![Unit 9 Section A 1a-1c 人教版八年級英語下冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/997c759e84f742b972e25626967c1038/997c759e84f742b972e25626967c10381.gif)
![Unit 9 Section A 1a-1c 人教版八年級英語下冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/997c759e84f742b972e25626967c1038/997c759e84f742b972e25626967c10382.gif)
![Unit 9 Section A 1a-1c 人教版八年級英語下冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/997c759e84f742b972e25626967c1038/997c759e84f742b972e25626967c10383.gif)
![Unit 9 Section A 1a-1c 人教版八年級英語下冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/997c759e84f742b972e25626967c1038/997c759e84f742b972e25626967c10384.gif)
![Unit 9 Section A 1a-1c 人教版八年級英語下冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/997c759e84f742b972e25626967c1038/997c759e84f742b972e25626967c10385.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA11a-1cspacemuseumhistorymuseumartmuseumwaterparkleadinWheredidyougoonvacation?Haveyoueverbeentoa/an…?spacemuseumIwenttoaspacemuseum.Ihavebeentoaspacemuseum.historymuseumartmuseumIwenttoahistorymuseum.Ihavebeentoahistorymuseum.Iwenttoanartmuseum.Ihavebeentoanartmuseum.spacemuseum_____ historymuseum____artmuseum_____ waterpark_____ zoo_____amusementpark_____1a.Whichoftheseplaceswouldyouliketovisit?Rankthemfrom1(most)to6(least).123456(1)英語中表示后者與前者情形相同“也不……”時,常用neither引起的倒裝句。其結(jié)構(gòu)為:Neither+助動詞/系動詞be/情態(tài)動詞+主語。e.g.I’mnottall.Neitherisshe.=I’mnottall.She’snottall,either.
我個子不高,她個子也不高。(2)如果表示后者與前者情形相同,“也……”,常用so引起的倒裝句。其結(jié)構(gòu)為:so+助動詞/系動詞be/情態(tài)動詞+主語。e.g.Myfriendsarehappy.SoamI.=Myfriendsarehappy.I’mhappy,too./I’malsohappy.
我的朋友高興,我也很高興。SciencemuseumHistorymuseumArtmuseumNaturemuseumSpacemuseumClaudiaSarah√√√√√√1bListen.Havethesestudentseverbeentotheseplaces?Check(√)theboxes.Claudiahasbeentoanartmuseum.
SohasSarah.\SohaveI.
Claudiahasn’tbeentoahistorymuseum.
NeitherhasSarah.\NeitherhaveI.達(dá)標(biāo)檢測成果交流合作探究明確目標(biāo)自主感知
Post-listeningReport:Sarahhaseverbeento…butshehasneverbeento…Claudiahaseverbeento…butshehasneverbeentoFollowthetape.
Sarah:I’mbored,Claudia.Let’sdosomethinginteresting.Claudia:Haveyoueverbeentoasciencemuseum?Sarah:Yes,Ihave.IwenttotheNationalScienceMuseumlastyear.Haveyoueverbeentoahistorymuseum?Claudia:No,Ihaven’t.Sarah:Meneither.Let’sgotoonetomorrow.Claudia:Well,thatsoundsgood,butI’mnotinterestedinhistory.Sarah:Really?Ididn’tknowthat.Well,howabouttheartmuseum?Haveyoubeentotheartmuseum?Claudia:I’vebeentotheartmuseummanytimes.Sarah:Me,too.ButI’dliketogoagain.Hmm,let’ssee…h(huán)owaboutthenaturemuseum?I’vebeenthereafewtimes.Claudia:SohaveI.Iwentthereonourlastschooltrip.Sarah:Iknow.Let’sgotothespacemuseum.I’veneverbeenthere.Claudia:That’sagreatidea.Iwenttherelastyear,butI’dliketogothereagain.sb.have\hasbeentosp.
意為“某人曾經(jīng)去過某地”(現(xiàn)在已經(jīng)不在那里)已經(jīng)回來,側(cè)重指經(jīng)歷,其后可以接次數(shù),如:once,twice,threetimes等表示去過某地幾次,也可和just,never,ever等連用。---Haveyoueverbeentoahistorymuseum?Claudia:No,Ihaven’t.Sarah:Meneither.我也沒去過。(
=Neither
haveI.=Ihaven’tbeentoahistorymuseum,either.)neither用作副詞意為也不,表示前面否定的內(nèi)容也適合于另一個人或物。--I’vebeentotheartmuseummanytimes.--Me,too.我也是。(=So
haveI.)too也常用于肯定句末時,表示前面肯定的內(nèi)容也適合于另一個人或物。
HaveatestListenandfillintheblanks.
A:I’mbored,Claudia._______dosomethingdifferent.
B:Haveyou________beentoa________museum?
A:Yes,Ihave.IwenttotheNationalMuseumlastyear.Haveyoueverbeentoa______museum?
B:No,I________.
A:Me________.Let’sgotoonetomorrow!
B:Well,thatsoundsgood,butIamnotinterestedinhistory..
A:________?Ididn’tknowthat.Well,________________theartmuseum?Haveyoubeenthere?
B:I’vebeentotheartmuseummanytimes.
A:Me,________,butIwouldliketogoagain..
B:________haveI,Sarah.Iwentthereonourlastschooltrip.
A:Iknow,Claudia.Let’sgotothespacemuseum.I’ve________beenthere.
B:That’sagreatidea.Iwenttherelastyear,butI’dliketogothere________.
Let’s
tooeversciencehistoryhaven’tneitherReallyhowaboutSoneveragainAskandanswerquestionsabouttheplacesin1b.A:Let’sgosomewheredifferenttoday.B:OK.Wheredoyouwanttogo?A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:No,Ihaven’t.Howaboutyou?A:…SpeakingInterviewA:Haveyoueverbeento…?B:Yes,Ihave.\Ihaveeverbeento…No,Ihaven’t.\Ihaveneverbeento…
waterparkamusementparkzoomusemImyfriendReport:
Ihaveeverbeento…ButIhaveneverbeento…Myfriendhaseverbeento…Buthe\shehasneverbeento…SummaryKeypionts
Claudia:Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
Sarah:Yes,Ihave.sb.have\hasbeentosp.
意為“某人曾經(jīng)去過某地”(現(xiàn)在已經(jīng)不在那里)已經(jīng)回來,側(cè)重指經(jīng)歷,其后可以接次數(shù),如:once,twice,threetimes等表示去過某地幾次,也可和just,never,ever等連用。
sb.have\hasgonetosp.意為“某人曾經(jīng)去某地了”(可能在去某地的路上,也可能到達(dá)了某地??傊?,說話時該人不在現(xiàn)場,一般不用第一、二人稱代詞作句子的主語。
sb.have\hasbeeninsp.表示‘某人在某地呆了多少時間’,常與時間段狀語連用。Difficulties
---Haveyoueverbeentoahistorymuseum?Claudia:No,Ihaven’t.Sarah:Meneither.我也沒去過。(
=Neither
haveI.=Ihaven’tbeentoahistorymuseum,either.)neither用作副詞意為也不,表示前面否定的內(nèi)容也適合于另一個人或物。常用于句首,其后要用倒裝語序,即將主語放在動詞之后,{助動詞、系動詞或情態(tài)動詞之后}--I’vebeentotheartmuseummanytimes.
--Me,too.我也是。(=So
haveI.)too也常用于肯定句末時,表示前面肯定的內(nèi)容也適合于另一個人或物。選擇填空:1.Ilikevisiting______amusementpark.A.aB.anC.the2.Haveyouever______toawaterpark?A.goneB.beenC.visited3.HasheseentheSpacemuseum?No,hehasn’t.______.A.NeitherhaveIB.Ihaven’tneitherC.NeitherIhave4.Ienjoyiceskating._________.A.IdosoB.SodoIC.SoIdo5.Shallwegoto______WaterCitytomorrow?Goodidea.A.aB.anC./BBABC6.Harry’sfriendhas____beentoWaterWorld.Neitherhashe.A.neverB.everC.already7.Ihavenever_____othercountries.A.traveledtoB.traveledC.travelingto
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代科技助力白水泥行業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理
- 衛(wèi)浴潔具國慶節(jié)活動方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計的審美互動
- 生產(chǎn)工藝流程中的質(zhì)量控制與安全管理
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在商業(yè)地產(chǎn)中的價值挖掘
- 物流技術(shù)與管理教育的新模式
- Unit 4 Plants around us Lesson 6(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 7《可愛的動物》(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊
- Unit 2 Whats your name (Story time)(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語三年級上冊001
- Unit 4 A glimpse of the future 說課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期英語外研版(2019)選擇性必修第三冊001
- 腹腔引流管的護(hù)理常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范
- 工地試驗室質(zhì)量手冊
- 信息資源管理(馬費(fèi)成-第三版)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 郵輪外部市場營銷類型
- GB/T 42460-2023信息安全技術(shù)個人信息去標(biāo)識化效果評估指南
- 05G359-3 懸掛運(yùn)輸設(shè)備軌道(適用于一般混凝土梁)
- 工程與倫理課程
- CKDMBD慢性腎臟病礦物質(zhì)及骨代謝異常
- 潮汕英歌舞課件
- 田字格模版內(nèi)容
- 第一章 公共政策分析的基本理論與框架
評論
0/150
提交評論