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文檔簡介

【大班套圈圈教案】大班《圈圈樂》活動設(shè)計

設(shè)計思路：

為了能更好地提高幼兒發(fā)散性思維力量，我依據(jù)大班幼兒的認(rèn)知水平，把塑料圈作為嬉戲材料，讓他們?nèi)L試、去探究、去挑戰(zhàn)、以激發(fā)幼兒的嬉戲興趣，到達(dá)一物多玩的功能。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自由玩圈及與小伙伴合作玩圈的樂趣。

2、培育幼兒把圈想象成不同物體進(jìn)展嬉戲的力量。

3、進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等根本技能，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈敏性。

活動重難點(diǎn)：

1、幼兒能探究出多種圈圈的玩法。

2、幼兒能很好的與小伙伴合作玩嬉戲。

活動預(yù)備：

幼兒人手一個塑料圈，各種小動物頭飾，小丑木偶人一個，活動音樂。

活動過程：

一、嬉戲情景導(dǎo)入：

師：小動物們大家好，我是大象團(tuán)長。今日要請大家去我的馬戲團(tuán)看小丑精彩的表演了，大家想看嗎?

(幼兒隨音樂進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動)

二、嬉戲活動預(yù)備：

1、師：要來我們的馬戲團(tuán)看表演，大家首先要和我玩?zhèn)€嬉戲，你們說好嗎?那就是先和我最寵愛的圈圈做嬉戲。

2、師幼玩轉(zhuǎn)圈嬉戲

3、師：你們除了和我玩嬉戲之外，還想到了什么更好的方法。

4、幼兒嘗試各種圈圈的玩法，和分組可個別展現(xiàn)。

三、嬉戲活動過程：

師：剛剛每只小動物都和圈圈玩的很歡樂，我也很歡樂，所以我要請大家去我的圈圈王國玩闖關(guān)嬉戲，大家要聽準(zhǔn)，看準(zhǔn)我的圈圈游樂園有什么要求和玩法哦!

1、教師講嬉戲規(guī)章，并讓幼兒自由分組(上跳下竄、橫七豎八、漸漸憂憂)

2、幼兒開頭嘗試嬉戲一次，教師指導(dǎo)。

3、分組競賽，評出最快一組進(jìn)展嘉獎。

四、嬉戲活動延長：

1、師：小動物你們聰慧了，圈圈方陣闖關(guān)勝利，不過我還是想考考大家，找找我們身邊還有哪些和我們?nèi)θσ粯拥耐婢?，讓我們再次和它玩玩好?

2、幼兒去發(fā)覺，嘗試嬉戲。

3、教師表揚(yáng)大家的發(fā)覺和表現(xiàn)(車輪胎的玩法)

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