倡議大家熱愛讀書的演講稿5篇

倡議大家熱愛讀書的演講稿5篇倡議大家喜愛讀書的演講稿篇1

同學(xué)和老師：

大家好!

我今日演講的主題是“與經(jīng)典同行，終身閱讀”。

在開頭這個話題之前，我們應(yīng)當先搞清晰——什么是經(jīng)典?經(jīng)典是指經(jīng)典、權(quán)威的作品。這是字典解釋。就我個人的看法，我認為經(jīng)典是能夠跨越時空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來啟迪和感悟的作品。他們可以歷經(jīng)百年滄桑，天長地久;可以縱橫連接，形成一個與物質(zhì)分別的世界。這才是真正的經(jīng)典。

然而經(jīng)典作品的價值是建立在閱讀的.基礎(chǔ)上的。閱讀就像一條精神溝通線。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思索和制造。人類是有才智的，人類創(chuàng)造了文字來承載生命長度承載不了的內(nèi)容。由于究竟生命是有限的，仿佛我們現(xiàn)在擁有的世界只是一張書桌和一個窗戶大小的藍天。但是，我們還是在每一個雨雪天堅持這個小空間。我們把學(xué)校當成精力充足的精神土壤，由于書籍深化了空間的價值。其實文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲存了巨大的財寶。幾千年來，才智就像它誕生時一樣，用熱切的目光看著你。它等著你打開它，它情愿毫無保留地把自己的一切都給你。或許你還沒有想過，完整保存下來的每一個字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財寶，只要你有心去撿起，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)斗無法抹去的東西。高爾基說：“書讓我變成了一個歡樂的人?！毕肓诉@么多，讀書是一種珍貴的幸福。

請不要殘忍地忽視閱讀。我們往往沒有自己想象的那么簡潔。一個人的身體里總有一個小荷馬，一個小柏拉圖，一個小巴爾扎克，一個小康拉德?；蚨嗷蛏伲壤煌?。閱讀是引導(dǎo)自己、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑。我們情愿用時間和急躁去熟悉一個新伴侶。為什么不能多花點時間熟悉自己?當你在離你一個世紀遠的地方突然找到共鳴，你開頭接近真實的自己，越來越享受這個過程。其實這時候你已經(jīng)不再在乎你花了一個下午走了一條古人500年都沒走過的路，由于結(jié)果只是一個副產(chǎn)品。

我上面說的很大程度上太抱負化了。聞名作家、北京高校教授曹文軒告知一個現(xiàn)實：“中國孩子讀書少得驚人。一個一般的美國高中生，一學(xué)年要看15部劇，36部小說，上課要學(xué)習(xí)爭論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說的中國孩子并不多，讀的書普遍質(zhì)量不高。青少年遠離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽匦杳靼?，暢銷書和經(jīng)典不能劃等號。一部通俗小說和一部經(jīng)典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書也是需要選的。合上那些封面華麗，內(nèi)容貧乏的書，認真想想，那些文字究竟給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過了幾個小時，然后消逝的無影無蹤?這個問題的答案是給我自己的。反思過后，還是由你來選擇。

旅途中，風(fēng)雨會過去，浮華會過去，連記憶也會過去，生命也會過去，唯有才智才能永存。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生。感謝你。

我的演講完畢，感謝大家!

倡議大家喜愛讀書的演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書轉(zhuǎn)變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會轉(zhuǎn)變。很多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在全部的事情里。

讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神奇，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷漫的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當那優(yōu)美的花朵，飄舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國公子?？僧斔谛≡褐惺暗么渎N，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他憧憬平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數(shù)百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，到處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇怪的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今日，也是一個幻想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，突然透出萬丈光線。

感謝大家!

倡議大家喜愛讀書的演講稿篇3

敬重的老師、各位評委：

大家好!今日我演講的題目是“取之不竭的才智之源——國學(xué)經(jīng)典”。

我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的珍寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采明麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我最終明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時候，當其他小伴侶丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當有的小伙伴摔倒時，我會鼓舞他頑強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友共享。由于我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

由于從小喜愛誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最和善的好孩子。當同學(xué)們在下課盡情玩耍的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書悄悄的讀著;當他們由于一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們;當他們由于我嬉戲做得不好而埋怨斥責(zé)我時，我會一笑置之;當他們有了困難而需要關(guān)心時，我會挺身而出，毫不遲疑。由于我不會遺忘：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》慢慢沉入夢鄉(xiāng)。

由于喜愛讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴!~

與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的伴侶。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧!

倡議大家喜愛讀書的演講稿篇4

大家好!

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書的經(jīng)受。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造抱負、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)受。

在喧囂的都市中，人們往往遺忘了很多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀看，網(wǎng)絡(luò)代替了溝通。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永久不能代替的，如一片純潔的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚形狀，在內(nèi)心的最深處，或許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。

我上學(xué)校了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠懇的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我漸漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿意我對學(xué)問的那種渴求。于是努力尋求更多更喜愛的書籍來陪伴我度過歡樂的時間。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜愛讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山英雄喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體會獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

每個人，或許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，或許就是一次生命的拓展?？偱瓮诟m半日的閑適里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總盼望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

面對讀書，我會歡樂，我會努力，高揚學(xué)問的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海……

感謝大家!

倡議大家喜愛讀書的演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我是來自五班級六班的___。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長學(xué)問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢》凄慘的結(jié)局時，不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處;當我讀《西游記》時被一個個活敏捷現(xiàn)的人物吸引;當我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出。

雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也常常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽觀察別人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。

讓我看