人民版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義選修模塊選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

[知識梳理]一、第一次世界大戰(zhàn)1．背景(1)20世紀(jì)初的世界已形成一個整體，各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)。(2)帝國主義國家爭奪殖民地和勢力范圍的斗爭空前激烈，形成了兩大軍事集團(tuán)。(3)20世紀(jì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步。(4)歐洲軍國主義和極端民族主義盛行，兩大軍事集團(tuán)之間的斗爭愈發(fā)激烈。(5)1914年62．過程(1)爆發(fā)標(biāo)志：1914年7(2)第一階段：1914年8月至1916年底。主要戰(zhàn)役有馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)等，協(xié)約國掌握了主動權(quán)。(3)第二階段：1917年4月至1918年11月。美國對德國宣戰(zhàn)；蘇俄退出帝國主義大戰(zhàn)，中國對同盟國宣戰(zhàn)，加速了戰(zhàn)爭的結(jié)束。(4)結(jié)束：1918年11月，協(xié)約國與同盟國簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。3．后果和影響(1)后果：給人類造成了巨大的損失和災(zāi)難；削弱了英法國際地位，歐洲國際地位下降；美日崛起；俄國取得了社會主義革命的勝利。(2)影響：推動了資本主義國家的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動和亞非拉民族解放運(yùn)動的發(fā)展；是新技術(shù)發(fā)展的催化劑；促使政府機(jī)構(gòu)改變了職能；改變了人們的思想觀念。二、凡爾賽—華盛頓體系下的世界1．凡爾賽—華盛頓體系項(xiàng)目凡爾賽體系華盛頓體系構(gòu)成由對德《凡爾賽和約》及對奧、保、匈、土等國的和約共同構(gòu)成《四國條約》《五國條約》《九國公約》實(shí)質(zhì)列強(qiáng)在歐洲、非洲和中東地區(qū)確立的國際關(guān)系新秩序列強(qiáng)在亞洲和太平洋地區(qū)確立的國際關(guān)系格局影響暫時緩和了帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾，但由此建立起的和平并不長久2.《非戰(zhàn)公約》：1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15國在巴黎簽訂《非戰(zhàn)公約》，規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則。3．國際聯(lián)盟(1)成立：1919年4月，通過《國際聯(lián)盟盟約》。①維護(hù)和平的原則。②實(shí)行“集體安全”。③對戰(zhàn)敗國殖民地實(shí)行“委任統(tǒng)治”。(2)主要活動：恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)；處理國際爭端、裁軍，加強(qiáng)國際合作。(3)歷史地位：促進(jìn)了各國的交往和聯(lián)系；但沒有給世界帶來持久的和平。三、第二次世界大戰(zhàn)1．背景(1)凡爾賽—華盛頓體系所隱含的矛盾的發(fā)展。(2)帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。(3)20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的“催化”作用。(4)局部反法西斯力量未能形成國際反法西斯聯(lián)盟。(5)英法等國推行綏靖政策，助長了法西斯的侵略氣焰。2．過程戰(zhàn)場擴(kuò)大轉(zhuǎn)折反攻西歐荷蘭、比利時、法國先后投降—?dú)W洲第二戰(zhàn)場開辟北非英軍與德、意軍隊(duì)展開拉鋸戰(zhàn)阿拉曼戰(zhàn)役美、英聯(lián)軍在西北非登陸東歐德國撕毀《蘇德互不侵犯條約》，突襲蘇聯(lián)斯大林格勒戰(zhàn)役庫爾斯克戰(zhàn)役太平洋戰(zhàn)場日軍突襲珍珠港中途島海戰(zhàn)瓜島戰(zhàn)役3.影響(1)為基本清除法西斯主義和軍國主義勢力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時使和平思想深入人心。(2)深刻影響了戰(zhàn)后世界局勢。(3)客觀上推動和誘導(dǎo)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。(4)喚起了世人對戰(zhàn)爭與和平、生命與自由等問題的重視和反思。四、雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平1．美蘇“冷戰(zhàn)”局面的形成(1)原因①美蘇戰(zhàn)時同盟解體，雅爾塔體系形成。②意識形態(tài)和國家利益的沖突，美蘇矛盾激化。(2)表現(xiàn)①美國：提出杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃，組建北約。②蘇聯(lián)：成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局、經(jīng)濟(jì)互助委員會，組建華約。(3)特點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后美蘇間進(jìn)行了除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗。在雙方爭奪的重點(diǎn)地區(qū)未見“熱戰(zhàn)”，但局部“熱戰(zhàn)”并未避免。2．20世紀(jì)七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話(1)20世紀(jì)70年代①特征：由對峙走向緩和。②表現(xiàn)：尼克松政府提出“伙伴關(guān)系、實(shí)力和談判”的方針，推行多極均勢外交。蘇聯(lián)開始推行“緩和”外交。(2)20世紀(jì)80年代①特征：戰(zhàn)略優(yōu)勢轉(zhuǎn)向美國，美蘇關(guān)系再次緩和。②表現(xiàn)：美蘇簽署了銷毀兩國中程和短程核導(dǎo)彈條約；雙方簽訂了一系列雙邊協(xié)議。五、烽火連綿的局部戰(zhàn)爭1．朝鮮戰(zhàn)爭(1)背景：第二次世界大戰(zhàn)后初期，朝鮮半島分裂為朝鮮民主主義人民共和國和大韓民國兩個國家。南北政府之間不斷發(fā)生矛盾和沖突。(2)經(jīng)過①爆發(fā)：1950年6月。②擴(kuò)展：美國操縱“聯(lián)合國軍”直接干涉朝鮮戰(zhàn)爭。③為抗美援朝、保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn)。④結(jié)束：1953年7月，簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。2．越南戰(zhàn)爭(1)背景①第二次世界大戰(zhàn)后，越南獨(dú)立以后開展抗法戰(zhàn)爭。②美國扶植傀儡政權(quán)，越南分裂局面正式形成。(2)經(jīng)過①爆發(fā)：1961—1964年，“特種戰(zhàn)爭”。②發(fā)展：1965年，美國將侵越戰(zhàn)爭升級為“局部戰(zhàn)爭”。(3)結(jié)果：越南取得勝利，美國從越南撤軍。3．中東戰(zhàn)爭(1)原因：1947年，聯(lián)合國大會通過巴勒斯坦分治的決議。(2)含義：1948—1982年，阿拉伯國家與以色列之間爆發(fā)了5次戰(zhàn)爭，統(tǒng)稱為中東戰(zhàn)爭。(3)核心問題：巴勒斯坦問題。(4)曲折的和平之路①1991年10月，阿以在“以土地?fù)Q和平”的原則基礎(chǔ)上進(jìn)行和談。②1993年，巴以雙方簽署了《關(guān)于在被占領(lǐng)土上巴勒斯坦臨時自治政府安排的原則宣言》。4．兩伊戰(zhàn)爭(1)原因：各種歷史的、現(xiàn)實(shí)的、民族的、宗教的矛盾交織在一起。(2)經(jīng)過：1980年兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)，一直持續(xù)到1988年。(3)影響：兩伊戰(zhàn)爭造成了兩國經(jīng)濟(jì)的全面倒退，造成了中東的分裂，為美蘇等大國插手海灣地區(qū)創(chuàng)造了條件。5．海灣戰(zhàn)爭(1)背景①伊拉克和科威特在石油、領(lǐng)土和債務(wù)等方面長期存在尖銳的爭端。②1990年8月，伊拉克入侵吞并科威特。③聯(lián)合國通過決議，要求伊拉克無條件撤軍，對伊拉克實(shí)施全面制裁，并授權(quán)多國部隊(duì)使用武力解決海灣危機(jī)。(2)經(jīng)過①1991年1月，多國部隊(duì)實(shí)施“沙漠風(fēng)暴”行動，使伊拉克遭受沉重打擊。②1991年2月，多國部隊(duì)發(fā)動代號為“沙漠軍刀”的地面攻勢，迫使伊拉克接受安理會決議，戰(zhàn)爭基本結(jié)束。(3)特點(diǎn)①是“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的第一場大規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，也是第一場真正意義上的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。②整個戰(zhàn)爭中多國部隊(duì)海陸空立體、全面作戰(zhàn)，規(guī)模大，節(jié)奏快，雙方傷亡人數(shù)懸殊。③電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)誕生。六、和平與發(fā)展1．聯(lián)合國(1)建立①背景：國際聯(lián)盟破產(chǎn)；第二次世界大戰(zhàn)的洗禮呼喚建立新的國際組織。②標(biāo)志：1945年，51個國家的代表在美國舊金山簽署《聯(lián)合國憲章》。10月24日，聯(lián)合國正式成立。③宗旨：維護(hù)國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系，以增強(qiáng)普遍和平；等等。④主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國大會和安理會。(2)活動①在中東戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、裁軍問題上發(fā)揮了積極作用。②《世界人權(quán)宣言》和推動非殖民化。③支持民族獨(dú)立和反對種族歧視。④人道主義援助。⑤維護(hù)婦女、兒童權(quán)益。2．和平與發(fā)展：當(dāng)今世界的主題(1)和平與發(fā)展是當(dāng)今世界主題的依據(jù)①隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化，世界成為息息相關(guān)的整體。②兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)。③在第三次科技革命影響下，優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)成為時代潮流。④維護(hù)持久和平、促進(jìn)共同發(fā)展成為人類的共同愿望。(2)當(dāng)今世界形勢發(fā)展的總趨勢①戰(zhàn)爭危險依然存在。②和平力量不斷增強(qiáng)。(3)和平與發(fā)展的辯證關(guān)系①維護(hù)和平是促進(jìn)發(fā)展的前提：生產(chǎn)力提高和社會文明進(jìn)步離不開和平環(huán)境。②促進(jìn)共同發(fā)展是維護(hù)和平的有力保證：建立經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，形成利益共享；縮小各國差距，實(shí)現(xiàn)平等合作。[經(jīng)典例析](2019·全國卷Ⅰ)材料蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，開辟第二戰(zhàn)場成為蘇、美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一。英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護(hù)其海上運(yùn)輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實(shí)現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中，北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰控制了北非、蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽，誰就掌握了地中海這條重要的海上航運(yùn)線。第二次世界大戰(zhàn)之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國控制。墨索里尼為實(shí)現(xiàn)其建立“新羅馬帝國”的夢想，極力要把英國勢力趕出北非和地中海。1942年6月，德意軍隊(duì)越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役。———摘編自王繩祖《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。(6分)[解析]第(1)問，根據(jù)“蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，開辟第二戰(zhàn)場成為蘇、美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一”并結(jié)合所學(xué)知識可得出這一時期反法西斯聯(lián)盟已經(jīng)建立；根據(jù)“英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護(hù)其海上運(yùn)輸線”可得出蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中；根據(jù)“北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要……”可得出北非的戰(zhàn)略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；根據(jù)“德意軍隊(duì)越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近”可得出德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。第(2)問，根據(jù)“只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實(shí)現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的……”并結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程可得出其是北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一；基本實(shí)現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。[答案](1)國際反法西斯聯(lián)盟成立；蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中；北非的戰(zhàn)略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。(2)北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一；基本實(shí)現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。(2019·全國卷Ⅱ)材料1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，蔣介石信心大增，表示抗戰(zhàn)到底，并建議各友邦成立軍事同盟。美、英、中等國相繼對日、德、意宣戰(zhàn)。同月，美、英兩國首腦在華盛頓舉行會議，商討在遠(yuǎn)東設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū)，包括中國、泰國、越南等地區(qū)，由蔣介石擔(dān)任最高統(tǒng)帥。1942年1月1日，由中、英、美、蘇四國領(lǐng)銜的26個反法西斯國家，簽署了對德、意、日共同采取行動的《聯(lián)合國家宣言》，規(guī)定：簽字國保證運(yùn)用軍事和經(jīng)濟(jì)的全部資源，打擊共同敵人；相互合作，不得與任何敵人單獨(dú)媾和，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。同月，中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部成立。中國以多年獨(dú)立抗日所顯示的偉大力量，贏得了世界大國的地位?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū)的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國戰(zhàn)區(qū)設(shè)立的意義。(9分)[解析]第(1)問，根據(jù)“1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)”可得出太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；根據(jù)“由中、英、美、蘇四國領(lǐng)銜的26個反法西斯國家，簽署了對德、意、日共同采取行動的《聯(lián)合國家宣言》”可得出世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成；根據(jù)“中國以多年獨(dú)立抗日所顯示的偉大力量，贏得了世界大國的地位”可得出中國抗戰(zhàn)地位得到國際承認(rèn)。第(2)問，根據(jù)所學(xué)知識從加強(qiáng)中國與反法西斯國家的聯(lián)系、增強(qiáng)抗戰(zhàn)信心、增強(qiáng)中國對日作戰(zhàn)能力、打擊日本法西斯、對世界反法西斯戰(zhàn)爭做出卓越貢獻(xiàn)等方面概括即可。[答案](1)太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成；中國抗戰(zhàn)地位得到國際承認(rèn)。(2)加強(qiáng)中國與反法西斯國家的聯(lián)系；增強(qiáng)抗戰(zhàn)信心，增強(qiáng)中國對日作戰(zhàn)能力；沉重打擊日本法西斯，對世界反法西斯戰(zhàn)爭做出卓越貢獻(xiàn)。[深化拓展]一、關(guān)于世界性大戰(zhàn)的規(guī)律性思考1．世界性大戰(zhàn)留給世人的教訓(xùn)(1)要保持一個相對合理的國際秩序，以強(qiáng)凌弱、對戰(zhàn)敗國一味勒索，只會帶來更大的沖突。(2)國際經(jīng)濟(jì)糾紛容易引發(fā)戰(zhàn)爭，在遇到世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)時，各國應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)，切忌以鄰為壑。(3)面對臨侵略勢力的威脅，各國應(yīng)該聯(lián)合起來，奮起反抗。綏靖政策只能養(yǎng)虎為患，禍水他引只會搬起石頭砸自己的腳。(4)在戰(zhàn)爭還沒有消滅之前，一個國家必須注意提高自己的綜合國力，加強(qiáng)抵御外敵的能力。(5)要加強(qiáng)維和性國際組織的權(quán)威，目前，要努力提高聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面的作用。2．相互依存的經(jīng)濟(jì)關(guān)系是抑制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要因素：戰(zhàn)爭是交戰(zhàn)雙方綜合國力的較量。雙方調(diào)動一切經(jīng)濟(jì)力量以贏得戰(zhàn)爭，使得世界各國的生產(chǎn)因兩次世界大戰(zhàn)而更加緊密地聯(lián)系起來。特別是戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)在高科技的推動下重新起飛之后，世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程已不以人的意志為轉(zhuǎn)移。在國際競爭日趨激烈之時，國際合作也成為絕對必須之事。正是這種從古至今最慘烈的戰(zhàn)爭中產(chǎn)生出來的對戰(zhàn)爭自身的否定力量，隨著戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速增長而大大發(fā)展，并成功地抑制了第二次世界大戰(zhàn)后一系列局部戰(zhàn)爭與沖突的擴(kuò)大。今天，以中國政府倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)國際關(guān)系準(zhǔn)則的思想，已經(jīng)越來越為世界各國所接受。3．通過外交手段實(shí)行必要的妥協(xié)：人類在付出兩次世界大戰(zhàn)和一次“冷戰(zhàn)”的巨大代價之后，開始學(xué)會了這種處理國際爭端的一種古老而又全新的方法。第一次世界大戰(zhàn)前，歐洲列強(qiáng)之間毫不妥協(xié)，最終使大戰(zhàn)爆發(fā)。第一次世界大戰(zhàn)以后，人們在一定程度上接受了教訓(xùn)，使通向第二次世界大戰(zhàn)的道路曲折得多。第二次世界大戰(zhàn)后，人們吸取歷史教訓(xùn)，在處理國與國之間的矛盾與危機(jī)時表現(xiàn)出更多的謹(jǐn)慎。伴隨著“冷戰(zhàn)”的發(fā)展、緩和與結(jié)束，妥協(xié)方式越來越成為解決國際糾紛的常規(guī)手段。今天，妥協(xié)意味著任何國家都不能把自己的意志強(qiáng)加于人，意味著參加談判的國家在捍衛(wèi)自己核心利益的同時，必須承認(rèn)和照顧談判對手的合理利益，意味著談判雙方在各自希望得到的目標(biāo)之間實(shí)現(xiàn)某種有取有予的平衡，意味著反對和抵制國際關(guān)系中的任何霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。妥協(xié)是斗爭結(jié)果的另一種形式。第二次世界大戰(zhàn)后的70多年來，這種妥協(xié)的實(shí)例比比皆是，從而在國際關(guān)系中出現(xiàn)了以對話代替對抗、以緩和與合作代替戰(zhàn)爭或“冷戰(zhàn)”的新局面。這是人類社會在經(jīng)過20世紀(jì)的戰(zhàn)爭風(fēng)云之后，進(jìn)一步走向文明與成熟的標(biāo)志。二、對戰(zhàn)爭的分析認(rèn)識戰(zhàn)爭是人類歷史上的經(jīng)?，F(xiàn)象，也是近現(xiàn)代國際關(guān)系的重要內(nèi)容，對戰(zhàn)爭現(xiàn)象的分析研究有助于對人類歷史發(fā)展規(guī)律和國際關(guān)系特點(diǎn)的認(rèn)識。1．戰(zhàn)爭的原因：主要在于戰(zhàn)爭發(fā)動者一方，戰(zhàn)爭發(fā)動者的社會狀況、國家實(shí)力、統(tǒng)治政策等都對戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生了影響。2．戰(zhàn)爭的性質(zhì)：是由戰(zhàn)爭發(fā)動者的目的決定的，而目的又受戰(zhàn)爭發(fā)動者所處的社會階段、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、國家利益等因素的制約，因而，對戰(zhàn)爭性質(zhì)的認(rèn)識涉及社會歷史發(fā)展的各個方面。同時，目的的多樣性又促使我們必須分清其優(yōu)劣是非，凡是只為自己國家考慮、對他國構(gòu)成傷害的目的都應(yīng)遭受譴責(zé)，其戰(zhàn)爭性質(zhì)必然是非正義的，反之則為正義的。3．戰(zhàn)爭的勝負(fù)：決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素比較多，其中從根本上說是國家的實(shí)力，而實(shí)力能否充分發(fā)揮、能否由弱變強(qiáng)，又受制于社會制度、統(tǒng)治政策、戰(zhàn)爭性質(zhì)等各種因素。其次從戰(zhàn)爭的進(jìn)程來看，指揮員的素質(zhì)、軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力、戰(zhàn)略得當(dāng)與否、戰(zhàn)場各部分的配合等也不同程度地影響著戰(zhàn)爭的結(jié)果。4．戰(zhàn)爭的影響：任何戰(zhàn)爭都會對人類自身造成巨大破壞，造成社會經(jīng)濟(jì)文化的巨大損失。但是，有些戰(zhàn)爭在客觀上會產(chǎn)生積極作用，而且這種積極作用要比其損害大得多。有無這種積極作用、積極作用的大小則取決于戰(zhàn)爭的性質(zhì)和規(guī)模。三、地區(qū)沖突產(chǎn)生的原因和教訓(xùn)1．原因(1)從歷史上看，第三世界的許多國家之間，存在著民族、宗教矛盾或領(lǐng)土、邊界糾紛。其中有一些矛盾和糾紛，是帝國主義、殖民主義者有意制造而形成的歷史問題。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著帝國主義、殖民主義統(tǒng)治的崩潰，新興獨(dú)立國家在歷史上形成的種種矛盾和糾紛開始表面化、尖銳化，成為影響國際關(guān)系、引發(fā)戰(zhàn)爭的主要原因。(2)從現(xiàn)實(shí)情況看，地區(qū)霸權(quán)主義的抬頭也是第三世界國家之間頻頻發(fā)生戰(zhàn)爭的一個重要原因。2．教訓(xùn)(1)發(fā)生沖突的國家往往兩敗俱傷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定遭受災(zāi)難性地破壞。(2)維護(hù)地區(qū)和世界和平，應(yīng)成為各國的共同目標(biāo)；國家不分大小一律平等，一切國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應(yīng)當(dāng)受到尊重；國與國的爭端，應(yīng)當(dāng)遵循國際關(guān)系準(zhǔn)則，本著友好協(xié)商的精神加以解決，而不應(yīng)當(dāng)訴諸武力或以武力相威脅。四、理解第二次世界大戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭1．第二次世界大戰(zhàn)后初期“熱戰(zhàn)”出現(xiàn)的原因(1)根本原因：在美蘇“冷戰(zhàn)”的重點(diǎn)地區(qū)歐洲，兩國沒有直接發(fā)生戰(zhàn)爭，但在亞洲，美國控制能力較低，蘇聯(lián)的勢力也不能直接控制，于是為了確保在該地區(qū)的利益，在“冷戰(zhàn)”中出現(xiàn)了“熱戰(zhàn)”。局部“熱戰(zhàn)”是“冷戰(zhàn)”格局在某一具體地區(qū)的集中體現(xiàn)，地區(qū)矛盾被美蘇利用，導(dǎo)致局部戰(zhàn)爭發(fā)生。美國對華“扶蔣反共”失敗后，對東亞、東南亞特別戒備。(2)直接原因①在朝鮮，美國一直視朝鮮民主主義人民共和國為眼中釘，希望有機(jī)會鏟除朝鮮半島的社會主義力量。朝鮮內(nèi)戰(zhàn)一經(jīng)爆發(fā)，美國政府出于“冷戰(zhàn)”意識，認(rèn)為這是社會主義陣營有計(jì)劃的集體行動，于是立即做出反應(yīng)。②在越南，美國擔(dān)心越南革命會在東南亞引起共產(chǎn)黨和社會主義力量的普遍增長，故在法國撤出越南后，立即開始向越南滲透。2．20世紀(jì)六七十年代局部戰(zhàn)爭出現(xiàn)的原因(1)資源及種族、宗教、領(lǐng)土紛爭等矛盾交織在一起。(2)美蘇爭霸的“冷戰(zhàn)”格局的影響，大國插手、干涉別國內(nèi)政。(3)殖民主義的遺留問題，新殖民主義、帝國主義、霸權(quán)主義加深了這些地區(qū)的矛盾和沖突。3．20世紀(jì)90年代初國際關(guān)系變化對局部戰(zhàn)爭的影響(1)20世紀(jì)80年代以來，由于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的衰退和戈?duì)柊蛦谭虻摹靶滤季S”戰(zhàn)略，國際“冷戰(zhàn)”格局開始降溫，呈現(xiàn)美攻蘇守的特點(diǎn)，局部戰(zhàn)爭增多。(2)20世紀(jì)90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，近半個世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”格局瓦解，原來抑而未發(fā)的各地民族和領(lǐng)土等爭端在國際力量失衡狀態(tài)下爆發(fā)。[綜合檢測]1．(2019·昆明一模)(15分)材料一戰(zhàn)的戰(zhàn)火點(diǎn)燃之后，法國社會各界立刻被一片同仇敵愾的狂熱所籠罩。這一現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的？普法戰(zhàn)爭結(jié)束以來，“復(fù)仇意識”在眾多法國人中廣泛傳播。在其廣泛傳播過程中，巴雷斯、戴魯萊德等作家、詩人的鼓動起了巨大作用。費(fèi)里推行的教育改革，不僅使法國的教育成為世俗的、免費(fèi)的、義務(wù)的，而且還成功地把愛國主義情感融入國民教育之中。在這一過程中，歷史學(xué)家和廣大教師功不可沒，特別是史學(xué)家拉維斯，親自撰寫《一年級法國史》《一年級公民教育》等課本。在這些課本里，往往不時會出現(xiàn)這樣的句子：“戰(zhàn)爭雖然不是多半要發(fā)生的，但卻是可能的。正因?yàn)檫@樣，法國必須保持武裝，時刻準(zhǔn)備自衛(wèi)……”可以想見，用這樣的教材教出來的一批又一批學(xué)生，早已在精神上做好了投入反德戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備?！幾浴斗▏R分子：一戰(zhàn)中不該被忽略的群體》(1)根據(jù)材料，概括法國民眾愛國情緒高漲的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出法國知識分子對戰(zhàn)爭的影響。(6分)[解析]第(1)問，由材料“普法戰(zhàn)爭結(jié)束以來，‘復(fù)仇意識’在眾多法國人中廣泛傳播”可得出法國在普法戰(zhàn)爭中失敗的經(jīng)歷，“復(fù)仇意識”的廣泛傳播；由材料“費(fèi)里推行的教育改革，不僅使法國的教育成為世俗的、免費(fèi)的、義務(wù)的，而且還成功地把愛國主義情感融入國民教育之中”可得出費(fèi)里推行的教育改革的成效；由材料“在這一過程中，歷史學(xué)家和廣大教師功不可沒”可得出知識分子的鼓動。第(2)問，由材料“法國社會各界立刻被一片同仇敵愾的狂熱所籠罩”可得出激發(fā)國內(nèi)民眾的愛國主義；由材料“早已在精神上做好了投入反德戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備”可得出增強(qiáng)法國對德的士氣；由材料“戰(zhàn)爭雖然不是多半要發(fā)生的，但卻是可能的。正因?yàn)檫@樣，法國必須保持武裝，時刻準(zhǔn)備自衛(wèi)……”可得出推動戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程。[答案](1)原因：法國在普法戰(zhàn)爭中失敗的經(jīng)歷；“復(fù)仇意識”的廣泛傳播；費(fèi)里推行的教育改革的成效；知識分子的鼓動。(2)影響：激發(fā)了國內(nèi)民眾的愛國主義；增強(qiáng)了法國對德的士氣；推動了戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程等。2．(2019·菏澤一模)(15分)材料威爾遜希望通過其十四點(diǎn)和平原則實(shí)現(xiàn)其充當(dāng)國際警察的威望。在俄國十月革命的影響下，英、法兩國不得不借助威爾遜的聲望和“中立”的地位，發(fā)表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響。十四點(diǎn)和平原則中第一點(diǎn)大唱“公開外交”令英法大為惱怒。戰(zhàn)后“英國想利用日本在太平洋上鉗制美國。而美國則想對日本作一定讓步，討取好感，以使拆散‘英日同盟’。因此，雙方都不愿得罪日本”。于是，德國將在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓與日本。到華盛頓會議召開時，美國提出，“建立在各國共同放棄對中國的軍事和政治擴(kuò)張，通過密切的國際合作共同分享中國的原料和市場，維持遠(yuǎn)東的和平”。1922年2月，中、日正式簽署《解決山東懸案條約》并被載入華盛頓會議記錄，中國解決了山東問題?！幾择T暉《美國在巴黎和會及華盛頓會議上有關(guān)山東問題的態(tài)度研究述評》(1)根據(jù)材料，分別概括巴黎和會上英、美對日的態(tài)度及其目的。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析山東問題最終得到解決的原因。(7分)[解析]第(1)問，根據(jù)材料“英國想利用日本在太平洋上鉗制美國……‘英日同盟’”可得出英國與日本接近，組建“英日同盟”，其目的是利用日本在太平洋上的勢力鉗制美國；根據(jù)材料“而美國則想對日本作一定讓步，討取好感，以使拆散‘英日同盟’”可得出美國對日本作一定讓步，其目的是要拆散威脅自己在遠(yuǎn)東和太平洋利益的“英日同盟”。第(2)問，根據(jù)材料“華盛頓會議上，美國提出，‘建立在各國共同放棄對中國的軍事和政治擴(kuò)張，通過密切的國際合作共同分享中國的原料和市場，維持遠(yuǎn)東的和平’”并結(jié)合所學(xué)知識，可得出歐美列強(qiáng)與日本在亞太地區(qū)的擴(kuò)張方面矛盾激化；美國“門戶開放、機(jī)會均等”的侵華原則得到列強(qiáng)認(rèn)可；中國推行了靈活務(wù)實(shí)的外交方略；五四運(yùn)動以來，中國民族意識的高漲和民族解放運(yùn)動的推進(jìn)。[答案](1)態(tài)度及目的：英國與日本接近，組建“英日同盟”，其目的是利用日本在太平洋上的勢力鉗制美國。美國對日本作一定讓步，其目的是要拆散威脅自己在遠(yuǎn)東和太平洋利益的“英日同盟”。(2)原因：歐美列強(qiáng)與日本在亞太地區(qū)的擴(kuò)張方面矛盾激化；美國“門戶開放、機(jī)會均等”的侵華原則得到列強(qiáng)認(rèn)可；中國推行了靈活務(wù)實(shí)的外交方略；五四運(yùn)動以來，中國民族意識的高漲和民族解放運(yùn)動的推進(jìn)。3．(2019·青島一模)(15分)材料巴黎和會上，顧維鈞力陳中國不能放棄孔夫子的誕生地山東，猶如基督徒不能放棄圣地耶路撒冷的言論，震撼了歐美代表。此后，中國人民要求收回山東主權(quán)的群眾運(yùn)動遍及全國各地。1921年7月，美國提議召開華盛頓會議的消息傳出后，日本急切謀求在會議召開之前與中國直接交涉山東問題。美國政府亦意識到，不能解決山東問題便不能夠維持遠(yuǎn)東的長久和平，因此同意調(diào)停山東問題。1922年，在華盛頓會議期間，中日簽署了《解決山東懸案條約》：日本應(yīng)將德國舊租借地膠州灣交還中國；日本軍隊(duì)撤出山東；日本將膠濟(jì)鐵路及一切附屬產(chǎn)業(yè)移交中國；青島海關(guān)及原由日本占有或經(jīng)營的礦山、鹽場、海底電線、無線電臺等，均移交中國?！幾浴吨袊焚Y料匯編》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析山東問題能夠解決的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價《解決山東懸案條約》。(6分)[解析]第(1)問，根據(jù)材料“顧維鈞力陳中國不能放棄孔夫子的誕生地山東，猶如基督徒不能放棄圣地耶路撒冷的言論，震撼了歐美代表”可得出顧維鈞的外交智慧；根據(jù)材料“此后，中國人民要求收回山東主權(quán)的群眾運(yùn)動遍及全國各地”可得出群眾運(yùn)動的推動；根據(jù)材料“美國……同意調(diào)停山東問題”可得出美國的調(diào)停；根據(jù)材料“日本急切謀求……與中國直接交涉山東問題”可得出日本的客觀推動；根據(jù)所學(xué)知識可知，其原因還應(yīng)有“北洋政府的政治努力”。第(2)問，根據(jù)《解決山東懸案條約》的內(nèi)容，我們可以做如下評價，其一，中國收回了山東各項(xiàng)權(quán)益，維護(hù)了國家主權(quán)，其二，它是中國外交的勝利，增強(qiáng)了民族自信心，其三，它為美國干預(yù)中國事務(wù)、擴(kuò)大在中國影響創(chuàng)造了契機(jī)。[答案](1)原因：顧維鈞的外交智慧；群眾運(yùn)動的推動；北洋政府的政治努力；日本的客觀推動；美國的調(diào)停。(2)評價：中國收回了山東各項(xiàng)權(quán)益，維護(hù)了國家主權(quán)；是中國外交的勝利，增強(qiáng)了民族自信心；為美國干預(yù)中國事務(wù)、擴(kuò)大在中國影響創(chuàng)造了契機(jī)。4.(2019·南平一模)(15分)材料20世紀(jì)30年代美國中立法案實(shí)施時間內(nèi)容1935—1936年禁止美國及其屬地向交戰(zhàn)國或通過中立國轉(zhuǎn)向交戰(zhàn)國出售軍械、軍火或軍用物資1936—1937年維護(hù)對交戰(zhàn)國武器禁運(yùn)，禁止向交戰(zhàn)國提供一切貸款或信貸，美洲各國如果遭到美洲以外國家攻擊，不適用禁運(yùn)軍火的規(guī)定1937—1939年禁止向內(nèi)戰(zhàn)國運(yùn)送軍火，賦予總統(tǒng)對美洲以外交戰(zhàn)國實(shí)行軍用物資禁運(yùn)的機(jī)動權(quán)，經(jīng)總統(tǒng)指定可以出售某些物質(zhì)，但不包括軍火，必須支付現(xiàn)金，自行運(yùn)輸——摘編自尚鍇《美國中立法案研究》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明20世紀(jì)30年代美國軍售的演變及其背景。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評析美國的中立法案。(7分)[解析]第(1)問第問趨勢，根據(jù)材料“禁止美國及其屬地向交戰(zhàn)國或通過中立國轉(zhuǎn)向交戰(zhàn)國出售軍械、軍火或軍用物資”“經(jīng)總統(tǒng)指定可以出售某些物質(zhì)，但不包括軍火，必須支付現(xiàn)金，自行運(yùn)輸”可得出從全面禁運(yùn)到逐步放寬；第問背景，根據(jù)材料“1937—1939年”可得出法西斯國家的威脅；根據(jù)材料“賦予總統(tǒng)對美洲以外交戰(zhàn)國實(shí)行軍用物資禁運(yùn)的機(jī)動權(quán)，經(jīng)總統(tǒng)指定可以出售某些物質(zhì)”可得出總統(tǒng)和國會的作用；結(jié)合所學(xué)知識可得出國家利益，民眾呼聲等。第(2)問，根據(jù)材料“禁止美國及其屬地向交戰(zhàn)國或通過中立國轉(zhuǎn)向交戰(zhàn)國出售軍械、軍火或軍用物資”可得出前期對歐洲綏靖政策起了推波助瀾的作用，助長了法西斯勢力的侵略氣焰；根據(jù)材料“禁止向內(nèi)戰(zhàn)國運(yùn)送軍火，賦予總統(tǒng)對美洲以外交戰(zhàn)國實(shí)行軍用物資禁運(yùn)的機(jī)動權(quán)，經(jīng)總統(tǒng)指定可以出售某些物質(zhì)，但不包括軍火，必須支付現(xiàn)金，自行運(yùn)輸”可得出后期有利于世界反法西斯國家的斗爭等。[答案](1)趨勢：從全面禁運(yùn)到逐步放寬。背景：法西斯國家的威脅；總統(tǒng)和國會的作用；國家利益；民眾呼聲。(2)前期對歐洲綏靖政策起了推波助瀾的作用；不利于世界局勢的穩(wěn)定。后期有利于世界反法西斯國家的斗爭。5．(2019·唐山一模)(15分)材料中美盟國體制的建構(gòu)是二十世紀(jì)世界大事，更是改變中國歷史走勢的大事?！袊恼蚊婷病⒅袊藢κ澜绲目捶?、中國人的價值觀都因?yàn)橹忻澜Y(jié)盟而發(fā)生了翻天覆地的變化。短短幾年時間，