家長會保育老師發(fā)言稿4篇家長會

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！4篇-家長會家長會保育老師發(fā)言稿第1篇的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：一、班級情況分析1、首先介紹下我們兩位老師的情況及所教科目2、班級組成二、本學期的工作重點。(一)幼兒銜接問題：再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,1自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動。2、增加幼兒閱讀和識字量。此我們嘗試在教學中每周為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，二來可以培養(yǎng)好的閱讀習慣。說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。在這我們班的閱讀角。3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。另外，可所以作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。迷，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，2對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。4、數(shù)學方面學習10以內(nèi)的拆十湊十加以需要家長的配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成。5、拼音的學習。家長在檢查完作業(yè)后簽上字，也包括要背的作業(yè)。6、英語的學習悉、了解、掌握一些簡單的單詞、日常對話，為以后的入學學習打好基礎。7、開展益智類游戲和多種運動鍛煉。動。8、多鼓勵孩子。3鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩心，直接影響孩子學習、生活的積極性。(二).常規(guī)方面工作1、孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。2、關于座位的問題三.需要家長配合的內(nèi)容與要求。1、盡量固定接送人，如果臨時換人請您電話通知我們。為了孩子的安全，請家長們理解我們。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。3、如果你的電話號碼有變兒之間的打架現(xiàn)象。6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等)。7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，生。8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源4只削的鉛筆，橡皮等。10、就是之前提到的一本課外讀物和一種運動器械。四、聽取家長的意見。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對下教育孩子的良方。五、結束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝各位的到來。家長會保育老師發(fā)言稿第2篇各位家長:晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是家園共育。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。一、向家長介紹班級的基本情況:我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學年的幼兒園生活和暑假生活后,各餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。本學期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,整體素質較好,但個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導,尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。5二、向家長介紹本學期將要開展的主題活動。本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、《冬天到》三個主題活動如下色葉子的美,學習大膽地表達對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣。簡單的消防知識,練習穿脫衣服,學習自我照顧。處,同時,也讓幼兒與同伴分享有關蔬菜的經(jīng)驗,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,鼓勵幼兒用不同的藝術形式表現(xiàn)對蔬菜的認知。在每一個主題活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種VCD等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的表演等活動,從中學會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。三、介紹上學期班費的開支情況。這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進行審核簽名。四、介紹親子手冊的使用(略)。五、家長配合事項:1、為了更好地開展主題活動,更好地達成預期目標,我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關注,并及時回復。6不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。請假時也請告知本班老師。4、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠,注意安全。5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行?；顒由塘?要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!家長會保育老師發(fā)言稿第3篇各位家長：已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢，善于動腦筋，學習獨立地解決生活中的小問題，會編織簡單的物體，動作較靈活，經(jīng)常喜歡用語言表達和交往。故事，能和同伴一起有表情的講熟悉的故事，朗誦詩歌。學會倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙，按群計數(shù)，認識寬窄、厚雹長方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的淺，能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。7慣，能較快入睡，迅速地穿脫衣服和鞋子，能幫助老師理解床鋪，注意保持服裝時，經(jīng)常使用禮貌語言，行為較文明，能主動關心他人和同伴，肯謙讓，能虛心學習別人的優(yōu)點，遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，樂于做對集體有益的事。長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務，以培養(yǎng)幼兒做事的認真態(tài)度。育事業(yè)中。我們會更加努力，不斷積累經(jīng)驗，更好地做好幼兒教育和保育工作。分融洽的關系，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在孩子們中間，我是無比地快樂。也許出于對孩子慣，午睡時幫助他們脫衣服，蓋被子。起床后，幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將全面到位。希望各位家長多提寶貴意見，我們定會虛心接受并改正的。家長會保育老師發(fā)言稿第4篇親愛的各位老師家長朋友們：大家中午好！8《36歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，提升?，F(xiàn)具體總結如下：一、教育教學工作：1、加強常規(guī)工作管理督導。而各位老師的教學備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期開展了教研活動研討，極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。為了提升我園教好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質很高的教師隊伍。二、保育工作：在日常的保教工作中，我堅持安全第一，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習、理環(huán)境上，熱愛、關心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個幼兒、耐心教育幼兒，9不愉快情緒。物質環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒分組學習更加豐富。三、大型活動：1、開學初召開家長，在全園的家長會中，園長通過講解如何科學育夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報節(jié)目最后的親子活動，家長與幼兒互動，讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣。舉行的圓滿成功。四、家長工作：支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、家園共育、家園聯(lián)系了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。五、下學期工作重點：1、加強教師園本培訓，規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、在教育教學方面，我園從健康、社