2022年昆明市東川區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位教師招聘考試真題及答案_第1頁(yè)
2022年昆明市東川區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位教師招聘考試真題及答案_第2頁(yè)
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教師招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2022年5月15日,()Ⅲ型浮空艇從海拔4270米的中科院珠峰站附近發(fā)放場(chǎng)地升空,升空高度達(dá)到4762米,創(chuàng)造了海拔9032米的大氣科學(xué)觀測(cè)世界紀(jì)錄。A.極目一號(hào)B.海斗一號(hào)C.遠(yuǎn)望一號(hào)D.陸巡一號(hào)【答案】:A2.()是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。A.衛(wèi)生B.教育C.科技D.文化【答案】:B3.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是:A.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對(duì)象的變革C.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑D.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高【答案】:C4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)錯(cuò)誤,應(yīng)為××市交通局,在發(fā)文機(jī)關(guān)后加(印章)B.應(yīng)把機(jī)密去掉C.印發(fā)機(jī)關(guān)名稱(chēng)應(yīng)改為:××市交通局辦公室D.缺主送機(jī)關(guān),應(yīng)在標(biāo)題下、正文前空兩格注明“局直有關(guān)單位”【答案】:D5.分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的單位,根據(jù)我國(guó)城市環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,以居住、文教機(jī)關(guān)為主的區(qū)域?yàn)橐活?lèi)。適用這一類(lèi)區(qū)域的環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)是()。A.白天55分貝,夜間40分貝B.白天55分貝,夜間45分貝C.白天60分貝,夜間55分貝D.白天60分貝,夜間50分貝【答案】:B6.當(dāng)事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時(shí),非違約方()。A.必須選擇定金B(yǎng).必須選擇違約金C.可以選擇其中的一種D.必須同時(shí)選擇兩者【答案】:C7.心理健康的含義是()。A.心境良好,反應(yīng)適度B.社會(huì)知識(shí)能力的良好狀態(tài)C.一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)D.體質(zhì)好,身體上無(wú)疾病狀態(tài)【答案】:C8.人們常說(shuō):“前途是光明的,道路是曲折的?!边@句話體現(xiàn)的最主要的辯證法原理是()。A.世界永恒發(fā)展的原理B.質(zhì)量互變規(guī)律C.事物普遍聯(lián)系的原理D.否定之否定規(guī)律【答案】:D9.一位在政府職能部門(mén)多年從事管理工作的中年管理者,新近被任命為某研究所的所長(zhǎng),面對(duì)陌生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)和資深的研究人員,該所長(zhǎng)感到有點(diǎn)無(wú)從下手,如果要就他如何有效地開(kāi)展新工作提出原則性建議,你首選的是:()。A.充分尊重專(zhuān)家,按專(zhuān)家意見(jiàn)辦,全力做好支持服務(wù)工作B.明確各研究人員的研究目標(biāo)與任務(wù),實(shí)行責(zé)權(quán)利掛鉤考核C.以研究人員的研究興趣和專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ)生成組織目標(biāo)D.充分尊重專(zhuān)家,將研究人員個(gè)人興趣與組織發(fā)展目標(biāo)協(xié)同起來(lái)【答案】:D10.根據(jù)文意,文中劃線處應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)氖掠墒牵海ǎ.進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作B.進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革C.在全省積極開(kāi)展“三證合一”改革試點(diǎn)D.進(jìn)一步推進(jìn)登記制度改革【答案】:B11.規(guī)定和認(rèn)識(shí)公共政策的特征,首先必須從公共政策的本質(zhì)也就是其內(nèi)在規(guī)定性出發(fā)來(lái)理解,其次還可以從功能的角度來(lái)做概括。為此,我們可以把公共政策的基本特征概括為理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一,政治性與公共性統(tǒng)一,()。A.行政性與公共性統(tǒng)一B.政治性與合法性統(tǒng)一C.強(qiáng)制性與合法性統(tǒng)一D.階級(jí)性與公共性的統(tǒng)一【答案】:C12.下列思想流派與產(chǎn)生時(shí)代對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.理學(xué)——宋代B.心學(xué)——明代C.儒學(xué)——漢代D.玄學(xué)——魏晉【答案】:C13.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面深化改革的施工高峰期,落實(shí)改革任務(wù)要抓難點(diǎn),補(bǔ)短板,“補(bǔ)短板”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是:A.真理是不受任何限制的B.整體在事物發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分C.部分的功能及其變化會(huì)影響整體功能的發(fā)揮D.規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移【答案】:C14.下列哪一種情形,尚不能認(rèn)為是犯罪?()。A.丙為了盜竊張某家財(cái)產(chǎn),毒死了張某家的看家犬B.甲打電話邀約其朋友李某一起去實(shí)施搶劫C.丁為方便對(duì)劉某實(shí)施搶劫,對(duì)劉某的活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行跟蹤調(diào)查D.乙向其朋友趙某表示要?dú)⒌舫鹑岁惸场敬鸢浮浚篋15.社會(huì)發(fā)展的決定力量是()A.國(guó)家政權(quán)B.人口因素C.生產(chǎn)方式D.地理環(huán)境【答案】:C16.以下關(guān)于請(qǐng)示用語(yǔ)的表述中,不正確的一項(xiàng)是()。A.以上所示是否妥當(dāng),請(qǐng)指示B.以上請(qǐng)示,請(qǐng)速審批C.以上請(qǐng)示,以上請(qǐng)求D.請(qǐng)予批示,請(qǐng)予批示【答案】:C17.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,下列哪一項(xiàng)不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議受理范圍?()A.因履行承包合同發(fā)生的爭(zhēng)議B.因履行勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議C.因企業(yè)開(kāi)除、辭退違紀(jì)職工的爭(zhēng)議D.因職工自動(dòng)離職發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】:A18.在法庭審判過(guò)程中,當(dāng)()時(shí),可以延期審理。A.需要通知新的證人到庭B.被取保候?qū)彽谋桓嫒颂幽渲镣獾叵侣洳幻鰿.合議庭成員對(duì)案件有嚴(yán)重分歧D.公訴人與辯護(hù)律師意見(jiàn)尖銳對(duì)立【答案】:A19.作為資本的貨幣和作為流通手段的貨幣的根本區(qū)別在于()A.能否帶來(lái)剩余價(jià)值B.能否買(mǎi)到生產(chǎn)資料.C.能否買(mǎi)到生活資料D.能否買(mǎi)到商品【答案】:A20.李先生使用信用卡在北京透支9000元購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)外國(guó)品牌筆記本電腦,在免息期內(nèi)通過(guò)銀行償還了該筆消費(fèi)款,在這一過(guò)程中,貨幣的職能是()。A.流通手段、價(jià)值尺度和世界貨幣B.流通手段、貯藏手段和支付手段C.價(jià)值尺度、支付手段和世界貨幣D.價(jià)值尺度、流通手段和支付手段【答案】:D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.為了激發(fā)企業(yè)的活力,總經(jīng)理決定_______一批年輕人。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.起用B.利用C.運(yùn)動(dòng)D.啟用【答案】:A22.在中國(guó)文化苑內(nèi),唐詩(shī)與宋詞構(gòu)成一雙至美無(wú)上的藝術(shù)精品,共同構(gòu)成中國(guó)封建時(shí)代文化的高峰。人們對(duì)這兩種文體亦頗多評(píng)論。有人認(rèn)為,唐詩(shī)才是真正的藝術(shù),精細(xì)而高雅,無(wú)論是用詞還是構(gòu)思,皆展示文才與思情;而宋詞則或多或少有一種鄙俗的質(zhì)地,類(lèi)似于今天的通俗文學(xué)。有人認(rèn)為,宋詞才是真正的藝術(shù),做到了雅俗共賞,非詩(shī)所能比,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。我則以為二者各有所長(zhǎng),不必作無(wú)謂的比較。下面對(duì)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”這句話在文中所要表達(dá)的意思,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A.宋詞比唐詩(shī)更有優(yōu)勢(shì),更有廣泛的社會(huì)性B.唐詩(shī)與宋詞一樣,各有所長(zhǎng),各有所短C.唐詩(shī)比宋詞更有韻味,更有雅正之質(zhì)D.唐詩(shī)有梅香,宋詞有雪白【答案】:A23.當(dāng)講述自己幼年讀書(shū)的時(shí)光時(shí),作者的()敘事,使人有如臨其境之感,好像也回到了童年讀書(shū)時(shí)代,并從中受到了強(qiáng)烈的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.惟妙惟肖震撼B.精辟深刻感動(dòng)C.活潑俏皮觸動(dòng)D.娓娓動(dòng)聽(tīng)感染【答案】:D24.試想法顯出發(fā)時(shí),只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行,而走了不久,就有人不勝其苦開(kāi)了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員,那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物,那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái),更談不到汽車(chē)飛機(jī)來(lái)支援,當(dāng)然就十分困苦了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.舍生忘死B.單槍匹馬C.前呼后擁D.形單影只【答案】:B25.融資指一個(gè)企業(yè)資金籌集的行為與過(guò)程,可分為直接融資和間接融資。直接融資是不經(jīng)金融機(jī)構(gòu)這一媒介,由政府、企事業(yè)單位及個(gè)人直接以最后借款人的身份向最后貸款人進(jìn)行的融資活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列不屬于直接融資的一項(xiàng)是()。A.政府發(fā)放國(guó)債投資建設(shè)高速鐵路B.某上市公司公開(kāi)發(fā)行股票C.某企業(yè)向銀行貸款籌集資金新建生產(chǎn)線D.某公司所有股東對(duì)其公司追加投資【答案】:C26.①近百年來(lái),景德鎮(zhèn)各時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批又一批的陶瓷藝術(shù)家②在物質(zhì)生活日益豐富的今天,藝術(shù)家們還能像古人那樣勵(lì)精圖治,潛心研究藝術(shù)嗎③中國(guó)素為瓷之國(guó),幾千年的窯爐文化連年不熄,造就了無(wú)數(shù)的能工巧匠④而當(dāng)我們對(duì)此嘖嘖稱(chēng)贊之余,又不免對(duì)后世的陶瓷文化發(fā)展有幾許憂慮⑤他們的高超制瓷技藝,代代相傳,弘揚(yáng)了中國(guó)數(shù)千年的傳統(tǒng)陶瓷文化將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.③①⑤④②B.①⑤④②③C.①⑤③②④D.②③⑤①④【答案】:A27.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素,追根溯源,統(tǒng)攬全局,在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是()。A.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專(zhuān)家起草方案,在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決B.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí),就軟件的框架召集專(zhuān)家進(jìn)行論證,在充分吸收專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,確立了軟件設(shè)計(jì)思路C.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化D.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件,轄區(qū)政府為利用好這些資源,組織海內(nèi)外專(zhuān)家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案【答案】:C28.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類(lèi)型的文本中。(1)35歲的北京姑娘小胡決定放棄生第二個(gè)孩子,她的理由很簡(jiǎn)單:“中國(guó)人這么多,看病上學(xué)都麻煩得很,我就不湊熱鬧了?!?2)要使人口政策改革更有效率,需要轉(zhuǎn)變思路,不以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維看待人口,不將人口作為一種資源來(lái)進(jìn)行管理和干預(yù),而是將生孩子作為一項(xiàng)應(yīng)該歸于“家庭”的權(quán)利。(3)若繼續(xù)實(shí)施單獨(dú)兩孩政策,湖南在“十三五”時(shí)期總和生育率最多為1.48,遠(yuǎn)低于人口可持續(xù)發(fā)展的總和生育率2.1的國(guó)際公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。A.新聞報(bào)道時(shí)政評(píng)論評(píng)估報(bào)告B.代表提案宣傳材料政府報(bào)告C.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查新聞報(bào)道調(diào)查報(bào)告D.影視劇本學(xué)術(shù)論文統(tǒng)計(jì)報(bào)告【答案】:A29.從表面上看,旅行是一次______的戶外冒險(xiǎn),但在整個(gè)旅途中,我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里,長(zhǎng)途跋涉--密封窗____掉大部分外景,到晚上,如果你乘坐華北到華南的夜行列車(chē),只能當(dāng)鏡子用的車(chē)窗已足夠讓你煩的了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.實(shí)足擋住B.艱難屏蔽C.十足稀釋D.充分消融【答案】:C30.所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化,是網(wǎng)民長(zhǎng)期以來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語(yǔ)表達(dá)方式,不知從何時(shí)起,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語(yǔ)境,很多時(shí)候,反諷和隱喻比()更有力,嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì),戲謔的效果通常是通過(guò)猛烈的反差和鮮明的對(duì)比才得以形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.直抒胸臆B.輕描淡寫(xiě)C.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山D.指桑罵槐【答案】:A31.資源為國(guó)家所有,資源開(kāi)發(fā)不應(yīng)成為暴利行業(yè),可以大幅提高修復(fù)基金,生態(tài)補(bǔ)償基金額度,作為(),讓有能力、有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)成為開(kāi)發(fā)主體,使其成為未來(lái)礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的方向。與此同時(shí)、建立礦山生態(tài)終身追責(zé)機(jī)制、嚴(yán)厲打擊私挖濫采,讓?zhuān)ǎ┱叩貌粌斒?這樣才能保障礦山資源的有序開(kāi)發(fā)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.標(biāo)桿B.壁壘C.門(mén)檻D.標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C32.北國(guó)的落葉,______出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著光禿禿的____的樹(shù)干和枝、r,_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.襯托B.浸染C.渲染D.烘托【答案】:C33.內(nèi)部行政行為是指行政主體(包括行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織和部分國(guó)有事業(yè)單位)在內(nèi)部行政組織管理過(guò)程中所作的只對(duì)行政組織內(nèi)部產(chǎn)生法律效力的行政行為。依內(nèi)部行政行為的內(nèi)容可將其大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是涉及行政機(jī)關(guān)公務(wù)員權(quán)利義務(wù)的內(nèi)部人事管理行為,如行政主體對(duì)內(nèi)部行政人員的獎(jiǎng)懲、任免、考核、退休等;另一類(lèi)是行政主體間工作關(guān)系行為,如上下級(jí)行政機(jī)關(guān)以及同級(jí)行政機(jī)關(guān)之間的請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)、通知等。根據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)部行政行為的是()。A.某市政府與打掃辦公室衛(wèi)生的清潔工簽訂勞動(dòng)合同,并對(duì)工作不合格的人員作出解除勞動(dòng)關(guān)系的決定B.某省糧食局制定保障糧食生產(chǎn)發(fā)展綱要,要求各市縣糧食局貫徹實(shí)施C.某市工商局指導(dǎo)當(dāng)?shù)赝赓Y企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上年檢,簡(jiǎn)化手續(xù)并提高工作效率D.某市國(guó)稅局購(gòu)進(jìn)一批辦公桌椅,因質(zhì)量存在嚴(yán)重問(wèn)題,作出暫緩向銷(xiāo)售商支付剩余款項(xiàng)的決定【答案】:B34.從根本上講,工具理性是一種技術(shù)理性,現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng),這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性,轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段,工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面,開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控,正如馬爾庫(kù)塞所言,韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式,科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述,不符合原文的一項(xiàng)是:()。A.作為一種技術(shù)理性,能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面B.成了社會(huì)的組織原則,為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)C.使得科學(xué)喪失了自主,淪為行政的附庸D.已成為行政的支配形式,成為了統(tǒng)治形式的本身【答案】:D35.文字是文化的一種(),它的產(chǎn)生()著社會(huì)文明有了劃時(shí)代的進(jìn)步。漢字是跟中國(guó)人重實(shí)際、多想象、包容萬(wàn)物的那種實(shí)用理性()和物我一體的精神密切相關(guān)的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.載體標(biāo)志思維B.積淀象征思想C.標(biāo)志證明精神D.符號(hào)說(shuō)明觀念【答案】:A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系36.2008年,新疆農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值1176.69億元,其中,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值784.19億元。請(qǐng)問(wèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值的比例為多少?()A.68.3%B.64.7%C.66.6%D.70.4%【答案】:C37.5個(gè)人平均年齡為29,且沒(méi)有小于24的,那么年齡最大的人至多為多少歲?A.48B.50C.49D.46【答案】:C38.甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā),相向而行,甲到達(dá)B地后,立即往回走,回到A地后,又立即向B地走去;乙到達(dá)A地后,立即往回走,回到B地后又立即向A地走去。如此往復(fù),行走的速度不變,若兩人第二次迎面相遇的地點(diǎn)距A地500米,第四次迎面相遇地點(diǎn)距B地700米,則A、B兩地的距離是()。A.1350米B.1460米C.1120米D.1300米【答案】:C39.23,29,(),37,41。A.35B.31C.33D.32【答案】:B40.若n>0,且對(duì)于所有的x,9x2+mx+36=(3x+n)2都成立,則m-n的值為()。A.42B.36C.24D.30【答案】:D41.零售商店運(yùn)來(lái)兩桶酒,大桶有酒120千克,小桶有酒90千克,兩桶酒賣(mài)出同樣數(shù)量后,大桶剩的酒剛好是小桶剩的酒的4倍,兩桶共剩多少千克酒?()A.30B.40C.10D.50【答案】:D42.某單位購(gòu)買(mǎi)了10臺(tái)新電腦,計(jì)劃分配給甲、乙、丙3個(gè)部門(mén)使用。已知每個(gè)部門(mén)都需要新電腦,且每個(gè)部門(mén)最多得到5臺(tái),那么電腦分配方法共有()種。A.9B.27C.12D.18【答案】:D43.當(dāng)分針走了60圈時(shí),時(shí)針走了()圈。A.8B.7C.5D.10【答案】:C44.小偉參加英語(yǔ)考試,共50道題,滿分為100分,得60分算及格。試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為做對(duì)一道加2分,做錯(cuò)一道倒扣2分,結(jié)果小偉做完了全部試題但沒(méi)及格。他發(fā)現(xiàn),如果他少做錯(cuò)兩道題就剛好及格了。問(wèn)小偉做對(duì)了幾道題?()A.34B.36C.32D.38【答案】:D45.定義:①感動(dòng):思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)。②感嘆:有所感觸而嘆息。③意會(huì):指?jìng)€(gè)體不需明說(shuō)而領(lǐng)會(huì)某種意思。典型例證:(1)國(guó)歌聲響起,所有的觀眾都神情激動(dòng)地跟著音樂(lè)大聲地唱起來(lái)。(2)花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。(3)老師鄭重地對(duì)我說(shuō):做人一定要誠(chéng)實(shí)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】:A46.在999張牌上分別寫(xiě)上數(shù)001,002,003,…,998,999。甲、乙兩人分這些紙牌,分配辦法是:凡紙牌上寫(xiě)的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌屬于甲,凡牌上有一個(gè)或一個(gè)以上的數(shù)碼大于5的紙牌屬于乙。例如,324,501等屬于甲,而007,387,923等屬于乙,則甲分得牌的張數(shù)為()。A.217B.214C.216D.215【答案】:D47.84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是()。A.344B.343C.343D.344【答案】:A48.小周買(mǎi)了五件價(jià)格不等的服裝,總價(jià)為2160元。其中最貴的兩件衣服總價(jià)與其余三件衣服的總價(jià)相當(dāng),而最便宜的兩件衣服的總價(jià)比最貴的衣服高100元,比第二貴的衣服高200元。則第三貴的衣服價(jià)格是多少元?A.330B.360C.390D.300【答案】:C49.甲、乙兩車(chē)都從A地出發(fā)經(jīng)過(guò)B地駛往C地,A、B兩地的距離等于B、C兩地的距離。乙車(chē)的速度是甲車(chē)速度的80%。已知乙車(chē)比甲車(chē)早出發(fā)11分鐘,但在B地停留了7分鐘;甲車(chē)則不停地駛往C地,最后乙車(chē)比甲車(chē)遲4分鐘到達(dá)C地。那么,乙車(chē)出發(fā)后多少分鐘時(shí),甲車(chē)超過(guò)乙車(chē)?A.20B.27C.16D.24【答案】:B50.老張?jiān)跇?shù)林里采了10公斤鮮蘑菇,這些鮮蘑菇的含水量為99%。當(dāng)他將這些鮮蘑菇從樹(shù)林里背回家后,含水量變?yōu)?8%。這些鮮蘑菇在路上蒸發(fā)掉水分()。A.0.1公斤B.0.2公斤C.9.9公斤D.5公斤【答案】:D第四部分判斷推理51.某公司員工都具有理財(cái)觀念,有些購(gòu)買(mǎi)基金的員工買(mǎi)了股票,凡是購(gòu)買(mǎi)地方債券的員工都買(mǎi)了國(guó)債,但所有購(gòu)買(mǎi)股票的員工都不買(mǎi)國(guó)債。根據(jù)以上前提,以下哪一個(gè)選項(xiàng)一定為真?()。A.有些購(gòu)買(mǎi)了基金的員工買(mǎi)了國(guó)債B.有些購(gòu)買(mǎi)了地方債券的員工沒(méi)有買(mǎi)基金C.有些購(gòu)買(mǎi)了地方債券的員工買(mǎi)了基金D.有些購(gòu)買(mǎi)了基金的員工沒(méi)有買(mǎi)地方債券【答案】:D52.肺:呼吸A.牙齒:咀嚼B.心臟:思考C.醫(yī)院:治療D.拐杖:行走【答案】:A53.下列四條河流中,只流經(jīng)一個(gè)國(guó)家境內(nèi)的是()。A.尼羅河B.萊茵河C.密西西比河D.亞馬孫河【答案】:C54.本能可以使生物對(duì)刺激做出復(fù)雜的反應(yīng)。相對(duì)非本能反應(yīng),本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞,而沒(méi)有哪種昆蟲(chóng)的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)這段文字,可以知道()。A.擁有高級(jí)大腦的生物做出的反應(yīng)一般不是本能反應(yīng)B.大腦小于或等于昆蟲(chóng)大腦的生物只能做出本能反應(yīng)C.昆蟲(chóng)的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)D.大腦大于昆蟲(chóng)大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)【答案】:C55.行政合同:也叫行政契約,指行政機(jī)關(guān)為促進(jìn)和維護(hù)公共利益,實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)之目的,與相對(duì)人之間經(jīng)過(guò)協(xié)商一致達(dá)成的協(xié)議。下列屬于行政合同的是()。A.某市衛(wèi)生局捐助一名失學(xué)兒童,與孩子父母達(dá)成的協(xié)議B.某行政機(jī)關(guān)需要購(gòu)置一批電腦,其與供貨商簽訂的買(mǎi)賣(mài)合同C.為了修建道路、橋梁、機(jī)場(chǎng)等公共設(shè)施,行政機(jī)關(guān)與企業(yè)簽訂的共同投資建設(shè)合同D.某行政機(jī)關(guān)的科室主任與開(kāi)發(fā)商簽訂的房屋買(mǎi)賣(mài)合同【答案】:C56.()之于學(xué)校相當(dāng)于士兵之于()A.班級(jí);軍隊(duì)B.學(xué)生;部隊(duì)C.班長(zhǎng);連長(zhǎng)D.老師;軍?!敬鸢浮浚築57.甲、乙、丙、丁是四位天資極高的藝術(shù)家,他們分別是舞蹈家、畫(huà)家、歌唱家和作家,尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。已知:(1)有一天晚上,甲和丙出席了歌唱家的首次演出。(2)畫(huà)家曾為乙和作家兩個(gè)人畫(huà)過(guò)肖像。(3)作家正準(zhǔn)備寫(xiě)一本甲的傳記,他所寫(xiě)的丁傳記是暢銷(xiāo)書(shū)。(4)甲從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)丙。下面哪一選項(xiàng)正確地描述了每個(gè)人的身份()。A.甲是畫(huà)家,乙是作家,丙是歌唱家,丁是作家B.甲是作家,乙是畫(huà)家,丙是舞蹈家,丁是歌唱家C.甲是舞蹈家,乙是歌唱家,丙是作家,丁是畫(huà)家D.甲是歌唱家,乙是作家,丙是畫(huà)家,丁舞蹈家【答案】:C58.關(guān)于價(jià)格指數(shù),下列說(shuō)法不正確的是()。A.在我國(guó),居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)不包括居住類(lèi)產(chǎn)品B.月環(huán)比價(jià)格指數(shù),反映某商品(或商品集團(tuán))與上月比較變動(dòng)C.同比價(jià)格指數(shù),反映某商品(或商品集團(tuán))與上年同期(月)比較的價(jià)格變動(dòng)D.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是度量通貨膨脹的一個(gè)重要指標(biāo)【答案】:A59.教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作,都必須能繼續(xù)自己的生活,解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向,在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的,學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的,他只有學(xué)習(xí)的任務(wù),而將日常生活交給他人,交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中,日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才,包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等,在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中,總是難以尋覓到日常生活的影子,嗅不到人間煙火味,看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí),從人類(lèi)的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō),日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘I钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包,它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎?如何使它更健康,更能給我們提供勞動(dòng)的保障?我們應(yīng)該如何處理和安排與周?chē)巳旱年P(guān)系,如何與親人相處?我們知道食物來(lái)自哪里,它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇,它們的性格如何?在生活中,我們會(huì)遇到怎樣的困難,又該如何應(yīng)對(duì)?我們了解春夏秋冬,日月晨昏,了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)A.自然規(guī)律B.藝術(shù)哲學(xué)C.社會(huì)倫理D.風(fēng)土人情【答案】:B60.在下列選項(xiàng)中選出與鋇餐:硫酸鋇:BaSO4相似的組合()。A.干冰:二氧化硫:SO2B.純堿:碳酸鈉:NaCO3C.小蘇打:碳酸氫鈉:NaHCO3D.石膏:碳酸鈣:CaCO3【答案】:C61.人應(yīng)對(duì)自己的正常行為負(fù)責(zé),這種負(fù)責(zé)甚至包括因行為觸犯法律而受制裁。但是,人不應(yīng)該對(duì)自己不可控制的行為負(fù)責(zé)。以下能從上述斷定中推出的是()。①人的有些正常行為會(huì)導(dǎo)致觸犯法律。②人對(duì)自己的正常行為有控制力。③不可控制的行為不可能觸犯法律。A.只有①B.只有③C.只有②D.只有①和②【答案】:D62.安居樂(lè)業(yè):豐衣足食A.江河日下:太平盛世B.井然有序:謙謙君子C.時(shí)不我待:時(shí)不再來(lái)D.意味深長(zhǎng):語(yǔ)重心長(zhǎng)【答案】:C63.長(zhǎng)期以來(lái)A市人口一直保持負(fù)增長(zhǎng)。有教育專(zhuān)家據(jù)此認(rèn)為,由于學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少,A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來(lái)越少。下列()項(xiàng)如果正確,將最有力地指出教育專(zhuān)家的推斷是有缺陷的。A.由于撤點(diǎn)并校的實(shí)施以及教育資源分布不均衡,近年來(lái)A市不少小學(xué)和初中的就讀人數(shù)大量增加B.隨著外來(lái)務(wù)工人員的急劇增加,他們的子女將就近在A市讀小學(xué)和初中C.在校生人數(shù)的減少,將使小班化教學(xué)得到真正實(shí)現(xiàn),從而有助于教育質(zhì)量的提高D.由于各種原因,有個(gè)別非婚生育或非法生育第二胎的現(xiàn)象沒(méi)有得到有效統(tǒng)計(jì)【答案】:B64.下列衛(wèi)星系列不屬于我國(guó)對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星的是()。A.“北斗”B.“海洋”C.“天繪”D.“風(fēng)云”【答案】:A65.山:山脈A.資本家:工人B.學(xué)生會(huì):學(xué)生C.樹(shù)木:森林D.地主:佃戶【答案】:C66.擬態(tài)是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物,從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象不屬于擬態(tài)的是:()。A.虻由于它具有像黃蜂一樣顯眼的色彩而躲過(guò)了鳥(niǎo)類(lèi)的捕食B.變色龍的體色始終與環(huán)境一致,在樹(shù)林中會(huì)模擬樹(shù)葉的綠色來(lái)保護(hù)自己C.枯葉蝶停息在樹(shù)枝上的模樣像枯葉,飛舞起來(lái)就不像了D.瓶子草、豬籠草等食蟲(chóng)植物的形狀都像花朵,以誘捕采蜜昆蟲(chóng)【答案】:B67.人類(lèi)與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng),但一直是“治標(biāo)不治本”——無(wú)法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過(guò)基因改造的蚊子,它具備了不再感染瘧疾的能力,并且能妨礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,假以時(shí)日,就能根絕瘧疾這個(gè)頑癥。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論()A.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加,可能帶來(lái)野生蚊子種群的滅亡B.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時(shí)才有生存優(yōu)勢(shì),當(dāng)生存環(huán)境中沒(méi)有瘧疾時(shí),它們和野生蚊子的存活率是相同的C.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因,但在基因?qū)用嫔隙紩?huì)產(chǎn)生突變,形成新型蚊子D.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差,一旦被放到野外很容易死亡【答案】:A68.2009年普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率已達(dá)到了99.7%;初中階段毛入學(xué)率達(dá)99%。由于學(xué)齡人口減少,小學(xué)、初中的學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)繼續(xù)減少。全國(guó)共有小學(xué)28.02萬(wàn)所,比2008年減少2.07萬(wàn)所;招生1637.8萬(wàn)人,比2008年減少57.92萬(wàn)人;在校生10071.47萬(wàn)人,比2008年減少260.04萬(wàn)人。初中學(xué)校5.63萬(wàn)所(其中職業(yè)初中0.02萬(wàn)所),比2008年減少0.16萬(wàn)所;招生1788.45萬(wàn)人,比2008年減少71.15萬(wàn)人;在校生5440.94萬(wàn)人,比2008年減少144.03萬(wàn)人。學(xué)前教育有所發(fā)展,幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園教師數(shù)均有所增加。2009年全國(guó)共有幼兒園13.82萬(wàn)所,比2008年增加0.45萬(wàn)所,在園幼兒(包括學(xué)前班)2

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