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語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷第第頁(yè)語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷一、選擇題(共2題;共4分)1.(2分)下列各句中劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.季羨林先生學(xué)富五車(chē),著作等身,是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。B.有些人一旦擁有了名利,就變得患得患失,不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。C.在這片土地上,他像祖輩一樣,孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。D.聽(tīng)完演講后,春江由衷地說(shuō):“李老師的這番演講拋磚引玉,我們受益不淺?!?.(2分)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.2016年春節(jié)期間,由于周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影《美人魚(yú)》上映僅7天票房就達(dá)到15億,刷新多項(xiàng)華語(yǔ)票房紀(jì)錄,使周星馳再登票房之神寶座。(刪去“由于”)B.在年終工作總結(jié)會(huì)議上,市一中的老師們就提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題,交換了廣泛的意見(jiàn)。(刪去“的問(wèn)題”)C.位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋,總長(zhǎng)約430米,寬6米,是目前世界上最長(zhǎng),最高的全透明玻璃橋之一。(刪去“之一”)D.隨著科技的進(jìn)步和日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則,使用了新的工藝和新的技術(shù)。(把“為”改為“的”)二、句子默寫(xiě)(共1題;共5分)3.(5分)古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,________。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)(2)安得廣廈千萬(wàn)間,________!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。(3)鵬之徒于南冥也,________,________,去以六月息者也。(《莊子?道遙游》)語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。(4)《卜算子?黃州定慧院寓居作》中的“________,________?!北憩F(xiàn)了作者心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。(5)同樣是送別,心境因人而異。李白《送友人》中的“________,________”,借落日表達(dá)與友人難舍難分的情懷;王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________,________”,掃離別的愁云,給人以積極向上的力量。三、字詞書(shū)寫(xiě)(共1題;共1分)4.(1分)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①今天開(kāi)張有jì
huì________,不許窮小子進(jìn)門(mén),叫常頭出去。②它還可以糾正自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)保持它在冬季的jiān
mó________。③他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面shān
shān
lái
chí________的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”。④這些詞使整個(gè)世界在我面前變得huā
tuán
jǐn
cù________,美不勝收。四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共6分)5.(6分)閱讀材料,完成后面小題。材料一:2019年,為慶祝新中國(guó)成立70周年,外交部將舉行省區(qū)市全球推介系列活動(dòng),首場(chǎng)活動(dòng)的主角是山西!山西是華夏文明的搖籃,素有中國(guó)古代文化博物館之稱。人文薈萃,遺跡眾多,擁有全國(guó)文物重點(diǎn)保護(hù)單位452處,數(shù)量居全國(guó)這首。材料二:如今的山西,是轉(zhuǎn)型升級(jí)的山西。修復(fù)礦山,留下子孫田,山西焦煤集團(tuán)礦區(qū)綠化覆蓋率達(dá)33%—37%。由老礦區(qū)改造轉(zhuǎn)型而來(lái)的西山國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園正有序建設(shè),“賣(mài)炭翁”優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。加快晉北風(fēng)電、光伏基地建設(shè),古交電廠三期500千伏送出工程竣工投產(chǎn)。清潔能源為“晉電外送”提供有力支持,山西把摁下能源轉(zhuǎn)型“快進(jìn)鍵”,綠色多元正成為發(fā)展的底色,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),共建綠色家園。在建的太行山、品梁山生態(tài)涵養(yǎng)區(qū),百里汾河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶,將成為全國(guó)生態(tài)文明先行示范區(qū)。(1)“世界你好,我叫山西!”假如讓你向外國(guó)朋友介紹一個(gè)富有山西特色的美食,你會(huì)選擇什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。(2)“山西新轉(zhuǎn)型,共享新未來(lái)?!闭?qǐng)你以“如今的山西,是……的山西”為開(kāi)頭,寫(xiě)一段話來(lái)展現(xiàn)山西的新風(fēng)貌。(不少于100字)語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。五、文言文閱讀(共2題;共20分)6.(8分)閱讀下面文言文,完成小題板橋吊吳丞相張悌墓張悌字巨先,寰陽(yáng)人,少有名理①,孫休②時(shí)為屯騎校尉。魏伐蜀,吳人問(wèn)悌,悌料魏必破蜀,吳人笑其言。既而蜀降于魏,晉來(lái)伐吳,孫皓使悌督沈瑩、諸葛靚③率眾三萬(wàn)至牛渚。沈瑩欲待晉師來(lái)與戰(zhàn),悌曰:“吳之將亡,賢愚所知。若如子計(jì),敵來(lái)君臣俱降,無(wú)一人死國(guó)者,不亦辱乎!”遂渡江戰(zhàn),敗。諸葛靚欲牽與俱去,悌曰:“仲思,今日是我死日。我為兒童時(shí)便為卿家丞相所識(shí)拔??植坏闷渌镭?fù)名賢知顧。今日以身殉社稷,復(fù)何遁耶!”遂死之。板橋在三山東北,悌墓在焉。干寶《晉紀(jì)》云:吳丞相軍師張悌、護(hù)軍孫震、丹陽(yáng)太守沈瑩帥師與晉師戰(zhàn),晉人敗吳軍于板橋,獲悌、震、瑩等?!秴侵尽凡粸閺堛┝?,此承祚④之所以不得為良史。(選自陳文述《秣陵集》,有刪改)【注釋】:①名理:治世之名。②孫休:即吳景帝,三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的第三位皇帝,孫權(quán)第六子。③諸葛靚(jìng):字仲思,曹魏征東大將軍諸葛誕少子。④承祚:陳壽,字承祚,三國(guó)時(shí)蜀漢及西晉時(shí)著名史學(xué)家。(1)解釋下列加下劃線的字詞①孫休時(shí)為屯騎校尉________②悌料魏必破蜀________③既而蜀降于魏________④復(fù)何遁耶________(2)用“/”給下列句子畫(huà)三處停頓。我為兒童時(shí)便為卿家丞相所識(shí)拔??植坏闷渌镭?fù)名賢知顧(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。若如子計(jì),敵來(lái)君臣俱降,無(wú)一人死國(guó)者,不亦辱乎!語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。(4)聯(lián)系文章內(nèi)容,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)張悌是個(gè)怎樣的人?7.(12分)閱讀下面的文言文,完成小題?!炯住客踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。【乙】帝堯者,放勛①。其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云。能明馴德②,以親九族。九族既睦,便章③百姓④。乃命羲、和⑤,敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時(shí)。歲三百六十六日,以閏月正四時(shí)。信飭⑥百官,眾功⑦皆興。(選自《史記》,有刪節(jié))【注釋】①放勛:堯的名。②馴德:順天應(yīng)人的美德。③便章:治理。④百姓:百官族姓。⑤羲、和:羲氏與和氏的并稱。⑥飭(chì):約束,整頓。⑦功:事情。(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。①時(shí)時(shí)而間進(jìn)________
②期年之后________③眾功皆興________
④以親九族________(2)下列劃線字解釋相同的一項(xiàng)是()A.望之如云
多助之至(《得道多助失道寡助》)
B.就之如日
停數(shù)日(《桃花源記》)
C.以親九族
親賢臣,遠(yuǎn)小人(《出師表》)
D.其知如神
其妻獻(xiàn)疑曰(《愚公移山》)
(3)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。②歲三百六十六日,以閏月正四時(shí)。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。(4)請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時(shí)(5)比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?,?qǐng)寫(xiě)出齊威王和堯帝為使國(guó)家大治,分別采用了什么治國(guó)方法。六、現(xiàn)代文閱讀(共3題;共36分)8.(9分)閱讀下文,回答問(wèn)題??諝獍l(fā)電技術(shù)人們常將風(fēng)力發(fā)電視為最潔凈、無(wú)污染的發(fā)電技術(shù)之一,但風(fēng)力發(fā)電也有它的不足,在風(fēng)力微弱的情況下,風(fēng)車(chē)翼片無(wú)外力推動(dòng),就會(huì)靜止不動(dòng),無(wú)法發(fā)電。另外,如果聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)車(chē)群有部分不工作,只有幾臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)就可能出現(xiàn)過(guò)載現(xiàn)象。電給人們帶來(lái)諸多便利,如果沒(méi)有電,后果難以設(shè)想??墒?,電通常只能是發(fā)多少,消耗多少,難以存儲(chǔ)。雖有一些存儲(chǔ)方法,但成本昂貴,難以普及。在深夜,居民和企業(yè)用電均處于低峰,如果是核電站或熱力電站,便可以將水壓進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站,當(dāng)需要用電時(shí)將水排出,推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么,風(fēng)力發(fā)電能否也仿照上述方式,將空氣存儲(chǔ)起來(lái),到需要時(shí)再使用呢?德國(guó)工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法,即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站,用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮,進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開(kāi)閥門(mén),由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電。空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺?0年代末,德國(guó)就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站,它的兩個(gè)儲(chǔ)氣站位于地下658米和800米,儲(chǔ)氣量為31萬(wàn)立方米,足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。美國(guó)Norton電站儲(chǔ)氣站在地下800米,儲(chǔ)氣量達(dá)900萬(wàn)立方米,可發(fā)電2700兆瓦,相當(dāng)于兩個(gè)大型核電站的峰值發(fā)電量,可滿足68萬(wàn)戶居民的兩天用電。目前,該技術(shù)除了能應(yīng)用于空氣電站應(yīng)急發(fā)電外,也是一種獲取潔凈能源的辦法。如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開(kāi)辟一條全新的提供能源的途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站,無(wú)論從技術(shù)還是從經(jīng)濟(jì)角度看,均可以與油、燃?xì)?、煤或核能一比高下。如我?guó)的內(nèi)蒙地區(qū),風(fēng)力資源豐富,建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群,加上空氣電站,將有取之不盡的能源。風(fēng)速高時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)群同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過(guò)剩情況,這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站,到需要時(shí)再放出。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)??諝獍l(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問(wèn)津,原因是目前礦物能源的價(jià)格太低,以致人們還無(wú)需去考慮。一旦礦物能源耗盡,政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制,對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然,空氣發(fā)電也并非是零排放,但與熱力發(fā)電相比,僅是它的二十分之一,每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用,那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。(1)有關(guān)風(fēng)力發(fā)電與空氣發(fā)電的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.風(fēng)力發(fā)電靠的是自然風(fēng)力,空氣發(fā)電靠的是人造空氣。B.利用風(fēng)力所發(fā)的電不能存儲(chǔ),利用壓縮空氣發(fā)的電則可以存儲(chǔ)。C.風(fēng)力發(fā)電因受風(fēng)力影響而有所不足,而空氣發(fā)電可以不受風(fēng)的影響而獨(dú)立發(fā)。D.風(fēng)力發(fā)電受自然條件的限制,穩(wěn)定性不夠;空氣發(fā)電能用于應(yīng)急發(fā)電,還能獲取潔凈能源。(2)依據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()A.被壓縮儲(chǔ)存的空氣在釋放發(fā)電前加熱,會(huì)獲得更高的發(fā)電效率,核電站或熱力電站被壓進(jìn)高處的水也可以仿照這種做法。B.空氣發(fā)電技術(shù)是生態(tài)能源領(lǐng)域的新突破,它投入使用后,能解決世界的能源危機(jī)。C.將風(fēng)力發(fā)電和空氣發(fā)電兩者組合,我們將獲得比風(fēng)力發(fā)電穩(wěn)定持久的能源。D.一旦礦物能源耗盡,我國(guó)必將大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電和空氣發(fā)電,尤其內(nèi)蒙地區(qū)將全面采用兩種發(fā)電技術(shù)相結(jié)合的模式。(3)你認(rèn)為空氣發(fā)電技術(shù)有沒(méi)有前途?說(shuō)說(shuō)你的理由。9.(16分)閱讀下面文章,完成下面小題。三游黃果樹(shù)瀑布(有刪改)①我仰慕黃果樹(shù)瀑布,贊嘆它的神奇和魅力。②記得第一次來(lái)黃果樹(shù)景區(qū),是盛夏時(shí)節(jié),正逢而季,恰逢連續(xù)暴而,到處洪水泛監(jiān)。一到景區(qū),先到陡坡塘瀑布,濃霧蒙蒙,站在瀑布下面的觀景臺(tái)上也很難看清飛流而下的瀑水,眼前白花花一片,分不清哪是瀑布哪是白云,弄得我們賞景的心情蕩然無(wú)存,我看著她飄渺多姿的身影,聽(tīng)著她雷鳴般的聲響,卻因天公不作美,黃果樹(shù)大瀑布也因霧大而沒(méi)有成行,掃興而歸。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。③第二次來(lái)黃果樹(shù),汽車(chē)沿著崎嶇陡峻的320國(guó)道,往西陸續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)縣境,連綿起伏的群山逐漸被一個(gè)一個(gè)山巒代替。山峰慢慢突兀出來(lái),盡顯各自的形狀,層巒疊峰,云蒸霧霞。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。④雖然天沒(méi)有下雨,但天空中彌漫濃濃的水霧,猶如小雨一般。還沒(méi)等看著瀑布,眼鏡上就積滿了厚厚一層水霧,峽谷里全是水霧,白茫茫一片,游人的呼叫聲摻雜在雷鳴般沉悶的瀑布聲中。及至瀑布前面的觀景臺(tái),我們一個(gè)個(gè)都成了落湯雞,全身雞皮疙瘩,令人寒戰(zhàn)不已。我干脆扯開(kāi)披在身上的薄薄的雨衣,沿著山澗小路繞過(guò)犀牛潭,穿過(guò)彎彎曲曲134米長(zhǎng)、頂上一直在下雨的水簾洞,透過(guò)洞窗,也只見(jiàn)厚厚的水簾遮天蔽日,充其量只知道這就是洞外飛流直下的瀑布而已,如此,依然沒(méi)有見(jiàn)到彩虹緣繞,云蒸霞蔚的“水簾洞天”?、萸澳晔罴?,應(yīng)六盤(pán)水市之邀,為教師講學(xué),順道黃果樹(shù),這天則是一個(gè)大晴天,萬(wàn)里無(wú)云。接站的領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,這樣的天氣在貴州很少見(jiàn),在瀑布下面肯定能看到彩虹,我期待著彩虹的出現(xiàn)。⑥車(chē)至七星橋,它像一個(gè)篩子,由一片石林及無(wú)數(shù)沼澤交織而成?!暗朗菢騺?lái)卻無(wú)橋,最終卻只高老莊。八戒西行成正果,七星架橋成佳謠”。這里有大大小小的水盆和漫水壩以及一個(gè)個(gè)大大小小的天然山石、水石盆景。彎彎曲曲的石板小道,穿行于石壁、石壕、石縫中,逸遍于盆景邊石之上。其地勢(shì)低洼,四面環(huán)山,至七星湖,卻也只見(jiàn)水流進(jìn),未有水流出,湖面四季未曾有變化。跟流沙河末端一樣,它其實(shí)也是地下河的入口,蜿蜒其中,令人頓生敬畏。⑦行在景區(qū)門(mén)口的國(guó)林里,太陽(yáng)高高地掛在明凈的天室,幾朵白云悠然地向東飄去,朋友們嘻笑著前行,一邊觀賞著園林里的盆景,一邊不停地拍照。我突然想起明代旅行家徐霞客的贊嘆:“搗珠崩玉,飛沫反涌,如煙霧騰空,勢(shì)甚雄偉;所謂‘珠簾鉤不卷,匹練掛遙峰’,俱不足以擬其壯也,高峻數(shù)倍者有之,而從無(wú)此闊而大者”。我還在回味前兩次的遺憾,感受它的雄偉與壯觀!⑧乘長(zhǎng)梯,下谷底,未及一半,只覺(jué)涼風(fēng)迎面,越下行風(fēng)越冷,心卻越興奮,大半天穿行于石林中的疲勞也已消失,忽然,從谷底傳來(lái)清脆的水流聲,像一曲曲輕音樂(lè)人心座,沁人心扉。兩岸來(lái)往的人流,穿著各式的衣服,前往瀑布前面,不時(shí)地舉起手中的照相機(jī)和手機(jī),從各個(gè)角度不停地拍攝著。⑨峽谷成九十度向外彎曲,宛如一弦彎月,兩邊陡峭石崖上長(zhǎng)滿灌木,像一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán),銀杏渾身金黃,楓樹(shù)更像火球,黃果樹(shù)上掛滿桔子般大小的黃果,榕樹(shù)、紫薇等與它們交相輝映。峽谷底部成階梯狀,每級(jí)約一米高低,水流經(jīng)過(guò)便形成層層瀑布。潔凈的流水像絲線般輕輕瀉下,翻騰出一條白浪,鉆到潭底下去了。深綠色的潭面平靜如鏡,影印出一棵棵五顏六色的樹(shù)木,鐵索橋上的游人的倒影,也就變成了掛在樹(shù)上的果子了,⑩“彩虹!”隨著游人的一聲驚叫,正要返回的游人也止住了腳步,紛紛掉轉(zhuǎn)身去追逐這道可遇而不可求的美麗風(fēng)景。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。?順著人們奔走的方向,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,數(shù)十條銀鏈從天上直飛而來(lái),穿透這片平靜,濺起一串串水珠,飛撇在峽谷頂端,層層薄霧騰空而起,慢慢地涌向天空。一條彩虹從對(duì)面岸邊飛架而來(lái),跨過(guò)犀牛潭,這便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩繪門(mén)!語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。?我興奮地加快了腳步,穿行奔流的人流中,顧不上擦拭頭上的汗水,手機(jī)鏡頭始終對(duì)著那幕潔白的瀑布,和隨她移動(dòng)的彩虹,直到太陽(yáng)隱匿于遠(yuǎn)山之后,人們依然流連忘返,久久不思離去。?是夜,晴川震蕩著霹靂之聲、傾瀉而下、十里相聞的黃果樹(shù)瀑布依然在我腦際回蕩,濺起像煙云一般的水霧還在心海中繚繞,夢(mèng)境中仍然走巖走穴,在瀑布下、巖洞中欣賞著那天上來(lái)水,陶醉于那水霧凝成的像琴弦一樣懸掛峭崖之上、灑落于龍?zhí)吨械娜f(wàn)條白練……?翌日清晨,我飛身下床,揮筆寫(xiě)下了“晴川霹靂飛煙雨,十里相聞動(dòng)字環(huán),穿巖走穴觀天水,萬(wàn)弦高掛落龍?zhí)丁钡脑?shī)句,以此記下黃果樹(shù)瀑布的雄奇與壯美!。(1)認(rèn)真閱讀選文,完成下面衣格觀景經(jīng)歷觀景地點(diǎn)看到的最主要的景象我的感受第一次觀景臺(tái)眼前白花化一片,分不清哪是瀑布哪是白云。________第二次________厚厚的水簾遮天蔽日,充其量只知道這就是洞外飛流直下的瀑布而已。遺憾第三次谷底________興奮(2)本文為什么要寫(xiě)前兩次游黃果樹(shù)瀑布的遺憾經(jīng)歷?(3)結(jié)合語(yǔ)境,按照要求賞析。①忽然,從谷底傳來(lái)清脆的水流聲,像一曲曲輕音樂(lè),沁人心扉。(從修辭的角度)②“彩虹!”隨著游人的一聲驚叫,正要返回的游人也止住了腳步,紛紛掉轉(zhuǎn)身,去追逐這道可遇而不可求的美麗風(fēng)景。(賞析劃線詞的表達(dá)效果)(4)說(shuō)說(shuō)第⑦段畫(huà)線句子在文中的作用。(5)下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第⑦段引用明代旅行家徐霞客贊嘆的話,是為了突出黃果樹(shù)瀑布的雄偉與壯觀。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。B.第?段運(yùn)用比喻和擬人手法描繪了黃果樹(shù)瀑布及彩虹帶給人們美好的聽(tīng)覺(jué)感受。語(yǔ)文版2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試試卷B卷全文共13頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。C.第?段寫(xiě)夜里我的腦際依然回蕩著白天所見(jiàn)的情景,可以突出黃果樹(shù)瀑布給我留下了深刻難忘的印象。D.本文開(kāi)頭直抒胸臆,贊美黃果樹(shù)瀑布的神奇和魅力,結(jié)尾用詩(shī)句再次贊美它的雄奇與壯美,前后呼應(yīng)。10.(11分)有一句話說(shuō):“離開(kāi)是為了更好地歸來(lái),但歸來(lái)已不再是原來(lái)的樣子?!闭?qǐng)選擇下列作品人物中的一位,結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以具體闡述。①小王子——圣??诵跖謇铮ā缎⊥踝印罚诤?jiǎn)·愛(ài)——夏洛蒂·勃朗特(《簡(jiǎn)·愛(ài)》)③杜小康——曹文軒(《草房子》)七、命題作文(共1題;共5分)11.(5分)從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。題一:那一幕,我難以忘懷要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫(xiě)一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫(xiě)一篇700字左右的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出真情實(shí)感。③寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。題二:讀下面材料,按要求寫(xiě)一篇作文。有一天上帝召集動(dòng)物集會(huì),上帝取出一雙翅膀:“我有一樣?xùn)|西想賜給各位,誰(shuí)喜歡這件禮物,就可以把它拾起來(lái)放在背上?!眲?dòng)物們看到地上的翅膀,不禁面面相覷,心想,把這么笨重的東西放在背上,不累死才怪呢!大家都只是看
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