小學新課程改革實施方案計劃09

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！基礎(chǔ)教育改革實施方案與階段計劃-----法庫鎮(zhèn)中心校2008年9月我?；A(chǔ)教育課程改革在觀念、目標、內(nèi)容、方法、管理與評價諸方面都有很大的變化，為切實推進課改工作，在本學年，我校教學工作將圍繞“課程改革是重心，教育科研抓創(chuàng)新”的總體工作思路，教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，特制訂本方案。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹教育方針，基礎(chǔ)教育課程改革實驗以《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，以課程改革為重點，以改革課堂教學為突破，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為，實現(xiàn)學生學習方式的變革，深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)我們學校教育改革和發(fā)展新局面。二、實施目標：長，共同發(fā)展；引導學生學會學習，倡導研究性學習與合作學習，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。改革教學評價制度，使學生具有愛國主義、命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。三、實施過程：一）加強領(lǐng)導，積極做好宣傳工作、成立課改實驗領(lǐng)導小組，加強對課改工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組由校長任組長，副校長任副組長，主任和村小校長為成員，具體領(lǐng)導實驗工作。、加強宣傳推廣工作。要在全校師生中積極營造實施新課程的氛圍，召開家長會議，爭取家長和社會的廣泛支持，形成全社會支持課改的良好實驗環(huán)境。（二）學習理論，轉(zhuǎn)變觀念，走進新課程、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素1任務，確定課改的理念與策略，倡導全面和諧發(fā)展的教育觀念。、進行師資培訓，讓教師能把握新課程的改革思路，掌握新課組織校本全員培訓。（三）把握新課程方案，積極主動做好工作。、按照新的課程計劃設(shè)置本學年的課程，根據(jù)要求設(shè)置課程，校本課程設(shè)置思品、閱讀和書畫等。根據(jù)新課標要求培養(yǎng)兒童具有良好品德和行為習慣，樂于探究，養(yǎng)。、組織教師學習領(lǐng)悟?qū)W科課程標準的改革思路，熟悉課程標準實驗教材，弄清新老教材的變化。要圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標，用新課標的理念來改革教學，要廣泛開展教研活動，研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施水平。四、階段計劃與目標中要態(tài)度認真、公正嚴謹、講求效率；要務實創(chuàng)新，有時間觀念；要認清形勢，有所進取，形成“勤政、廉政、務實、創(chuàng)新”工作作風。以主人翁責任感做好本職工作，要愛校愛生、愛崗敬業(yè)、提高自我，教育教學質(zhì)量。1、進一步規(guī)范教育教學管理和教師的教學行為；加強教學常規(guī)管理，保持良好的教學秩序；開全學科，上足課時。、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理和教學流程管理；重視“備、教、探討掌握教法，解決疑難問題等。養(yǎng)，實行啟發(fā)式和討論式教學；組織好小組學習、實踐活動，教會學生自主學習、主動學習。2⑶、抓好學生作業(yè)的布置與批改工作，作業(yè)布置要及時、適度、適量；批改要認真、及時、規(guī)范；要有講評，對作業(yè)要求要嚴格。⑷、要搞好學困生的輔導與幫教工作，要有計劃、有目標、有針對性內(nèi)容、有輔導作業(yè)。⑸、開展各種形式的單元過關(guān)、達標活動；搞好單元測試、月考及質(zhì)量測評等工作。為什么；強化“教學即研究，交流即學習”思想，開展好研究課、公開課教學等研究活動。4、要強化質(zhì)量意識，質(zhì)量是學校的生命線，要把好質(zhì)量關(guān)，搞好質(zhì)量分析，針對問題制訂提高措施，要制訂并落實崗位責任制，建提高?；顒印?、做好體育、衛(wèi)生工作；抓好“三操”和課間活動；搞好運動會。、要重視學生的基本功訓練，加強學生“