【要點(diǎn)解讀】語文園地之交流平臺(tái)（市一等獎(jiǎng)）

難點(diǎn)探究

本單元我們學(xué)習(xí)了《花鐘》《蜜蜂》《小蝦》三篇課文，這三篇課文從不同角度介紹了留心觀察獲得的各種發(fā)現(xiàn)?！痘ㄧ姟分饕獙懥俗髡吡粜挠^察后發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的，并說明了這種不同產(chǎn)生的原因和人們利用這一特點(diǎn)制成了“花鐘”的事。表現(xiàn)出了作者善于觀察周圍事物，善于思考的好習(xí)慣。難點(diǎn)探究《蜜蜂》記敘了法布爾所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力，體現(xiàn)了法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)。難點(diǎn)探究《小蝦》通過描寫小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和繁殖情況等方面，表達(dá)了作者對(duì)小蝦的喜愛之情。難點(diǎn)探究《花鐘》通過觀察，發(fā)現(xiàn)了植物不同的開花時(shí)間；《蜜蜂》通過觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力；《小蝦》通過觀察，了解了小蝦的生活習(xí)性。我們可以通過抓關(guān)鍵語句的方法，找到這些段落的大意。下面我們就一起看看什么是關(guān)鍵語句，關(guān)鍵語句有哪些作用吧。難點(diǎn)探究這一段主要寫了什么？段落中有一句話告訴了我們，請(qǐng)大家找一找。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。難點(diǎn)探究“西沙群島也是鳥的天下”這句話概括了這段話的主要內(nèi)容，是段落中心句。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。難點(diǎn)探究“西沙群島也是鳥的天下”這句話，直接寫出了第5自然段的大意，它是本段的關(guān)鍵語句。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。難點(diǎn)探究交流體會(huì)說說發(fā)現(xiàn)

關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。難點(diǎn)探究你能找出這段話的關(guān)鍵語句嗎？不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。難點(diǎn)探究

“不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢”可以直接用這個(gè)關(guān)鍵語句概括這個(gè)自然段的內(nèi)容嗎？

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。難點(diǎn)探究不可以。這段話的大意是：植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。難點(diǎn)探究有時(shí)，一段話的大意需要根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進(jìn)行概括。交流體會(huì)說說發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)探究

讀下面的文段，找出關(guān)鍵語句，概括本自然段大意。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。難點(diǎn)探究

章魚受驚時(shí)會(huì)變成白色，憤怒時(shí)又會(huì)變成紅色。此外，它還能變成綠色、棕色、紅棕色，或是周身出現(xiàn)有掩護(hù)作用的斑點(diǎn)。看來，章魚真是一種善于變色的海洋生物。

讀下面的文段，找出關(guān)鍵語句，概括本自然段大意。難點(diǎn)探究比較四個(gè)語段的關(guān)鍵語句，你發(fā)現(xiàn)了什么？關(guān)鍵語句有的能直接概括段意，有的與段意有關(guān)，略微改變，就能準(zhǔn)確概括段意。難點(diǎn)探究關(guān)鍵語句