小升初過關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷_第1頁
小升初過關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷_第2頁
小升初過關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初過關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面不是“桃園三結(jié)義”中的人物的是(

A.孫權(quán)

B.劉備

C.張飛

D.關(guān)羽2.選字成詞躁燥操暴______干______急______浮____________練枯______竣峻俊______工______杰______秀______嶺______俏險______3.下列句子中劃線詞與“秋冬時節(jié)許多樹的葉子都凋落了,廣玉蘭卻披著一身綠葉,與松柏為伍,裝點著自然?!薄白匀弧焙x相同的一組是()

A.對孩子來說,一年中最高興的時節(jié),自然要數(shù)除夕了。

B.綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。

C.園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

D.死海的海水密度大于人體密度,人一到海里,就會自然漂起來。4.排列錯亂的句子,在括號里寫上序號。①借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。②我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓。③寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個人了。④一夜要浪費(fèi)多少電??!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。⑤我快速收好書包,熄滅燈,走出教室。⑥走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

A.⑤⑥①④②③

B.③⑤⑥①④②

C.③⑤①⑥②④

D.③⑤①⑥④②5.下面哪種說法、引用不合適?(

A.同學(xué)在我的畢業(yè)贈言中寫道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

B.有道是“鐘不敲不響,話不說不明”。我們要學(xué)會解釋。

C.小強(qiáng)總是很樂意接受別人的批評和意見,有的同學(xué)不理解,小強(qiáng)說;“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!?/p>

D.小明沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,我勸他說:“不入虎穴,焉得虎子?!?.寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞:精致______

著名______鼓舞______

反義詞:乖巧______

奇異______慈愛______

7.把下列詩句填充完整。

(1)沉舟側(cè)畔千帆過,______。(2)策馬前途須努力,______。(3)捐軀赴國難,______。(4)不經(jīng)一番徹骨寒,______。(5)______,俯首甘為孺子牛。8.判斷下面的說法是否正確。(1)三拼音節(jié)拼讀時要做到:聲輕介快韻母重,三音相連猛一碰。(

)(2)“guo、yuun、luan”這三個音節(jié)都是三拼音節(jié)。(

)(3)“shui”的聲母是“sh”,介母是“u”,韻母是“i”。(

)(4)在聲母和韻母之間還有—個介母,形成一個音節(jié)有三個拼音成分,這樣的音節(jié)就是三拼音節(jié)。()9.破折號用法不同的一項是(

A.他是第101空降師——巴頓英雄部隊的。

B.一個年約三十歲的法國女人——她長得并不漂亮……善良而鎮(zhèn)定的——開了門。

C.她的丈夫和她的三個小小的孩子——一個是嬰兒,坐在一張高椅子上——坐在飯桌旁邊……

D.他剛跑進(jìn)樹林——悉意經(jīng)營的……法國樹林——就聽到周圍都是追兵,互相吆喝著。10.依次填人下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。①究竟采用哪個方案更有利于搶救受傷人員,他不能不__________。②面對成千上萬失去家園的受災(zāi)同胞,我們怎能袖手__________。③到倫敦去觀看奧運(yùn)會,對我來說簡直就是一種__________。④經(jīng)過這次打擊,他終于__________了:人不能游戲人生。

A.思考

凝望

盼望

領(lǐng)悟

B.思想

眺望

渴望

感悟

C.深思

觀望

奢望

醒悟

D.沉思

遠(yuǎn)望

期望

覺悟11.下面句子中沒有語病的一句是(

A.今天,誰會否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢?

B.我看到了他那亂蓮蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

C.這不是粥,就是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

D.過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的渴望睡熟了。

二、閱讀理解(30分)12.填空①“庭”字的讀音是______,“庭”字的筆畫共______畫,我可以用“庭”字組三個不同的詞語:______②“潭”字的讀音是______,“潭”字的筆畫共______畫,我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

13.閱讀下文,回答問題一碗清湯蕎麥面(節(jié)選)

對于面館來說,生意最興隆的日子,就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天,總是從一大早就忙得不可開交。不過,平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街,臨到除夕,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時候,大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲,接著走進(jìn)來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩,一個6歲,一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎!”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說:“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎?”

躲在媽媽身后的兩個孩子也擔(dān)心會遭到拒絕,膽怯地望著女掌柜。

“噢,請吧,快請里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁,邊向柜臺后面大聲吆喝,“清湯蕎麥面一碗——!”當(dāng)家人探頭望著母子,也連忙應(yīng)道:“好咧,一碗清湯蕎麥面——!”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來,“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話,不時傳至柜臺內(nèi)。

“媽媽,真好吃呀!”兄弟倆說。

“嗯,是好吃,快吃吧?!眿寢屨f。

不大功夫,一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時,低頭施禮說:“承蒙關(guān)照,吃得很滿意?!边@時,當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說:“謝謝您的光臨,預(yù)祝新年快樂!”

一年很快過去了,轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點,店門又被拉開了,一個女人帶著兩個男孩走了進(jìn)來。

老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請,請到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌,“清湯蕎麥面一碗——”

“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行,如果這樣的話,他們也許會尷尬的?!崩习逭f著,抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?!?/p>

“明年還能來吃就好了……”(1)文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個成語。(2)以下哪一項的省略號與例句用法一樣?(

)婦人囁嚅地說:“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎?”

A.穿長袍的問:“這位是……”“我的兄弟?!贝鞫Y帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯了?!?/p>

C.“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要內(nèi)容。(4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?(5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說說你的看法。(6)想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時,心理的想法。14.讀一讀,填一填遍地都是好莊稼

潤了人心

山下走泥漿綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論