幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案(匯編9篇)

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案(匯編9篇)幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案1

活動目標(biāo)：

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的美好和歡樂，學(xué)會共享。

2、鍛煉幼兒能英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。

3、歡樂地參加游戲，在游戲中感受合作的.歡樂。

活動預(yù)備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別預(yù)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：共享《閱讀、共享愛》、教師才藝

活動時間：

12月24日(周四)上午9：00——11：00

人員支配：

(主持)

(配合)

活動流程：

一、快樂動起來，有老師們帶著全體幼兒、家長、老師跳健身操。

二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

三、班級特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》

四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)

五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六、教師才藝展示：《舞動奇跡》

七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為勝利者。

八、教師詩朗誦《共享閱讀共享愛》

九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案2

一、活動目標(biāo)：

預(yù)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)幽默幽默的神話傳奇、秀麗的圣誕樹、美麗的圣誕卡、慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的興趣。

2、給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地〔窗戶四周掛上雪花和“MerryChristmas！〞的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物〕。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)風(fēng)俗。

三、活動過程

英語活動：圣誕歡樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merrychristmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，預(yù)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merryChristmas的練習(xí)；句子Iwant的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，與幼兒互相問候：merrychristmas！

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。

游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨便拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員互相祝愿。MerryChristmas！

親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行商量

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今日我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商議?一下吧。

〔1〕老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的`材料，引發(fā)幼兒思索，鼓舞幼兒大膽設(shè)計。

〔2〕請幼兒大膽與爸爸、媽媽商量。

2、讓幼兒互相溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求：

〔1〕先設(shè)計好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

〔2〕使用工具、材料時留意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

〔1〕教師全面觀看巡察、適時給予幫助。

〔2〕重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛的老師，并對老師說一句祝愿的話。

圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Whoisit？

圣誕老人：IamSantaClaus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？Pleasecomein！

圣誕老人：I’mcoming！MerryChristmas！，children！

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus！

圣誕party

預(yù)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動著快樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！〞孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，立刻活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞〞。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選游戲

1、占圈

讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參與競賽，每次淘汰兩組，最終兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得嘉獎，

2、水果蹲

把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必需在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰〞上臺表演一個語言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子〞，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲嘉獎。

五、尾聲

彩燈閃耀，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美妙的祝愿送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的唱歌：“友愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今日我要說一聲，感謝你們啦！〞

最終：xxx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)歡樂！

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案3

活動目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、傾聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒互相溝通自己過圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們預(yù)備了很多好看的節(jié)目，一起看看吧！

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝愿送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰共享這個節(jié)日呢？

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)學(xué)問儲備

1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩；

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)預(yù)備的；

3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征；

4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動；

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的.；

6、圣誕節(jié)有特別的圣誕之歌；

7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌；

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

音樂預(yù)備

1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4、《祝福大家圣誕歡樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩》

10、《圣誕節(jié)的圣歌》

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案4

前提：

1、通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)

2、丑小鴨雙語幼兒園充分預(yù)備圣誕用品及會場布置。

3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參與。

步驟：

1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時參與。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊展示自己的'服裝(掌握時間在30分鐘內(nèi))。

2、圣誕老人出場

(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光協(xié)作)。

(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂漸漸輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)

(3)圣誕老人主持、親子回答下列問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。

(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

3、自助餐開始音樂響起，主持人宣布?xì)g樂自助餐開始!

4、結(jié)束(家長會吃一會，漸漸離去，通知上有注明幾點結(jié)束。)

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案5

一、活動目的

1。了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。

2。初步感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

二、活動預(yù)備

多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

三、活動過程

1。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒仔細(xì)觀看圣誕老人的裝扮。

2。幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識

請幼兒說一說：

1。圣誕老人是什么樣子的？〔穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……〕

2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？〔美麗的'圣誕樹，還有很多圣誕禮物〕

三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案6

1.活動目標(biāo)：

(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛。能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹，這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星，樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的'裝扮，戴上“皇冠〞的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的特別奪目。

布偶，在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個美麗的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片，在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到似乎少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動一、將每個窗口裝扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!〞的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特殊的喜愛，孩子們很簡單被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特殊的感興趣。

活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.觀賞學(xué)唱英語歌曲：《Jinglebells》《Wewish;youaMerryChristmas》and《happyNewYear)并學(xué)說祝愿語“MerryChristmas!〞

活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并互相贈送禮物。

活動四、學(xué)習(xí)制作一個Christmasstar，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。美麗的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿詫異!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年〞!

活動五、圣誕大聚餐，每個家庭預(yù)備一道拿手菜、10點半準(zhǔn)到達(dá)班級，大家快樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關(guān)懷他人，學(xué)會共享!

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案7

1.活動目標(biāo)：

(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)用講故事的方式給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛。

(3).能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠〞的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的特別奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個美麗的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到似乎少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既好玩又起到了復(fù)習(xí)的作用。

(2)將每個窗口裝扮起來，是圣誕裝飾重要的一項，它會把人帶進(jìn)一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!〞的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特殊的喜愛，孩子們很簡單被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特殊的感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.

(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學(xué)會單詞Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝愿語“MerryChristmas!〞

3.請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的'時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人相互祝愿：MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并互相贈送禮物。

4.圣誕游戲：

(1).Christmasstar：給幼兒每人制作一個Christmasstar，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

(2)Christmascards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝愿語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案

1.活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特殊重要也是特殊有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進(jìn)XX學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富XX學(xué)院師生校內(nèi)生活文化而助推添力。

2.活動時間：XX

3.報名地點：XX

4.參加對象：XX全校師生

5.承辦單位：XX

6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

文藝部負(fù)責(zé)海報和宣揚，其他部門協(xié)助。

7.活動內(nèi)容：

(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報，廣播，OA宣揚

(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報名活動其間同時時進(jìn)行道具購置，場地布置，人員支配，工作安排等。

(3)賽事支配：

時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

地點：室外大操場

內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：

首先欲參與游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等)參與人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參與人員按5人一組競賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人依據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比方:字條里寫著"跳繩一百,嘉獎桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的嘉獎.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

游戲二：搶凳子道具:凳子(若干)參與人員支配:8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參與人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子削減一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最終一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

游戲三：心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參與人員:兩人一組,可多組參與游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(留意:動可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

游戲四：踩氣球道具:氣球若干參與人員:多人游戲規(guī)則:參與人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時參與者開始相互追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最終一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

8.嘉獎支配：本子筆杯子圣誕帽小圍巾

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案8

一.活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的'學(xué)習(xí)興趣和效果。

二.活動預(yù)備：

1.請每位家長為幼兒預(yù)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。

3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

4.主持稿、磁帶。

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。

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