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第第頁幼兒中班母親節(jié)教育隨筆
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆1
今日的主題活動是“我從哪里來”,而我覺得不僅應當讓幼兒明白自己是怎樣被媽媽孕育出來的,還應當通過這個活動讓幼兒體會媽媽孕育生命的辛苦,從而促進幼兒關懷親人的感情。
活動開始,我出示了有大貓與小貓、蝌蚪找媽媽的圖片讓幼兒說一說。孩子們七嘴八舌說是大貓與小貓珍寶玩,也有說是蝌蚪玩,也有說蝌蚪與青蛙媽媽玩等??傊且隽恕皨寢尅边@個詞。
第二步,我說:“動物離不開媽媽,小伙伴們能離開媽媽嗎?”“為什么?”孩子們大致說到了:我是媽媽的孩子;媽媽愛護我;媽媽給我買好吃的……我接著又問:“那你們知不知道媽媽是怎樣把寶寶生出來的?”幼兒有的說:“是媽媽解開肚臍把我拿出來的?!庇械恼f“是媽媽剪開肚子把我生出來的?!笨傮w上幼兒都明白媽媽是怎樣把自己帶到這個世界上的。我接著有問:“那寶寶在媽媽肚子里是什么樣?他們吃不吃東西呀?”幼兒搖搖頭說:“不知道”。接著我出示媽媽懷孕的剖面圖,向孩子講了寶寶在媽媽肚里的情形。也講到了媽媽通過臍帶把有營養(yǎng)的物質輸送到寶寶的身體里,讓寶寶漸漸長大……
接下來,為了讓幼兒體會母親懷孕的辛苦。我預備了幾只吹起來的大氣球,分別裹在幼兒的肚子前,孩子們嘻嘻哈哈地笑著,我讓幼兒分別仿照媽媽日常生活表演給小伙伴看,有的讓他學媽媽穿鞋、穿衣服;有的讓他到桌子下拿東西。孩子們笑成一團,可是全部的動作大都做地半途而廢,有的幼兒就怕氣球爆,動也不敢動。我借機說道:“是呀,媽媽在懷孕時,也時時會擔憂珍寶,總怕碰壞了肚子,影響她的小珍寶,你們現(xiàn)在綁著氣球很輕,可媽媽懷孕時的肚子可沉啦,媽媽還要上班、做飯、洗衣服、做家務……她累不累呀?”孩子們剛才嘻嘻哈哈的樣子一下子變得平靜了。齊聲說:“媽媽辛苦了!”我問幼兒:“你們應當怎樣關懷媽媽啊?”孩子們大聲說:“幫幫媽媽做家務”、“給媽媽捶背”、“給媽媽好吃的”……
其實,每個孩子在生活中都會愛媽媽,讓媽媽愛。而怎樣讓幼兒在心中對母愛升騰出崇敬的情感,這樣孩子才會有回報的愛。
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆2
說實話,作為一位母親,我很忽視這個節(jié)日,由于母親的愛是無私的、是不求回報的。但是,作為一名幼兒老師來說,我需要重視這個節(jié)日,由于,每個家長把孩子交到我們手里,我們就有責任、有義務把愛的信息傳遞給孩子,讓他們變得越來越懂事,學會愛、學會感恩,知道媽媽的辛苦,所以我們需要讓孩子記住這個節(jié)日——母親節(jié)。
今日下午,我班在做離園活動時,我給孩子講了關于“母親節(jié)”的故事,和孩子一一做了溝通,結果很令人滿足。
首先,我神奇的告知孩子:“小伙伴,你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很新奇的看著我?!案嬷銈儼?就是你們媽媽的生日——母親節(jié)。”“那你們想送給媽媽什么禮物呢?”孩子們都不謀而合地說:“大蛋糕!”“小伙伴真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領下,孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來,那情景似乎媽媽就在眼前,特別是杜聞浩小伙伴還順溜的用英文唱了起來。歌聲結束后,李枝繁、李嘉欣、李思遠等好多小伙伴都爭先恐后地跑到我跟前,
有的說,媽媽上班辛苦,給媽媽捶捶背;有的說,給媽媽端洗腳水;有的說,在幼兒園聽話讓媽媽興奮等等,活動在又唱又跳的進行中牽強結束了。
這次活動讓我特別感動、也很欣慰,孩子真的懂事了。平常,老師對他們愛心方面的培育得到了驗證,同時,也盼望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝愿。更祝福全部的母親,節(jié)日歡樂!
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆3
星期天是母親節(jié),我們想讓孩子記住這一節(jié)日,并利用這一節(jié)日增進孩子與母親之間的情感,決斷讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物,當我把這事告知孩子們,他們像一只只歡樂的小鳥興奮的手舞足蹈,唧唧喳喳的說個不停,由于孩子們最喜愛的`就是動手制作,何況還是為自己的媽媽制作禮物,孩子們更是興奮的不得了。
說干就干,我給孩子們講解并描述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義,把預備好的材料分給他們,給孩子們講解并描述了制作方法,孩子們就開始動手制作起來,孩子們的仔細勁是從來沒有過的。
孩子們的制作別具特色,花瓣有四個的、五個的、六個的、還有許多層的?;ㄈ~也各不相同,兩片、三片、五片等等不一,外形有圓形、橢圓形、三角形、長方形、菱形等。紅紅的花朵,綠綠的花葉,似乎孩子們一張張笑臉,美麗極了,老師們看了都興奮的合不攏嘴。我們在紙的一角寫上了“母親節(jié)歡樂”“獻給尊敬的母親”“心愛的媽媽”等字樣。還給他們布置了一個小小的任務,送給媽媽后,媽媽說些什么?
星期一回來告知老師和小伙伴。這時,李宇昊小伙伴突然眼圈紅紅的走到我跟前,低低的聲音說“老師,我沒有媽媽,我拿回家給誰呀!”這時我才突然想起,我們班還有兩個失去母愛的孩子,我想了想,撫摩著他的頭說
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