學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理排查表優(yōu)質(zhì)資料

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表一：學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理排查表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）小屯一中周邊環(huán)境綜合治理排查表單位（蓋章）年月日分類序號檢查項目是(否)存在問題整改措施備注學(xué)校周邊環(huán)境1學(xué)校周邊是否有易燃、易爆、有毒、有害等生產(chǎn)經(jīng)營活動

2校園周邊200米范圍內(nèi)是否有歌舞廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等場所

3在學(xué)校門前及其兩側(cè)50米范圍內(nèi)是否有擺設(shè)攤點、堆放雜物的現(xiàn)象

4校門、道路是否存在交通安全隱患；社會車輛接送學(xué)生是否存在超載、超速等重大安全隱患

5校園周邊是否存在河道污染等環(huán)境問題

6校園是否封閉

7是否有依傍學(xué)校圍墻搭建建筑物對學(xué)校造成影響的安全隱患8是否有應(yīng)當(dāng)制止和查處的其他行為說明：除本表的項目外，學(xué)校另有所指安全隱患請于備注欄內(nèi)說明。單位負(fù)責(zé)人簽名：排查人員簽名：表二：校園環(huán)境綜合治理排查表單位（蓋章）年月日分類序號檢查項目是(否)存在問題整改措施備注教學(xué)設(shè)施安全1樓房屋面、外墻、陽臺、樓梯圍欄等有無裂縫、變形、屋頂抹灰有無空鼓等不安全情況

2門窗（玻璃）安裝是否牢固，圍墻是否安全可靠；建筑面磚粘結(jié)是否牢固，扶手、欄桿是否牢固

3安全疏散通道是否暢通，安全出口是否有明顯的指示標(biāo)志，師生知曉率是否達(dá)100%

4運動場、館、娛樂活動設(shè)施如旗桿、球架是否牢固，是否按要求正常維護(hù)，用前檢查是否符合安全要求

5正在施工中的建筑是否有安全防護(hù)及警示標(biāo)語

6教學(xué)用的危險化學(xué)藥品是否具有標(biāo)識，有指定安全存放地點，有專人保管，有專項管理制度

7危房是否已按規(guī)定處理，各類危房是否加固和改造。消防安全8消防器材能否正常使用，是否落實了消防安全器材的定期檢查維護(hù)

9是否對師生進(jìn)行了消防安全教育，是否定期進(jìn)行應(yīng)急演練10各建筑物設(shè)立的消防栓、消防水管能否使用、滅火器配備數(shù)量是否滿足消防需要，學(xué)生宿舍每個樓層是否有滅火器。分類序號檢查項目是(否)存在問題整改措施備注交通安全11學(xué)生集體外出是否履行報批手續(xù)，組織學(xué)生參加校外活動是否制定預(yù)案，配備救護(hù)藥品器材，每班有2名以上教師全程陪護(hù)和管理是否有足夠教師全程陪護(hù)和管理

12學(xué)校組織文藝、體育慶典等大型活動，是否有安全防護(hù)措施，進(jìn)出場是否有專人維持秩序和進(jìn)出場活動安排13是否教育學(xué)生及家長不得租用、乘坐社會個人安全隱患車輛衛(wèi)生安全14蛋奶加工員“三證”是否按時辦理，學(xué)生蛋奶食品的購買、運輸、儲存、加工是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，是否堅持食品留樣制度

15蛋奶建筑、設(shè)施是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及安全要求；鍋爐房、蒸氣管道、蒸柜等廚房設(shè)施設(shè)備是否做到定期檢查，防止泄漏措施是否完善

16蛋奶設(shè)備是否嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，用水是否符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，食堂工作人員是否具有健康證，是否著裝上崗，防范季節(jié)性等流行性疾病和傳染病的措施是否落實

用電安全21教室、實驗室、宿舍線路等用電設(shè)備有無裸露、老化；是否定期檢查和維修并記載相關(guān)情況22電器插座是否安全，電器設(shè)施是否完善，接地是否可靠23校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，樓梯走道是否有照明設(shè)施

說明：除本表的項目外，學(xué)校另有所指安全隱患請于備注欄內(nèi)說明。單位負(fù)責(zé)人簽名：排查人員簽名：PAGEPAGEPAGE2德城區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，凈化育人環(huán)境,打造平安校園,結(jié)合我區(qū)實際，制訂如下工作方案:一、工作目標(biāo)按照“屬地管理、部門協(xié)調(diào),綜合治理、標(biāo)本兼治”原則,以改善學(xué)校周邊環(huán)境為目標(biāo)，以創(chuàng)建全國文明城市、國家食品安全城市及迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審為契機(jī)，建立健全“整治有效、管理有序、防范嚴(yán)密"的學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作機(jī)制,營造安全、文明、健康、和諧的教書育人環(huán)境.二、工作職責(zé)（一）部門職責(zé)(1）教育部門1.作為全區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)組織全區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作；2．督促各學(xué)校(幼兒園）做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作，發(fā)揮好主陣地作用。（2)交警部門１．清理學(xué)校周邊亂停亂放機(jī)動車輛;2。在學(xué)校周邊設(shè)置限速慢行、禁行等交通標(biāo)志;３。其他學(xué)校交通安全事宜.(3）城管部門１．清理學(xué)校周邊流動攤販;2。清理學(xué)校周邊店外經(jīng)營.３。其他學(xué)校周邊城市管理問題整治。（4)食藥部門1。查驗學(xué)校周邊流動攤販的食品經(jīng)營許可證;2.負(fù)責(zé)學(xué)校周邊流動攤販及食品經(jīng)營店的食品安全監(jiān)管工作；3。其他學(xué)校食品安全事宜.（二）街道辦事處職責(zé)１。在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織下，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作;2．負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)校外托管機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作。（三)學(xué)校（幼兒園)職責(zé)１．成立護(hù)校隊對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合巡查；２。管理好學(xué)校教職工車輛，教育學(xué)生家長自覺維護(hù)學(xué)校周邊交通秩序;３．教育、引導(dǎo)學(xué)生禁止在限購區(qū)域內(nèi)購買食品、文具。三、治理時段交警、城管部門治理時段初中：上午6:30至7：3０；11：30至12:30下午13：00至14：00；１７：4０至１8：30小學(xué)：上午７:00至8：0０；1１：0０至１2：0０下午13：00至1４:0０；16：00至17:00（“五一”后下午時間向后延遲30分鐘）四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).區(qū)政府成立全區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長,區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)人任副組長，各鎮(zhèn)街鎮(zhèn)長（主任）以及城管、食藥、交警部門主要負(fù)責(zé)人任成員,辦公室設(shè)在區(qū)教育局，由韓良平同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動的組織開展。各鎮(zhèn)街要充分認(rèn)識做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作的重要性，迅速成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),明確負(fù)責(zé)人員，制定治理方案,精心組織實施，確保治理工作取得實效.（二）形成工作合力。各級各部門要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，層層分解任務(wù)，落實工作職責(zé)，切實把負(fù)責(zé)的工作落實到位、承擔(dān)的任務(wù)整治到位。同時，在各司其職、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),密切協(xié)作配合，形成校園安全穩(wěn)定綜合治理、齊抓共管的工作格局。(三)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。區(qū)政府將建立聯(lián)席會議、定期考核、情況通報等工作制度,定期研究、考核、通報學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，對因工作不重視、措施不得力、保障不到位導(dǎo)致學(xué)校周邊環(huán)境秩序混亂的相關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人，將啟動量化預(yù)警措施，依規(guī)嚴(yán)肅處理。附件1:德城區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組附件2：德城區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作責(zé)任清單附件1德城區(qū)學(xué)生校外托管機(jī)構(gòu)專項工作組成員名單組長：孫大鵬區(qū)政府副區(qū)長張國亮區(qū)政府副區(qū)長常務(wù)副組長:韓良平區(qū)教育局局長成員:張建軍區(qū)城管局局長焦振東區(qū)食藥監(jiān)局局長邵勇交警直屬一大隊隊長肖剛天衢街道辦事處主任藺心懂新華街道辦事處主任邢建紅新湖街道辦事處主任劉重陽廣川街道辦事處主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局,由韓良平同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作.學(xué)校綜合治理工作總結(jié)為建立一個良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境,全社會都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要,因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會有一定的收獲,為此我校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報.一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實.學(xué)校全體人員充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的需要,抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。所以學(xué)校成立了以校長為組長，校委會成員、各班班主任為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施學(xué)校綜合治理,依法管理工作;綜合治理辦公室具體負(fù)責(zé)實施,教導(dǎo)主任辦公室主任,做到了年初有計劃，期末有總結(jié)評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。學(xué)校綜合治理、依法治校工作抓得實、有特色,受到了縣、鄉(xiāng)主管部門的充分肯定。二、宣傳到位,教育到人。１、訓(xùn)校在開展綜合治理，整體聯(lián)動,依法治校工作中，校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立安全第一的思想,把綜合治理工作納入重要議事日程,對各種安全措施做到耳熟能詳,堅持以會代訓(xùn)、以會代宣傳,大會講,小會講，天天講，周周講，做到有安排,有布置,有檢查.2、開辟宣傳欄，開辟宣傳欄、板報等，堅持每月更換一次板報內(nèi)容。我校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、朝會課、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識，進(jìn)行法紀(jì)教育,從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念.3、針對我校緊臨鄉(xiāng)村公路，車輛過往頻繁，大門口師生及家長人流量較大，交通安全隱患大的情況，學(xué)校除增派人員值勤外,還刷寫了醒目的交通安全提示牌,警告過往車輛司機(jī),從而增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)意識。有效避免了學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)路上出現(xiàn)交通事故,真正做到了讓社會滿意，讓家長放心.４、在學(xué)生中開展評選“十星”活動,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,追有目標(biāo)。各校認(rèn)真開展各種活動，讓學(xué)生在活動中展示自我,同時從中評選出“十星”好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學(xué)生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識到先進(jìn)、榜樣就在我們身邊,從而促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)、講文明、懂禮貌、注意安全,形成良好的行為習(xí)慣。５、我校還組織學(xué)生每學(xué)期走上街頭進(jìn)行綜合治理和法制宣傳。開展“小手拉大手"活動,向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律,讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個良好的社會環(huán)境。三、預(yù)案具體，措施得力。1、做到各方面安全工作有預(yù)案，成立了各種應(yīng)急隊伍，對地震、垮塌、中毒、意外傷害等各種突發(fā)事件,要求領(lǐng)導(dǎo)迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學(xué)生。要求一切以學(xué)生安全為重,絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學(xué)生安全而不顧,把維護(hù)學(xué)校的秩序放在第一位,把學(xué)生的安危放在第一位。２、措施具體得力。一是我校堅持值周人員負(fù)責(zé)制，學(xué)校每周安排值周人員１――３人，由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一名值周教師和各年級一名教師組成，負(fù)責(zé)當(dāng)周各項工作的檢查、落實.二是我小學(xué)堅持路隊放學(xué)制,每天中午、下午按時放學(xué)，各班統(tǒng)一集合,排隊回家,由路隊長負(fù)責(zé)各路隊的紀(jì)律，每天兩次向老師匯報路隊表現(xiàn)，使老師全面及時掌握了學(xué)生在回家路上的情況，并做好記載。三是我校對教學(xué)樓學(xué)生上下樓梯作了具體安排,規(guī)定上下樓梯均靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。再是對學(xué)生加強(qiáng)教育：不追逐,不打架，輕走慢行,小心安全.杜絕了安全事故的發(fā)生。四、制度健全、監(jiān)督到位.１、例會制度:每月綜合治理工作小組都開一次例會。2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會時間定為法制我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行.其次,在評選先進(jìn)時實行師德入圍的辦法,即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動,教師師德表現(xiàn)明顯提高。3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍,財會室，等重要部門檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。４、各校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī),結(jié)合本校實際,在校內(nèi)開辟了校務(wù)公開欄,設(shè)立了舉報箱，公布了舉報電話。五、綜合治理，效果突出。近年來，通過綜合治理、依法治校,校園秩序穩(wěn)定、人心安定,學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無一人因違法犯罪而受到處罰,教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕，在師生中涌現(xiàn)出了自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和見義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我們將堅持