廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題第第頁(yè)廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、書(shū)寫(xiě)(共1題;共3分)1.(3分)(2017九上·江陰月考)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。suībiāowǎng恣________分道揚(yáng)________悵________二、選擇題(共2題;共4分)2.(2分)下列句子中劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.要實(shí)現(xiàn)“詩(shī)教”回歸,語(yǔ)文教師任重道遠(yuǎn)。

B.他這個(gè)人自命不凡,大家都很喜歡和他合作共事。

C.文藝晚會(huì)上,學(xué)生們自編自演的節(jié)目繪聲繪色。

D.歷史上有些事情非常相像,真是別具一格。

3.(2分)(2019七上·無(wú)錫月考)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.每一個(gè)有志青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。B.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。C.今年,我國(guó)的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書(shū)籍等,都比去年同期增多。D.山區(qū)那些可愛(ài)的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等我,我必須盡快趕回去。三、默寫(xiě)(共2題;共16分)4.(10分)(2018七上·中山期末)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(1)子曰:“________,思而不學(xué)則殆?!保ā墩撜Z(yǔ)》十二章)(2)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚?)李白的《峨眉山月歌》中,直接抒發(fā)對(duì)友人依依惜別之情的句子是:________,________。(4)在陸海的《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中,表現(xiàn)詩(shī)人不以衰老自棄,內(nèi)心燃燒著為國(guó)戌邊的志愿的詩(shī)句是________,________。(5)默寫(xiě)譚嗣同的《潼關(guān)》________,________。________,________。5.(6分)(2011·鎮(zhèn)江)默寫(xiě)。(1)最是一年春好處,________。(2)________,江春入舊年。(3)出淤泥而不染,________。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。(4)安得廣廈千萬(wàn)間,________,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。(5)面對(duì)艱辛與壓力,不少古詩(shī)詞告訴我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩句:________,________。四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共6分)6.(6分)(2017八上·潘集期中)閱讀下面一段文字,完成下列小題。我們踏進(jìn)蘇州小巷,會(huì)感覺(jué)一種靜,一種深入骨髓的靜。比起其它城市,蘇州顯然少了一份浮燥之氣,多了幾份清幽之氣。這清幽之氣就來(lái)自蘇州小巷,來(lái)自小巷里散發(fā)清韻的青石板,來(lái)自小巷里簡(jiǎn)潔的石庫(kù)門(mén),來(lái)自小巷那“庭院深深深幾許”的古民宅,是從許多宋版線裝書(shū)飄逸而出的,或從明清青花瓷里盤(pán)旋而至的,或從古城庭院深深的園林里散發(fā)出來(lái)的。在茫茫夜間,看月光下古蘇城,粉墻黛瓦,千家燈火匯成古城的溫馨。選一處風(fēng)景,依山傍水,草長(zhǎng)鶯飛,居陋室而吾心不陋。擇一城終老,宜人氣靈,坐談杯盞,享年華而吾心不華。(1)給劃線字注音。________________骨髓溫馨(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是________,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是________。(3)文中劃?rùn)M線的句子使用了________和________的修辭手法。五、名著導(dǎo)讀(共1題;共5分)7.(5分)“這個(gè)人的行動(dòng)有一種黑豹的優(yōu)美風(fēng)度,在那套硬邦邦的制服底下,一點(diǎn)也不失輕巧矯健?!彼侵袊?guó)共產(chǎn)黨秘密警察的頭子。他有紅色中國(guó)最好的馬。他告訴我由誰(shuí)護(hù)送我去紅區(qū),我一路怎么走,我在紅色中國(guó)怎么生活,并且向我保證在那里會(huì)受到熱烈歡迎?!闹械乃纸惺裁矗苛?、文言文閱讀(共1題;共17分)8.(17分)閱讀下面的文字,完成小題。晏子朝,乘弊車(chē),駕駑馬。景公見(jiàn)之曰:“嘻!夫子之祿寡耶?何乘不佼①之甚也?”晏子對(duì)曰:“賴(lài)君之賜,得以壽②三族,及國(guó)游士,皆得生焉。臣得暖衣飽食,弊車(chē)駑馬以奉其身,于臣足矣?!标套映?,公使梁丘據(jù)③遺之輅車(chē)④乘馬,三返不受。公不說(shuō),趣⑤召晏子。晏子至,公曰:“夫子不受,寡人亦不乘?!标套訉?duì)曰:“君使臣臨⑥百官之吏,臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng),以先齊國(guó)之民;然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車(chē)乘馬,君乘之上,而臣亦乘之下。民之無(wú)義,侈其衣服飲食而不顧其行者,臣無(wú)以禁之?!彼熳尣皇?。

(選文有改動(dòng))廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。①佼:好。②壽:保。③梁丘據(jù):人名。④輅車(chē):大車(chē)。多指君王用的車(chē)。⑤趣:同“促”,趕快。⑥臨:治理,管理。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。(1)判斷下列句中劃線詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)①晏子朝,乘弊車(chē),駕駑馬

朝:上朝

()②臣得暖衣飽食

食:吃

()③公使梁丘據(jù)遺之輅車(chē)乘馬

遺:遺留

()④公不說(shuō),趣召晏子

說(shuō):通“悅”,高興

()(2)下列各組句子中,劃線詞的意義和用法全都相同的是()。A.夫子之祿寡耶?輟耕之壟上

B.弊車(chē)駑馬以奉其身無(wú)從致書(shū)以觀

C.于臣足矣皆以美于徐公

D.侈其衣服飲食而不顧其行者朝而往,暮而歸

(3)請(qǐng)將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng),以先齊國(guó)之民。(4)從選文看,身為國(guó)相的晏子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?七、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共40分)9.(20分)(2011·溫州)閱讀下文,回答問(wèn)題科學(xué)家的另一只翅膀游宇明①與西方科學(xué)家在公共事務(wù)和社會(huì)熱點(diǎn)中勇于亮出自己相比,某些中國(guó)科學(xué)家就顯得過(guò)于冷靜了。在第12屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)上,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)主席韓啟德特別提到:以自然科學(xué)家作為消息來(lái)源的報(bào)道,在政治性媒體上只占到3.5%,在公共網(wǎng)絡(luò)論壇上只有3.2%,在新聞媒體上只有13.3%.在全社會(huì)為之轟動(dòng)的奶粉三聚氰胺事件發(fā)生時(shí),在公共網(wǎng)絡(luò)論壇上,自然科學(xué)家作為消息來(lái)源的竟然為零!韓啟德呼吁:我們科技工作者在社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)面前,不能選擇沉默或逃避,要有不懼流俗的勇氣!科學(xué)家代表著一個(gè)社會(huì)的理性精神,如果因?yàn)橹v真話而挨罵,那恰恰是一個(gè)科學(xué)工作者的光榮。②我一向非常佩服中國(guó)科學(xué)家的智慧,【A】我們國(guó)家當(dāng)年想制造原子彈和氫彈,只花了短短一段時(shí)間,羅布泊的上空就升起了蘑菇云;后來(lái)希望擁有人造衛(wèi)星,科學(xué)家憋著勁狠干幾年,衛(wèi)星一顆顆沖上了天空;最近一些年,神州飛船進(jìn)入太空、嫦娥衛(wèi)星繞月飛行。這一切充分展示了中國(guó)科學(xué)家光彩照人的專(zhuān)業(yè)才華。③然而,近年來(lái),一些中國(guó)科學(xué)家似乎只對(duì)科研項(xiàng)目有熱情,卻少有興趣參與公共事務(wù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。原因很簡(jiǎn)單,科研項(xiàng)目都是有經(jīng)費(fèi)支撐的,有了科研成果,還可以獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。而參與公共事務(wù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),什么利益都沒(méi)有。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。④參與公共事務(wù),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)與做科研項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)程度也大不一樣。做科研項(xiàng)目,取得了成果,利益豐厚;沒(méi)有取得什么成果,也不會(huì)損失什么。而參與公共事務(wù),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)呢,在事情真相未明之前,很可能挨網(wǎng)民的板磚;在真相大白之后,不挨網(wǎng)民罵了,卻會(huì)遭到某些受損利益團(tuán)體的打擊報(bào)復(fù)。換句話說(shuō),一個(gè)科學(xué)家沒(méi)有公共精神,他的生活也許風(fēng)平浪靜,一旦參與公共事務(wù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),他的日子就可能不再安定。然而,我們一些科學(xué)家恰恰忽視了一點(diǎn):社會(huì)是需要理性精神的,一個(gè)科學(xué)家為了公眾利益站出來(lái)說(shuō)話,會(huì)對(duì)其他人群產(chǎn)生示范作用,一步步促成公民社會(huì)的成長(zhǎng)。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。⑤科學(xué)家是以自己在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的杰出才華作為謀生的手段的,沒(méi)有這種才華,他就沒(méi)有資格享有科學(xué)家可以享受的一切;但科學(xué)家同時(shí)也是社會(huì)的一分子,有義務(wù)有責(zé)任參與公共事務(wù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),使我們這個(gè)社會(huì)變得更加理性、更加善良、更加正義、更加溫暖?!綛】如果說(shuō),專(zhuān)業(yè)技能是科學(xué)家的一只翅膀的話,公共精神則是他們的另一只翅膀,缺少其中任何一只,他們都無(wú)法在歲月的深處翱翔。(選自2010年11月30日《聯(lián)誼報(bào)》有刪改)(1)為什么近年來(lái)一些中國(guó)科學(xué)家少有興趣參與公共事務(wù),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)?請(qǐng)從兩方面概括回答。(2)結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)第①段中劃線詞“竟然”蘊(yùn)含著科協(xié)主席韓啟德怎樣的情感。(3)A處劃線句運(yùn)用了舉例論證,B處畫(huà)線句應(yīng)用了比喻論證,簡(jiǎn)析其作用。(4)閱讀下列材料,結(jié)合本文內(nèi)容,對(duì)中國(guó)工程院院士鐘南山的言行作出評(píng)價(jià)。材料一:當(dāng)“非典”肆虐之時(shí),記者問(wèn)病情的控制況。有人說(shuō)已經(jīng)控制得很好,鐘南山說(shuō)了實(shí)話:根本沒(méi)有得到控制。在一次會(huì)議上,鐘南山對(duì)兩例“非典”死亡病例的公認(rèn)結(jié)論大膽質(zhì)疑。會(huì)后,有朋友問(wèn)他:“你就不怕判斷失誤嗎?有一點(diǎn)點(diǎn)不妥,都會(huì)影響院士的聲譽(yù)?!辩娔仙狡届o地說(shuō):“科學(xué)只能實(shí)事求是,不能明哲保身,否則受害的將是患者。”材料二:2003年4月中國(guó)社會(huì)調(diào)查所的一項(xiàng)民意調(diào)查顯示,在1200位受訪民眾當(dāng)中,有89%認(rèn)為鐘南山是一位英雄。10.(20分)(2017八上·濮陽(yáng)開(kāi)學(xué)考)現(xiàn)代文閱讀求和得和畢淑敏小時(shí)候,我作文很好。語(yǔ)文老師不止一次給我的作文批過(guò)“5+”的分?jǐn)?shù),還經(jīng)常在課堂上朗讀。聽(tīng)老師讀自己的作文,我的心情像一顆怪味豆。最初覺(jué)得甜,哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎(jiǎng)?慢慢地,咸味和澀味涌上心頭。下課后,同學(xué)們神情怪怪的?!芭?,哦,老師又用時(shí)傳祥淘糞的勺子‘刳’畢淑敏啦!”剛學(xué)過(guò)一篇淘糞工人的課文,在北方話里,“刳”與“夸”同音。跳皮筋時(shí),兩邊都不要我。要知道平日里,因?yàn)槲覀€(gè)子高,跳得好,大伙都搶著跟我一拔。我和誰(shuí)說(shuō)話,人家都會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),扭身走開(kāi),故意跟別人大聲說(shuō)笑。他們一塊兒邊說(shuō)邊看著我。我開(kāi)始懂得什么叫孤獨(dú),什么叫被嫉妒。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。這樣的日子一般持續(xù)兩三天就會(huì)過(guò)去。大伙畢竟小,容易忘事。我那時(shí)又是大隊(duì)長(zhǎng),人緣挺好,大伙有事都愛(ài)找我。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。作文每?jī)芍苤v評(píng)一次:我便經(jīng)受一次精神的煉獄。我開(kāi)始隨意寫(xiě)作文,隨大流,平平淡淡?!澳愕淖魑耐瞬搅?,是不是驕傲了?”老師問(wèn)我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因,我不知道怎么說(shuō)。假如我說(shuō)了,老師會(huì)在班上把同學(xué)們數(shù)落一頓,我的處境就更糟。老師苦口婆心開(kāi)導(dǎo),我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文。老師滿意了,同學(xué)們敵視的惡性循環(huán)又開(kāi)始,就沒(méi)有一個(gè)萬(wàn)全之策嗎?我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是討厭我的作文。老師念作文時(shí),大伙聽(tīng)得津津有味,還不時(shí)發(fā)出會(huì)意的笑聲。同學(xué)們只是不喜歡老師反反復(fù)復(fù)提我一個(gè)人的名字。我小心翼翼問(wèn)老師:“我最近的作文有進(jìn)步嗎?”老師說(shuō):“你近來(lái)寫(xiě)得不錯(cuò)。今天下午我還要讀你的作文?!薄拔矣幸粋€(gè)小小的請(qǐng)求……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。老師注視著我。“您念我的作文時(shí),是不是可以不念我的名字?!蔽夜淖阌職庹f(shuō)完蘊(yùn)藏在心中許久的話?!盀槭裁?我還是第一次聽(tīng)到這種要求。你總不能讓同學(xué)們覺(jué)得那是無(wú)名氏寫(xiě)的吧?”我鎮(zhèn)靜下來(lái),一板一眼地說(shuō):“我覺(jué)得您讀作文,主要是看文章寫(xiě)得好不好。至于是誰(shuí)寫(xiě)的,并不重要。不說(shuō)名字,您讓大伙討論的時(shí)候,沒(méi)人拘著面子,反倒更好說(shuō)意見(jiàn)。”“你說(shuō)得有點(diǎn)道理。好吧,讓我們下午試一試。”老師答應(yīng)了。那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充滿好奇,發(fā)言比平日熱烈得多。下課后,我和大伙快活地跳皮筋?!班耍吺缑?,今天念的范文是你寫(xiě)的吧?”有人問(wèn)我?!安荒芾鲜撬龑?xiě)得好,我看今天一準(zhǔn)是別人寫(xiě)的?!庇腥诉@樣說(shuō)。我一概只笑不答,問(wèn)得急了,就說(shuō):“我看像是你寫(xiě)的?!睆哪且院?,我的作文越寫(xiě)越好。和同學(xué)們也能友好相處。我至今不知道這算是機(jī)智還是一種早熟的狡猾。長(zhǎng)大以后,看到一則名人名言,“走自己的路,讓人們說(shuō)去吧”。我想那是一種更積極、更勇敢的生活態(tài)度。只是我小時(shí)候,就是聽(tīng)到這句教導(dǎo),也未必敢照著去做。我太珍視同小朋友們無(wú)憂無(wú)慮跳皮筋的機(jī)會(huì)。(選自2009年第3期《科學(xué)大觀園》,有改動(dòng))(1)文章第2段中說(shuō)“聽(tīng)老師讀自己的作文,我的心情像一顆怪味豆”,請(qǐng)問(wèn)這是為什么?(2)畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3)仔細(xì)揣摩下列語(yǔ)句中加下劃線的詞語(yǔ),回答后面的問(wèn)題。①“我和誰(shuí)說(shuō)話,人家都會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),扭身走開(kāi),故意跟別人大聲說(shuō)笑”中,加下劃線詞“故意”表現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鯓拥膽B(tài)度?②“我鎮(zhèn)靜下來(lái),一板一眼地說(shuō)”中,加下劃線詞“一板一眼”反映出“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(4)讀了這篇文章,你認(rèn)為“我”有哪些可取之處?說(shuō)說(shuō)你的看法。八、命題作文(共1題;共5分)11.(5分)(2018七下·鹽城月考)閱讀下面的文字,按要求作文。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。如今,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),拍下一張照片是最容易不過(guò)的事。照片在我們的生活中隨處可見(jiàn),自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏龋缺冉允?。照片記錄了生活點(diǎn)滴。照片呈現(xiàn)了大千世界,有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。請(qǐng)以“總會(huì)想起那張照片”為題,寫(xiě)一篇文章。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。要求:①文體自選(詩(shī)歌除外);②不少于500字。廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。參考答案一、書(shū)寫(xiě)(共1題;共3分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:二、選擇題(共2題;共4分)答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。解析:廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。三、默寫(xiě)(共2題;共16分)答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、考點(diǎn):解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、廣東省汕頭市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題全文共14頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論