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文檔簡介
傅雷家書兩則有關資料
傅雷(1908—1966),文學翻譯家。字怒安,號怒庵。上海市南匯縣人。1927年赴法,在巴黎大學文科聽課;同時專攻美術理論和藝術評論。留學期間游歷瑞士、比利時、意大利等國。1931年秋回國后,即致力于法國文學的翻譯與介紹工作,譯作豐富,行文流暢,文筆傳神,翻譯態(tài)度嚴謹?!拔幕蟾锩逼陂g,因受政治迫害,夫婦二人于1966年9月含冤而死。
傅聰——傅雷之子,早于六十年代已被《時代雜志》贊譽為“中國當今最偉大的音樂家之一”,是華人音樂家揚名國際樂壇的典范。
《傅雷家書》是傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏的家信摘編,寫信時間為1954——1966年6月。這是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓。第一關:
“字詞關”熟悉課文,給藍色字注音:庸碌諛詞扶掖
枘鑿相契
廓然無累涕泗橫流羲皇上人灰燼yōngyúyèruìzáoqìkuòtìsìxījìn第二關:
“比較閱讀關”
這兩封家書,分別是針對兒子什么境遇而寫的?分別有有何作用?第一封:消沉苦悶之時。第二封:欣喜成功之時。勸慰兒子如何正確地面對感情的創(chuàng)傷,戰(zhàn)勝挫折,泰然處之。激勵兒子保持謙卑,不懼孤獨,勇于攀登藝術的至境,正確對待成功。這兩封家書,作者分別以什么樣的風格展現(xiàn)出對兒子的舐犢之情?第一封:如和風細雨、款款相慰的鼓勵。第二封:滿懷欣喜、激情洋溢的勉勵。作者在信中傾注了對兒子怎樣的一種情懷?
明確:這兩封家書,分別寫于兒子消沉與欣喜的時候,從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟,對兒子的殷切希望,以兩種不同的風格展現(xiàn)出作者對兒子的深情。第三關:
問題探討
從文中找出能貫穿兩封信主旋律的一個詞。堅強
“堅強”一詞在詞典里的含義是:強固有力,不可動搖或摧毀。文章卻賦予它更多的意義。你認為該詞如何理解?勝不驕、敗不餒,寵辱不驚,得失泰然?!皥詮姟钡淖罡呔辰缡悄軌虮3中撵`的純潔,能夠無懼孤獨,才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。2抓住文眼,領悟主旨你認為傅雷希望兒子成為一個怎樣的人?堅強勝不驕,敗不餒赤子之心用“堅強”一詞再來概括兩封信的內容。
當遇到挫折時要堅強面對;當迎來成功時,不要被勝利沖昏了頭腦,要堅強;當一名藝術家,要不怕孤獨,要有一顆赤子之心,這是堅強的最高境界。4品味語言
結合上下文,品味下面兩句話的意思,回答括號中的問題。
1.我以前在信中和你提到過感情的ruin,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。(“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣一種情緒?)這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創(chuàng)傷,要“當做心靈的灰燼看”,就“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場時,烈火硝煙散盡,只余斷壁殘垣,金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬千感慨,蒼涼而平靜,沉郁而超然。這就是我們對待往事應有的心態(tài)。
2.赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!(孤獨的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界?)
赤子之心是最純潔的,它剔除私心雜念,遠離欲望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。
“赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友”。請舉例加深理解。貝多芬、梵高、托爾斯泰、陶淵明……赤子的現(xiàn)實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情和思想,是相通而永存的,普天下都將成為他的知音和朋友??嘈墓略劦慕套悠谝环饫斫獯煺燮胶庑睦?、泰然處之正視錯誤理智分析堅強第二封消沉、低落時祝賀藝術無止境從民族文化中吸氧懷有赤子之心欣喜成功時自主學習
傅雷在給兒子的另一封信中曾經說過:“我高興的是我又多了一個朋友,兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比?”從這兩封信來看,這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里?
“朋友”的意義,首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。當傅聰情緒消沉時,可以毫無顧慮地向父親傾訴,而父親并沒有高高在上、橫加訓斥,相反,他能夠充分理解兒子的痛苦,首先盡力地安慰他,讓兒子覺得溫暖、放心;然后娓娓而談,以十分平等的口氣給他提出一些人生的忠告。朋友的境界,還在于志同道合,互為知音。傅雷與傅聰對音樂藝術有許多共同的感受可以交
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