九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案 九年級語文教案_第1頁
九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案 九年級語文教案_第2頁
九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案 九年級語文教案_第3頁
九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案 九年級語文教案_第4頁
九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案 九年級語文教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新版本PPT模板九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘九上《馬說》導(dǎo)學(xué)案1238字符28個5個23個x頁其他目錄數(shù)01一.導(dǎo)入。介紹作者、文體三.學(xué)生初讀,領(lǐng)會課文內(nèi)容五.遷移二.正音(學(xué)生聽,注音劃出通假字)四.疏通文意目錄03050204一.導(dǎo)入。介紹作者、文體1.以伯樂相馬導(dǎo)入。(幻燈片展示)同學(xué)們...3.文體介紹說是古代的一種文體,用以陳述...2.作者介紹。古往今來寫馬的文章中,以韓...一.導(dǎo)入。介紹作者、文體二.正音(學(xué)生聽,注音劃出通假字)1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容6、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506二.正音(學(xué)生聽,注音劃出通假字)三.學(xué)生初讀,領(lǐng)會課文內(nèi)容1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容12345三.學(xué)生初讀,領(lǐng)會課文內(nèi)容四.疏通文意1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容12345四.疏通文意五.遷移1.疏通文意,理解文章蘊(yùn)含的寓意。2.如果你懷才不遇你學(xué)哪位古人?3.指導(dǎo)朗讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論