中考語文課外文學名著閱讀復習資料

PAGEPAGE6中考語文課外文學名著閱讀復習資料梳理涇川縣第二中學劉彩芹《課程標準》建議：

要求學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；

詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；

長篇文學名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳）、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；共14篇帶“▲”的為課外相關(guān)總結(jié)七年級（上）一、《繁星》《春水》：母愛·童真·自然1．作者：冰心，原名謝婉瑩。2．體裁：詩集（“小詩”：篇幅短小卻蘊含豐富）3．內(nèi)容和主題：《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義，和表達著要認知世界本相的愿望。（1）對母愛童真的歌頌（2）對大自然的崇拜和贊頌（3）對人生的思考和感悟（哲理詩）4．特色：感情深沉細膩，語言清新淡雅二、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力1．作家、作品《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。書中篇幅短小，形式不拘，每個淺顯的小故事都有深刻的含義。2．內(nèi)容①影射當時社會現(xiàn)實，揭露當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，如《狼和小羊》《貓和雞》《赫剌克勒斯和財神》等；②表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和山羊》《烏龜和老鷹》等；③借動物形象嘲諷人類缺點，如《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》《螞蟻和蟬》《駱駝和宙斯》等。3．寫法①大部分是動物寓言；②篇幅短小而寓意深刻。先簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理；③動物寓言部分廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)動物的習性。4.重要篇目

⑴《狐貍與葡萄》寫狐貍吃不到葡萄反說葡萄是酸的故事。有的人能力小，做不成事，就借口說時機不成熟。（在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，以此來尋求心理安慰。）⑵《狐貍和山羊》寫的是掉下水井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管。警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙。⑶《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。⑷《蚊子和獅子》寫的是微不足道的蚊子雖然機智地戰(zhàn)勝了百獸之王，而它沉醉于勝利時卻撞上蛛網(wǎng)。諷刺那些取得一點成績而得

意忘形的人。⑸《農(nóng)夫與凍僵的蛇》寫農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，而蛇卻本性難改，咬死了農(nóng)夫。告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。（即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的（6）《狼來了》：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。（7）《蚯蚓和狐貍》不能實現(xiàn)的計劃，全是空話。（8）《螞蟻和蟬》：諷刺好逸惡勞（凡事都要預先有準備，才能防患于未然。）（9）《兩只口袋》：說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。（10）《狐貍和狗》：騙子的伎倆總會被人識破的。（11）《驢和狼》：面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。（有些人去做不該做的事情,自然要倒霉。）（12）《馬和驢》：強者幫助弱者，他們才能共存。（13）《銜肉的狗》：教導人們不要貪婪（14）《龜兔賽跑》：奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。（15）《赫耳墨斯和雕像者》：諷刺那些愛慕虛榮，自高自大的人七年級（下）三、《童年》：在苦難中長大1．作者：高爾基（是前蘇聯(lián)著名作家）2．體裁：自傳體小說（第一人稱）3、主要內(nèi)容：本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

人物

相

關(guān)

故

事

性

格

特

征

（1）阿廖沙（高爾基乳名）：

聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

（2）

外祖母：

如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。

慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

（3）

外祖父

經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴4．人物：（1）阿廖沙：在黑暗污濁的環(huán)境中成長仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。（2）外祖父：（開染坊）吝嗇、貪婪、專橫、殘暴（3）兩個舅舅：粗野、自私、市儈（4）外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活5．感情基調(diào)：嚴肅、低沉，令人悲哀又不過于沉重。6．主題：在邪惡與冷酷中人性散發(fā)的善良，人們戰(zhàn)勝悲劇命運擁有的巨大力量。

閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

四、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇1．作者:法國作家法布爾2．內(nèi)容集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏?！独ハx記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。3．問題設計《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？請舉一例說明。八年級（上）五、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判1．作者：魯迅2．體裁：回憶性散文集3．內(nèi)容：本書為魯迅一九二六年所作的回憶性散文集，共十篇?！冻ㄏκ啊纺夸洠骸缎∫贰?/p>

狗·貓·鼠》《

阿長和山海經(jīng)》《二十四孝圖

》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《

父親的病》《瑣記》《

藤野先生》《范愛農(nóng)》《

后記》這十篇散文，是“回憶的記事”〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術(shù)文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品回憶作者童年、少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷與體驗。4．主題：具體生動地凸顯了當時中國的風習和社會情狀。5．我們學過：《從百草園到三味書屋》、《阿長與山海經(jīng)》6．《五猖會》：描述了兒時父子之間一場微妙的沖突——“我”對五猖會（廟會）的熱切盼望和父親對兒童心理的無知和隔膜，說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。六、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事1．作者：老舍（中國現(xiàn)代著名文學家、小說家，“人民藝術(shù)家”。）2．體裁：小說3．主任公：祥子（一個普通的人力車夫）開始：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞后來：麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

其他人物：

虎妞

管理車廠工人，大膽追求祥子

，大膽潑辣而又有點變態(tài)

劉四

殘忍霸道4．

主要內(nèi)容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子從農(nóng)村到北京，為實現(xiàn)能擁有一輛自己的洋車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。5．三起三落：（1）好不容易攢了三年錢，買了一輛車，但車很快被大兵搶走了。（2）車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。（3）和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的車，但虎妞難產(chǎn)而死，只好把車賣掉安葬虎妞。6．主題：批判社會——不讓好人有出路。7．特色：善于調(diào)動各種手法塑造人物，語言生動有力，具有濃郁的民族風格和地方特色七、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書1．作者：奧斯特洛夫斯基（前蘇聯(lián)著名作家。）2．體裁：小說3．主人公：保爾·柯察金（無產(chǎn)階級英雄）4、主要內(nèi)容：本書以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

保爾從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的經(jīng)歷。5．主題：展現(xiàn)那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。人物相關(guān)故事性格特征：保爾?柯察

金

當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。

為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。八年級（下）

八、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅1．主要內(nèi)容：《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。故事發(fā)生在1866年，法國生物學家阿龍納斯，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。經(jīng)過千辛萬苦“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!最后發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又1．作者：馬克·吐溫（美國）。2．主要內(nèi)容：小說描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。3．人物形象：湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。4．作品以美國密西西比河上的圣比锝堡鎮(zhèn)為背景，描寫少年湯姆·索亞和他的伙伴哈克貝利·費恩及湯姆的女友貝奇·撒切爾的冒險故事。主人公湯姆是個聰明又淘氣的少年，他討厭“丑惡窒悶的樓房”里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育，用逃學、惡作劇，結(jié)成“海盜幫”離家出走以示反抗。他大膽出庭證明了印江的兇殺罪，又和哈克找到印江藏在洞里的一箱黃金，成為遠近聞名的冒險英雄。哈克因此也成為有錢寡婦的養(yǎng)子。但湯姆和哈克最終忍受不了“文明”生活，重又組織起“海盜幫”。小說看似兒童歷險故事，實則揭示諷刺美國學校教育和社會“文明”對兒童心靈、天性的摧殘。湯姆和哈克一再逃離躲避社會，正是因為他們感到生活在窒息的牢籠中?！遏敒I遜漂流記》孤獨而頑強的冒險者1．作者：笛福，英國著名作家。2．體裁：小說（第一人稱）3、主要內(nèi)容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。4．人物

相

關(guān)

故

事

性

格

特

征

：

魯濱遜

自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

（1）魯濱遜：敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。（冒險家英雄）（2）星期五：荒島野人，被魯濱遜搭救和教育后，成為一名忠實的奴仆。5．主題：顯示硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?！度龂萘x》作者羅貫中，元末明初著名小說家。主要內(nèi)容：《三國演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進程，描寫了當時魏蜀吳三國之間錯綜復雜的政治軍事矛盾和沖突，有明顯的“擁劉貶曹”的思想傾向。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：劉備：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、青梅煮九論英雄禮賢下士、知人善任，寬人愛民。諸葛亮：火燒赤壁、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七星壇借東風、空城計智退司馬懿、造木牛流馬運糧草

智慧的化身，高瞻遠矚，深謀遠慮，妙計無窮，忠心耿耿，鞠躬盡瘁。關(guān)羽：刮骨療毒千里走單騎、過五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄英武神威、義薄云天，忠肝義膽。張飛：桃園三結(jié)義剛烈耿直、疾惡如仇、機智勇猛。曹操：青梅煮九論英雄

陰險、狡詐、專橫的一代梟雄。推薦理由：它全景式地描繪了漢末至晉統(tǒng)一的百年間歷史，描述了魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭；成功塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物，結(jié)構(gòu)宏偉，故事曲折，讀來令人蕩氣回腸?！端疂G傳》1.作者：施耐庵，元末明初著名小說家。2.主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。3.

閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。4.人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林（嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理）。武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺（崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報）（不足：濫殺無辜），是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。吳用（智多星）：智取生辰綱（足智多謀、神機妙算）。林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山（武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山）。李逵（黑旋風）：真假李逵、中州劫法場（嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真）。宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊（為人仗義、善于用人，但總想招安）。楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱（精明能干、粗暴蠻橫）?！段饔斡洝罚阂粋€奇幻的神話世界1．作者：吳承恩，明朝著名小說家。2．體裁：神話小說3．主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

（1）孫悟空大鬧天空（2）唐僧出世（3）師徒四人西天取經(jīng)4．人物：（1）孫悟空（號：美猴王、齊天大圣）來歷：由仙石化成武器：金箍棒（重一萬三千五百斤，可任意伸縮）能力：七十二變（一筋斗翻十萬八千里）、火眼金睛經(jīng)典故事：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇、闖冥府、性格：桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇

（2）豬八戒（天蓬元帥）經(jīng)歷：醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，后隨唐僧西天取經(jīng)。形象：長嘴大耳、呆頭呆腦性格：優(yōu)點：忠勇、善良、知錯能改、淳樸憨厚缺點：好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、說謊、愛占小便宜、貪戀女色

（3）唐僧

：經(jīng)歷：三打白骨精、四圣試禪心。性格：

崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨

。

（4）沙僧：吃苦耐勞，為人正直；作戰(zhàn)勇猛，不屈服妥協(xié)，意志堅定。5．特色：想象和夸張大膽奇特▲《紅樓夢》曹雪芹，清代小說家。主要內(nèi)容：小說以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應嘆息”的音;在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書。主要事件：1、王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺;2、林黛玉焚稿斷癡情;3、葫蘆僧亂判葫蘆案;4、劉姥姥初進大觀園主要人物及性格特征：林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者;王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權(quán)術(shù)機變，殘忍陰毒之能事;賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念;薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟”，勸寶玉去做官。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上下的夸贊。練習題：1、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢？情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物：_______，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_______，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；_______，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

2、《紅樓夢》中有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是_

；還有一個女子，她寄人