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文檔簡(jiǎn)介
托班班務(wù)計(jì)劃第一學(xué)期
1.托班班務(wù)打算第一學(xué)期范文
一、班級(jí)狀況分析
本學(xué)期我們托班有男生xx名,女生xx名。經(jīng)過一個(gè)假期,老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生肯定的不適應(yīng),加上新生的哭鬧,更會(huì)影響大面積孩子的心情。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了肯定的進(jìn)展,我們從中也積存了許多閱歷,發(fā)覺了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面,孩子們雖對(duì)常規(guī)有了根本了解,但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),沒有一貫性。如洗手時(shí)愛玩水,飯后洗嘴不夠潔凈,還需教師幫忙等。很多仍沒有肯定的規(guī)章意識(shí),不能掌握自己的行為。個(gè)別孩子不能樂觀參與集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問題,新年伊始,我們會(huì)依據(jù)園務(wù)打算、保教打算、教研組打算要求,切合本班的實(shí)際狀況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作打算。
二、本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)
安康領(lǐng)域
1、身體安康,在集體生活中心情穩(wěn)定、開心。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理力量。
3、知道必要的安全保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。
4、喜愛參與體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。
語言領(lǐng)域
1、情愿與人交談,講話禮貌。
2、留意傾聽對(duì)方說話,能理解日常用語。
3、能清晰地說出自己想說的事。
4、喜愛聽故事、看圖書。
5、能聽懂和會(huì)說一般話。
社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信念。
2、愿意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和共享,有憐憫心。
3、理解并遵守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)章。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
5、愛父母長(zhǎng)輩、教師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
2.托班班務(wù)打算第一學(xué)期范文
一、形勢(shì)分析
家庭是孩子安康成長(zhǎng)的搖籃,是訓(xùn)練孩子成才的第一所學(xué)校。因此,我們的教師應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)親密聯(lián)系和溝通,為家長(zhǎng)供應(yīng)一些關(guān)于家庭訓(xùn)練閱歷的文章。家長(zhǎng)可以通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子游等活動(dòng)了解幼兒園的更多狀況。我們班是大一班。幾乎都是剛從家里進(jìn)入幼兒園體驗(yàn)集體生活。他們的父母也在嘗試第一次接觸教師。他們對(duì)幼兒園的一切都很生疏,對(duì)科學(xué)育兒知之甚少。他們也對(duì)孩子在幼兒園的生活有所疑心。這學(xué)期,我們將以一種暖和的態(tài)度開展各種形式的活動(dòng),以有目的、有打算、有組織、有針對(duì)性的方式,樂觀向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問,介紹園內(nèi)孩子的日常生活,準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,思索家長(zhǎng)的想法,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家庭訓(xùn)練制造樂觀有利的條件。
二、工作重點(diǎn)
1、開學(xué)前對(duì)新生進(jìn)展家訪,了解孩子在家的根本狀況和興趣。了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn),努力了解每個(gè)孩子,為家庭訓(xùn)練打下良好的根底。
2、家園要共同努力,做好適應(yīng)剛?cè)雸@的孩子。樂觀緩解孩子的心理焦慮,讓孩子開心地進(jìn)入公園。在家庭對(duì)話過程中,在溝通的前提下,抓住與每一位家長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī),幫忙家長(zhǎng)解決困難,參加解決詳細(xì)訓(xùn)練問題的實(shí)踐過程;永久與父母換位思索,贏得他們的理解、支持和幫忙。
3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)聽取家長(zhǎng)對(duì)我們訓(xùn)練等方面的意見。
4、引導(dǎo)父母用正確的方式訓(xùn)練孩子,既不能溺愛孩子,也不能苛求太多
孩子。定期在家庭聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹學(xué)前訓(xùn)練的好文章,讓家長(zhǎng)了解更多育兒學(xué)問。主題活動(dòng)盡量吸引家長(zhǎng)參加班級(jí)訓(xùn)練和班級(jí)環(huán)境安排。
5、通過預(yù)約、電話采訪和早上的電話與父母保持親密聯(lián)系。
三、詳細(xì)措施
9月:
1、家園要共同努力,做好適應(yīng)剛?cè)雸@的孩子。樂觀緩解孩子的心理焦慮,讓孩子歡樂的上幼兒園。
2、召開第一次家庭委員會(huì)例會(huì),進(jìn)展工作分工,讓每一位家長(zhǎng)都明白自己的責(zé)任,明確這學(xué)期家庭委員會(huì)的相關(guān)事宜。
3、為每個(gè)孩子約見家長(zhǎng)談話,幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園的兒童節(jié),消退家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的疑慮,請(qǐng)家長(zhǎng)賜予反應(yīng)。
10月:
1、要求家長(zhǎng)留意培育孩子的獨(dú)立生活力量,比方上廁所、獨(dú)立吃飯、脫衣服、睡覺等。并鼓舞孩子自己解決問題。
2、國(guó)慶假期帶孩子出去玩,尤其是父母不在身邊的時(shí)候。假期帶孩子出去玩玩,增加孩子的學(xué)問面,開闊視野,增進(jìn)親子感情。
3、通過來園和離園的交通時(shí)間、電話和網(wǎng)絡(luò),準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)孩子在園區(qū)的生活和學(xué)習(xí)狀況,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)溝通,共同爭(zhēng)論解決。
4、組織親子活動(dòng),邀請(qǐng)家庭委員會(huì)爭(zhēng)論孩子的個(gè)人旅行活動(dòng),為孩子的親子旅行預(yù)備必要的物品,邀請(qǐng)父母和孩子一起出去玩,增進(jìn)感情。
11月:
1、家長(zhǎng)開放日——媽媽團(tuán),讓媽媽(6-8人)來幼兒園陪孩子玩半天,讓家長(zhǎng)了解孩子的根本狀況,消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的疑慮,讓家團(tuán)聚。
2、充分利用“家長(zhǎng)資源”,與孩子一起收集與主題相關(guān)的信息,利用廢舊材料制作教具進(jìn)展玩耍。
12月:
1、個(gè)別談話(家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng))提出家教中的疑難問題。
2、馬上更新家庭聯(lián)系欄,樂觀向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健學(xué)問。
3、舉辦過年迎新活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園慶?;顒?dòng),以豐富多彩的嬉戲活動(dòng)吸引家長(zhǎng)樂觀參加。
4、跟計(jì)生委清理一下班費(fèi),好通知下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
5、發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表,做好家長(zhǎng)信息的積存。
我們將連續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的理念,遵循“敬重、公平、合作”的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和樂觀參加,確保班級(jí)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步完善。
3.托班班務(wù)打算第一學(xué)期范文
一、常規(guī)方面
1、在教師的指導(dǎo)下,玩室外大型玩具。
2、學(xué)會(huì)與同伴一起嬉戲,懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)展交往。
3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟識(shí)一日的活動(dòng)環(huán)節(jié),幫忙幼兒提高自我效勞力量,根本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培育幼兒的自信念、自尊心,使幼兒感受到勝利的歡樂。
三、認(rèn)知方面
1、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級(jí),熟悉班上的教師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒把握一些根本的活動(dòng)常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能寧?kù)o地傾聽故事。
3、引導(dǎo)幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能任憑使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過教師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺承受晨檢好習(xí)慣,不帶小物品入園。
五、社會(huì)性進(jìn)展方面
引導(dǎo)幼兒熟識(shí)寵愛小班,情愿親近教師,有什么事能主動(dòng)地和教師講,喜愛和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,并能使用禮貌用語:感謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。
4.托班班務(wù)打算第一學(xué)期范文
一、班級(jí)狀況分析:
1、我班目前共有x名幼兒,男孩x名,女孩x名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,的只有3周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。
2、經(jīng)過一周的觀看我發(fā)覺大局部孩子,由于各方面的緣由,自理力量都比擬差,如:有的孩子吃飯需要教師喂、入廁需要教師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要教師摟著……
3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)全部的一切都不熟識(shí),所以幼兒的心情還很不穩(wěn)定,常常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們教師的急躁照看與呵護(hù)。
4、家長(zhǎng)的思想、素養(yǎng)有待于提高。(套用常說的一句話:“我們訓(xùn)練的是孩子,培育的是家長(zhǎng))有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受訓(xùn)練是教師的問題,是教師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,我們的孩子不僅需要教師的訓(xùn)練,更需要父母的引導(dǎo)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn):
本學(xué)期我們將連續(xù)以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為依據(jù),依據(jù)園務(wù)工作打算精神,結(jié)合班級(jí)幼兒的進(jìn)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子樂觀、主動(dòng)、開心的參加各種活動(dòng),為孩子們的全面進(jìn)展供應(yīng)幫忙。
教研活動(dòng):
8月份
組織新生入園,進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,預(yù)備本學(xué)期教具。
9月份
《我是好寶寶》彈唱競(jìng)賽。
10月份
慶國(guó)慶畫展。
11月份
全勤寶寶評(píng)比。
12月份
慶元旦家園聯(lián)歡。
三、安全、保育工作:
(1)在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全學(xué)問,教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。
(2)加強(qiáng)幼兒自理力量的培育,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.
(3)培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。
(4)樂觀參與熬煉以提高孩子自身免疫功能。
(5)保管好幼兒的藥品,保證不混吃。
(6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。
四、家長(zhǎng)工作:
(1)熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng),懇切答復(fù)家長(zhǎng)提出的疑問,虛心接受家長(zhǎng)的合理建議,讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)治理的一員。
(2)準(zhǔn)時(shí)發(fā)放全部的資料,以便家長(zhǎng)最快最精確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
(3)向家長(zhǎng)推舉正確的育兒理念,推廣勝利的訓(xùn)練案例,同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)訓(xùn)練的誤區(qū)提出善意的建議。
(4)通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
(5)熟識(shí)幼兒的具體資料,對(duì)家長(zhǎng)的正值要求要盡量滿意。
(6)開展家園共育活動(dòng),查找適宜時(shí)機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過各種途徑到達(dá)家園訓(xùn)練同步。
五、自身素養(yǎng)的提高:
(1)仔細(xì)遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。
(2)創(chuàng)設(shè)“公平、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級(jí)氣氛,每個(gè)人都是班級(jí)的仆人。
(3)教師間做到相互關(guān)懷,愛護(hù)諒解,對(duì)生病的教師要賜予特殊的照看,主動(dòng)分擔(dān)其工作。
(4)樂觀探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
(5)除了參與上級(jí)組織的培訓(xùn)外,還要主動(dòng)閱讀幼兒訓(xùn)練書籍,在平常的保育工作中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。
總之,我班兩位教師將努力協(xié)作、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得好成績(jī)!
5.托班班務(wù)打算第一學(xué)期范文
一、生活
1、能盡快適應(yīng)集體生活,喜愛幼兒園。能親近教師、阿姨、能隨教師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到暖和,心情開心,形成安全感、信任感。
2、愿意承受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,會(huì)用杯子喝水,會(huì)寧?kù)o入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。
4、在教師提示下懂得要愛惜幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著整理玩具和日常用品。
5、在教師提示下,情愿按季節(jié)、活動(dòng)量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿衣服的方法。
二、運(yùn)動(dòng)
1、了解一些簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)意識(shí)。
2、愿意參與走、爬、鉆等根本動(dòng)作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3、能隨便地活動(dòng)身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。
4、嘗試借助各種簡(jiǎn)潔的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體,愿意參加整理小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的仿照動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)
1、愿意招呼生疏的人,會(huì)說早、再見、感謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要局部,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸四周生活中的各種聲音和常見的各種外形、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說與生活親密相關(guān)的衣、食、住行的根本物品。
5、愿意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,情愿用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)展自由表達(dá)。
6、喜愛擺布玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)潔的美術(shù)工具和材料,會(huì)跟著教師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。
7、能寧?kù)o地傾聽教師、同伴的講話,學(xué)說一般話。
8、情愿聽教師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,愛看圖書圖片,喜愛跟教師一起看看、聽聽、講講。
四、嬉戲
1、愿意參與集體活動(dòng),逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、愿意參與幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。
3、在集體活動(dòng)時(shí),初步知道要遵守集體規(guī)章,自己的行為,不影響大家。
4、喜愛與同伴一起進(jìn)展嬉戲,情愿與教師、同伴交往,并能與同伴友好相處。
5、情愿參與音樂活動(dòng),喜愛聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參加音樂活動(dòng)的歡樂,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的集體舞和音樂嬉戲。
五、家長(zhǎng)工作
1、開學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)展一次家訪。
召開一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),介紹
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