完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學(xué)滑滑板?？墒请m然我的學(xué)習(xí)熱忱很高，但滑板就是不聽我的話。爸爸讓我先學(xué)習(xí)滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右傾翻，就是不讓我好好使用它。但想到學(xué)會(huì)后踏在滑板上那種飛行的感覺，我還是一遍一遍地嘗試，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我想：“我原以為學(xué)這個(gè)很簡(jiǎn)單，沒想到這么不簡(jiǎn)單?！本瓦@樣練習(xí)了一成天，滑板依舊不聽我的話。爸爸看到我懊喪的樣子，鼓舞我說：“每天，你不要灰心，剛開頭學(xué)，的確需要努力，但學(xué)會(huì)后你就可以自由地滑行了!再堅(jiān)持，你肯定可以勝利!”我聽后想：“好，我再堅(jiān)持，我就不信任我學(xué)不會(huì)?！?/p>

可是，在以后的幾天中，雖然我也不停地嘗試，我依舊沒有感覺，仍舊需要爸爸扶著我才能站在滑板上，身體舍命地扭動(dòng)，滑板似乎不熟悉我一樣，就是不和我協(xié)作。想到這幾天的努力竟然換來這樣的結(jié)果，我對(duì)爸爸說：“我累了，不學(xué)了?！卑职终f：“每天，你不是剛剛讀過‘孟母斷織’的故事?”我氣呼呼地說：“是，可是和我有什么關(guān)系!”爸爸說：“孟子怎樣做的呀?”我一下想到了孟子由于對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭倦，便逃學(xué)回家，他的母親為了訓(xùn)練他，就生氣地把織布機(jī)上的線剪斷了。是啊，假如中途放棄，半途而廢，不就像織布機(jī)上的線剪斷一樣嗎?我要是現(xiàn)在放棄了，還能體會(huì)飛行的感覺嗎?,我對(duì)爸爸說：“爸，走，開頭!”

堅(jiān)持就是成功。其次天的下午，正在滑板上扭動(dòng)的我突然有了輕松的感覺，我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，我似乎學(xué)會(huì)了!”

《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙啊!我肯定要仔細(xì)地讀讀這經(jīng)典!

《三字經(jīng)》讀書心得4

從幼兒園開頭，媽媽、爸爸和老師就讓我不斷地接觸了不少國學(xué)經(jīng)典，如：《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《三十六計(jì)》……

到現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)了，這些經(jīng)典的中華文化就像是最好的貨幣，間續(xù)存入我這個(gè)大腦銀行，伴隨著我健康成長(zhǎng)，從中受益。在所接觸的國學(xué)當(dāng)中，我印象最深刻的應(yīng)當(dāng)是《三字經(jīng)》了。第一次見到它應(yīng)當(dāng)是從三歲多開頭的，那時(shí)候我還小，什么也不懂，但是很愿意參與每天睡覺前的“親子活動(dòng)”——全家誦唱《三字經(jīng)》！媽媽讀一句，我就跟著讀一句，爸爸背上句，我就接下句，只覺得像在讀順口溜一樣，朗朗上口。有時(shí)我們讀著讀著，竟然還搖頭晃腦地唱了起來……

那時(shí)我還不明白媽媽為什么把《三字經(jīng)》作為我的“訓(xùn)蒙”讀本，只是有一天清早吃早餐的時(shí)候，我若有所悟地向全家宣布：“我會(huì)寫‘曰’字啦！就是把‘日’字寫胖一點(diǎn)就變成了‘曰’！”全家人先是一愣，過了一會(huì)兒，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在學(xué)校的第一個(gè)寒假，班主任李老師布置了一個(gè)特別的寒假作業(yè)——背誦《三字經(jīng)》。由于腦海中有似曾相識(shí)的模糊印象，加上又學(xué)了拼音，所以我只利用二十幾天的時(shí)間就全部背完了。

這一次，我的收獲可真不小，不但比別人熟悉的生字多，還閱讀了“孔融讓梨”、“鑿壁偷光”、“獻(xiàn)之練字”等很多勵(lì)志的故事，懂得了孝敬長(zhǎng)輩、勤奮學(xué)習(xí)、從小立志的重要。到了今年三班級(jí)假期的一個(gè)傍晚，由于不滿媽媽的嚴(yán)峻批判而悶悶不樂的我，不由自主地又在書柜里找到了它——我的良師益友《三字經(jīng)》。當(dāng)“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”這些親切的字眼映入我的眼簾時(shí)，心里變得非常沉靜，回想起自己的過錯(cuò)和長(zhǎng)輩們?yōu)槲腋冻龅囊磺校罱K體會(huì)到了媽媽的專心良苦。

現(xiàn)在，國學(xué)誦讀已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)生活中的一部分。暢游在中華博大精深文化的海洋里，融入到古圣先賢仁義禮信的心靈中，我明白了這些經(jīng)典就像春天的種子，播種在我幼小的心田，生根發(fā)芽、長(zhǎng)葉開花，始終伴隨著我的成長(zhǎng)，必將結(jié)出累累碩果！

《三字經(jīng)》讀書心得5

這學(xué)期老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。通過閱讀和默記，我深深地體會(huì)到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們學(xué)校生成長(zhǎng)中的作用，中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。

在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中，敘述了做人的準(zhǔn)則，古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事，中國悠久的歷史，許很多多我們學(xué)校生在成長(zhǎng)過程中需要學(xué)習(xí)和接觸的學(xué)問，比如，我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分，清晰得知道了中國這個(gè)有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長(zhǎng)河中不斷進(jìn)展、不斷生存下來的；讓我對(duì)歷史有了一個(gè)概括的了解；再比如，我讀了介紹古時(shí)候的勝利人士的部分后，就知道了我們中國曾經(jīng)有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我肯定要像他們那樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的成果，為祖國爭(zhēng)光；又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個(gè)孝敬父母與長(zhǎng)輩的人；《三字經(jīng)》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽！

在這薄薄的《三字經(jīng)》中，蘊(yùn)涵著很多人生哲理，等待我們學(xué)校生在漫漫的人生道路上去實(shí)踐，去學(xué)習(xí)！

《三字經(jīng)》讀書心得6

我從幼兒園開頭就讀了《三字經(jīng)》了。當(dāng)時(shí)，我讀來讀去就只為了一個(gè)目的：好玩?，F(xiàn)在到了學(xué)校，我們學(xué)到了國學(xué)，我才漸漸的看起《三字經(jīng)》來……

其實(shí)很多人說《三字經(jīng)》是很無聊的，我剛開頭也這么認(rèn)為，可到了今日，我仔細(xì)的讀了讀《三字經(jīng)》，發(fā)覺了里面很多的學(xué)問。

我最喜愛里面的一句：“犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人?”由于這句話的意思令我很受感染，意思就是：“狗在晚上看家，雞在早晨叫醒人們，人假如不學(xué)習(xí)，怎么能成人呢?”也是，假如不學(xué)習(xí)，就連一個(gè)做人的資格也沒有，何談在社會(huì)上進(jìn)展呢?

接下來的這句，是上一句話的后面一句：“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。”這句的意思也讓我深受感染：“蠶會(huì)吐絲，蜜蜂會(huì)制造蜂蜜，人不學(xué)習(xí)的話，還不如這些動(dòng)物?！笔茄?，很多動(dòng)物會(huì)為人類制造東西，而有些人呢，只是社會(huì)上的廢物。還不如這些辛勤勞動(dòng)的動(dòng)物們呢。

《三字經(jīng)》里，還有很多我不知道的學(xué)問呢!我知道了五岳，有岱山，華山，嵩山，恒山，衡山。啊，我還知道我的老家湖南的衡山竟然還是五岳之一呢。

我知道了十個(gè)天干，十二個(gè)地支。天干有甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛，壬，癸。地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。記得以前我才知道四個(gè)天干呢，現(xiàn)在，我哪個(gè)都知道了。

我還知道了唐代有個(gè)神童，叫劉晏。他才七歲呢，是一個(gè)聰慧絕頂?shù)膬和Ｏ鄬?duì)起來，我比他笨多了?！度纸?jīng)》里面是這么說的：“唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕，爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是”。后幾句的意思是“要想成為一個(gè)有用的人，只要勤奮好學(xué)，也可以和劉晏一樣名揚(yáng)后世。”我肯定會(huì)把這句話牢記在心。

我還知道了人平常所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來的，有酸、甜、苦、辣和咸，這五種味道。我們的鼻子可以聞出東西的氣味，氣味主要有五種，即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。我以前還不知道有腐朽味哩!

我還知道了人類生活中的主食有的來自植物，像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁，這些是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾称?。在?dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬，這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣原來都是野生的。后來被人們慢慢馴化后，才成為人類日常生活的必需品。

我還知道了我國古代傳統(tǒng)的五種顏色。它們分別是：“青色、黃色、赤色、黑色和白色”。原來如此啊。

我知道了我國古代人把制造樂器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為“八音”。我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運(yùn)用必需和諧，聽起來才能使人舒服。

從今日開頭，我要把《三字經(jīng)》看完。我喜愛《三字經(jīng)》，由于它好好玩，由于它里面有太多學(xué)問了。就像一本厚厚的百科全書。里面的學(xué)問應(yīng)有盡有。假如你有空的話，請(qǐng)你也來看看吧!

《三字經(jīng)》讀書心得7

我們上三班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看，就讀了起來。可是不管我怎么讀就是不懂里面的意思，后來經(jīng)過老師的講解，我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后，我就越來越喜愛讀這本書了。由于它告知我很多學(xué)習(xí)和做人的道理，這些大道理令我深受感受。“幼不學(xué)，老何為”呢？所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研?！叭瞬粚W(xué)，不知義”的意思是：一個(gè)人假如不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得道理。讀書時(shí)，必需懂得“學(xué)則智，不學(xué)愚，有不滿，則進(jìn)步”……

書上還有“勤有功，戲無益。節(jié)旨在，宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘，它的意思是：勤奮好學(xué)的人肯定事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己：抓緊眼前的光陰，好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個(gè)故事：李白從小聰慧，但是不喜愛學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵杵。

李白問：“老奶奶，您磨鐵杵做什么呀？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針?！崩畎讘岩傻赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵肯定能磨成針。”李白聽了，懊悔自己貪玩而鋪張了讀書時(shí)間。從今，李白立志努力讀書，后來成為大詩人。李白的故事訓(xùn)練我學(xué)習(xí)要勤奮，要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我知道了：學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的，而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有急躁的，總有一天你會(huì)從這里面脫穎而出。

讀了《三字經(jīng)》后，我更喜愛這本書了，由于我還明白了很多做人的道理。比如說：“做人要做一個(gè)誠懇守信的人，做人要厚道，敬重父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操等好的品質(zhì)。

《三字經(jīng)》真是我的好老師、好伴侶！

《三字經(jīng)》讀書心得8

幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開頭教我讀《三字經(jīng)》，但那時(shí)我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會(huì)其中的幾句。真正開頭讀《三字經(jīng)》還是到了三班級(jí)上半學(xué)期，老師把它作為一項(xiàng)作業(yè)布置下來。當(dāng)時(shí)心里真的覺得老師太可惡，把這種無用的東西當(dāng)作業(yè)，又淺顯又難背。

于是乎，每天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每天早晨，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲。爸爸對(duì)《三字經(jīng)》非常崇拜，他教我背誦的方法也很管用。慢慢地我喜愛上了《三字經(jīng)》。由于它就像是一部百科全書，正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。其中一個(gè)個(gè)小故事，便成為我成長(zhǎng)過程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！薄睹夏溉w》的故事讓我對(duì)父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶锰撔牟拍苁谷撕甏?“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦?！薄稇伊捍坦伞返墓适掠稚钌畹卮騽?dòng)了我。我深知不付出艱辛的勞動(dòng)，永久不行能獲得學(xué)習(xí)上的勝利。

《三字經(jīng)》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈，成為我人生的導(dǎo)師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、連續(xù)下去。同時(shí)盼望我們?nèi)康男“閭H，能夠在《三字經(jīng)》的指引下，每天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

《三字經(jīng)》讀書心得9

這學(xué)期老師要求我們誦讀《三字經(jīng)》。通過誦讀和默記，我深深地體會(huì)到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們學(xué)校生成長(zhǎng)中的作用，中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。

在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中，敘述了做人的準(zhǔn)則，古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事，中國悠久的歷史，許很多多我們學(xué)校生在成長(zhǎng)過程中需要學(xué)習(xí)和接觸的學(xué)問，比如，我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分，清晰得知道了中國這個(gè)有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長(zhǎng)河中不斷進(jìn)展、不斷生存下來的;讓我對(duì)歷史有了一個(gè)概括的了解;再比如，我讀了介紹古時(shí)候的勝利人士的部分后，就知道了我們中國曾經(jīng)有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我肯定要像他們那樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的成果，為祖國爭(zhēng)光;又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個(gè)孝敬父母與長(zhǎng)輩的人;《三字經(jīng)》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽!

在這薄薄的《三字經(jīng)》中，蘊(yùn)涵著很多人生哲理，等待我們學(xué)校生在漫漫的人生道路上去實(shí)踐，去學(xué)習(xí)!

《三字經(jīng)》讀書心得10

最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時(shí)分輾轉(zhuǎn)難測(cè)，披衣起早，寫出心得。

《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時(shí)期，自問世以來，就作為兒童的識(shí)字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，被視作傳承儒家思想和修身勵(lì)志的啟蒙教材；此經(jīng)雖短，短短千余言，但是卻能夠流傳至今，始終被世人傳誦至今，它的.生命力是什么，它的魅力何在？

本書雖短，但是很有特點(diǎn)。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦；品來意味深長(zhǎng)，文化濃重。古代的兒童，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。

這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的傳統(tǒng)文化中的訓(xùn)練，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起?！度纸?jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但是其講的道理放之四海而皆準(zhǔn)，是難以轉(zhuǎn)變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運(yùn)用它。孩童時(shí)代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以?！薄Ｖv的是：每個(gè)人誕生的時(shí)候，天性都是和善的，習(xí)性卻各有差異；假如不去教育他，習(xí)性就會(huì)發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視訓(xùn)練，持之以恒的教育。

我覺得，這本書中所講的道理，95％還能夠在現(xiàn)在社會(huì)中適用。作為老師，更要仔細(xì)拜讀拜讀。“教書育人”，我認(rèn)為育人比教書更重要，我預(yù)備利用寒假仔細(xì)地學(xué)習(xí)本書，開學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運(yùn)用，我想會(huì)取得意想不到的效果！

《三字經(jīng)》讀書心得11

星期六，我做完作業(yè)，覺得實(shí)在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》，津津有味的讀了起來?！度纸?jīng)》是一部流傳甚廣，家喻戶曉的啟蒙讀物。它訓(xùn)練我們要孝敬父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

”昔孟母，擇鄰處“，講的是孟子幼年住在墓地四周，他就仿照那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市，他便仿照商人叫賣?????做買賣。孟母又把家遷到學(xué)堂四周，他就到學(xué)堂學(xué)習(xí)學(xué)問和文化禮儀。由此可見環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)多么的重要??！

雖然有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但假如自己不刻苦學(xué)習(xí)，那也是沒用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學(xué)，斷機(jī)杼“。這句話講的就是孟子有一次不好好學(xué)習(xí)，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線，以此來告誡孟子不要自棄其功，半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，經(jīng)年累月，不懈努力，才能夠有進(jìn)步，有成就。

由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時(shí)候，他是一個(gè)特殊聰慧的孩子，可以稱得上是個(gè)天才，四五歲的時(shí)候他就能夠?qū)懺?。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，就不讓方仲永學(xué)習(xí)，成天游逛自夸，自以為是。從今方仲永也就由一個(gè)特別有天賦的天才變成了一個(gè)平常的凡人。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們才智的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們從這本書上能夠?qū)W到很多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而驕傲！

《三字經(jīng)》讀書心得12

最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感受很深。

認(rèn)真看過后，其中我最喜愛的句子是：“學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交叉。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。省吾身，思己過，言必行，行必果。敗與勝，非天命，得與失，乃互生?！薄皩W(xué)與思，琢與磨，知與行，相交叉?！币馑际钦f只有把學(xué)習(xí)與思索結(jié)合起來，我們才能收到真實(shí)的效果。我們既要重視行動(dòng)，也要重視認(rèn)知，兩相促進(jìn)，才能塑造健全人格。牛頓就是經(jīng)過反復(fù)的思索，發(fā)覺了“萬有引力”，居里夫人也是經(jīng)過觀看，然后反復(fù)思索，再試驗(yàn)，才發(fā)覺了“鐳”，所以我們要學(xué)會(huì)思索。

“成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。”是說學(xué)業(yè)和事業(yè)的勝利要靠刻苦勤奮。人不能過度的追求享受，否則就會(huì)敗在自己的手中。韓愈的《進(jìn)學(xué)解》里說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，強(qiáng)調(diào)了勤奮思索的重要性。很多人的失敗是由于懶，一個(gè)人過于貪玩、貪圖安逸，就會(huì)自己荒廢自己。只有勤奮才能獲得勝利。

《三字經(jīng)》讀書心得13

《三字經(jīng)》這代歷史書，信任大家都看過吧，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個(gè)字，都隱藏著一個(gè)深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!

三字經(jīng)的每一個(gè)，每一行字，都在敘述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能鋪張光陰，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，一步一步來。三字經(jīng)受史悠久，是由一件件民間傳奇融入到一個(gè)個(gè)字中的。別看這小小的一個(gè)字，它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮”那樣，敘述的是一個(gè)漂亮的故事呢!

在以前，有一個(gè)女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對(duì)她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從今，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時(shí)候，將寒冷無比。所以，導(dǎo)致出了春，夏，秋，冬，這四季。瞧，這個(gè)故事是多么好玩啊!《三字經(jīng)》還有很多故事呢!如蓋房子，孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么好玩啊!而且，故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理，真是好啊!

《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新學(xué)問，為我們的祖國做一份貢獻(xiàn)?！度纸?jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對(duì)我們的祖國做一份貢獻(xiàn)，為了我們的將來，為了能夠弘揚(yáng)國學(xué)，提