高三生物選修教案123

高三生物（舊人教版）選修教材教案集

第課，課題：緒論

第課時，課型：新授，總序第個教案，編寫時間執(zhí)行時間

教學程序：（導入）在21世紀，生物科學將成為主導科學。為什么這么講呢？因為21世紀,

人類將更加關注自己的生存和健康，這就需要我們從不同的結構層次上來認識、掌握人體生

命活動規(guī)律：面對人口爆炸所帶來的吃飯問題，要求生物科學為糧食增產(chǎn)提供相應的理論和

方法；面對工業(yè)化所帶來的環(huán)境污染、資源危機，需要在生物科學理論指導下，運用生物工

程的方法，借鑒自然界生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)模式，建立保證人類社會可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)模式。由

于人類社會所面臨的各種問題的解決都離不開生物科學的理論和技術，所以，生物科學將成

為21世紀的主導科學。展望21世紀，人類社會可以說是希望與挑戰(zhàn)并存。一方面，科學技

術的發(fā)展更加迅速，而生物科學作為自然科學領域的帶頭學科，將會結出更加豐碩的果實；

另一方面人類社會面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和健康等問題將更加突出，而這些問題的

解決，都將在很大程度上依賴于生物科學的進步。

一、生物科學與人體健康：人類的許多疾病是由于穩(wěn)態(tài)失衡、營養(yǎng)失衡或免疫失調(diào)引起的。

因此，研究人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制、營養(yǎng)平衡、免疫機制等，對于增進人體健康具有重要意義。

和人體有益的生物

二、生物科學與農(nóng)業(yè)：糧食危機的重要原因是糧食產(chǎn)量的增長趕不上人口的增長，還有耕地

的逐年減少等。提高糧食產(chǎn)量的重要途徑就是靠科技進步，而生物科學和生物技術將在這

方面發(fā)揮不可估量的作用。

三、生物科學與生物工程產(chǎn)業(yè)：生物工程包括基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程和酶工程。其

特點是利用生物資源的可再生性，在常溫常壓下生產(chǎn)產(chǎn)品，從而能節(jié)約資源和能源，并且減

少環(huán)境污染。

四、生物科學與資源利用和環(huán)境保護：生物圈中物質(zhì)是可以被生物反復利用的，生物群落的

物質(zhì)生產(chǎn)幾乎是無廢料的生產(chǎn)過程。

第課，課題：第一章人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫第一節(jié)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

第課時，課型：新授，總序第個教案，編寫時間執(zhí)行時間

教學目的與要求：1.水和無機鹽的平衡（理解）；2.水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)（理解）；

3.水和無機鹽平衡的意義（理解）。

重點難點：水和無機鹽的平衡和調(diào)節(jié)。

教具：PowerPoint?

第一章人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫

抗洪戰(zhàn)士通過大量排汗來散熱，進而調(diào)節(jié)體溫：同時又需要不斷地補充含鹽的水，并且通過

自身的調(diào)節(jié)減少排尿量，以維持體內(nèi)水和無機鹽的平衡。高強度的體力勞動要消耗體內(nèi)大量

的糖類等有機物，同時需要及時地補充食物，以滿足身體對營養(yǎng)的需要；傳染病爆發(fā)的時候,

一方面要注意飲食、環(huán)境衛(wèi)生，另一方面要靠自身的免疫功能來抵抗疾病的浸襲。由此可見,

人體生命活動的調(diào)節(jié)及營養(yǎng)和免疫，對于維持人體的健康有著非常重要的意義。

第一節(jié)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

［討論］單細胞的動物，如草履蟲、變形蟲等，可以通過體表直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，

而對于人這樣的高等動物，體內(nèi)的細胞是否也可以直接和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換呢？

［參考要點］不能。單細胞動物的整個身體只有一個細胞，這個細胞承擔著像我們?nèi)诉@樣一個

復雜的有機體內(nèi)所有細胞的生理功能。但在人及其它高等動物體內(nèi)，各種組織細胞之間有著

嚴格的分工和合作。人體內(nèi)的單個細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，人體內(nèi)的細胞必

須首先和該細胞生存的體內(nèi)的液體環(huán)境進行物質(zhì)交換，這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，通過內(nèi)環(huán)

境再與外界發(fā)生物質(zhì)交換。

一、內(nèi)環(huán)境：

（一）體液的概念：人體內(nèi)的大量液體成為體液。

r細胞內(nèi)液：存在于細胞內(nèi)部的液體。

（_）體液的分類細胞外液：存在于人體內(nèi)細胞外的液體。主要由淋巴、血漿和組織液

組成。

血漿是血液中的液體部分，血液分為血漿和血細胞，其中血漿占55%?血細胞浸浴在

血漿中。組織液是指組織細胞之間的液體，?般的組織細胞浸浴組織液中，與組織液之間進

行物質(zhì)交換。淋巴是淋巴管中的液體。

（三）體液各部分之間的關系：

內(nèi)環(huán)境

■,。、養(yǎng)料

消化、呼吸2

體外一血漿w組%機組織細胞

物質(zhì),泣',向素''統(tǒng)

液分泌物、COz增廢

等ik防

淋巴循、

―環(huán)----------沛

在細胞內(nèi)液與細胞外液之間隔著一層細胞膜，水分和一切能透過細胞膜的物質(zhì)，都可以

在細胞內(nèi)液與組織液之間進行交換。在組織液與血漿之間只隔著毛細血管壁，水分和一切能

透過毛細血管壁的物質(zhì),都可以在兩者之間進行交換。組織液還可以滲入毛細血管形成淋巴,

由于毛細淋巴管的壓力比組織液低，所以淋巴不能重新進入組織間隙形成組織液，淋巴可以

通過淋巴循環(huán)重新進入血漿。

（四）細胞外液的各種成分以及PH、溫度、滲透壓的正常值：

1、細胞外液的成分：

（1）水：含量最多。如血漿含有90~92%的水。

（2）氣體：其中以。2、CO2最為重要。

（3）各種無機離子：其中以Na+、C「、K+、Ca2\HCC>3一和PO3A的量最多。其它無機離

子需要量甚微，如CR+、Zn2\Mn2\Co?+對某些酶的活性是必要的，碘對生成甲狀腺激素

是必需的，F(xiàn)一對增強牙齒和骨骼也是重要的。

（4）有機化合物：如脂類、氨基酸、葡萄糖、核甘酸、維生素等。

（5）調(diào)節(jié)生命活動的各種激素。

（6）細胞代謝排泄的廢物：除二氧化碳以外，還有蛋白質(zhì)和核酸代謝產(chǎn)生的含氮廢物，如

氨、尿素等。

2、PH：正常人血漿的PH在7.35~7.45之間。

3、溫度：人體的體液溫度在37℃左右。

4、滲透壓：人的血漿滲透壓在37℃時，約為770pa,相當于生理鹽水的滲透壓。

（五）內(nèi)環(huán)境：

1、概念：是指人體內(nèi)細胞外的液體環(huán)境，是人體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境。上述的細胞

外液就是內(nèi)環(huán)境，主要包括淋巴、血漿和組織液。

2、組成、與代謝的關系：

由消化腺分泌的消化液已經(jīng)離開了內(nèi)環(huán)境，在消化道對營養(yǎng)物質(zhì)進行消化，消化后的營養(yǎng)物

質(zhì)被吸收到血液或淋巴后，已進入了內(nèi)環(huán)境。

二、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)：

L）穩(wěn)態(tài)的概念：是指正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)

活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

內(nèi)環(huán)境中的PH值可以通過血液中的緩沖對加以調(diào)節(jié)，實際上，內(nèi)環(huán)境中的其它理化性質(zhì)，

如溫度、滲透壓、各種化學物質(zhì)的含量等，在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，都能維持在一個相

對穩(wěn)定的狀態(tài)。

（-）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)：正常機體會在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的

協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，使內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不會發(fā)生劇烈變化。例如PH

穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)。原理：酸堿緩沖對，如H2coj/NaHCCh、NaH2POVNa2HPO4,對酸堿度起緩沖

作用。

【討論】人在劇烈運動時，肌肉組織中會產(chǎn)生大量的乳酸、碳酸等物質(zhì)，當這些酸性物質(zhì)進

入血液后，血液的PH值將發(fā)生什么樣的變化？

【參考要點】不會發(fā)生太大的變化。因為當乳酸進入血液后，乳酸就會與NaHC03發(fā)生反應,

生產(chǎn)乳酸鈉和H2cCh，H2c是一種弱酸，而且不穩(wěn)定，很容易分解成CQ和H2O,所以

對PH值的影響不大。血液中增多的C02會刺激控制呼吸的神經(jīng)中樞，促使呼吸運動增強,

增加通氣量，從而將血液中的CO2排出體外。如果有過多的Na2cCh進入血液，就會與血液

中H2c。3的發(fā)生，生成NaHCCh過多的NaHCCh可以由腎臟排出體外。

（三）穩(wěn)態(tài)的生理意義：是機體進行正常生命活動的必要條件。當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，就會引

起細胞代謝紊亂，并導致疾病。如組織液中的水分過多，會出現(xiàn)組織水腫：尿素、無機鹽等

廢物過多會出現(xiàn)尿毒癥。再如當血液中鈣、磷的含量降低時，會影響骨組織的鈣化，這在成

年人表現(xiàn)為骨軟化?。涸趦和瘎t表現(xiàn)為骨質(zhì)生長障礙、骨化不全的佝僂病。而血液中鈣

過高會引起肌無力等疾病。

三、課堂思考：“請設計一個簡單的實驗驗證血液是一個緩沖系統(tǒng)?！?/p>

1、材料：加了抗凝劑（如檸檬酸鈉）的血液、潔凈試管若干、質(zhì)量濃度為1%的鹽酸、

蒸儲水、PH試紙。

2、步驟方法：

第一步，取潔凈的試管2支，編為1、2號；

第二步，在1號試管中加2ml加了抗凝劑的血液，2號加2ml蒸鐲水，并用PH試紙測定它

們各自的酸堿度；

第三步，再分別在1、2號試管中各加1滴1%的鹽酸；

第四步，結果觀察，用PH試紙測定。

3、結果分析：1號試管PH試紙顏色與加入HC1前的試紙比較沒有太大的變化，而測試蒸

儲水的PH試紙與加入HC1前測試的PH試紙比較明顯變紅。

4、結論：血液對PH有一定的緩沖作用，或血液是一個緩沖系統(tǒng)。

四、后記：

【小實驗】用加了抗凝劑（如檸檬酸鈉）的血液或血漿用做實驗材料，取兩支潔凈的試管，

甲試管加入2mL血液或血漿，乙試管中加入等量的蒸儲水。在加入一滴質(zhì)量濃度為1%的演

算溶液之前，分別用PH試紙測試，并進行比較。

【參考結果】測試血液或血漿的PH試紙略呈蘭色，血液的PH值在7.35-7.45之間；測試

蒸儲水時不變色。在甲乙試管中各加入一滴質(zhì)量濃度為1%的鹽酸，再用試紙測試，發(fā)現(xiàn)測

試血液或血漿的PH試紙顏色與加入鹽酸的試紙比較沒有太大的變化，但測試蒸儲水的PH

試紙與加鹽酸前的測試的PH試紙比較明顯變紅。

【討論】如何解釋上述實驗現(xiàn)象？

【參考要點】在血液中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)，稱為緩沖物質(zhì)。每一對緩沖

物質(zhì)都是由?種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的，

第二節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)

穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件。它是通過人體自身的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的，其中水和無

機鹽的平衡和調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)、體溫的調(diào)節(jié)等，都是穩(wěn)態(tài)的重要方面。

一、水的平衡：

1、水的穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)水的相對含量的相對穩(wěn)定。這個相對含量是以滲透壓為衡量標志的，滲

透壓升高時，表示水相對缺少；滲透壓降低時，水則過剩。滲透壓升高、降低的標準是是否

口渴。這是針對細胞液的量正常的情況下來說的。

注：滲透壓——溶液中不易透過半透膜的溶質(zhì)顆粒，吸取膜外水分子的一種力量。它的大小

決定于單位體積溶液中溶質(zhì)分子或顆粒數(shù)量的多少（溶液濃度），而與溶質(zhì)分子或顆粒的種

類和大小無關。溶液中溶質(zhì)分子和顆粒數(shù)量越多（溶液濃度越大），它形成的滲透壓越大。

例如：某人飲水不足，或食物過咸等原因，造成細胞外液滲透壓升高，即其細胞外液濃度增

大。

2、體內(nèi)水的來源‘飲水

-主要來源

食物中所含的水

物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水

3、體內(nèi)水的去路：

（1）腎臟排尿。是人體排出水的最主要途徑，也是唯一可由機體調(diào)節(jié)的排出途徑。

（2）皮膚排汗和蒸發(fā)水汽。

（3）肺呼出的水汽。

（4）大腸排便。是指飲食中的水以及消化液在消化道被吸收后所余下的水。只有大腸排出

的水中含有未進入機體組織的水。

4、水的平衡是在一定時間內(nèi)水的攝入量和排出量基本相等的結果。是由神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的。

調(diào)節(jié)過程是滲透壓降低時，水多，排尿量增加；滲透壓升高時，水少，排尿量減少。水平衡

的調(diào)節(jié)是以滲透壓的相對穩(wěn)定為條件的。

5、具體過程：（見教材P8和資料P236）

從圖中可以看出，水平衡的調(diào)節(jié)中樞是在下丘腦。當滲透壓升高時，可產(chǎn)生三種效應：

渴覺、抗利尿激素的分泌、抗利尿激素的釋放?？估蚣に乜刂浦蛄?，從而控制滲透壓的

穩(wěn)定。

三、無機鹽的平衡：

廠來源：主要來自食鹽；（6~10g）

（-）鈉鹽平衡J排出：主要經(jīng)腎隨尿排出、其次有汗液、糞便：

及其調(diào)節(jié)：調(diào)用醛固酮調(diào)節(jié)（一種鹽皮質(zhì)激素）；

I特點：排出量幾乎等于攝入量，多吃多排，少吃少排，不吃不排。

’來源：食物；（2~4g）

（二）鉀鹽平衡J排出：主要經(jīng)腎隨尿排出，未被吸收的鉀鹽經(jīng)糞便排出；

及其調(diào)節(jié):［調(diào)節(jié)：醛固酮調(diào)節(jié)（?種鹽皮質(zhì)激素）；

、特點：多吃多排，少吃少排，不吃也排。［在臨床上常把血鉀（指血清

中的K+）含量作為診斷某些疾病的指標。］

注：鹽皮質(zhì)激素（醛固酮）的效應有三：促進鈉的重吸收、促進鉀的分泌排出、促進水的重

吸收。前兩個作用可單獨完成，后一個作用是派生功能。鹽皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)體內(nèi)鹽平衡。（即

保Na+、保水、保K+）

（三）無機鹽平衡的調(diào)節(jié)：正常成年人每天濾過腎小球的水、K+和Na+等有99%以上被腎

小管和集

合管重吸收。

（四）水和無機鹽平衡的意義：

1、水和鈉鹽在維持細胞外液滲透壓穩(wěn)定

方面具有重要意義。由于人在高溫條

件下工作，劇烈運動或是某些疾病

（如劇烈嘔吐、嚴重腹瀉）時，會丟

失大量的水和無機鹽，影響血壓、心

率的穩(wěn)定。

2、鉀在維持細胞內(nèi)液滲透壓、心肌舒張、

保持心肌興奮性上具有重要意義。當血鉀含量過低時，會出現(xiàn)多種臨床癥狀，如心肌的自動

節(jié)律異常，并導致心率失常等。蔬菜和水果中含有豐富的K+,只要保持合理膳食，就能滿

足機體的需要。

3、水在溶解代謝廢物、排出代謝廢物方面具有重要作用。人體每晝夜有35~50克的代謝廢

物必須要隨尿液排出體外，而溶解這些廢物的最低尿量應在500毫升以上。如果排出的尿量

過少，代謝廢物不能及時隨尿排出體外，就會引起中毒而損害健康。所以，我們每天都要保

證飲水，尤其是在大量出汗等情況下，更應多喝水。

四、總結：水和鹽平衡調(diào)節(jié)的完成是腎臟。

五、作業(yè)：

1、“大量出汗后為什么要補充鹽？”

明確：當正常人長時間在高溫下工作或做劇烈運動，身體會排出大量汗，而有些人因患某些

疾病劇烈嘔吐，嚴重腹瀉，也會丟失大量的水，更重要的隨水排出了大量無機鹽，使機體內(nèi)

細胞外液滲透壓下降，其中主要是鈉鹽和鉀鹽應注意及時補充。

2、不能進食的病人，是否只靠注射葡萄糖和生理鹽水以維持代謝平衡？試用所學解釋其原

因？

明確：不能。還應補充鉀。因為鉀的排出特點是：多吃多排，少吃少排，不吃也排。所以，

不能進食的病人除注入葡萄糖和生理鹽水外，還應補充鉀。

六、后記：

1、水平衡的調(diào)節(jié)：細胞外滲透壓變化、滲透壓感受器、抗利尿激素是要點。

（1）細胞外液濃度升高，其滲透壓就升高，從而刺激下丘腦的滲透壓感受器；

（2）以上變化會引起兩種反應，一是抗利尿激素的釋放增加，這屬于體液調(diào)節(jié)；二是大腦

皮層參與調(diào)節(jié)，這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；

（3）細胞外液濃度下降時，情況就和升高時相反；

（4）無論細胞外液濃度升高或下降，調(diào)節(jié)的結果都是使其趨向正常值。

2、無機鹽平衡的調(diào)節(jié)：醛固酮分泌量的增減及其作用是要點。

「腎小球

「腎小體I

3、［腎小囊

腎單位〈

腎小管

4.腎小球濾過膜示意圖見課件

第課，課題二血糖的調(diào)節(jié)

第課時，課型新授，總序第個教案，編寫時間執(zhí)行時間

教學目的與要求：1,了解血糖的平衡與意義；2.了解血糖平衡的調(diào)節(jié)；3.了解糖尿病

的成因及其治療。

重點難點：1.血糖平衡的調(diào)節(jié)；2.糖尿病的成因。

教具：PowerPointo

教學過程：（導入）當我們較長時間沒有進食而饑餓時，當我們由蹲位突然站立時，常感到

四肢無力、頭昏眼花，這是低血糖引起的現(xiàn)象。較長時間沒有進食，血糖來源缺乏，血糖濃

度降低。由蹲位突然站立時大腦供血量減少，葡萄糖供應不足，大腦得不到足夠的能量而引

起頭暈。

有一種病人有這些癥狀：口干、飲水多、食量增多，而病人卻逐漸消瘦，并且其小便倒

在地上后，引來許多的螞蟻。從這些癥狀分析，我們可以判斷此人患的是糖尿病。

以上這些現(xiàn)象都與人體內(nèi)血糖的平衡及其調(diào)節(jié)有關。

一、血糖的平衡及其意義：

血糖：是指血液中的葡萄糖。

血糖平衡：血液中的葡萄糖的來源和去路保持相對平衡。

食物中糖（消化、吸收）］r（氧化分解）C02+H20+能量

肝糖元（分解），血糖J（合成）肝糖元、肌糖元

非糖物質(zhì)（轉化）J80~120mg/dL［（轉變）脂肪、非必需氨基酸

正常情況下，血糖的來源和去路能夠保持動態(tài)的平衡，從而使血糖含量在80~120mg/dL的

范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定。如果血糖的來源和去路不能保持動態(tài)平衡，血糖含量就不能維持相對

穩(wěn)定。血糖含量過低時，會引起頭昏、心慌、四肢無力等，嚴重時會導致死亡；血糖含量過

高時，會使葡萄糖從腎臟排出，形成糖尿，危害健康。

3、意義：保證人體各組織和器官的能量供應，維持人體健康。

（I）當血糖濃度低于50?60mg/dL時——低血糖早期癥狀

（2）當血糖濃度低于45mg/dL時——低血糖晚期癥狀

（3）當空腹血糖濃度高于130mg/dL時——高血糖癥

（4）當血糖濃度高于160?180mg/dL時——糖尿

血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應以及保持人體健康有重要意義。

二、血糖平衡的調(diào)節(jié)：人體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量，但以胰島素和胰高血糖素的

作用為主。

（-）調(diào)節(jié)過程：

血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。下丘腦可使血糖含量升高或降低，是雙向調(diào)節(jié)。血糖降低由胰島

素調(diào)節(jié)，血糖升高是由胰高血糖素、腎上腺素、糖皮質(zhì)激素等調(diào)節(jié)。這些激素的作用器官是

肝臟等組織細胞。

注：①腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)部分分泌的一種激素。它能促進肝糖元分解為葡萄糖，從而使

血糖含量升高。

②糖皮質(zhì)激素：是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

的代謝，促進蛋白質(zhì)的分解和抑制蛋白質(zhì)的合成，并促進使蛋白質(zhì)、脂肪在肝臟內(nèi)轉變?yōu)樘?/p>

元和葡萄糖。此外，糖皮質(zhì)激素還能增強機體對有害刺激的抵抗力。當機體受到內(nèi)外環(huán)境中

各種有害刺激時（如創(chuàng)傷、缺氧、疼痛、感受劇烈的環(huán)境溫度變化等），下丘腦和垂體的活

動加強，使得促腎上腺皮質(zhì)素的分泌增加，進而引起糖皮質(zhì)激素的大量分泌，從而改變機體

的代謝狀況，提高對這些有害刺激的抵抗力。

I、血糖含量偏高：在下丘腦作用下，胰島B細胞活動增強，分泌胰島素（降低血糖）。

（1）增加血糖去路，如促進血糖進入肝臟、肌肉、脂肪細胞等合成糖元、氧化分解或轉變

成脂肪；

（2）減少血糖來源，抑制肝糖元分解，抑制非糖物質(zhì)轉化成葡萄糖等。

2、血糖含量偏低：胰島A細胞活動加強，分泌胰高血糖素（下丘腦作用同時，腎上腺素分

泌O

（-）調(diào)節(jié)途徑：

激素調(diào)節(jié)（體液蹄）?

神經(jīng)一體液（激素）調(diào)節(jié)。

小結：

腎上腺素與胰高血糖素協(xié)同作用使肝糖元分解：

胰島素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖維持相對穩(wěn)定；

胰高血糖素可使非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖；

胰高血糖素促進胰島素的分泌，胰島素抑制胰高血糖素的分泌o

三、糖尿病及其預防：

當人體不能正常調(diào)節(jié)血糖的平衡時，就會出現(xiàn)低血糖或糖尿病等病狀。下面重點學習

糖尿病產(chǎn)生的原因及其預防。臨床上把空腹時血糖超過130mg/dL叫做高血糖。

糖尿病：又稱'‘富貴病"，號稱人類的“三號殺手”。是指血糖含量高于腎糖閾（160~180mg

/dL）的范圍時，一部分葡萄糖隨尿排出，就叫糖尿。

（探究性）設問：假如你是一名醫(yī)生，你將如何診斷糖尿病？

分析、討論：只有當血糖含量超過了腎糖閾（160-180mg/dL）,才可能出現(xiàn)糖尿。所以，

診斷糖尿病，既要驗血，又要驗尿，只有同時出現(xiàn)了高血糖和糖尿時，才患糖尿病。

2、診斷：血糖高且有糖尿。

提問：如何檢測患者的尿中有糖呢？

3、尿糖的測定原理：班氏糖定性試劑+糖尿病人尿一藍色一片紅色沉淀。

（引導學生探究）：導致患者血糖升高的根本原因又是什么呢？加熱

4、產(chǎn)生的原因：胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足。

糖尿病病人之所以會出現(xiàn)高血糖和糖尿，是因為胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，

這樣就使得葡萄糖進入組織細胞和在細胞內(nèi)的氧化利用發(fā)生障礙，而此時肝臟釋放的和由非

糖物質(zhì)轉化來的葡萄糖就增多，因而出現(xiàn)高血糖。由于細胞內(nèi)能量供應不足，患者總感覺饑

餓而多食；多食又進一步使血糖來源增多，從而使血糖含量繼續(xù)升高，當血糖含量高于

160~180mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿。糖尿病病人在排出大量糖的同時，也帶走

了大量水分，于是會出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)

脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強，導致機體逐漸消瘦，體重減輕等。即糖尿病病人的三多癥狀：多

食、多飲、多尿，體重下降（即三多一少）。

5、防治：無根治方法，但可根據(jù)患者的具體情況，采用調(diào)節(jié)和控制飲食結合藥物的方法進

行治療.（基因治療，藥物治療，飲食習慣，加強鍛煉。）

（1）對于較輕的糖尿病患者，通過調(diào)節(jié)和控制飲食、配合口服降血糖藥物，就可以達到治

療的目的。糖尿病患者在飲食上主要應注意三點：

①不要吃糖、巧克力、香蕉和糕點等食物；

②少吃含糖類較多的食物，如馬鈴薯、藕、芋頭等，肥肉、油炸食品等也盡量少吃；

③多吃一些含膳食纖維多的食物，如粗糧和蔬菜等。

（2）對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治

療。

目前，世界上采取的治療方法，仍然是控制飲食，及利用藥物降低血糖含量，維持人

體內(nèi)正常的生命活動，但還沒有達到治愈的目標。若想治愈，需患者的胰島B細胞能夠正

常地分泌胰島素。因此，許多科學家希望

（3）利用基因工程手段將正常的合成胰島素的基因導入患者體內(nèi)，并能準確表達，以此來

修復或替代失去正常功能的胰島B細胞，從而維持機體血糖平衡。

四、總結：

五、后記：“血糖平衡的調(diào)節(jié)”

第課，課題三人的體溫及其調(diào)節(jié)

第課時，課型新授，總序第個教案，編寫時間執(zhí)行時間

教學目的與要求：1.人的體溫及其意義。

2.體溫的調(diào)節(jié)

重點難點：體溫的意義及其調(diào)節(jié)。

教具：PowerPointo

教學程序：（導入）引言:1910年英國斯科特（ScottRobertFalcon1868-1912）探險隊和挪

威阿蒙森探險隊都宣布將向南極點進軍，兩支探險隊之間展開了一場激烈的角逐。阿蒙森一

行五人，用狗拉雪橇，經(jīng)過千辛萬苦于1911年12月14日成為第一批到達南極極點的人。

而斯科特探險隊一行五人，使用的是馬拉和人拉的雪橇，結果馬在嚴寒中陷入了泥沼。他們

用雪橇拉著設備，頂風冒雪經(jīng)過82天，于1912年1月16日終于到達南極點。在南極探險

的路上跋涉了1450km之后，歸途中因饑餓勞累倒下。攀登南極點的角逐是南極考察熱中

光輝的一頁。

兩支探險隊都在零下三十七度的南極艱難跋涉，阿蒙森隊的勝利表明人類可以戰(zhàn)勝嚴寒，

而斯科特隊永遠留在了南極也表明如果嚴寒加上饑餓、疲憊也會危及人類的生命。

地球上的氣溫可高至60℃,低至零下70人類的足跡兒乎遍布全球，在不同的環(huán)境

中，人是怎樣維持體溫恒定的呢？

生活中，大家都知道，不管是白雪皚皚的冬天，還是三伏的夏天；也不管你是在冰天雪

地的南極，還是站在高溫的鍋爐旁，你會發(fā)現(xiàn)你的體溫總保持在37℃左右。那么，究竟什

么是體溫？體溫的恒定又有什么意義？

-、人的體溫及其意義：

1、人的體溫：是指人身體內(nèi)部的溫度。

2、體溫的測定：口腔：36.7-37.7℃（平均37.2℃）；腋窩：36.0~37.4℃（36.8°0；

直腸：36.9~37.9℃（平均37.5℃）。其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度，但測量不方便，

因此，一般采用腋窩下和口腔測量。

［討論］（1）同一個人的體溫數(shù)據(jù)有什么變化？

（2）一個家庭里各成員的體溫數(shù)據(jù)又有什么差別？

（3）選擇同一年齡不同性別的學生，他們的體溫數(shù)據(jù)又有什么差別？

正常情況下，體溫會因年齡、性別等的不同而在狹小的范圍內(nèi)變動。新生兒和兒童的體溫稍

高于成年人；成年人的體溫稍高于老年人；女性的體溫平均比男性高0.3℃。并且同一個人

的體溫，一般清晨2~4時最低，14~20時最高，但體溫的晝夜差別不超過并且體溫還

會因活動量的改變而改變。因此被測試者應處，平靜狀態(tài)中進行測量。

3、意義：體溫的相對穩(wěn)定，保證了酶的活性，是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，保證新陳代謝等生

命活動正常進行的必要條件。

（1）體溫相對恒定是指體溫在一個范圍內(nèi)變動。

（2）體溫恒定是生命活動進行的必要條件。

（3）恒溫動物能擺脫環(huán)境的限制，無論天氣如何，只要體溫恒定就能進行代謝活動。

（4）相對恒定的體溫可以保證酶在最適溫度下發(fā)揮催化作用o

我們知道，人體的一切生命活動都是以新陳代謝為基礎的，而恒定的體溫則是新陳代謝

正常進行所必須的。體溫過高或過低，都會影響酶的活性，從而影響新陳代謝的正常進行，

使各種細胞、組織和器官的功能發(fā)生紊亂，嚴重時還會導致死亡。因此，體溫的相對穩(wěn)定，

保證了酶的活性，是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。

二、低溫麻醉：（見教材P12）

三、體溫的調(diào)節(jié)：（產(chǎn)熱=戰(zhàn)！。）

皮膚冷覺感受器

傳入神經(jīng)

下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞

皮膚溫覺感受器

傳出神經(jīng)

傳入神經(jīng)

血管平滑肌收縮骨骼肌戰(zhàn)栗，皮

下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞

膚立毛肌收縮

皮膚立毛肌收縮傳出神經(jīng)

腎上朦分泌

縮小汗毛孔U汗腹分泌心＞血管平滑肌舒張

腎上腺素）

_________）~y7k.____,7

V

減少散熱增加產(chǎn)熱增加散熱

體溫調(diào)節(jié)的中樞也是在下丘腦。在外界環(huán)境溫度升高或降低時可完成團結，是雙向調(diào)節(jié)。在

外界溫度下降時由交感神經(jīng)、體液（腎上腺素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素）調(diào)節(jié)完成，而在

外界環(huán)境溫度升高時，僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)完成。

“體溫是機體代謝活動的結果，也是生命活動必需的條件。”

1、產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌和肝臟。安靜狀態(tài)下以肝臟產(chǎn)熱為主，運動時以骨骼肌產(chǎn)熱

為主，

產(chǎn)熱的主要細胞器是線粒體。

2、能源物質(zhì)是糖類，脂肪和蛋白質(zhì)。主要能源物質(zhì)是糖類。

3、散熱主要由皮膚經(jīng)傳導、對流、輻射和蒸發(fā)完成。

［設疑］:體溫的相對恒定是由于下面等式成立：產(chǎn)熱=散熱。請大家分析：在炎熱和寒冷的

環(huán)境中怎樣維持體溫的相對恒定呢？（見上圖分析）

結論：寒冷環(huán)境中增加產(chǎn)熱，減少散熱；炎熱環(huán)境中減少產(chǎn)熱，增加散熱。炎熱環(huán)境中

可以減少產(chǎn)熱，但不產(chǎn)熱是不可能的，因為有機物氧化分解合成ATP的同時必然伴隨著熱

量的釋放。故炎熱環(huán)境中以增加散熱為主。

［設疑］;請分析在寒冷和炎熱的環(huán)境中怎樣調(diào)節(jié)產(chǎn)熱與散熱以保持體溫的相對恒定呢？調(diào)節(jié)

機制是什么？是神經(jīng)調(diào)節(jié)還是體液調(diào)節(jié)？神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)中樞在哪里？

討論，得出結論：

1.增加產(chǎn)熱的生理活動有：骨骼肌會不自主地顫抖，皮膚立毛肌收縮，增加產(chǎn)熱；有關神

經(jīng)作用于腎上腺促使腎上腺素的分泌增加，導致機體的代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加。

2.減少散熱的生理活動有：幾乎不出汗，以減少蒸發(fā)散熱；皮膚血管收縮，減少皮膚的血

流量，以減少對流散熱和輻射散熱；皮膚立毛肌收縮，產(chǎn)生“雞皮疙瘩”，縮小汗毛孔，減

少熱量散失。

3.神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧實現(xiàn)的，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。列出調(diào)

節(jié)機制示意圖。（見板書設計）（用實物投影儀投射在大屏幕上）

分析下列兩個不等式：散熱〉產(chǎn)熱、散熱〈產(chǎn)熱時，人的體溫將會怎樣變化？分析其中的利

與弊。

回答，應明確：因為人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的，當長時間置身于寒冷環(huán)境中，機體

產(chǎn)生的熱量不足以補償散失的熱量，會引起體溫降低；而在高溫環(huán)境中過久，會因體內(nèi)熱量

散不出去，導致體溫升高。

講述：體溫調(diào)節(jié)的障礙。

溫度對酶活性的影響應特別注意的是低溫抑制酶的活性，而高溫則使酶失活。因此，繪

制酶的活性與溫度的關系曲線時，應注意低溫時曲線不能達到酶活性的零點，而高溫則曲線

可以達到零點。于是可以說體溫過高會致人死亡，而體溫過低則不一定。

發(fā)熱與體溫過高：發(fā)熱是許多疾病的癥狀，原因很多：如感染、腫瘤、內(nèi)分泌失常、免

疫紊亂、組織損傷、毒物和藥物作用等。因為代謝增加、產(chǎn)熱量增加而散熱相對減少了，體

溫因此上升，但人還會有冷的感覺，（可能是因皮膚血管收縮而引起的一種感覺）這種冷的

感覺，可引起寒顫，使體溫更快地上升。

發(fā)熱后體溫一般不超過40體溫高于40℃,稱為體溫過高，體溫高達44.5C而能

生存的已是罕見「?般認為人的最高致死體溫大約是45.5℃,這可能與蛋白質(zhì)在45?50℃

之間開始變性有關。體溫過低會不會也一定導致人的死亡呢？讓我們來認識一下2001年最

小的新聞人物：13個月大的小艾里卡。（用實物投影儀投射在大屏幕上）2001年2月底的

加拿大埃德蒙頓市的氣溫仍然在攝氏零下30度以下。只有13個月大、剛學會走路的女嬰艾

里卡只穿著紙尿褲和一件T恤衫走向零下30度的室外！

等她被發(fā)現(xiàn)時，身體已經(jīng)僵硬，心臟也停止了跳動，體溫已經(jīng)下降到攝氏16度！

在醫(yī)護人員的救助下奇跡發(fā)生了：艾里卡的心臟突然跳動了一下，接著竟然連續(xù)跳動起

來！小家伙復活了?？茖W家因此斷言：凍體復活不是夢。

事實上，人體細胞冷凍已經(jīng)被廣泛應用于臨床，比如在治療不育癥時使用的精子冷凍、

卵子冷凍、胚胎冷凍技術（一196℃）。

科學家預測，人體冷凍技術在未來的應用將十分廣泛。可以把患了絕癥的病人冷凍起來,

兒百年后當相關的技術出現(xiàn)后，再使其復活，經(jīng)治療而獲得健康；再有，可以把字航員冷凍

起來暫停人體老化的程序，數(shù)光年之后，他們抵達某個星系后解凍，他們的年齡就和離開地

球時完全一樣，沒有任何衰老。人體冷凍技術使人的太空旅行有了實現(xiàn)的可能。目前不能確

定人的最低致死體溫。

除這種奇跡之外，有些情況也會導致體溫過低：某些疾病如甲狀腺功能不足、腦血管疾

病或麻醉藥中毒時體溫也會降低。人的體溫下降至20℃時，通常不能恢復。

臨床上用人工冷卻法使人進入麻醉狀態(tài)，稱為低溫麻醉。體溫一般不低于28℃,可以阻

斷血液循環(huán)10?15min腦組織和心肌機能不會遇到嚴重障礙，為做腦、心臟手術創(chuàng)造了有

利條件。

上述學習的體溫調(diào)節(jié)是生理性調(diào)節(jié)，動物體還可以通過自覺行為來調(diào)節(jié)體溫，如不在極

端環(huán)境中停留過長等。大家還可以繼續(xù)思考：還有什么自覺行為可以調(diào)節(jié)體溫呢？

四、總結：

五、作業(yè)：

實驗一探索溫度對淀粉酶活性的影響

一、實驗原理：淀粉遇碘后，形成藍色的復合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡

萄糖。麥芽糖和葡萄糖遇碘后，不形成藍色的復合物。

二、目的要求：

1、初步學會探索影響美活性條件的方法。

2、探索淀粉能在不同溫度下催化淀粉水解的情況。

三、材料用具：

質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、試管、燒杯、量筒、

滴管、試管夾、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)，溫度計、火柴。

四、方法步驟：

取3支潔凈的試管，編上號，并且分別注入2ml可溶性淀粉溶液。

將3支試管分別放入60℃左右的熱水、沸水和冰塊中，維持各自的溫度5min。

在3支試管中各注入1ml新鮮的淀粉酶溶液，搖勻后，維持各自的溫度5min。

在3支試管中各滴入1滴碘液，然后搖勻。

5、觀察、記錄結果。

第課，課題第三節(jié)免疫（2課時）

第課時，課型新授?？傂虻趥€教案。編寫時間執(zhí)行時間

教學目的與要求：1.了解非特異性免疫的特點和功能；

2.識記淋巴細胞的起源和分化；

3.理解抗原和抗體的知識；

4.理解體液免疫和細胞免疫的過程以及兩者的關系。

重點難點：1、抗原和抗體的知識；

2、體液免疫與細胞免疫的過程，以及體液免疫和細胞免疫的關系。

教具：PowerPoint.

教學程序：（導入）在生活中，為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會患?。繛槭裁椿?/p>

過麻疹的人就不再患麻疹了？……這些都與人體的免疫有關系。那么，什么是免疫呢？免疫

又有什么作用呢？

一、免疫的概念：是機體的一種特殊的保護性生理功能。通過免疫，機體能夠識別“自己”、

排除“非己”，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

二、免疫的功能：

抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生，維護人體的健康：

及時清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞；

隨時識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞（如腫瘤細胞）。

當上述功能異常時，就會引起疾病。例如，當?shù)谝粋€方面的功能過高時，對進入體內(nèi)的

某些藥物和食物等會發(fā)生過敏反應；當?shù)诙€方面的功能異常時，會對正常的自身細胞發(fā)生

反應，而出現(xiàn)類風濕關節(jié)炎等疾??；當?shù)谌齻€方面的功能異常時，有可能會發(fā)生腫瘤。

非特異性免疫

三、免疫的分類：＜

I特異性免疫

概念：是人類產(chǎn)長期進化過程中形成的一種天然防御功能；

四、非特異特點：人人生來就有，對多種病原體都有一定的防御作用；

性免疫：［結構：皮膚、黏膜等構成了第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)、吞噬細胞構成

第二道防線。

在多數(shù)情況下，這兩道防線可以防止病原體對機體的侵襲。如果這兩道防線被突破，人

體的第三道防線——特異性免疫就發(fā)揮作用了。

五、特異性免疫：

（一）概念：人在出生之后才產(chǎn)生的，針對某一特定病原體或異物起作用叫做特異性免疫。

特異性免疫是機體在生活過程中接觸病原微生物及抗原異物后產(chǎn)生的免疫力。

1、對抗原有嚴格的針對性；

（二）特點：12、是后天獲得的，不能遺傳；

-3、和相同抗原再次作用可產(chǎn)生更強烈的免疫反應。

「免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結等；

（三）物質(zhì)基礎：免疫細胞：淋巴細胞、吞噬細胞等;

免疫物質(zhì)：抗體、淋巴因子等。

慳念：可使機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)；

仔物性：抗原一般是進入人體的外來物質(zhì)，如細菌、病毒、花粉等。

（四）抗原：氣質(zhì)：*分子性：抗原常是相對分子量大于10000的大分子物質(zhì)，如蛋白質(zhì);

L異性：一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合。

這種特異性取去于抗原物質(zhì)表面具有某些特定的化學基團，這些化學基團叫做抗原決定簇,

它是免疫細胞識別抗原的依據(jù)。（見教材P21）

傅念：是機體受到抗原刺激后產(chǎn)生的，并能和該抗原發(fā)生特異性結合的具有

免疫功能的球蛋白；

成分：球蛋白；

分泌抗體的細胞：效應B細胞；

抗毒素：能特異性中和外毒素的成分；

組成

凝集素：使細菌發(fā)生特異性凝集的成分;

（五）抗體:分布：主要分布于血清中，少數(shù)分布于組織液中及外分泌液中;

專一性：一定的抗體通常只能與某一特定的抗原結合，從而促進白細

I特愿

胞的吞噬作用：

一記憶性：抗原被清除后，抗體仍然存在人體中，當同樣的抗原再次侵

入人體后，就會被同樣的抗體加以清除。

功能：能與特異性抗原結合，發(fā)生免疫反應，以消滅抗原。

（六）淋巴細胞的起源：

胸腺一*T細胞------?效應T細胞->淋巴因子［

造血上?t（免疫

骨髓一?轉移到淋巴器官抗原刺激

干細胞,系統(tǒng)

-------?B細胞」---------L效應B細胞-?抗體.

在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞。淋巴細胞是由骨髓中的造血干細胞分化、

發(fā)育而來的。其中的一部分造血干細胞隨血液進入胸腺，并在胸腺內(nèi)發(fā)育成淋巴細胞。因為

胸腺英文名稱的第一個字母是“T”，所以把這一類細胞稱為T淋巴細胞，簡稱T細胞。另

一部分造血干細胞在骨髓中發(fā)育成淋巴細胞。因為骨髓英文名稱的第一個字母是“B”,所

以把這一類細胞稱為B淋巴細胞，簡稱B細胞。

由造血干細胞發(fā)育成的T細胞和B細胞，大部分很快死亡，只有一部分隨血液轉移到

淋巴結、脾臟和扁桃體等部位，并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動。當T細胞或B細胞受到抗原

刺激時，能夠增殖分化成具有免疫效應的細胞——效應T細胞或效應B細胞，進而發(fā)揮免

疫作用。

骨髓、胸腺、脾、淋巴結等免疫器官，淋巴細胞和吞噬細胞等免疫細胞，以及體液中的

各種抗體和淋巴因子等，共同組成了人體的免疫系統(tǒng)，這是構成特異性免疫的物質(zhì)基礎。

抗原進入人體以后，有的被體液中相應的抗體消滅，有的則被相應的免疫細胞消滅。前者

稱為體液免疫，后者稱為細胞免疫。

六、體液免疫：在體液中抗體和相應的抗原發(fā)生免疫反應的過程。

記憶B細胞

體液免疫4

效應B細胞一上抗體

―'-----v------'

感應階段反應階段效應階段

1、感應階段：抗原吞噬細胞》處理_?呈遞給T細胞---?呈遞給B細胞

抗原進入機體后，除少數(shù)可以直接作用于淋巴細胞外，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過吞噬細胞的

攝取和處理，經(jīng)過處理的抗原，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來。然后，吞噬細胞將

抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；有的抗原可以直接刺激B細胞。這種抗原

呈遞，多數(shù)是通過細胞表面的直接相互接觸來完成的。

2、反應階段：抗原---細胞一?■增顯、分花--------?效應B細胞

、/

記憶細胞

B細胞接受抗原刺激后，開始進行一親列的增殖、分化，形成效應B細胞。在這個過程

中，有一小部分B細胞成為記憶細胞，該細胞可以在體內(nèi)抗原消失數(shù)月乃至數(shù)十年后，仍

保持對抗原的記憶。當同一種抗原再次進入機體時，記憶細胞就會迅速增殖、分化，形成大

量的效應B細胞，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應，及時將抗原清除。

3、效應階段：抗體+特異性抗原一免疫反應

在這?階段，抗原成為被作用的對象，效應B細胞產(chǎn)生的抗體可以與相應的抗原特異性

結合，發(fā)揮免疫效應。例如，抗體與入侵的病菌結合，可以抑制病菌的繁殖或是對宿主細胞

的黏附，從而防止感染和疾病的發(fā)生；抗體與病毒結合后，可以使病毒失去侵染和破壞宿主

細胞的能力。在多數(shù)情況下，抗原抗體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，

進而被吞噬細胞吞噬消化等。

七、細胞免疫：免疫細胞消滅宿主細胞內(nèi)抗原的過程。

記憶T細胞

吞噬

細胞免疫細胞一對

C-?可殺傷靶細胞并分泌淋巴因子

感應階段反應階段效應階段

1、感應階段：這一階段與體液免疫的感應階段基本相同。

2、反應階段：增殖、分化、

抗原一?T細胞、。效應T細胞

T細胞接受抗原刺激后，開始進料一索列的增殖、分化，形成效應T細胞。在這個過程中，

有一小部分T細胞成為記憶細胞。當同一種抗原再次進入機體時，記憶細胞就會迅速增殖、

分化，形成大量的效應T細胞，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應。

3、效應階段：效應T細胞+靶細胞一靶細胞裂解死亡

在這一階段，效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，激活靶細胞

內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導致靶細胞裂解破壞。細胞

內(nèi)的抗原也因失去臧身之地而為抗體消滅。

與此同時，效應T細胞還能釋放出可溶性免疫活性物質(zhì)——淋巴因子，如白細胞介素、

干擾素等。淋巴因子大多數(shù)是通過加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應的。如白細胞介

素一2能夠誘導產(chǎn)生更多的效應T細胞，并且增強效應T細胞的殺傷力；還能增強其它有關

的免疫細胞時靶細胞的殺傷作用。

小結：1、由此可見，特異性免疫反應大體上都可以分為三個階段：感應階段是抗原處理、

呈遞和識別的階段；反應階段是B細胞、T細胞增殖分化，以及記憶細胞形成的階段；效應

階段是效應T細胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫效應的階段。

2、與免疫有關的細胞的比較：

細胞名稱來源功能

吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原，吞噬抗體抗原結合體

B細胞造血干細胞識別抗原，分化成為效應B細胞和記憶細胞

T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成為效應T細胞和記憶細

胞

效應B細胞B細胞或記憶細胞分泌抗體

效應T細胞T細胞或記憶細胞分泌淋巴因子，與靶細胞結合發(fā)生免疫反應

記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化成相應的效應細胞

注意：以上6木中細胞，只有效應B細胞不能識別抗原。

八、體液免疫彳，口細胞免疫的關系：各具功能，相互配合。

體液免疫與細月包免疫的關系：作用獨特，相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。

細胞免疫與體》在免疫的不同：主要表現(xiàn)在第三階段，

免疫類

型、^

體液免疫細胞免疫

比較項盲、

作用對象抗原被抗原侵入的宿主細胞（即靶細胞）

效應B細胞產(chǎn)生的抗體

效應T細胞與靶細胞密切接觸；

作用方式與相應的抗原特異性結

效應T細胞釋放淋巴因子，促進細胞免疫的作用。

合

在特異性免疫反應中，體液免疫和細胞免疫之間，既各自有其獨特的作用，又可以相互

配合，共同發(fā)揮免疫效應。例如，進入人體內(nèi)的細菌外毒素，需要有特異的抗毒素與它結合,

才能使它喪失毒性，因此主要是體液免疫發(fā)揮作用；結核桿菌、麻風桿菌等是細胞內(nèi)寄生菌,

也就是寄生在宿主細胞內(nèi)，而抗體是不能進入宿主細胞內(nèi)的，這就需要通過細胞免疫的作用

才能將這些病菌消滅；而在病毒感染中，則往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血

液循環(huán)而播散，再通過細胞免疫的作用來予以徹底消滅。

九、后記：（一）“對于特異性的理解要注意以下幾個問題：”

1、骨髓中造血干細胞由于發(fā)育場所的不同而成為不同的淋巴細胞。在骨髓中發(fā)育的成為

B細胞，在胸腺中發(fā)育的成為T細胞。這兩種細胞的存在是建立特異性免疫的前提：

2、抗原須同時有異物性、大分子性和特異性，其中以特異性為顯著特征。在身體內(nèi)的彈片，

由于沒有大分子和特異性，而不能成為抗原。

T細胞接受吞噬細胞處理過的抗原而增殖分化成為效應T細胞。效應T細胞可與靶細胞接

觸而消滅抗原，它還可以分泌淋巴因子而增強它的殺傷力。

B細胞接受T細胞轉運來的抗原或直接受抗原刺激分化為效應B細胞。效應B細胞分泌抗

體，抗體與相應的抗原結合而清除抗原。

記憶細胞在初次感染時與效應細胞產(chǎn)生的同時產(chǎn)生。它記憶了相應抗原的特性。當再次感染

時，記憶細胞迅速增殖分化成相應的效應細胞而發(fā)揮免疫作用。免疫

（二）體液免疫:

吞噬一皈'呈翼心T記憶B細胞

抗原

學田胞抗原物質(zhì)胞

（緞施外泄）效應尸細胞

（吞唆'處理）（受體互笄）j