2022小學(xué)年終工作總結(jié)

2022小學(xué)年終工作總結(jié)本年度我校教師x人，全校學(xué)生x人，開設(shè)x個(gè)教學(xué)班。一年來在上級訓(xùn)練部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)討論和常規(guī)治理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行訓(xùn)練行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，連續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的樂觀性和高度熱忱，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)年，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠閱歷，加上教育、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)治理業(yè)務(wù)水平，常常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的治理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還常常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)學(xué)校治理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)閱歷和治理閱歷，不斷提高理論水平和治理力量。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都。學(xué)年初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項(xiàng)工作打算，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教育處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)打算，行之有效的班級工作打算，并熱心幫忙、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)展了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的確定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任xx雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤治理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，常常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展?fàn)顩r。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等狀況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)年一開頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)當(dāng)主課，特殊是教育主任xx，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)當(dāng)了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，發(fā)表意見，溝通困惑，提高了教研組的分散力和研討力量。

二、重視隊(duì)伍建立，培育優(yōu)秀師資

師資力氣的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注意對教師隊(duì)伍的建立。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜愛玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)展了思想訓(xùn)練，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平為重點(diǎn)，鼓舞教師自學(xué)，為教師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使青年教師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師治理上，學(xué)校把教師的治理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出消遣閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的教師。

三、加強(qiáng)德育工作，建立文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地制訂了學(xué)校德育工作打算，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)展德育訓(xùn)練。

1.通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種訓(xùn)練。

2.堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)展五愛訓(xùn)練。

3.充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)展思想政治訓(xùn)練。

4.優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容。

5.要求教師仔細(xì)上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致急躁做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾播送站為陣地，開展主題訓(xùn)練、慰問活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)展德育訓(xùn)練。

7.學(xué)校教育處依據(jù)實(shí)際狀況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)展陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了打算和細(xì)則，并預(yù)備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓訓(xùn)練教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)年中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1.樂觀開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體教師參加聽課和研討溝通，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的治理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨便增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教育處。

（2）做好學(xué)籍治理工作。

（3）進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教育處每月底進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求教師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教育處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出缺乏，面對面提出整改意見，真正做到效勞于廣闊師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)”訓(xùn)練。從學(xué)生的根底文明行為，養(yǎng)成訓(xùn)練的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果特別好。

（5）樂觀開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀競賽，寫字競賽，作文競賽，講故事競賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報(bào)競賽，書畫競賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培育了一批具有肯定特長的學(xué)生，為今后參與高一層次的競賽活動(dòng)奠定了根底。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)治理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班呈現(xiàn)出來。自上學(xué)年以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又賜予支持鼓舞。加強(qiáng)學(xué)生的根底學(xué)問的把握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想訓(xùn)練、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

（7）加強(qiáng)寄宿學(xué)生的治理。其次學(xué)年我校開頭寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍舊制定了制度、治理方法，安排了治理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克制困難做好學(xué)生的生活治理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強(qiáng)家訪和安全治理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的訓(xùn)練步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭訓(xùn)練對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的訓(xùn)練工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展；為加強(qiáng)學(xué)校治理，增加師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全治理工作。

1.學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要留意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長治理訓(xùn)練孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增加了學(xué)校的訓(xùn)練合力。

2.學(xué)校做好封閉式教學(xué)治理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任教師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3.做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)年各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等狀況的，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家訪，使得家庭與學(xué)校保持嚴(yán)密聯(lián)系。

4.加強(qiáng)對學(xué)生的安全治理工作。安全訓(xùn)練，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩笫?，?xùn)練學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5.利用慶六一的時(shí)機(jī)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及盼望通過村上的支持協(xié)作，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，樂觀開展勤工儉學(xué)

1.學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)三局文件標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校財(cái)務(wù)治理制度》。

2.學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)省，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3.學(xué)校廣辟門路，樂觀爭款消退安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)立平安和諧校園。

5.學(xué)校與xx網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課教師的問題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題

回憶一年來，我校本著“以人為本”的訓(xùn)練思想，扎實(shí)開展訓(xùn)練教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建立和教學(xué)常規(guī)治理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建立。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氣氛差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女治理不夠位。

其次，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素養(yǎng)較低，無心教學(xué)。

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治理力量有待更加提高。

第四，加強(qiáng)對寄宿學(xué)生的治理及對寄宿學(xué)生治理教師的治理。

第五，學(xué)校教室黑板破舊，外操場圍墻堅(jiān)固等環(huán)境建立有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對將來，倍感壓力很大，我們信任，在xx學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為xx小學(xué)努力譜寫訓(xùn)練新篇！

2022小學(xué)年終工作總結(jié)（二）

本學(xué)年，是不尋常的一個(gè)學(xué)年。課程改革的訓(xùn)練春風(fēng)迎面撲來，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面?；貞浳倚＿@一學(xué)年的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，教師們樂觀投身到這一宏大的教改事業(yè)中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開拓、求實(shí)創(chuàng)新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺階。

一、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念

當(dāng)前，根底訓(xùn)練課程改革的浪潮已普及全國各地，更新訓(xùn)練教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期，組織全體教師參與根底訓(xùn)練課程改革通識培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，編印了《走進(jìn)新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位教師，組織教師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì)。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動(dòng)。通過看錄像、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進(jìn)和推動(dòng)了我鎮(zhèn)的新課改的實(shí)施。各年級組各學(xué)科組集體備課正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、共性化。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)，新課程理念根本上深入到每位教師的腦海里。

二、努力提高教師的自身素養(yǎng)

新課程對課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)年初就制定了教學(xué)和教研工作打算，通過“走出去，請進(jìn)來”等形式，切實(shí)提高教師們的業(yè)務(wù)水平和力量，教師外出聽課達(dá)100余人次，邀請x小和xx送教下鄉(xiāng)，邀請xx教師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展現(xiàn)，學(xué)科組相互聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課競賽、教師下水文競賽等活動(dòng)，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求教師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和共性差異及本班實(shí)際，備課要做到能突出共性，能站在學(xué)生的角度去考慮。

課前有預(yù)備，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注意于實(shí)踐后的反思，教師均有肯定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正?；瑖?yán)格把關(guān)，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)指出，并進(jìn)展跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價(jià)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)提高。有力地提高了教師們的訓(xùn)練教學(xué)水平，取得了顯著的成績。

x教師在市英語教師技能大賽中獲二等獎(jiǎng)，x教師的自然課、x教師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展現(xiàn)，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少教師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎(jiǎng)，省級以上計(jì)15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，訓(xùn)練才有盼望。走進(jìn)xx小學(xué)，你看到的是教師們勞碌的身影。＂不讓一日閑過＂是我校教師真實(shí)寫照。

三、關(guān)注學(xué)生共性差異，進(jìn)展學(xué)生的潛能

新課程提倡：訓(xùn)練是為了一切學(xué)生的進(jìn)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視進(jìn)展學(xué)生的共性特長，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。本學(xué)年，促教促學(xué)活動(dòng)正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字競賽，還利用六一兒童節(jié)協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報(bào)、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色，開展了朗讀競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、播送操班級文化評比等各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

在教師們細(xì)心、專心、急躁地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦熬煉、堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長又上了新層次，取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績。x同學(xué)等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)；x同學(xué)等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。x同學(xué)在“xx杯”慶三八征文中獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。市運(yùn)動(dòng)會(huì)也捷報(bào)頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競賽中獲獎(jiǎng)。

四、全面客觀地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生

新一輪課程改革提倡＂立足過程，促進(jìn)進(jìn)展＂的課程評價(jià)方式。為此，學(xué)校組織全體教師就＂如何全面客觀地評價(jià)每一位學(xué)生＂召開研討。每位教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法，大家的意見都很中肯。最終全體教師達(dá)成共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要進(jìn)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫忙學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。各式各樣＂成長記錄袋＂的誕生及運(yùn)用，就是我校轉(zhuǎn)變評價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措。

五、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破

學(xué)校一向重視親密與家長的聯(lián)系，每學(xué)年期中、期末進(jìn)展全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)年，為了進(jìn)一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會(huì)，到會(huì)的家長達(dá)98%以上，這足以說明：家長對訓(xùn)練愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會(huì)的勝利召開，樂觀推動(dòng)了家校工作的進(jìn)程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明白方向。

＂忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開＂。課程改革的春風(fēng)以勢不行擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園，在訓(xùn)練這方寬闊的沃土上，有了我校這樣一批喜愛訓(xùn)練事業(yè)的年輕教師隊(duì)伍，我們完全有信念將教學(xué)改革進(jìn)展究竟。不久的將來，我們將看到梨花盛開的漂亮風(fēng)景線。

2022小學(xué)年終工作總結(jié)（三）

在馬上過去的一學(xué)年里，xx小學(xué)在x校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)年學(xué)校連續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師治理、常規(guī)治理、班級治理上狠下功夫。一學(xué)年來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順當(dāng)利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建立。學(xué)校的進(jìn)展，歸根究竟打算于教師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的時(shí)機(jī)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，開展了一次師德訓(xùn)練。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)訓(xùn)練當(dāng)做樂趣。

這學(xué)年，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大局部是年紀(jì)大、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的xx教師，患有嚴(yán)峻的高血壓；xx教師患有嚴(yán)峻的骨質(zhì)增生；xx教師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課。但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正由于如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶著學(xué)生去撿，有學(xué)生追趕打鬧只要教師觀察了會(huì)主動(dòng)上去制止訓(xùn)練，發(fā)覺某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商議方法?？梢哉f，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順當(dāng)?shù)枚嗔恕?/p>

二、抓常規(guī)治理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的教師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)年，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，我們主要實(shí)行了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程治理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)治理中，要求教師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。

2.抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，每個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的教師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級治理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。根據(jù)中心校的要求，我們從這學(xué)年開頭，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生訓(xùn)練”為抓手，強(qiáng)化班級治理。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)治理，進(jìn)展良好的行為習(xí)慣訓(xùn)練。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊急、嚴(yán)厲活潑、舉止言行標(biāo)準(zhǔn)文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練和良好的行為習(xí)慣訓(xùn)練。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大局部學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小仆人，學(xué)校的小仆人。

2.利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生訓(xùn)練和治理。

本學(xué)年在班主任的協(xié)作下，做了很多工作，特殊是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生制造了一個(gè)潔凈美麗的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)年沒有發(fā)生安全大事。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)年我們依據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.愛國主義讀書訓(xùn)練活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校制訂的訓(xùn)練方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)年的讀書競賽打下良好的根底。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蛴?xùn)練活動(dòng)。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1.從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是xx鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件非常落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距特別大，表達(dá)出明顯的進(jìn)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場地缺乏、養(yǎng)分餐沒有加工房，硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。

2.教師年齡構(gòu)造老化，教師數(shù)量缺乏。教師個(gè)體的專業(yè)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)進(jìn)展不是很平衡。這些也肯定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

一學(xué)年已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天肯定會(huì)更好！

2022小學(xué)年終工作總結(jié)（四）

經(jīng)過一學(xué)年的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡潔，當(dāng)一名班主任更是不簡潔。需要無限的愛心、急躁更要有如針般細(xì)的心才能制造出讓孩子健壯成長的良好訓(xùn)練環(huán)境。班主任工作是治理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)年下來給我最最劇烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體治理，又要有微觀的共性進(jìn)展；要有劇烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上安康全面進(jìn)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

一、真誠、急躁，培育學(xué)生良好的習(xí)慣

一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我遇到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底。因而，在了解每位學(xué)生的根底上，