中考語文試卷分析范文

語文試卷分析一、試卷結構與特點：該試卷依舊堅持“突出能力、注重運用、聯(lián)系生活”的原則，仍12分，閱讀48分，作文60分，三大25不同的考查。二、學生答題情況從整體上看，大多數(shù)學生建立了能綜合運用語文知識基礎的體思想健康積極，一些學生的創(chuàng)造力很強。此次月考平均分103.40，優(yōu)秀率為36.12%,及格率為80%，與前幾次月考相比，成績還是比較平穩(wěn)。三、主要問題分析在閱卷中，我也發(fā)現(xiàn)了如下一些問題：1、基礎知識不牢固，理解不到位。本卷的1---7題的“積累與運用”失分。第6題“岑參《白雪歌送武判官歸京》中運用新奇的比喻，描2、錯別字現(xiàn)象嚴重。比如第1題，有許多同學“君子好逑”的“逑”7小題“但愿人長久”的“長”寫成“?！钡摹⒏嗔?。3、審題不清、馬虎答題。比如第8學對的卻是玉樹地震、還有對的是世博和春節(jié)的；第10小題選擇題4D失去分值。還有名著閱讀題，要求是除《海的女兒》之外的安徒生的好的審題習慣，審題馬虎、不深思造成了不必要的失分現(xiàn)象。4、對文章的主旨理解不到位，缺少整體感知能力，大部分中等學生22生在理解與感悟方面還有欠缺。5、在答題過程中語言組織與概括能力不強，表達效果不到位，導致有許多題目失分。例如第2364分，語言組織2象，精彩地表達即可，但本題平均得分才45分。失分的原因主要是表達不到位：語句不通、表達不完整、標點符號不規(guī)范使用等。例4歌載6、學生沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不注重經(jīng)典名著的閱讀。這一點在名著閱讀題上表現(xiàn)最為明顯。本次的名著閱讀考的是安徒生童話?？捎泻芏鄬W生卻答不出一篇他的童話來。有寫《格林童話》中《白雪公主和七個小矮人》的、還有寫《灰姑娘》的、甚至還有寫《伊索寓言》的。這說明學生對名著沒有認真閱讀或是沒閱讀。因此本題平均得分才3.75分，丟分嚴重。7、部分考生在答題過程中仍然出現(xiàn)字跡潦草不清的現(xiàn)象，書寫不工整。在第一大題中，就有扣掉書寫分值的同學，書寫平均得分0.98分。在閱讀和作文的書寫中不整潔美觀的現(xiàn)象也普遍存在。8、部分學生作文內容空洞，但敘事不夠具體，立意不夠新穎，情感抒發(fā)不夠真實，平淡作文較多；還有的同學背作文，文不對題。四、今后的教學建議審閱試卷，才能發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足；反思成敗，才能針對問以下幾個方面：1、鞏固語文基本知識，注重知識的積累，夯實基礎。對課程標準推薦的古詩文，要進行全面、系統(tǒng)的復習，要能熟練的背誦或默寫，并聯(lián)系，要有正確的情感態(tài)度和價值觀。2句理解、文意把握、要點概括、內容探究等能力。3、要在每一堂課，每一天的教學過程中特別注重學生的口頭表達和書面表達能力的培養(yǎng)，要舍得在作文過程上花時間，重視學生構思，立意，列提綱，作文的反復修改。要注重每一個學生作文質的變化，用的能力。4、在平時教學中，要引導學生關注現(xiàn)實、熱愛生活，能準確表達自不能只是片面地追求形式的的技巧。5、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，強調學書寫要規(guī)范、工整