寶葫蘆的秘密讀后感150字

寶葫蘆的秘密讀后感150字寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文1

《寶葫蘆的隱秘》是張?zhí)煲砝献骷覍?xiě)的一部名揚(yáng)中外的有名小說(shuō)。

這部小說(shuō)的主人公是一個(gè)小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚(yú)時(shí)意外得到了一個(gè)能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開(kāi)始使用這個(gè)奇妙的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運(yùn)〞來(lái)了一些并不屬于他的獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不歡樂(lè)，他多次想要燒掉、打碎這個(gè)寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無(wú)損。后來(lái)，王葆鼓起士氣，在全校公開(kāi)了寶葫蘆的隱秘，讓寶葫蘆完全失靈了。這時(shí)，王葆才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。

看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著不勞而獲。我想到了我童年的一個(gè)夢(mèng)想：剛上學(xué)時(shí)我期望每天有人為我寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，天下真沒(méi)有不勞而獲的事呢！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文2

每次考試測(cè)驗(yàn)碰到難題時(shí)，我總是想，有個(gè)珍寶在身邊幫我解答問(wèn)題就好了。張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的隱秘》這本書(shū)，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動(dòng)手了，變得十分無(wú)聊，原來(lái)聰慧的孩子不會(huì)動(dòng)腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆改變的故事告知我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門(mén)功課的答案，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都要有人去做出來(lái)。依靠寶葫蘆那樣的珍寶，自己會(huì)長(zhǎng)不大的。

正像課本中說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思索。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。〞我要從小鍛煉自己的雙手和大腦，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文3

讀了《寶葫蘆的隱秘》之后，我覺(jué)得寶葫蘆有點(diǎn)傻呼呼的，王葆讓寶葫蘆做事，寶葫蘆不僅沒(méi)幫到忙，反而幫了倒忙。

王葆以前是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)手，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)得人，和寶葫蘆在一起所發(fā)生的事讓王葆決定成為一個(gè)優(yōu)秀的人，所以他決定不靠寶葫蘆，而憑自己的努力來(lái)還來(lái)自己的成就。

在游泳競(jìng)賽里，王葆靠著努力得到了冠軍，寶葫蘆觀察了，從心里感到高興。

到了最終，王葆突然就醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文4

電影的主人公王葆喜愛(ài)釣魚(yú)，卻總是釣不到魚(yú)。直到有一天，他釣到一個(gè)寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開(kāi)。

寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過(guò)。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣奇妙，他沒(méi)有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。

寶葫蘆幫王葆寫(xiě)作業(yè)、偷書(shū)、偷試卷上的字〔相當(dāng)于偷試卷〕……

可到了最終，寶葫蘆最終明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，有些事情假如你仔細(xì)去做的話就可能會(huì)勝利，你才能從其中獲得最大的利益、最大的歡樂(lè)！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文5

王葆不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。

一天，王葆釣到了寶葫蘆，有了這個(gè)珍寶，王葆想要什么就有什么?？墒牵踺岚l(fā)覺(jué)寶葫蘆并沒(méi)有給他帶來(lái)美好和歡樂(lè)，反而帶來(lái)了無(wú)聊和苦悶，使自己的生活一團(tuán)糟，最終，王葆知道了寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，便把寶葫蘆扔回了小河里。

看了這本書(shū)我下定決心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)成果。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文6

今日，我和媽媽到證大影院去看《寶葫蘆的隱秘》這部電影，里面寫(xiě)的是主角王葆天天做夢(mèng)，到學(xué)校里又被同學(xué)嘲諷。

一天王葆回家聽(tīng)奶奶給妹妹講寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)主人全部的愿望。這時(shí)王葆又睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己到湖邊釣魚(yú)，無(wú)意間把寶葫蘆釣了上來(lái)，王葆就用石頭扔寶葫蘆突然葫蘆伸出手把石頭捏碎，王葆許了許多愿望，但是達(dá)不到目的。王葆最終告辭葫蘆，最終知道世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。這讓我意味深長(zhǎng)。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文7

昨天，媽媽領(lǐng)著我和兩個(gè)表哥去看了電影《寶葫蘆的隱秘》。

我認(rèn)為這部電影特別有教育意義。它告知我們沒(méi)有天上掉餡餅的好事，做事要靠自己努力完成，不能依靠別人。只有通過(guò)自己真正的付出而得到的成就，才會(huì)讓人獲得由衷的喜悅和滿足。寶葫蘆總是想幫助王葆，卻越幫越忙，越幫越錯(cuò)。所以當(dāng)我們想要幫助別人的時(shí)候，肯定要用正確的方法。我們大家都應(yīng)當(dāng)成為勤勞英勇、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好孩子。耶！

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文8

今日我讀了《寶葫蘆的隱秘》這個(gè)故事。里面的主人公王葆，得到了一個(gè)寶葫蘆，從今以后，要什么有什么，想什么來(lái)什么?？墒?，這不但沒(méi)幫他忙，反而使他出盡了丑。比方他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)覺(jué)別人的牌跑到他手里去了；想做飛機(jī)模型，可還沒(méi)動(dòng)手，就做好了，什么事也做不成，真沒(méi)意思。他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最終王葆發(fā)覺(jué)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)美好和歡樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱——幸好這只是一個(gè)小小的夢(mèng)！

這個(gè)故事告知我們：應(yīng)當(dāng)自己努力，好好學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)讓別人來(lái)替自己完成……

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文9

“真是沒(méi)意思的一天。〞我在嘴里嚷嚷著。突然，我像餓了很久的老虎發(fā)覺(jué)了肉一樣，原來(lái)我觀察一本從沒(méi)看過(guò)的書(shū)——《寶葫蘆的隱秘》。我興致勃勃地看了起來(lái)。這一看，幾天很快就過(guò)去了。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩——王葆。他在釣魚(yú)的時(shí)候發(fā)覺(jué)了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆給了王葆很多他需要的東西，只要他一有想法，寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。王葆始終以為這是寶葫蘆變的，最終它說(shuō)這是他偷來(lái)的。老師和同學(xué)都說(shuō)王葆是小偷，王葆最終向大家說(shuō)出了寶葫蘆的隱秘。

莫非真有這些天上掉餡餅的事，這是一場(chǎng)夢(mèng)吧。對(duì)了，這確實(shí)是王葆做的一個(gè)夢(mèng)。

假如我有一個(gè)寶葫蘆，我肯定用這個(gè)寶葫蘆幫助那些窮人，讓他們過(guò)上好日子，給世界帶來(lái)和平。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文10

今日我讀了《寶葫蘆的隱秘》的故事，講的是一個(gè)叫一葆的小學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，總想著不勞動(dòng)就可以什么都能做到。有一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最終王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學(xué)習(xí)，最終通過(guò)自己的努力取得了好成果。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒(méi)有很難的事。

寶葫蘆的.隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文11

雖然我們是看童話長(zhǎng)大的，但我們明白：世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情，即使掉，掉的也是陷阱，世界上更沒(méi)有不勞而獲的事情。全部的勝利都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。古人說(shuō)：“一分收獲一分耕耘〞，我說(shuō)一滴汗水一份收獲，指望別人你永久長(zhǎng)不大。

那些偉人之所以成為偉人，他們勝利的背后，不知要付出多大的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，取得被人們贊揚(yáng)的成果。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文12

《寶葫蘆的隱秘》是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。文中的主角是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他天真活潑，富于幻想，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，當(dāng)他在課余生活遇到不順利的時(shí)候就幻想又有一個(gè)奇妙的珍寶來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天他在釣魚(yú)時(shí)遇到了傳奇中能夠?qū)崿F(xiàn)仍何愿望的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆帶來(lái)很多東西。

后來(lái)，王葆慢慢覺(jué)得寶葫蘆不分青紅皂白，只懂盲目聽(tīng)從，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情，也沒(méi)有不勞而獲，異想天開(kāi)的事情。全部的勝利都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有歡樂(lè)和收獲。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文13

前五章講的是有一個(gè)叫王葆的男孩，他從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。始終期望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)，只能去釣魚(yú)，結(jié)果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開(kāi)始享受了寶葫蘆的頂級(jí)服務(wù)。

我也不喜愛(ài)蘇鳴鳳，總覺(jué)得自己了不得，說(shuō)別人這不好那不好。

假如我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著我滿天飛；我還要讓他變出好多好多的錢(qián)來(lái)，可是世上沒(méi)有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來(lái)勝利。

寶葫蘆的隱秘讀后感150字_小學(xué)生作文14

暑假里我讀了《寶葫蘆的隱秘》這本書(shū)，這是一本充滿奇妙有幻想的書(shū)：一個(gè)是平凡的不能再平凡的學(xué)生，一個(gè)是奇妙的令人不行思議的寶葫蘆。一個(gè)偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃命；一次又一次冒險(xiǎn)，一場(chǎng)又一場(chǎng)誤會(huì)，最終使小主人悟得勝利的秘籍——要有知錯(cuò)就改之心！

讀這本書(shū)時(shí)，我也曾羨慕過(guò)王葆，要是我也能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好。但是王葆的轉(zhuǎn)變使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成果不是屬于自己的，自己取得的成果才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)