書語錄：當(dāng)代書法名家談藝

書語錄：當(dāng)代書法名家談藝讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖談藝書法內(nèi)容采訪名家書家訪談視頻書法創(chuàng)作篆刻教育帖中國(guó)美食歷史發(fā)展書碑帖本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要上海市書法家協(xié)會(huì)抖音號(hào)自成立以來，兩年時(shí)間粉絲數(shù)突破10萬人，其中視頻內(nèi)容以書法名家訪談為主，大多視頻都有較高閱讀量及**數(shù)。本書根據(jù)上海市書法家協(xié)會(huì)對(duì)書法家采訪內(nèi)容的文字稿整理而成，內(nèi)容包含近五十位當(dāng)代書法名家訪談內(nèi)容，按本體、源流、審美、氣格、古今、臨創(chuàng)、技法、碑帖、篆刻、修養(yǎng)、教育、追憶分為十二類，每類集不同書家之論述，每類有約20段采訪內(nèi)容，每段約300——500字。本書集諸多書家之觀點(diǎn)，具有可讀性。目錄分析書法生命體寫字與書法的界限從字到寫的轉(zhuǎn)變圍繞一個(gè)核心展開疏可走馬，密不透風(fēng)123451本體縱橫有象：“中心點(diǎn)”與“站立感”筆尖、筆肚、筆根書法中的“怒”與“渴”1本體從碑刻中體會(huì)墨跡筆法百歲老人的力量感四個(gè)奮斗目標(biāo)百米賽跑中的時(shí)間差保持銳氣123451本體學(xué)好書法的方法是什么？開拓眼界，提升認(rèn)知名要取之乎上，利要不愧于心學(xué)習(xí)書法不搞“單打一”學(xué)習(xí)書法要“廣涉而約取”找到自己的歷史坐標(biāo)0103020405061本體字體與書體的區(qū)別字體的演變隸書的興衰隸書的演變漢隸的誤讀草書的祖師爺0103020405062源流魏碑的四種形式書寫材料的演變先通篆再習(xí)隸為什么說唐碑是書法入門的首選？感性與理性123452源流于右任的“標(biāo)準(zhǔn)草書”草書和草法2源流從書寫者的角度出發(fā)書法的結(jié)構(gòu)美書法的章法美明確審美取向造型與節(jié)奏書法審美標(biāo)準(zhǔn)是什么？0103020405063審美大眾以及大眾審美的特點(diǎn)書法史的變遷與大眾的關(guān)系雅與俗大俗大雅，大雅大俗3審美“清”“雅”與“濁”“俗”書法審美及“屋漏痕”江湖書法家反對(duì)江湖氣新的課題123453審美“望氣”術(shù)氣氛渲染、畫面感與飄逸感識(shí)勢(shì)、審勢(shì)、取勢(shì)、用勢(shì)金邊銀角劍走偏鋒123454氣格書法完整性的反思習(xí)隸可得大氣象虛幻意識(shí)規(guī)模性的放大原發(fā)性的沖動(dòng)才、膽、識(shí)、力、趣0103020405064氣格追求和諧風(fēng)格要自然形成什么是真正的風(fēng)格？自然風(fēng)格4氣格為何稱王字？唐代文學(xué)與書法的風(fēng)格并行創(chuàng)造有歷史價(jià)值的書風(fēng)格調(diào)高于技法4氣格書法的時(shí)代特征書法的時(shí)代性時(shí)代的學(xué)術(shù)巨人走進(jìn)書齋當(dāng)代書法篆刻的大環(huán)境是怎樣的？123455古今書法的良性發(fā)展要注意哪些問題？意與法、形與神展廳中的交互感染性自在創(chuàng)作，少量辦展尋找新的可能性展覽內(nèi)容的基調(diào)0103020405065古今先成為閱讀的藝術(shù)從文人到藝術(shù)家入古出新風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量5古今打破近親繁殖從筆法到空間之法書寫的現(xiàn)代空間要有空間意識(shí)丑書的兩種類型越現(xiàn)代、越純粹0103020405065古今擇帖需價(jià)值認(rèn)同與隨和、趣味相投的人交朋友字帖版本的選擇農(nóng)村包圍城市6臨創(chuàng)臨摹指要臨帖要建立根據(jù)地精準(zhǔn)臨摹臨帖亦重書寫性6臨創(chuàng)讀帖首重造型一超直入如來地意在筆先頓悟和漸修6臨創(chuàng)咖啡佐料不加醋學(xué)書兩徑書法創(chuàng)作三因素認(rèn)知對(duì)創(chuàng)作的影響梳理規(guī)律，駕馭規(guī)律123456臨創(chuàng)“隸”盡滄桑，“書”心不悔去羲之化寫好唐碑的三條標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)去，走出來淺談“無意于佳乃佳”保持創(chuàng)作狀態(tài)0103020405066臨創(chuàng)滋養(yǎng)氣格技法之外，就是性情6臨創(chuàng)先沉著，后痛快點(diǎn)畫的四個(gè)動(dòng)作戧、絞、揉盤活小楷小篆和大篆的線條怎樣寫好楷書？0103020405067技法從《始平公造像記》學(xué)什么？懷素《自敘帖》《祭侄文稿》的三種矛盾展現(xiàn)《祭侄文稿》的章法如何表現(xiàn)？7技法米芾大字書寫的方法和啟示是什么？米芾書法中的“形”與“勢(shì)”黃庭堅(jiān)在擴(kuò)大字形上的思考和創(chuàng)新是什么？如何領(lǐng)悟黃庭堅(jiān)書法的真諦？7技法黃庭堅(jiān)書法中的“逆勢(shì)銜接”如何把握黃庭堅(jiān)的書寫速度？黃庭堅(jiān)晚年書寫的狀態(tài)是什么樣的？變化之極的黃庭堅(jiān)7技法《韭花帖》蘊(yùn)藏的歷史文化密碼《韭花帖》中的美食由《韭花帖》內(nèi)容引發(fā)的故事8碑帖“江東步兵”張翰《張翰帖》中的美食《中秋帖》的前世今生《山預(yù)帖》中的美食8碑帖法帖中的糟姜和奶酪法帖中的另類美食—苦筍王羲之的小果園《中山松醪賦》：松節(jié)酒的制法與功效8碑帖神仙級(jí)的吃貨蘇東坡《冷淘帖》：傳續(xù)千年的宮廷夏令美食《石鼓文?汧殹》中的人間美味8碑帖《惠柑帖》中柑橘的另類吃法《上問臺(tái)閎尊眷帖》：閩中鮮食最珍者《食魚帖》《發(fā)愿文》：食素的戒規(guī)和誓愿《鹽井帖》：人類共同的美味《花氣熏人帖》背后的趣事123458碑帖珍貴的金文拓片鼎文拓本中的未剔本和剔后本鑒定碑帖的三個(gè)方面8碑帖碑帖中的鏟底本和未鏟底本一套房子換半塊磚文人的朋友圈（金石拓片背后的故事）有錢人家什么樣？于右任拓“莫高窟”古鼎幽蘭0103020405068碑帖金石家的創(chuàng)新探索向古人學(xué)習(xí)尊師長(zhǎng)敬友朋吳昌碩的梅花情結(jié)海派金石書畫的領(lǐng)袖人物—吳湖帆8碑帖中國(guó)印文化的形成中國(guó)印章使用方式的轉(zhuǎn)變石章時(shí)代和篆刻群體的生成什么是篆刻中的雅逸文化？怎樣學(xué)習(xí)篆刻技法中的刀法？123459篆刻怎樣正確掌握篆刻的章法與字法？篆刻初學(xué)者應(yīng)該選擇刻什么??？怎樣統(tǒng)一印面文字與邊款文字？篆刻正確的臨摹與創(chuàng)作篆刻審美及刀法藝術(shù)中的特別“偶像”觀0103020405069篆刻刻苦與天賦“坐、練、臥、行”的工作方式什么是“打通馬蜂窩”？如何平衡傳承與創(chuàng)新？表揚(yáng)與批評(píng)的重要性123459篆刻怎樣正確學(xué)習(xí)與創(chuàng)作篆刻？怎樣提高書法和篆刻的創(chuàng)作能力？如何進(jìn)行篆刻臨習(xí)？從實(shí)臨到意臨多刻備選篆刻鈐印小妙招0103020405069篆刻選擇性地保留瑕疵如何正確用刻刀？燈光凍對(duì)中國(guó)篆刻史的貢獻(xiàn)篆刻中的“源”與“流”人為爛銅印123459篆刻創(chuàng)作用印和收藏用印中國(guó)傳統(tǒng)印譜的作用中國(guó)傳統(tǒng)的印譜有哪幾種？9篆刻書法的語境書格即人格“字內(nèi)功”與“字外功”傳統(tǒng)文化與書法的關(guān)系10修養(yǎng)書法傳統(tǒng)的兩種精神傳統(tǒng)哲學(xué)如何影響書法？書法與儒釋道的關(guān)系儒道釋思想對(duì)書法有什么影響？道家思想對(duì)中國(guó)書法的影響學(xué)書須是無一筆無來歷01030204050610修養(yǎng)我們現(xiàn)在學(xué)書法還要兼善詩書畫印嗎？學(xué)習(xí)書法理論究竟有何益處？書法評(píng)論家應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？書法學(xué)術(shù)論文要注意哪些？書法研究對(duì)書法創(chuàng)作的幫助1234510修養(yǎng)書法學(xué)術(shù)研究對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性書法學(xué)術(shù)文章應(yīng)該怎樣選題？書法與做人書畫乃雙胞道是技、藝的升華1234510修養(yǎng)京劇與書法書法與音樂的共通性書法與健康、養(yǎng)生的關(guān)系10修養(yǎng)書法教育的體系成人與成才先學(xué)寫字，再學(xué)書法各年齡段書法培養(yǎng)的區(qū)別年輕人學(xué)書法需要注意什么？1234511教育師承與學(xué)院教育“明師”的素質(zhì)書法的“開口奶”青少年臨帖的重要性學(xué)習(xí)書法興趣是很重要的1234511教育書法教育的專業(yè)性問題高校書法專業(yè)的培養(yǎng)和就業(yè)學(xué)院書法教育的利與弊院校書法教育優(yōu)缺點(diǎn)11教育中國(guó)書法的復(fù)興之地—上海市書法家協(xié)會(huì)的成立與發(fā)展具有歷史意義的重要時(shí)刻上海書協(xié)早期的工作謝稚柳任書協(xié)主席時(shí)書協(xié)的發(fā)展青年宮書法班1234511教育青少年書法展青少年書法教育的思考掀起年輕人愛好書法的熱潮上海書協(xié)專業(yè)教育的發(fā)展上海書協(xié)考級(jí)1234511教育書協(xié)入會(huì)條件的嚴(yán)苛與多樣對(duì)書協(xié)未來發(fā)展的三點(diǎn)建議上海書協(xié)對(duì)書法創(chuàng)作的作用上海書協(xié)的書法普及工作中老年人學(xué)書法應(yīng)該注意什么？1234511教育上海市女書法家聯(lián)誼會(huì)成立的背景與日本的書法交流活動(dòng)日本書法與中國(guó)書法的區(qū)別11教育沈尹默對(duì)書法的傳承與發(fā)展林散之是怎樣學(xué)習(xí)書法的？林散之的用墨法沙孟海的學(xué)書之路沙孟海學(xué)習(xí)書法的三個(gè)方法1234512追憶沙孟海如何看待碑帖之爭(zhēng)？胡問遂：“書不驚人死不休”胡問遂：海倫路504號(hào)的故事胡問遂：投身抗戰(zhàn)臨帖不輟