教育實習工作計劃(匯編15篇)

第頁共頁教育實習工作方案(匯編15篇)教育實習工作方案1教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成局部，是理論和理論相結合原那么的貫徹和表達，也是全面檢驗和進一步進步我院教學質量和辦學程度的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學方案安排，教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，進步自我。為真正做好此項工作，進步實習質量，詳細制定方案如下：一、實習人數(shù)：數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；二、實習時間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中國慶節(jié)放假一周；三、實習要求：1、每個同學必須珍惜這次時機，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導老師和實習學校的領導、老師請教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織籌劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。3、在實習期間，鼓勵所有同學可以在認真向指導老師請教的根底上，深化理解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。4、實習期間一定要注意人身平安、財產平安；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷進步和完善自身的全面素質。5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違背者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。五、實習成績鑒定方法：成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，詳細評定標準：1、實習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完好的教案和教學筆記。3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深化，教誨方法和教具選用得當。4、重視“雙基”教學和才能培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達才能好，演示實驗標準化；教學效果好。5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改良學習方法，修改作業(yè)認真細致，并能積極開拓“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。6、積極參加教學評議活動，能深化得分析^p自己和別人的課，虛心聽取同學意見。7、專題調查研究與專題教學總結質量高。六、實習期間考前須知：1、要多跟同學或輔導員聯(lián)絡，以便多理解學院有關實習的最新動態(tài)，要多上年級網站理解年級的最新動態(tài)和信息。2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯(lián)絡。3、要注意9月初的全國程序員資格或程度考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。4、要想報考研究生的同學，要事先理解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的將來，以贏得將來。5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，詳細內容請登錄教務處網站查詢。7、要保持暢通的聯(lián)絡，有任何聯(lián)絡方法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心請教，勇于創(chuàng)新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。**師范大學數(shù)學與計算機科學學院年月日教育實習工作方案2一、班級根本情況總體而言，初二〔2〕班的49位同學們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極考慮；課后不懂就問，積極拓展自己的知識面。這個班級的學習氣氛一般，只是個別學生對于知識的追求非常濃烈，其他學生還要做相應的引導工作。初二〔2〕班的班委、課代表非常稱職。班委對內能把握到位，特別是正班長，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學的學習情況；早讀自習期間，科代表和值班同學都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大奉獻。班上的紀律性較弱，班上的同學不太自覺，要班主任催促。目前看來，初二〔2〕班是一個團結上進的班集體。二、主要任務對于初二〔2〕班的學生，我準備本著以下四個原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。共情，要和學生的感覺保持相通，即要經常換位考慮。只有我們經常的換位考慮，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注，是要關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次沖動和成功的喜悅！和學生一起分享！對于初二〔2〕班的奮斗目的，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能；有方案，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習?！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；“有教養(yǎng)”使學生更適應社會道德的約束?！坝胁拍堋卑瑢W習才能和獨立生活才能?！坝蟹桨?，有規(guī)律，有效率，有成績”是為了讓同學們更快更好的適應華附的學習生活而展開的。三、日常工作早讀前的工作：檢查三包區(qū)的衛(wèi)生〔地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈〕早讀7：15—7：351、要開口讀書、不可以在早讀這段時間做作業(yè)【要嚴格要求】2、對于遲到、未到的同學要特別留意【對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找對應的班主任報告情況，以防上學路上出現(xiàn)意外】跑操：7：35—8：00【總體要求：集隊要迅速】眼保健操：9：40—9：45/2：25—2：30【總體要求：動作標準一致，不許做其他事情】星期一：升旗儀式星期二、三、四、五〔跑操〕：要催促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到；催促同學們都要做、認真做要保證出勤率，自習；【要嚴謹把關】星期四下午：體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無關的事】四、詳細安排考慮良久，根據(jù)初二學生的實際特點和翠崗中學的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初二〔2〕班的學期工作方案〔除日常工作外〕；注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干預班委的工作。第一步1、熟悉學校作息時間表，初二〔2〕級課表2、理解班主任工作，不懂就問班主任指導老師3、理解班委、課代表負責的工作9、參與班級組織的校級、班級活動第二步1、聽仇老師主持班會課2、參與班級組織的校級、班級活動3、參與學生班級文化建立第三步1、安排聽2班一些各科科科目的課〔理解學生學習氣氛〕2、跟進班上集體活動的事情3、向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作第四步1、與仇老師協(xié)商主題班會的主題確定，充分準備、2、向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作第五步1、主題班會的開展2、向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作3、確定班上的一個學生作為重點理解學生對象4、跟進好重點理解學生的狀況及其處理并做好工作記錄，遇到難題不能解決，找仇老師幫助。第六步1、對于實習班主任工作向仇老師表示感謝2、向仇老師做班主任口頭總結3、跟進好重點理解學生的狀況及其處理4、實習班主任工作總結教育實習工作方案3作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開場，特制訂如下方案：一、思想、態(tài)度方面，及要求。〔1〕樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒?！?〕充分認識幼兒老師工作的性質與任務，理解保育和教育之間的互相關系?！?〕加強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，做幼兒的表率?！?〕充分認識老師應具備的良好素質及老師在教育工作中所起的作用。〔5〕遵紀守法，遵守園內的各項規(guī)章制度?！?〕主動與家長聯(lián)絡溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作?！?〕對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習要有主動性，要邊干邊學。保持好老師形象，要注意總結、注意積累、注意反思?！?〕發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備?！?〕抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;理解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境?！?0〕積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來進步自己的專業(yè)程度，熱愛自己的職業(yè)。無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、努力進步自己的專業(yè)素質。首先，在理論學習中成長：1、主動學習學前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。3、自學有關幼兒的年齡特點和幼兒園教育內容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進展教育學函授學習。5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。2、尊重孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究合適幼兒園的教育內容、教育方法。4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的搜集和反思。5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步老師的觀察、記錄技能。6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經歷。通過7、不斷豐富與家長的溝通、交流的經歷，有效地開展教育教學工作。三、重視師德修養(yǎng)。首先，以辦園宗旨：“關愛生命，和諧開展，讓每一個孩子都安康快樂的成長“為準繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團結、奉獻”的園訓，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，學習幼兒園優(yōu)良的園風：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園”，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀最后，以辦園目的：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質師資，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標準，進一步進步自己為人處事的才能。四、平安方面兒童的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理才能，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。通過以上我進展的方案安排，希望可以按照預定方案，堅決的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。教育實習工作方案4一、指導思想：20xx年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“進步教育質量”這一中心任務，加強質量監(jiān)控，深化內涵建立，激發(fā)教研活力，努力推動學校教育教學工作持續(xù)向上開展。二、詳細措施：(一)德育平安工作1.唱響“主旋律”，突顯德育工作的時代性〔1〕推進核心價值觀教育融入學校各項工作。學校要積極組織開展形式多樣的主題活動，通過升國旗儀式，“開學第一課”等形式，開展社會核心價值觀學習教育，把教育教學、社會理論、文化育人、典型引領、制度標準等結合起來，在貫穿、結合、融入上下功夫，在落細、落小、落實上見成效，構建培育和踐行社會核心價值觀長效機制，教育引導廣闊學生樹立遠大志向、培育美妙心靈、安康成長成才?！?〕深化開展“我的中國夢”教育理論活動。學校要緊抓重要時間節(jié)點，開展做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢”教育理論活動，加強法治意識、國家意識、社會責任意識和家庭意識教育，引導廣闊學生“勤學、修德、明辨、篤實”，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出應有的奉獻?！?〕創(chuàng)新愛國教育方式和途徑。學校要有效拓展課堂內外、網上網下、平臺載體的愛國教育引導，創(chuàng)造濃郁的校園文化氣氛，使學生時時處處受到愛國精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛國讀書教育活動，利用“8·31”國防教育日、“9·3”抗日戰(zhàn)爭成功紀念日、“9·30”____烈士紀念日等時間節(jié)點開展國防教育。著力運用微博、微信等網絡新媒體，生動傳播愛國精神，增強青少年學生的愛國情懷和意識?！?〕持續(xù)開展學習貫徹《中小學生守那么》活動。學校要把貫徹施行《中小學生守那么》作為培育和踐行社會核心價值觀的重要工作，開展遵守《守那么》教育理論活動，加強質量教育和誠信教育，把《守那么》要求貫穿于教育教學全過程，融入學生生活中，讓每一位學生明白要義、明確要求，內化于心、外化于行。同時，要結合校情，制定或修改“學生一日常規(guī)”“文明行為禮儀標準”，進一步加強學生的行為標準教育，促進文明行為習慣的養(yǎng)成，使之成為教育教學質量提升的支撐點。2.拓寬“主渠道”，增強德育工作的針對性〔1〕“做一個有道德的人”主題活動。要進一步組織開展“灑掃應對”“認星爭優(yōu)、爭當美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動，推進日常行為標準普及教育；進一步落實“四項”集中主題理論活動，在“十一”等時間節(jié)點，分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網上簽名寄語活動?！?〕“我們的節(jié)日”弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動。要突出本地本校特色，在中秋、重陽節(jié)期間，廣泛組織學生參與“我們的節(jié)日”“孝敬、友善、節(jié)省和誠信”主題理論活動，開展中華經典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動，積極引進公共文化效勞工程?！?〕“節(jié)省養(yǎng)德”“生態(tài)環(huán)保”主題活動。要積極參與創(chuàng)立國家森林城市、生態(tài)文明城市，建立“綠色校園”。利用各主題理論活動，引導學生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約、低碳環(huán)保行為習慣?！?〕關愛特殊群體未成年人活動。要進一步落實“平等·融入·成才”理念，營造外來務工人員子女平等承受義務教育氣氛；組織開展關愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動，教育引導學生從小“關愛別人、關愛自然、關愛社會”。學校特別要認真貫徹國務院日前印發(fā)的《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，加大對留守兒童的關愛保護力度，落實學習教育、心理安康、生活照顧、平安管理等方面的職責任務。3.穩(wěn)固“主陣地”，提升德育工作的實效性〔1〕推進網絡精神文明建立。學校要充分利用泉州德育網、xx德育網〔xx微德育〕、各級文明網和校園網站、微信____等，及時發(fā)布德育活動簡訊，傳播社會核心價值觀和正能量。尤其要引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網、手機以及微博、微信等新興傳播媒介，擴大講文明樹新風影響力，倡導文明上網、文明用網，用文明、誠信和道德占領網絡陣地，讓正能量成為時代主旋律，培育文明新風氣。今年，縣教育局將繼續(xù)開展“發(fā)現(xiàn)學校美”微信圖文展示活動，請各班發(fā)動師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時發(fā)送至學校郵箱?！?〕優(yōu)化心理安康教育工作。學校要以縣心理安康教育指導中心《關于20xx年學校心理安康教育工作的意見》〔安心育〔20xx〕1號〕為指導，以爭創(chuàng)中小學心理安康教育特色學校為契機，積極組織專兼職心理安康老師和班主任參加認證考試，通過團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、專題講座、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報等形式，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，促進學生身心和諧開展。要建立健全校園心理危機干預機制，及時對特殊群體學生的顯性或隱性心理壓力進展疏導，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進其身心安康成長。4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續(xù)性〔1〕持續(xù)強化德育隊伍建立。學校要充分發(fā)揮少先隊組織在學生思想道德建立、促進學生全面開展中的重要作用，加強學校德育工作者及班主任專題培訓，進步班主任的思想境界和理論程度，促進班主任專業(yè)成長。舉辦班會課、少先隊活動課觀摩活動，進步小學德育課和少先隊活動課教學質量，增強育人效果。啟動制度性的德育研討和交流活動，每學期至少召開一次班主任工作研討會和班主任工作經歷交流會，鼓勵班主任承當?shù)掠n題，撰寫德育論文、成功教育案例，進步德育科研程度?！?〕健全師德建立長效機制。學校要全面落實教育部《關于建立健全中小學師德建立長效機制的意見》〔老師〔20xx〕10號〕、《關于印發(fā)中小學老師違背職業(yè)道德行為處理方法的'通知》〔老師〔20xx〕1號〕、《嚴禁老師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》〔教監(jiān)〔20xx〕4號〕、《嚴禁中小學校和在職中小學老師有償補課的規(guī)定》〔老師〔20xx〕5號〕等文件，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)視、注重師德鼓勵、嚴格師德懲辦，把師德評價作為老師職務評聘、評優(yōu)評先、入黨提干、進修深造等重要根據(jù)，爭做“四有”好老師?！?〕實在加強家庭教育工作。學校要學習貫徹教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》〔教基一〔20xx〕10號〕，充分認識家庭教育的地位和作用，通過舉辦家長培訓講座、經歷交流會、社會理論活動，讓家校零間隔接觸，在展現(xiàn)學校良好辦學形象的同時，增強學校、老師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的安康成長。5.加強平安防范，創(chuàng)立平安校園〔1〕加強迫度建立，確保平安工作標準化①完善工作責任制度，層層簽訂平安工作責任書。進一步明確和強化平安工作職責，發(fā)動和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的平安工作。②嚴格平安交接制度。學校在學生一入校門就應做好平安交接：上課期間科任老師務必進展課前點名，上下午放學前特別是體育課要做好學生離校前的清點，寄宿生課后由生管老師進展接收，要嚴格用餐、自習、晚間的點名制度。③嚴格落實門崗制度。學校要設置《外來人員來訪登記表》，專兼職保安要“開小門、鎖大門”，對來訪人員校外人員要進展必要的詢問，執(zhí)行入〔離〕校登記制度。④標準平安材料建檔制度。學校要按照教育局及中心學校的要求將各種平安工作資料建檔，標準管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料?！?〕加強平安教育，確保平安工作系列化①上好新學期平安教育第一課。期初學?！矆@〕長要利用學生集會親自對學生進展平安教育，各班主任也應利用第一周的班會時間，再一次進展強化教育，各種文字、圖像材料均應收存?zhèn)洳?。②以開學第一課、11.9消防教育日、12.4法制平安教育日等為契機，利用國旗下講話、校園播送、黑板報等，對學生進展防溺水、防火、食品平安等教育，使每個學生養(yǎng)成都時時刻刻注意平安的良好習慣。同時更換學校破損、過期的消防器材，做好各項平安應急演練工作，保證學校師生和財產平安。③做好節(jié)假日平安教育及值班護校工作。學校〔園〕在____成功紀念日、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、寒假學生離校前，均應對學生進展集中平安教育、發(fā)放《致學生家長一封信》并及時收回回執(zhí)存檔。寒假前一周各班主任要上好假期平安教育課，閉學式上學?！矆@〕長要對學生進展強化教育，寒假學?！矆@〕應按時發(fā)送平安告知書或短信，對學生進展跟蹤教育。④加強交通平安教育。學校要利用晨會或班會時間經常講，反復講，天天講交通平安的重要性，強化平安教育，周密調查，逐個排查，杜絕意外交通平安事故的發(fā)生。尤其是各民辦幼兒園應建立校車平安管理臺賬，做到一車一檔，實行校車“六定”管理，落實日常管理“三個嚴禁”，確保全校師生人身平安。⑤用好泉州市平安教育平臺。學校要充分發(fā)揮泉州市平安教育平臺的宣傳教育作用，做到平臺專人管理、平安教育課按時開好、學生平安作業(yè)按時完成。積極參加福建省中小學生平安知識競賽，確保參賽率不低于85%?！?〕加強平安管理，確保平安工作常態(tài)化①做好平安預警預報工作。利用校園網等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類平安隱患，向師生和學生家長及時發(fā)布平安預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好平安防范工作。②加強學生活動的平安管理。學校舉行大型集體活動，必須事先向中心學校報批，同時制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管，防止意外傷害事故的發(fā)生。③加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任，實在做好平安保衛(wèi)工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，進步警覺，嚴把校門關，制止閑雜人員進入校園，制止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、損害師惹事件的發(fā)生。④加強校園飲食衛(wèi)生及寄宿生平安管理。學校要嚴把食品從業(yè)人員安康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養(yǎng)正兩所寄宿制的學校，更要安排專人，細致做好寄宿生平安管理工作，實行24小時值班制度，杜絕各種平安事故的發(fā)生?！?〕加強部門聯(lián)動，促進平安工作協(xié)作化①主動加強與家長、派出所及有關部門的聯(lián)絡，明確各自在學生平安管理工作中的責任，互相監(jiān)視，形成合力，共同創(chuàng)始全社會齊抓共管、互相監(jiān)視的學校平安工作新格局。②主動協(xié)調相關部門對學校及周邊治安綜合治理進展專項整治，逐步排除學校周邊的違章攤點、飲食小店、車輛亂停放等問題，確保學校的安定穩(wěn)定。③積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病防控工作，認真做好每天的晨檢，及時追蹤因病缺席學生去向，落實有關報告制度。〔二〕教學教研工作1.推進標準建立，實現(xiàn)優(yōu)質平衡〔1〕進步認識。學校要充分認識“義務教育管理標準化學校”建立與評估工作的重要意義，對照評估標準，全面開展自查測評，科學制定改良方案與措施，推進學校內部治理法治化、標準化。在創(chuàng)立工作中，學校校長和學校行政人員要進一步明確學校管理的根本要求，認真履行自身管理職責，進一步落實學校標準化工作?！?〕突出重點?！傲x務教育管理標準化學?！痹u估內容包括“平等對待學生、促進學生全面開展、引領老師專業(yè)開展、提升教育教學質量、營造和諧平安環(huán)境、建立現(xiàn)代學校制度”等6項學?！肮芾砺氊煛薄?2項“管理任務”、75項“詳細管理要求”。同時，該評估內容還設置五方面前置條件。學校要堅持“以評促建”原那么，狠抓“本校自評”根底環(huán)節(jié)，認真查找學校管理薄弱環(huán)節(jié)，著眼管理職責和管理要求，認真構思，反復對照，實在將管理任務落到實處。2.強化師能建立，促進專業(yè)成長〔1〕抓好崗位培訓。要以“三筆字”“口頭表達”“課堂教學”根本功訓練、班主任工作等為重點，立足課堂，抓好培訓，實在進步老師教學才能和程度。要組織老師學習課程標準，深化鉆研教材，根據(jù)本學科特點，科學確定教學內容與教學方法，特別是要注意把準知識點，在課堂教學中實在培養(yǎng)與進步學生才能素養(yǎng)；要組織老師編制學科練習卷，不斷標準和加大質量監(jiān)測力度，促進老師學習課標、鉆研教材、把準要點，精準施行教學，實在提升教學實效?！?〕強化校本研訓。學校要立足學校實際和老師本職崗位，依托教研組、備課組，制定實在可行的工作方案。每位青年老師每學期都要開一節(jié)校性以上交流課。3.強化監(jiān)控機制提升綜合素養(yǎng)〔1〕加強學習。學校要認真組織學習相關文件，充分認識加強義務教育質量監(jiān)測結果運用，對于進步教育教學改革的針對性和實效性，轉變教育行政部門決策方式、管理方式，進步教育治理才能，推動素質教育深化施行，大面積進步教育質量，促進學生德智體美全面開展都具有重要意義?！?〕抓好落實。貫徹落實《關于加強小學質量監(jiān)測有關工作的通知》〔安教﹝20xx﹞通知279號〕精神：〔1〕暑假期間，每位任課老師編制一至二份練習卷，期初送交中心學校教誨處；中心學校組織評選，評選結果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學教研室?！?〕本學期起，每位老師每學期至少編寫學科質量測試卷2份，送交學校備查?！?〕中心學校每學期要組織一次試卷命題比賽，結果報送初幼教股、小學教研室。(3)隨機監(jiān)測?？h局將按照《福建省教育廳關于印發(fā)福建省義務教育質量監(jiān)測施行方案的通知》精神，建立質量監(jiān)控約談、問責制度，組成領導小組，不定期進展課堂教學質量監(jiān)控；教科研管理共同體將以教學視導、技能測試為載體，深化所有學校，對學生進展學業(yè)狀況檢評；中心學校繼續(xù)下校進展學業(yè)狀況檢評，隨堂聽課，隨機抽考，針對檢查情況及時進展反響，并認真做好質量分析^p，提出改良意見和措施。(4)統(tǒng)一監(jiān)測。2023年1月中旬，組織參加縣學期末質量抽測，學校要全面開齊開足課程，確保各學科教學質量。4.加強美育工作，豐富文化內涵(1)豐富美育課程。新學年起，學校要以藝術課程為主體，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新才能培育為重點，建立完善各學科互相浸透交融的學校美育課程體系。(2)開展美育理論。學校要將美育理論活動納入學校課程教學方案，實行課程化管理，全面開展美育理論活動。要以班級為根底，穩(wěn)固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動成果，每年至少舉辦一次校園藝術節(jié)活動〔藝術周或藝術月〕，開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動。進一步鼓勵和支持藝術團〔社團〕建立，充分發(fā)揮藝術活動的推動示范作用。(3)注重文化育人。學校要推進小學美育設施標準化建立，至2023年底前，學校美育根本辦學條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資，充分利用鄉(xiāng)村少年宮這一陣地，因地制宜開發(fā)書法、篆刻、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術，形本錢地本校美育特色和傳統(tǒng)。要注重校園文化環(huán)境的育人作用，建立具有豐富文化內涵的校園文化美育環(huán)境。5.標準學籍管理，進步管理程度新學期，縣局將認真落實福建省教育廳《關于印發(fā)福建省中小學生學籍管理方法的通知》〔閩教基[20xx]44號〕，通過組織培訓，認真抓好落實。學校要組織相關人員學習文件，尤其要認真做好學籍建立、異動〔含轉學、休學、輟學〕等業(yè)務工作，校長要明確必須履行的學籍管理第一責任人職責，為學籍管理人員提供保障條件；要充分認識學籍管理方法的重要意義，廣泛開展社會宣傳，通過政策解讀，讓社會家長理解學籍管理方法的主要內容、辦事程序，獲得社會的理解和支持。6.大膽改革創(chuàng)新，努力減負增效從本學期開場，學校要嚴格落實《xx中心學校關于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》和《xx中心學校關于作業(yè)設置及修改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》的要求，根據(jù)學校、各班學生實際情況和老師個人教學特點進展有針對性的備課以及作業(yè)的布置、修改；結合平時的常規(guī)檢查、兩次的集中檢評，搜集比擬優(yōu)秀的教案、作業(yè)進展展示，同時進展研討、調研，逐步進展完善?！菜摹澈笄诒Ｕ瞎ぷ?.狠抓常規(guī)管理，不斷進步效勞質量(1)進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，價格準確，保管責任到人。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理。積極開展美化校園，亮麗校園活動，重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，力保環(huán)境凈化、綠化、美化。(2)堅持以教學為中心，做好后勤保障工作，確保各項教育教學活動的順利進展。2.加強財務管理，嚴肅財經制度(1)嚴肅財務紀律，標準收費工程和標準。(2)控制收費支出，防止浪費，將有限的資金用于教學。(3)標準報銷制度，控制開支。(4)會計帳目做到日清月結，出納人員嚴格遵守現(xiàn)金管理制度。教育實習工作方案5一、指導思想：1．使實習學生受到深化的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強對根底教育事業(yè)的適應性。2．使實習學生將所學的根底知識、根本理論和根本技能，綜合運用于教育和教學理論，培養(yǎng)從事根底教育的獨立工作才能。3．引導實習學生認真學習和研究教育科學，探究教育規(guī)律，總結一些根底改革的初步經歷。二、領導小組成員：三、工作要求：1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優(yōu)秀老師課堂教學展示。2、總務處：做好后勤效勞工作，負責落實實習學生食宿事宜。3、指導老師：負責向實習生介紹學生和班級情況；指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習生的教案和方案，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；評定實習成績和寫出評語。4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，進步職業(yè)技能，為今后的教學工作打下堅實根底。四、實習班級：實習生共20人，分成五組，每組四人。班級班主任任課老師語文數(shù)學英語科學音樂體育美術五、時間安排：實習分見習、實習、總結三個階段。a、見習階段：10月25日至10月31日b、實習階段：11月1日至12月2日c、總結階段：12月3日至12月4日六、詳細工作：1、報到：10月25日上午報到，下午實習生整理寢室。負責人：老師。2、見面會：10月26日〔周一〕上午第二節(jié)課9∶30開場在三樓會議室舉行指導老師與實習生見面會。中層以上領導參加。負責人：3、見習安排：負責人：王芳芳〔1〕10月16日參加學校數(shù)學主題研討活動；地點：大會堂〔2〕10月30日向實習生課堂開放；地點：大會堂〔3〕其余時間實習生進實習班級見習。負責人：4、專題介紹日期節(jié)次內容主講人地點月日1學校教科工作介紹會議室2學校德育工作介紹3學校教育教學工作介紹5、總結：12月3日――12月4日〔1〕實習生做好個人實____結?！?〕實習小組召開總結交流會，并對實習生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實____結》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導老師?！?〕及時歸還向實習學校所借用的物品，工作方案做好與班主任、指導老師的交接等善后工作?！?〕舉行辭別會。〔5〕各組推薦一名實習生上實習匯報課。七、聯(lián)絡方式校長室：教務處：總務處：教育實習工作方案6畢業(yè)實習是教學過程的重要組成局部，是對學生進展綜合才能訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以進步學生對所學知識、技能的綜合運用和分析^p才能，培養(yǎng)學生的社會適應才能，而且也是對我系人才培養(yǎng)質量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學前教育專業(yè)教學方案及我系教學工作的安排，我系XX級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于XX年上學期進展畢業(yè)實習。為了使這項工作有方案、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預期目的，特制定本方案。一、實習目的畢業(yè)實習是理論與理論相結合的重要方式，主要目的在于理解行業(yè)開展趨勢，進步學生思想政治程度、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作才能，為學生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的根底。二、社會工作專業(yè)實習內容和任務〔一〕實習目的1、理解實習機構的架構、理念、政策和效勞內容，社區(qū)內的社會問題。2、理解自我實習取向，拓展專業(yè)領域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。3、理解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。4、把握社會問題及其政策，理解社會機構運作狀況，踐行專業(yè)價值。5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，理論效勞社會的專業(yè)理念?！捕硨嵙晝热荼敬萎厴I(yè)實____分為三大階段，詳細步驟如下：a：實習前準備和發(fā)動階段：1、XX年11月30—12月30日，召開實習發(fā)動大會，聯(lián)絡實習單位。2、XX年1月3—7日，所有實習的學生和老師進展聯(lián)絡，商量相關實習內容。3、XX年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。b：實習開展和落實階段：5、XX年2月13日—17日〔第一周〕學生任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構導引報告〔見文件6〕；其中實習日志的字數(shù)不得少于1000字，導引報告字數(shù)不得少于XX字。老師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)絡，并做好實習督導記錄，搜集并修改學生的實習日志與導引報告。6、XX年2月20日—24日〔第二周〕學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于XX字數(shù)。老師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，并與學生商定畢業(yè)實習契約。7、XX年2月27日—3月2日〔第三周〕學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習實習方案書實習方案書不得少于3000字數(shù)。老師職責：在本周內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習方案書的最終定稿。8、XX年3月5日—XX年4月27日學生任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于XX字數(shù)；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者工程；并做好該活動或工程的方案書、過程報告以及總結報告〔屆時與督導老師商量確定〕。老師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；每周指導學生實習進度，修改學生實習周記；老師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。9、XX年4月30日學生任務：與實習單位辭別，并請實習單位負責人填寫畢業(yè)實習機構評分表〔見文件23〕；回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校，撰寫畢業(yè)實____結報告，總結報告不少于4000字數(shù)；三、學前教育專業(yè)實習內容和任務1、參加幼兒園教學工作的各個根本環(huán)節(jié)〔即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等〕，從中學習理解學前教育教學的根本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記和記錄。2、每個實習生都要在指導老師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動與家長聯(lián)絡溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。4、每個實習生都應根據(jù)詳細情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的理論，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作那么，對兒童進展行為儀表標準的教育。四、實習時間XX年2月20日至4月29號，共10周。5月7日點名查到。五、實習組織、領導、指導1、實習組織方式：根據(jù)學校安排，采取集中實習與分散實習相結合的方式。2、成立系部畢業(yè)實習領導小組，負責對本次畢業(yè)實習進展安排、組織和領導。組長：成員：3、學生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領導小組聯(lián)絡，向領導小組匯報。4、實習指導：根據(jù)學校安排采取信函指導與到點指導相結合的方式。五、實習要求1、XX屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習，沒有參加者不能畢業(yè)。2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導老師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習成績降一等級。3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組匯報實習情況，作為系鑒定、評分根據(jù)之一。4、指導老師與各實習單位保持經常的聯(lián)絡，協(xié)調、落實學生實習工作的有關事務。2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的詳細工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習方案，隨時掌握學生實習情況并做好記錄，及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進展平安、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違背紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實____結等工作。六、實習鑒定成績評定1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2、采用實習單位鑒定評分，指導老師鑒定評分，班級鑒定評分，系領導小組鑒定評分相結合的方法。3、實習鑒定，實習成績進入學生檔案。七、實習工作安排第一階段：準備階段〔XX年12月5日至XX年12月16日〕1、制定實習工作方案2、組織學生參加系發(fā)動大會。3、組織老師、學生聯(lián)絡好實習單位。5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。6、系實____發(fā)動〔XX年12月16日〕第二階段：實習階段〔XX年2月20日至4月29日〕1、組織學生實習2、組織老師檢查3、寫好實習小結第三階段：實習鑒定、成績評定、總結階段〔5月10日——5月18日〕1、寫實習報告?！?月10日——5月13日〕2、班級鑒定、總結?！?月14日〕3、系評定〔5月16日〕4、系工作總結〔5月18日〕教育實習工作方案7教育實習是每個師范生的“必修課”，是重要的教育教學理論活動，是理論聯(lián)絡實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的根底理論、專業(yè)知識和根本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉我們獨立工作的才能，培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。相對于大三時老師技能培訓和學科教學論的學習，大四的實習便是____實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的進步和長足的開展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關重要。為此，我特制定實習方案如下。一、見習見習期間重點熟悉實習學校和班級的根本情況，理解學情，熟悉教材，熟悉機房上機條件和根本管理方法。積極見習指導老師的課堂教學，做好聽課記錄，總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點。學習備課并掌握標準教案的寫法，學會根據(jù)學情來制定符合學生學____點的教案以及多媒體課件，并虛心承受老師對自己的建議。二、實習從事課堂教學工作，開場試講并進展說課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，與老師和同學融洽相處。努力按時上課，提早完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能，舉一反三，經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現(xiàn)的失誤和錯誤。根據(jù)學生身心開展的特點，組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生安康成長的各種活動，強化育人意識。不虛度實習生活中的任何一天。三、調查研究在努力做好教書育人的同時，選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目，經指導老師審批同意，結合教育實習的實際情況，有目的地開展專題調查活動，理解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論和理論問題，形成具有一定程度的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯(lián)絡實際，進步自己的思辨才能和寫作才能。四、自我反思1、在八周的實習過程中是否時刻不忘完成實習任務？是否以一個在職老師標準來嚴格要求自己？是否向網絡中心的各位老師虛心地學習？2、有沒有深化鉆研課程標準，領會教材內容？是否認真客觀地進展教育教學的調查研究，虛心向別人學習？3、是否精心備課，反復試講，不斷進步課堂教學質量？有沒有深化學生班級，理解情況？4、有沒有和指導老師經常交流，征求老師的建議和意見？是否自覺承受實習學校和本校指導老師的各項指導，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，團結互助？是否積極配合老師完成八周實習的任務？5、我在八周實習的過程中學到了什么？我在思想上和教學方面有什么樣的進步和開展？這對我日后的工作將產生怎樣的影響？教育實習工作方案8一、加強學習面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度，還要有多元化的知識儲藏，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的老師，在一個學期的根底之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習浸透在工作的點點滴滴，交融到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的開展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代開展二、向科研老師型轉變1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實".為了進步課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比擬準確地掌握了上一冊教材的根底上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開場，我把"如何進展小組合作學習"作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深化研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表如今：擴大成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進展總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。3.為進步老師的業(yè)務程度，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習進步的態(tài)度積極參加六年制一年的校內"講評推優(yōu)"課、校內首屆"老師根本功大賽"、"師徒結隊驗收課"、"校內評估課"等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務程度有所進步。4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字程度的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字根本筆畫、根本構造的把握，增強學生"提筆就是練字時"的意識，使具備根本的寫字技能和初步的書法欣賞才能。三、"備"、"改"、"批"、"輔"、"查"是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所進步。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新才能培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急迫地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新才能的老師。教育實習工作方案9一、根本情況：1、學生分析^p：實習所在班級為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學，學生根本來自農村，所以無論視野、知識層面，還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與小學相比，在語文這個科目上，整體難度加大，要求學生掌握的知識與才能大大增多。學生正處于小升初的過渡階段，對此仍然不適應，課前預習、課后復習自覺性較低，學習語文的習慣養(yǎng)成差。學生語文根底素養(yǎng)較差，對學習不感興趣的同學仍然存在，學習比擬盲目，目的性不強。學習的主動性、合作探究意識不強。根底參差不齊，兩極分化嚴重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點是，學生課堂學習積極性高，大多數(shù)學生不怯堂、不抵觸，積極質疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好，在老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目，不懂就問，學習態(tài)度端正，對學習語文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導和幫助下，努力按照語文教學要求，根據(jù)語文教學三維度，全面提升學生的語文學習才能和語文素養(yǎng)，爭取做好語文教學工作，使學生在語文學習上勁頭更足、熱情更高、成績更好。二、主要任務1、理解學生語文整體成績、語文素養(yǎng)，根據(jù)學生特點制定語文教學方案。2、深化班級理解學生，因材施教。3、結合自身，對學生進展有效的語文教育工作。三、日常教學1、聽課、備課、寫詳案，并進展課后教學反思。2、修改學生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試，并及時仔細評講。3、檢查學生課堂筆記，并抽背，針對掌握情況適當加以指導。4、找學生理解語文學習情況，結合課外讀書活動與學生交流讀書心得，指導學生有效閱讀，并鼓勵其寫。四、詳細安排第一周1、向原語文老師黃老師理解學生語文學習情況和語文教學實習工作。2、結合班主任實習工作盡快認識學生。3、聽課并仔細做好聽課記錄，創(chuàng)造性模擬學習。第二周1、提早備好講授篇目教案并請黃老師指導，及時作出修繕。2、請學校領導聽課，講授第五課《傷仲永》。3、結合指導老師對上課效果的點評，汲取經歷教訓。第三、四周1、提早備好第二單元課文的教案，講授第二單元所有課文。2、根據(jù)老師點評指導、學生反響，及時總結授課效果。3、結合班主任工作，陸續(xù)找學生聊天，理解學習情況和對語文教學方式方法的看法評價。4、結合主題班會，學習第二單元綜合性練習。第五周1、自我總結整個單元上完后的教學經歷教訓，聽各個年級不同語文老師的課，集思廣益，化為己用。2、準備第十五課《孫權勸學》教案。第六周1、講授《孫權勸學》，語文組各聽課老師給與評價。2、填表、總結。完成情況及效果分析^p：經過六周語文老師實習，結合班主任工作，我認識了班上學生，理解了語文根本學習情況，我的授課受到學生歡送喜歡。聽課認真仔細、記錄完好詳盡。教案完成及時，質量較高，可以針對學生實際情況因材施教。由于自身經歷缺乏，加之學生自身程度不高，因此，第一堂課效果不是特別理想。據(jù)學生反響情況來看，根底知識方面講得還不夠扎實牢靠。因此，我在指導老師的幫助下，結合自身程度才能提升自己，終于在第二堂課《黃河頌》的教學過程中，獲得了較大的進步，收到了良好的效果。在一步步的理論中，我的教學程度得到了飛速提升，完成了從理論到理論的重要過渡。因此，總的來看，我的教學效果還是非常明顯的。教育實習工作方案10一、教育實習的目的與任務教育實習是師范院校教學方案的重要組成局部，是師范生進展教育和教學工作初步訓練的根本形式。教育實習的目的在于使實習生把所學的根底理論、專業(yè)知識和根本技能初步地綜合運用于學校教育教學理論；理解和熟悉中學教育教學工作的根本情況，學習和初步掌握中學教育教學的一般規(guī)律，培養(yǎng)和鍛煉從事老師職業(yè)的獨立工作才能和根本技能；進展熱愛人民老師工作的專業(yè)思想教育，增強對教育工作的事業(yè)心、責任感。同時通過教育實習，理解我國正在施行的根底教育課程改革在中學的理論情況，樹立適應課程改革的新理念，初步探究和形成與新課程相適應的教育教學才能，打下從事老師工作的根底。教育實習任務包括教學工作實習、班主任工作實習。二、實習方式頂崗實習，集中實習，自主實習三、實習班級和實習時間地點實習班級：20xx級化學專業(yè)實習時間：9月6日至12月25日〔頂崗〕。其它9月10日至12月25日實習地點：博白力文中學、博白實驗中學。玉林、貴港、鳳山實習點四、實習的根本內容和詳細時間安排〔一〕實習預教1、教育實習發(fā)動：9月5日下午。2、備課試教：20xx年春季期。以各實習組為單位，在指導老師的詳細安排下，有組織、有方案地進展備課、試教、評課及做好實習的其他準備工作〔如教具、生活用品等〕。〔二〕教育見習：9月6日至9月30日在實習學校進展通過見習，理解實習學校和實習班級及教研組等方面的情況；理解實習學校的各種規(guī)章制度和學校的教學、教改情況；理解實習學校實習期間的中心工作；觀摩示范課和班主任工作；實習生制訂教學和班主任工作方案，交原任課老師和原班主任審批，詳細工作如下。1、實習學校介紹情況。2、原任課老師介紹教學經歷；分教學組聽原任課老師介紹教學經歷及學生情況。3、原班主任介紹工作經歷：〔1〕實習學校優(yōu)秀班主任介紹工作經歷；〔2〕實習生分別向原班主任請教和理解班級情況，在原班主任指導下制訂班主任工作方案。4、指導老師組織實習生聽原任老師上課或有關示范課。5、深化備課，修改教案初稿；聯(lián)絡學生實際，修改教案，按標準寫出較高質量的教案，〔在上課前兩天提交原任課老師和指導老師審批，經原任課老師和指導老師審批簽字前方可上課〕?！踩硨嵙曤A段：10月1日至12月22日在實習學校進展1、分組下班：每1～3個實習生下一個班，每個實習生授課12節(jié)以上，做實習班主任三個月。10節(jié)課〔實習班級原任課老師的課全部要聽〕，要有記錄并參加評課，參加所以實習班的班會活動，為評定學生的成績積累資料。3、實習生認真?zhèn)湔n、上課，并互相聽課，參加評課，交流經歷，不斷改良教學方法，進步教學質量。每個實習生組要求上一到兩次的公開課，沒有課的同學要全部聽課，課后評課。4、每個實習生至少要組織一次專題班會，實習組與實習學校開展兩次以上的文娛或體育活動?！菜摹晨偨Y階段：12月22日至12月31日實習生進展自我鑒定和總結。詳細程序為個人鑒定、小組鑒定、原任課老師和原任班主任鑒定、指導老師鑒定、實習學校鑒定。個人總結〔包括心得體會或專題小論文〕，小組總結，班級總結〔要有詳細數(shù)據(jù)〕?？偨Y和鑒定應包括政治思想表現(xiàn)、品德作風、工作態(tài)度、工作才能、工作效果等方面的情況?！参濉匙灾鲗嵙暫晚攳弻嵙晫W生參考上述要求教育實習工作方案11千教萬教，教人求真——陶行知一、在前三天內理解學生的根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任理解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，修改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸學生。三、理解班干部的個性與工作才能，催促班干部努力學習，進步成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。五、找后進生特別輔導，理解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進展家訪，爭取家庭的配合。六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。教育實習工作方案12一、教育實習的目的〔一〕通過實習，使自己對教學工作有一個整體的理解，把自己的專業(yè)課與教學嚴密聯(lián)接起來〔二〕熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念?！踩痴J真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應理解的技能，如：引入技能，語言技能等等。〔四〕在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作才能，社會交際才能，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。二、實習時間三、教育實習的內容〔一〕認真聽指導老師的課，并對老師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進展反思與總結，吸收指導老師的講課經歷?！捕硞浜妹恳还?jié)課，以說課為前提，虛心聽取承受指導老師的意見。講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改良自己的缺乏?！踩匙龊媒逃{查。根據(jù)我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出不少于三千字的調查報告?！菜摹匙晕曳此?，在反思中不斷提升自己的教學程度。堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，汲取經歷教訓，從而進步自己的教學程度?！参濉匙龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿?。教育實習工作方案13一、教育實習大綱教育實習是高等師范院校教學方案的重要組成局部，是對學生進展教育、教學工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)絡實際的重要方式，是一門多科性、綜合性、理論性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進一步進步我院老師教育質量的重要途徑。教育實習既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對其心理、思想、才能及知識等各種因素的全面檢驗與進步，在形成師范生合理的知識構造、才能構造以及幫助學生增強對社會、國情、中學及中等教育現(xiàn)狀的理解，激發(fā)學生對教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習在整個高等師范教育中占有非常重要的地位，是培養(yǎng)合格的中等學校教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節(jié)。(一)、教育實習目的1、通過教育、教學理論，使實習生受到深化的專業(yè)思想教育，認識人民老師所應擔負的榮耀而重大的工作任務，進一步樹立獻身教育事業(yè)的思想。2、使實習生穩(wěn)固和運用所學的根底理論、根本知識和根本技能，獲得中等教育、教學的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作才能。3、通過教育調查，引導學生學習和研究中等教育科學，探究規(guī)律，為培養(yǎng)適應教育體制改革需要的新型老師進展初步訓練。4、全面檢查我院的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反響信息，不斷改良教學工作，進步我院教學質量。(二)、教育實習的任務教育實習的任務主要包括三個方面：教學工作實習、班主任工作實習、教育實____結報告。詳細內容如下：1、教學工作實習教育實習必須把課堂教學實習放在非常重要的地位。通過教學實習理解教學的各個環(huán)節(jié)，使實習生在備課、編寫教案、上課、課外輔導、修改作業(yè)、考察、考試、聽課評課、教學總結等方面得到全面的嚴格的訓練。實習期間，每個實習生必須至少完成4學時的教案編寫;講課4-8學時，講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、修改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實習學生在講課前必須先進展聽課、試講，被實習學校指導老師認可前方可講課。實習期間，每個實習學生必須參加觀摩實習所在學校優(yōu)秀老師的示范課并互相聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學時，并有詳細記錄。2、班主任工作實習實習學生在教育實習期間都要做實習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的根本內容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的才能。每個實習生都必須制定班主任工作實習方案，交原班主任審定后執(zhí)行。實習生做實習班主任期間，要理解1～3名學生的詳細情況，并做出詳細分析^p，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習完畢時要將實習班主任工作做出書面總結，作為評定教育實習成績的根據(jù)之一。(三)教育實____結實習完畢后，每個學生應認真做好總結，提交實習報告。(四)教育調查及論文或報告通過教育調查，促使實習生理解社會、國情，理解中學教育實際，培養(yǎng)他們進展科研選題、資料搜集整理、分析^p問題和解決問題的才能，在撰寫教育科研調查報告方面得到初步的訓練。實習期間，每個學生必須完成一篇關于中學教育的調查報告。(五)、教育實習要求㈠對學生的要求1.每周給自己的指導老師匯報至少一次，同時做好匯報內容的記錄。2.第三周末用書面的形式給指導老師匯報開場實習以來的實習情況。3.實習完畢后交實習報告。4.假設實習單位或地點等聯(lián)絡方式變動，應立即告訴指導老師。㈡對老師的要求1.每周給自己指導的學生聯(lián)絡至少一次，詢問學生實習的情況，同時做好指導學生的記錄。對于學生不按時匯報者要催促并提示其按時匯報。2.書面匯報要審閱、簽3.每周到實習現(xiàn)場(徐州