江蘇高校教師資格考試-案例題匯總

閱讀材料，回答問題一天，某高校教師趙某去參加了市教育學(xué)會(huì)組織的一個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。但他事先未向?qū)W校請(qǐng)假，也沒有請(qǐng)其他教師代為上課，致使他所任教的班級(jí)停課一次口為此，學(xué)校按教學(xué)事故論處，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，扣發(fā)其當(dāng)日的工資和本月全勤獎(jiǎng)，并在全校職工大會(huì)上提出批評(píng)Q趙老師依據(jù)《老師法》第7條第2款規(guī)定，"教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利、認(rèn)為學(xué)校對(duì)自己的處罰侵犯了其合法權(quán)利，故向?qū)W校的主管部門提出申訴，要求返回扣發(fā)的工資和資金，且需在全校職工大會(huì)上取消對(duì)其所做的批評(píng)口請(qǐng)用所學(xué)教育法規(guī)知識(shí)分析：趙某的申訴要求合理嗎？為什么？正弱答案上答案要點(diǎn)：①趙某的申訴要求不合理.12分）②教師既享有法律賦予的權(quán)利，也應(yīng)當(dāng)完成法律規(guī)定的義務(wù).C教邪法》規(guī)定教師擅當(dāng)楔行“貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)”的義務(wù)*趙老師只強(qiáng)調(diào)「權(quán)利的方面，而沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，沒有完成教育教學(xué)工作任務(wù)*（4分）③《教育法》規(guī)定學(xué)校“有聘任教部及其他員工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分的權(quán)利、因此，學(xué)校根據(jù)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)做出對(duì)趙某的處分決定符合極限和程序，適用法律法規(guī)正確.￡4分）閱讀材料，回答問題大學(xué)宿舍生活中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些不和諧現(xiàn)象士小黃晚上早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓他們生病，一起指責(zé)他；晚睡的學(xué)生不愿關(guān)燈，或是煲“電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時(shí)還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學(xué)生甚是惱怒口第二天，早起的同學(xué)有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢(mèng)中的室友.材料中提到的是哪方面的問題？請(qǐng)根據(jù)材料中大學(xué)生生活中存在的這些問題，談?wù)勅绾螏椭髮W(xué)生蟀決面臨的困擾？■一信答交；材料分析題中所展現(xiàn)的屬于人際交往方面存在的問題.建立良好人際關(guān)系中，建立良好的第一印象1主動(dòng)交往*學(xué)會(huì)移情等.維護(hù)良好人際關(guān)系中：避免爭論；不要直接批評(píng)、責(zé)怪和他翅他人；弟廣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；學(xué)會(huì)批評(píng)等.結(jié)合材料實(shí)除問題分析.閱讀村科.回答問題未熱，某大學(xué)大三學(xué)生，如15年6月的一丟上午.耒某被所在學(xué)憤學(xué)H辦的老師指派送一份村料到校行政楔用委學(xué)工科■:在送完機(jī)料后，宋某并沒有立即返回向老師報(bào)告材料送交情況，幣是國到行數(shù)摟料易處某老師的辦必室，就讀花師寓開辦公室之機(jī).竊得手機(jī)一都■;結(jié)果〉陂返回辦公室的老師發(fā)現(xiàn).將其扭送校保二斑■:下午上班時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)在得到保衛(wèi)處關(guān)于宋某不僅此次密窗老牌的手機(jī)，并且學(xué)校行政樓不久前發(fā)生的老師們的手機(jī)、現(xiàn)金幾次秋曾，都是其所為的報(bào)告后?立即召第學(xué)生處、緊衛(wèi)處以及宋某所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)金商如何處理,經(jīng)時(shí)讒匕的處理意見是rIn考慮到格的事?件對(duì)學(xué)校聲譽(yù)和未某前途的影響，不落末莖送小安機(jī)關(guān)處理：（2）勒令未某退學(xué)，白其父母將其芾回：（3）如果宋某及其父母不同意學(xué)?？绷罨鞂W(xué)的處超決定，則對(duì)宗某給予開除學(xué)籍處分］（4＞對(duì)索某勒令退孚的處理決定，由學(xué)生處與未某所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)-?起向未某及其父母口頭宣布.并翌求宋某及其父母寫F書面怩證.重諾自愿退學(xué).永不反悔.tl）根據(jù)教育部劉時(shí)年長普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第站條的規(guī)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)符合產(chǎn)么樣的要求？⑵如果要開除未某，該校誰有我決定？作由開除末某學(xué)稿的決定之前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎幺做？學(xué)校出具的處分決定書在內(nèi)容上和程序上，有什々機(jī)范要求？⑸認(rèn)為學(xué)校時(shí)宋某涉嫌監(jiān)管的處理意見主要有郎典不當(dāng)：’正確答案二幅掘收有郃2M5年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理嫉定》第55釜的想定，學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)若白眄要求是:程序王當(dāng)，證據(jù)充分，依據(jù)明璃.定性準(zhǔn)確r處分透當(dāng).促J如果要開除求其.譙校只中校性春穌晌祝決定.作出開除朱其學(xué)第的凄定之中.學(xué)校包學(xué)所取宋祟丸者耳代理人的除尊和中樗.學(xué)長出具的處分費(fèi)定力在內(nèi)卸B和程序上，具現(xiàn)預(yù)降菜一是內(nèi)察上應(yīng)當(dāng)包括餐分和處分學(xué)賣、理由艮版據(jù)，井密如學(xué)生可以擇由用訴及申養(yǎng)的期限；二是程序上應(yīng)當(dāng)料效貨注定書送交宋某本人，并接江蘇安粒盲廳缶求.（期羊楨對(duì)宋某泮嫌咨客的好耳黃兄主熨不當(dāng)之處有：①時(shí)宋基茸嫌看冠統(tǒng)醫(yī)由當(dāng)送金先機(jī)美處理.而學(xué)住決定不送公安機(jī)受：每加奧米基部如多次造竊及專證■實(shí).則應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格范圍《聲國司爭爭校學(xué)生容理規(guī)定1,增予宋莖相位的圮徒找方，的金宏某退學(xué)不是法定的配缽如分?③如果能求莖培予開除學(xué)，也分，應(yīng)當(dāng)由諳校技悵會(huì)議新允決定，不能通過嫌領(lǐng)導(dǎo)和由關(guān)郵門班費(fèi)人開合決生：您對(duì)朱某的處理法定.或當(dāng)艮書面形式.而不應(yīng)當(dāng)以E頭脂式：尊對(duì)左某的處理決空.或當(dāng)起春末稟成者苴代理人的除述和中科.不曜強(qiáng)伯比同圣.閱讀材料-三售問題某高校青年教師韓某發(fā)現(xiàn)冗所嗝教講室主任靜著她,經(jīng)所謂的"領(lǐng)導(dǎo)同意"，旃她批改的一名學(xué)生的F審計(jì)學(xué)3科目畢業(yè)考試成簫區(qū)不及格比為她格，灌向?qū)W校舉報(bào),學(xué)校經(jīng)研究認(rèn)為，■或成域是合理的"，理書是"原訐才救過嚴(yán)'的后年袈考核時(shí)，這位在學(xué)生冽評(píng)中獲得總與分的教師，卻被學(xué)桂以*械三他業(yè)精神,不活合當(dāng)聯(lián)師”為由.考核評(píng)定為“不合格A同時(shí)學(xué)校還法定嘀其祥聰，沒有為其安排教學(xué)任界，量其3個(gè)月內(nèi)調(diào)離學(xué)校，井交付服再期未滿而鮮止合同的違約金。用G，學(xué)校停發(fā)了韓某的工資和獎(jiǎng)金，每月只發(fā)給其幾百元的最低生活費(fèi)「請(qǐng)問工學(xué)校的做聲闋犯廣效師的啤些權(quán)利？這位教師能通過哪些途徑獲得載音法律救濟(jì)f正的蜂x:5學(xué)校R犯了耗桁的學(xué)生學(xué)業(yè)嫉境律定權(quán)t或售圣學(xué)事權(quán)》.t先）②學(xué)校任犯了敦拜的救育裝學(xué)程.c分）③學(xué)校艮生了載砰的工成根腑蔣某根.（2#）④乾師可以笠用法律救法的途鞍和方式出三種I訴訟暴道.懺政臬逆和城他桑通+13分）閱讀材料，回答問題某高校青年教師薛某，因不滿學(xué)校的職稱評(píng)定政策，向?qū)W校提出了請(qǐng)調(diào)報(bào)告，要求立即調(diào)走.當(dāng)時(shí)學(xué)校正值學(xué)期中間，工作非常緊張，并且薛某擔(dān)任的課程還未結(jié)束，他與學(xué)校簽訂的聘任合同也還未到期.經(jīng)研究，學(xué)校決定暫不考慮薛某的調(diào)動(dòng)問題，并派人做他的思想工作，勸其在校繼續(xù)任教:薛某卻認(rèn)為學(xué)校這樣做是有意攔阻不放其走，因而拒不上課.致使其所擔(dān)任的課程被迫叫停。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做薛某的工作，但他仍拒絕上課C試運(yùn)用所學(xué)的教育法規(guī)知識(shí)對(duì)這一事件進(jìn)行分析。正辭答系：答案要點(diǎn)：①瞬某的做法不對(duì)*Q分［②《教育法》規(guī)定，教如在享有教育教學(xué)權(quán)的同時(shí).也應(yīng)履行教郵的各項(xiàng)義勢(shì).薛某在任職期間無故拒不上課,給學(xué)校教育教學(xué)工作造成頓失，是一種嚴(yán)重的失職行為?C分）③薛某擅自停課導(dǎo)致學(xué)生不能正常參加教育教學(xué)計(jì)劃安持的教學(xué)活動(dòng)，違反了反教育法》的有關(guān)規(guī)定,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán).行分）④學(xué)校應(yīng)責(zé)成薛某及時(shí)糾正自身的違法行為，H覺履行聘約，必要時(shí)給予其相應(yīng)的行政處分或者解聘.寇分J閱讀材料，回答問題李老師在某高校任教20多年，對(duì)于自己所教的科目輕車熟路、學(xué)校為了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才，需要教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)U李老師得知學(xué)校的要求后，利用課余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐，還帶動(dòng)年輕教師一起努力，使其所在專業(yè)成為學(xué)校的名牌專業(yè)c同時(shí)，也使該專業(yè)的學(xué)生掌握了一技之長，拓寬了就業(yè)門路,請(qǐng)根據(jù)所受的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)此案例進(jìn)行分析“?二礁答案：答案要點(diǎn):①李老師的模范踐行r教前職業(yè)道德規(guī)范，值得大家學(xué)習(xí)②李老師的做法踐行了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷進(jìn)取這一教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師的必備素質(zhì)，是教師自我完善的重要途徑,是時(shí)代發(fā)展的需要.③李老師的做法踐行了團(tuán)結(jié)協(xié)作這一職業(yè)道德規(guī)范“團(tuán)結(jié)物作有利于增進(jìn)學(xué)校整體的教育智趣，有利于營造良好的育人家圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作就要主動(dòng)交往.相互勉勵(lì).閱讀材料，回答問題某高校學(xué)校教師張某參與了大學(xué)英語等級(jí)考試的監(jiān)考，在提前領(lǐng)到試卷后，通過手機(jī)將試卷傳至考場(chǎng)外，由場(chǎng)外答題人員通過通訊工具把試卷答案?jìng)鬟f給考生，據(jù)此非法牟利20余萬元，造成數(shù)百名高等學(xué)校學(xué)生作弊c學(xué)校決定取消張某教師資格，并予以解聘，請(qǐng)運(yùn)用教育法規(guī)相關(guān)知識(shí)淡談你對(duì)張某及其學(xué)校行為的看法匚正確答案：門）張某的行為是不正確的.（T分）（2）張某的行為違反了《教育法》-《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)中關(guān)于教師應(yīng)該遵紀(jì)守法、嚴(yán)格履行教師職責(zé)、確?？荚嚬焦南嚓P(guān)規(guī)定,他沒有通過自己的表率作用，履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和法制教育的義務(wù)，應(yīng)該由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行行政處分或蟀聘,“分）（3）學(xué)校的行為是正確的.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育和遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)師生的法紀(jì)觀念，減少類似事件的發(fā)生,創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng).（3分）閱讀材料，回答問題某大學(xué)副教授尹老師開50多萬元的寶馬車上課，有七八個(gè)手機(jī)號(hào)碼，是3家上市公司的獨(dú)立董事口在一次全國性的高校學(xué)術(shù)研討會(huì)上，他“善意地”提醒大家I.大學(xué)教師全心投入教學(xué)是一種照亮別人的自我毀滅小”正是在這一觀念支配下，尹老師把大部分時(shí)間和精力用在了做生意上，而對(duì)日常的教學(xué)和科研工作敷衍了事。試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)尹老師的言行進(jìn)行分析口正.確答案：答案要點(diǎn)：①尹老師的言行違背了教師職業(yè)道德規(guī)范和修養(yǎng)的要求.Q分）②尹老師的言行違背了依法執(zhí)教.廉潔從教的教師職業(yè)道德規(guī)范.依法執(zhí)教,廉潔從教要求教師要認(rèn)真黃徹執(zhí)行教育方針,遵守各種規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作任務(wù)：教帥要安黃樂教、無私奉獻(xiàn)，磐持操守、為師清廉.Q分）?尹老師的言行違背了以身作則、為人師表這一教師職業(yè)道德規(guī)范。以身作則、為人師表要求教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、追求真理的道德境界U。分）④不斷提高思想政治覺悟，盡職盡責(zé)，教書育人是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù).（2分）閱讀材料，回答問題某高校教師劉某，在教學(xué)實(shí)踐中深刻體會(huì)到，為了更好地教學(xué)，苜先要提高自身的素質(zhì)。為此，他攻讀了在職研究生，開始了他的因教促學(xué)、以學(xué)促教的在職進(jìn)修，堅(jiān)持三載，終以優(yōu)異的成績獲得碩士學(xué)位.從此，劉老師立下誓言”學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)“，每天的業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日都被他合理地安排為書香生活口正因如此，工作十多年來，他在教學(xué)和科研等方面均做出了突出成績，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)劉老師的行為進(jìn)行分析口E確答案：答案要點(diǎn)二①劉志師的行為值得廣大教師學(xué)習(xí).（2分）②劉老師的做法踐行了嚴(yán)遒治學(xué)、不斷進(jìn)取這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范“（2分）衿謹(jǐn)治學(xué)要求教師要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè),瑞，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，勇于探索教育科學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)水平“產(chǎn)逆治學(xué)不僅是教師職業(yè)道德責(zé)任感的直接體現(xiàn)，也是教師完成教書育人職責(zé)野備的品德之一.（2分）③劉老師的做法我行了以身作則，為人帥表這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范口（2分）以身作剜、為人師表要求教師在工作上、學(xué)習(xí)上和生活上都成為學(xué)生的表率和榜樣.Q分）閱讀材料，回答問題某大學(xué)學(xué)生李某因一次考試中攜帶記TT公式的字條而被監(jiān)考老師停止考試，李某所在學(xué)校教務(wù)處以考試作弊為由，依據(jù)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)格考試紀(jì)律的文件對(duì)李某作出退學(xué)處理。但因該退學(xué)處理決定既沒有下達(dá)至李某所在院系，又沒有通知本人，故該決定并未得到實(shí)際執(zhí)行。在此后的兩年里，李某以一名正常學(xué)生的身份繼續(xù)參加學(xué)期注冊(cè)，也交納了學(xué)費(fèi)，修完了所有學(xué)分并參加了實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。臨近畢業(yè)時(shí)，學(xué)校教務(wù)通知李某所在院系，因?qū)钅骋炎魍藢W(xué)處理，故不能畢業(yè)，不發(fā)放畢業(yè)證、學(xué)位證等。試運(yùn)用所學(xué)的教育法律知識(shí)進(jìn)行分析：學(xué)校的這種做法對(duì)嗎？為什么？二:硝答案：①學(xué)校的這種做法足不對(duì)的.c分）②學(xué)?？梢砸婪ǜ鶕?jù)制定的校規(guī)、校紀(jì)對(duì)所屬學(xué)生作出處理，但其處理必須符合法定的程序，處理結(jié)果嘮須送達(dá)學(xué)生本人，并實(shí)際執(zhí)行口a分）③李某在不知情的情況下,仍以一名在校大學(xué)生的身份享有各項(xiàng)權(quán)利、履行各項(xiàng)義務(wù)并完成了規(guī)定的學(xué)業(yè)+理應(yīng)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書等.（4分）閱讀材料，回答問題李某為名牌大學(xué)的碩士研究生，畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學(xué)出國或到國內(nèi)大公司任職.他原想去公司謀職，但未能如愿，無奈進(jìn)入高校.來校之初，情緒低落，勉強(qiáng)應(yīng)付上幾節(jié)課，既不愿意當(dāng)班主任，也不愿意做其他工作口后來，他與老同學(xué)聯(lián)系，在校外謀了一個(gè)兼職，并將大部分精力都投入到校外兼職上去了，卻對(duì)自己的本職工作敷衍了事。試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)李老師的做法進(jìn)行分析,三確答案：①李老師的行為是錯(cuò)誤的，要堅(jiān)決避免.（2分）②李老師的行為沒有履行一個(gè)教師的應(yīng)盡義務(wù).（2分）教師應(yīng)該盡職盡責(zé)+教書育人u￡2分）③李老師的行為沒有履行非連治學(xué)、不斷進(jìn)取的教帥職業(yè)道德規(guī)范.（2分）教師要不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平.C分）閱讀材料，回答問題20世紀(jì)30年代，獲得理學(xué)博士的蘇步青，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教.當(dāng)時(shí)系里只有4名教師，10多個(gè)學(xué)生，圖書資料奇缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無，經(jīng)費(fèi)無著落。蘇步青名為副教授，卻連續(xù)幾個(gè)月沒有拿到一分錢.但他毫不動(dòng)搖，與陳建功老師一起每人開四門課，外加輔導(dǎo)、改作業(yè)、編教材，搞科研'利用暑期到國外去查找資料口解放后，蘇老更是發(fā)奮圖強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，獻(xiàn)身于社會(huì)主義的教育事業(yè)，從教50多年，桃李滿天下，為國家培養(yǎng)了一大批棟梁之才口請(qǐng)運(yùn)用教師職業(yè)道德的有關(guān)理論分析蘇步青的事跡C正確答案；答案要點(diǎn)：①蘇老模范的踐行了教師職非道德規(guī)范和修養(yǎng).值得每一位教師學(xué)習(xí).（2分）②蘇老模范地踐行了愛國守法.愛閔敬業(yè)的教師道德規(guī)范.（1分》熱愛祖國.熱愛人民是教師職業(yè)的基本要求；忠誠F人民的教育事業(yè)『志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為大梯*樂于奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求‘。分）‘③蘇老模范地踐行了教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范a（1分）教書育人是教師的根本任務(wù)，要求教酊堅(jiān)守高尚情操，泮于律己，培養(yǎng)學(xué)生良好品行r激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.6分）閱讀材料，回答問題任教于某高等學(xué)校的錢老師，帶著“教學(xué)工作照亮別人毀滅自己”而叫斗研名利雙收"的想法，每天忙于找關(guān)系'跑項(xiàng)目、發(fā)文章、著書立說，幾乎無暇顧及教學(xué)工作，對(duì)承擔(dān)的有限的教學(xué)工作任務(wù)也是敷衍了事，得過且過，對(duì)此，學(xué)生有意見，領(lǐng)導(dǎo)也無奈,請(qǐng)運(yùn)用教師職業(yè)道德的有關(guān)理論對(duì)該教師的做法作出評(píng)價(jià)和分析?！复_答案；（1）錢老師的言行違背了教帥職業(yè)道德規(guī)范和修養(yǎng)的要求.（2分）M）錢老帥的甫行違背了依法執(zhí)教、廉潔從教的教好職業(yè)道德規(guī)范.依法執(zhí)教、廉潔從教要求教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，遵守各種規(guī)章制度.執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作任務(wù)；教卻要安弦樂教、無利奉獻(xiàn)，堅(jiān)持操守、為師清廉.C分）（3）錢老師的言行違背r以身作則、為人帥表這一教師職業(yè)道德規(guī)范.以身作則、為人就表要求教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn).追求真理的道德境界.（3分）3）不斷提高思想政治覺悟，盡職盡責(zé).教書育人是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù).（2分）閱讀材料，回答問題大四學(xué)生李某在期末考試過程中，攜帶一些與考試相關(guān)的資料被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)。攜帶資料是考試作弊行為，監(jiān)考教師對(duì)其給予了相應(yīng)的處罰.事后李某不服，到教室找監(jiān)考教師，要求拿回試卷，撤銷對(duì)其所做的處罰口在遭到拒絕后，大學(xué)生李某動(dòng)手打了監(jiān)考教師口為此，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)對(duì)李某做出了拘留三日的行政處罰決定。同時(shí)，李某所在的學(xué)校也決定給予李某開除學(xué)籍的處分口請(qǐng)用教育法規(guī)知識(shí)分析，李某所在大學(xué)對(duì)李某的處分恰當(dāng)嗎？為什么？五確答案：答案要點(diǎn)：①李某所在大學(xué)對(duì)李某開除學(xué)籍的處分恰當(dāng)口（2分）②《中華人民共和國教育法》規(guī)定學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有“對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)或者處分”的權(quán)利；也規(guī)定r受教育者應(yīng)當(dāng)履行“遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度”的義務(wù).。分）③案中大學(xué)生李某違反考試紀(jì)律，學(xué)校對(duì)其作弊行為進(jìn)行處分是合情合理的n可他卻不思悔改,竟然公然毆打教師，公安機(jī)關(guān)對(duì)其作出掏留三日的濘政處罰決定就是對(duì)其毆打教師的法律處分uS分）④李某的身份是大學(xué)生，根據(jù)我國￡普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，在校大學(xué)生違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的，可以給予開除學(xué)籍的處分,臼分）閱讀材料，回答問題據(jù)新華社報(bào)道，2010年12月，東北某高校幾名教師先后從一家養(yǎng)殖場(chǎng)購入4只實(shí)驗(yàn)山羊，但卻沒有按規(guī)定要求養(yǎng)殖場(chǎng)出具檢疫合格證明,不僅如此，在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，指導(dǎo)教師既未按規(guī)定對(duì)實(shí)驗(yàn)山羊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢疫，也沒有切實(shí)按照標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行有效防護(hù)，從而釀成了重大的教學(xué)事故，致使27名學(xué)生感染了布魯氏茵病，對(duì)學(xué)生的身心造成了極大的傷害:請(qǐng)運(yùn)用教師職業(yè)道德的相關(guān)知識(shí)對(duì)這一事件進(jìn)行分析匚而確答案；答案要點(diǎn)，、①這一事件充分暴瀛r學(xué)校和教師對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的忽視，嚴(yán)重違背了教師職業(yè)道德規(guī)范和要求,是非常錯(cuò)端的（2分）②學(xué)校和教帥沒有.履行依法執(zhí)教的教師職業(yè)道德規(guī)范“（1分）學(xué)校和教帥要模范地遂守各種法律法規(guī)，依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，要制止有害于學(xué)生的行為，要保護(hù)學(xué)生安全.（2分）③學(xué)校和教如意識(shí)薄弱，在,購買實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物時(shí)，未依照《動(dòng)物防疫法》及相關(guān)法規(guī)規(guī)定辦理檢疫手續(xù)，實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物沒有進(jìn)行必要的健康檢查.未按法律程庠申強(qiáng)險(xiǎn)疫,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)未在符合實(shí)驗(yàn)條件的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，參加實(shí)驗(yàn)的師生防護(hù)措調(diào)不當(dāng).“分）閱讀材料，回答問題2002年5月12日，四川汶川發(fā)生8級(jí)地震，人民生命安全受到極大的威脅.在這千鈞一發(fā)之際，某校的一名教師第一個(gè)跑到了安全的操場(chǎng)，卻丟下了學(xué)生不理不管，并在網(wǎng)上發(fā)表了“我是一個(gè)追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會(huì)管的……赭的言論口請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)該教師的言行進(jìn)行分析.正確答案,①該老師的言行是錯(cuò)誤的。Q分）②該老師的言行違背了熱愛學(xué)生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范.<2分）熱愛學(xué)生是教加天職，花危急關(guān)頭保護(hù)學(xué)生生命安全是一名教師永遠(yuǎn)應(yīng)該具備的最基本的道德素質(zhì).（2分）③該老帥的言行違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范.C分）依法執(zhí)教，要求教師必須遵守《教腳法》、《教育法》以及有關(guān)教育的法律.法規(guī)，依法展開教育教學(xué)活動(dòng)“（2分）閱讀材料，回答問題張某是某高校青年教師，重視科學(xué)研究，注意將學(xué)科前沿知識(shí)融入到課堂教學(xué).他教學(xué)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求很高、很嚴(yán).課堂上如果誰回答錯(cuò)了，他常當(dāng)眾指責(zé).點(diǎn)評(píng)作業(yè)的時(shí)候，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不妥之處諷剌挖苦，當(dāng)眾指名道姓，說他們"笨極了。"腦子不開竅Z試根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)張某的做法給予評(píng)析口正反有答案：①張某做到了銳老創(chuàng)新這一教師職業(yè)的基本道得規(guī)范.3分）②張某做到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范.（1分）③張某違背了熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格的教肺職業(yè)的基本道德規(guī)范.伊分）④略加解釋銳意創(chuàng)新、嚴(yán)逆治學(xué)和熱愛學(xué)生這一:個(gè)教師職業(yè)的基本道德規(guī)范.Q分）閱讀材料，回答問題王某是一高校的年輕老師張某是王某班里的一名學(xué)生口張某找到王某，