小班結(jié)構(gòu)游戲美麗的公園教案反思

PAGEPAGE1小班結(jié)構(gòu)游戲美麗的公園教案反思這是小班結(jié)構(gòu)游戲美麗的公園教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過合作共同建構(gòu)完成主題.2、鞏固幼兒合理布局的能力,并嘗試使用多種材料進行建構(gòu).游戲準(zhǔn)備：1、教師布置好游戲場景。2、結(jié)構(gòu)材料：雪花片、立體建構(gòu)積木等。若干輔助材料：皺紋紙、硬板紙、罐子等。游戲指導(dǎo)：一、手指游戲?qū)?、復(fù)習(xí)手指游戲《點點蟲》。2、春天的公園會有些什么呢？二、引導(dǎo)幼兒回憶以往的經(jīng)驗，想象鼓勵創(chuàng)造1、老師這里有幾張設(shè)計圖，請幼兒根據(jù)設(shè)計圖來用各種材料來建構(gòu)一下。2、出示圖片，介紹建構(gòu)內(nèi)容及材料運用。三、交代建構(gòu)要求：①我們走路時在哪兒走？②碰倒了別人的積木怎么辦？③建構(gòu)時聲音要小點，完成了要學(xué)會收拾。2、幼兒自由討論，選擇自己喜歡的物體進行建構(gòu)。四、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)：教學(xué)反思：幼兒在活動中首先能對活動的內(nèi)容感興趣，能積極大膽地進行建構(gòu)，活動中大部分幼兒能用一些輔助的材料建造小路、設(shè)置小柵欄、拼插各中大型玩具及設(shè)施，想象力豐富，布局較合理。個別幼兒需要老師的指導(dǎo)與幫助，活動中老師應(yīng)在引導(dǎo)幼兒建構(gòu)的同時，提醒啟發(fā)幼兒更多的創(chuàng)造力，在肯定個別幼兒的獨特成果時，要鼓勵幼兒互相合作取得更大的收獲，以激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性。相關(guān)知識《小班游戲教案：和紙杯做游戲》：小班游戲活動和紙杯做游戲教案主要包含了活動流程，教學(xué)方法，活動目標(biāo)，活動延伸，設(shè)計意圖，重難點，活動過程等內(nèi)容，探究一次性紙杯的多種玩法，與同伴合作進行搭建游戲。適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看幼兒園小班游戲和紙杯做游戲教案吧?！缎∑囘\水果》：小班游戲活動小汽車運水果教案主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，練習(xí)在高15—20厘米的斜坡上走上走下。培養(yǎng)孩子樂于助人的意識。適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小汽車運水果教案吧。《小班游戲活動教案：小手變變變教案(附教學(xué)反思)》：小班游戲活動小手變變變教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與游戲的愿望，體驗小手變、變、變的快樂，鼓勵幼