下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
給初中新老師的一封自我介紹信給初中新老師的一封自我介紹信1
將來的老師:
您好!在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾畫著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您肯定和氣可親,活潑開朗,您學問淵博,愛護學生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜蜜的聲音,吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐煩地講解。講完后,還不忘用暖和的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學們,全懂了嗎?〞您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。
下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批判我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐煩教育我們,對吧,老師!
擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔,而是用“歡樂教育、輕松教育〞。您寓教愉樂,指導我們在學中玩,玩中學。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學習方法,鼓舞我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學習成果,而是讓我們德、智、體、美、勞全面進展,您教會我們寬容、無私......
將來的老師,在我腦海中勾畫出的您是那么優(yōu)秀,不過我信任,您肯定會比我想像中的還要完善,再過三個月,我們就要見面了,期望您喜愛我,我更喜愛您,祝我們合作開心!
祝您工作順利,身體健康!
您將來的學生:
x年x月x日
給初中新老師的一封自我介紹信2
敬重的老師:
您好!
我叫,是x中學初一〔x〕班的學生。
生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去暖和和歡樂。
學習上,我有目標,有決心,有收獲,在學問的海洋中采擷無盡的寶藏。
班級里,我是老師的“小助手〞,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。
我活潑開朗,樂觀自信,有著很多興趣愛好。
德智體美全面進展,是我努力的目標。
下面,我想從以下幾個方面和大家共享我的成長歷程:我性格開朗,興趣廣泛。
我喜愛彈古箏。
它能在我苦惱時排解我的憂愁,給我?guī)須g樂。
在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜愛曲目彈給大家聽,和同學們一起共享音樂帶給我們的樂趣。
在參與北京市藝術(shù)節(jié)競賽上,我和古箏班的.學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。
這更加激勵我學好古箏,我已經(jīng)學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。
期望有一天能把奇妙悅耳音樂再展示給大家聽。
我的興趣是畫畫,我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。
在北京市舉辦的“麥當勞杯〞消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。
在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。
這些成果的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜愛學習英語。
在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能〞學生。
我還是每學期班里匯報演出的小主持人。
在學習中不僅學到了學問還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛〞。
廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠區(qū)分、體驗和觀賞美與健康的眼睛。
一分耕耘,一分收獲。
在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公關專員工作總結(jié)
- 人工智能銷售工作總結(jié)
- 制藥客服工作總結(jié)
- 汽車維修前臺服務員工作總結(jié)
- 小學母親節(jié)做賀卡的精美作文集錦六篇
- 2024年度建筑工程土石料供應與服務合同3篇
- 時尚顧問工作總結(jié)
- 酒店管理的技巧
- 娛樂場所助理職責描述
- 燈光師勞動合同三篇
- 音樂行業(yè)商業(yè)計劃書
- 《供應商質(zhì)量會議》課件
- 高壓電纜安裝指導書
- 越劇團管理制度
- 2020山東春季高考數(shù)字媒體真題
- 任務3干鮑魚漲發(fā)
- 氣體檢測系統(tǒng)中英文對照外文翻譯文獻
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2022-2023學年四年級上學期期末考試科學試題
- 新一代大學英語發(fā)展篇綜合教程2答案
- 公務員調(diào)任(轉(zhuǎn)任)審批表 - 陽春人才網(wǎng)
- 土地利用動態(tài)遙感監(jiān)測規(guī)程
評論
0/150
提交評論