有關(guān)小班美術(shù)教案匯總7篇

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小班美術(shù)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手制作帶來的樂趣。

2、嘗試用紙搓、團(tuán)聚的方法，表現(xiàn)毛毛蟲的身體。

3、能仔細(xì)地用紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)的粘貼出毛毛蟲。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師自制作品一幅。

2、皺紋紙假設(shè)干、漿糊、棉簽、水彩筆。

活動(dòng)過程：

1、手指游戲?qū)牖顒?dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

〔1〕請(qǐng)幼兒用自己的身體表示出毛毛蟲。

師：你們見過毛毛蟲嗎？是什么樣子的？我們一起來學(xué)學(xué)毛毛蟲是怎樣動(dòng)的。

〔2〕依據(jù)幼兒已有的閱歷進(jìn)行毛毛蟲的示范繪畫。

老師：我要畫毛毛蟲，〔老師在黑板上畫一個(gè)小圓〕誰來接著畫？

〔3〕老師小結(jié)。

師：毛毛蟲的身體是由一個(gè)一個(gè)圓組成的。

今日，老師換一種方法讓毛毛蟲涌現(xiàn)，想不想知道？

2、老師出示范畫，幼兒觀測。

〔1〕老師引導(dǎo)幼兒比較說出畫上的毛毛蟲和黑板上畫的毛毛蟲的不同。

〔2〕老師小結(jié)：毛毛蟲的身體是用皺紋紙揉成團(tuán)黏貼而成的。

〔3〕老師示范制作毛毛蟲，并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

〔1〕幼兒動(dòng)手制作。

〔2〕重點(diǎn)指導(dǎo)：要有序的黏貼紙球，要等漿糊干了才能堅(jiān)固。黏貼好毛毛蟲的身體后，再用水彩筆添畫完整。

4、作品評(píng)價(jià)與觀賞，觀賞共享閱讀《毛毛蟲去散步》。

〔1〕幼兒將作品擺放在指定位置。

〔2〕幼兒自由參觀溝通，比一比誰的作品最有趣。

〔3〕請(qǐng)幼兒觀賞共享閱讀《毛毛蟲去散步》的手指引畫繪本。

活動(dòng)延伸：

再次出示共享閱讀讀本《毛毛蟲去散步》，讓幼兒體驗(yàn)用按手印的方式繪畫出毛毛蟲。

小班美術(shù)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用螺旋線繞圈的方法畫蚊香。

2、通過自由選擇手掌印畫、拍畫、噴畫等方式體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

蚊子的叫的聲音，蚊香畫有蚊子的小畫紙，大畫紙假設(shè)干張。油畫棒、顏料、蒼蠅拍、抹布、裝顏料的噴壺。

活動(dòng)過程

一、利用“消滅蚊子”游戲?qū)搿?/p>

(1)游戲：小伙伴一起來洗澡(播放蚊子的聲音)，老師拍幾只蚊子引起幼兒的留意，你聽到了什么聲音?蚊子在哪里呢?

(2)(掀開蚊子的圖片操作紙)你喜愛蚊子嗎?為什么不喜愛它?我們可以用什么方法來消滅它?(依據(jù)幼兒的回答，師幼一起作相應(yīng)的動(dòng)作。)

二、老師示范畫蚊香。

1、認(rèn)識(shí)蚊香：(出示蚊香)誰知道它叫什么名字?(蚊香)

蚊香有什么用?(點(diǎn)燃后可以把蚊子給熏死)豐富詞語：熏死

蚊香長什么樣?(一圈一圈、一圈一圈往外繞，一圈一圈分開繞)幼兒學(xué)說并徒手示范。

2、老師示范畫蚊香：拿出一支油畫棒，對(duì)準(zhǔn)蚊子的中間，一圈一圈往外繞，一圈一圈分開繞，繞成一盤大蚊香，熏死蚊子大壞蛋。哈哈蚊子被熏死了。

3、幼兒徒手示范：我們一起來試試變蚊香，重點(diǎn)提示“一圈一圈往外繞，一圈一圈分開繞繞成一盤大蚊香，熏死蚊子大壞蛋。”

4、幼兒示范：老師隨機(jī)指出問題。

5、幼兒嘗試作畫：老師重點(diǎn)提示幼兒作畫要點(diǎn)“一圈一圈往外繞，一圈一圈分開繞”。

三、展示幼兒作品，觀賞。

請(qǐng)你找一找，哪些蚊香把蚊子給熏死了?為什么?

四、玩色活動(dòng)：蚊子死光光。

1、認(rèn)識(shí)工具、講解方法。

(1)蒼蠅拍：把拍子放在顏料里蘸一下顏料，然后對(duì)準(zhǔn)蚊子拍死它。

(2)噴壺：對(duì)準(zhǔn)蚊子噴死它。

(3)小手拍：手掌蘸上顏料后，對(duì)準(zhǔn)蚊子拍死它。

2、幼兒嘗試玩色。

3、展示作品簡約。

小班美術(shù)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡約的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光華。

2、學(xué)會(huì)用簡約的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜愛的顏色裝飾太陽。

3、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

4、感受太陽給大家?guī)淼呐汀?/p>

5、培育幼兒的觀賞技能。

活動(dòng)預(yù)備：

老師范畫、勾線筆、油畫棒。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。

〔1〕謎語導(dǎo)入：一個(gè)勤勞小寶寶，天一亮就上工，假設(shè)有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)。

讓幼兒猜出謎底〔太陽〕。

〔2〕出示太陽。

師："今日，老師就把太陽寶寶請(qǐng)來了，你們看太陽寶寶怎么啦？"

〔3〕老師講解并描述太陽寶寶的光華和笑臉到哪里去的故事。

師：太陽寶寶身上原來有很多美麗的光華，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀(jì)大了，身上沒有了光華，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光華全給了他。太陽寶寶的光華給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小伙伴怎樣來援助太陽寶寶呢？

2、范畫展示，引導(dǎo)孩子觀賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。

〔1〕老師引導(dǎo)幼兒觀賞畫面，說說：圖上有什么？

太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光華是什么樣子的？

〔2〕師生共同爭論如何表現(xiàn)太陽的光華，說說：你想畫什么樣的光華，鼓舞幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡約的幾何圖形表現(xiàn)，老師可依據(jù)幼兒的回答，在操作紙上畫一畫，援助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。

3、交待繪畫要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

〔1〕先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用油畫棒進(jìn)行涂色。

〔2〕鼓舞幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光華和太陽寶寶的笑臉。

〔3〕老師交待繪畫要求，提示幼兒選擇艷麗的色調(diào)裝飾太陽寶寶。

〔4〕援助技能較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。

4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜愛的太陽寶寶，并說出緣由。

小班美術(shù)教案篇4

目標(biāo)：

1、通過表達(dá)愿望，激發(fā)想象力，抒發(fā)美妙的情感。

2、培育參加美術(shù)活動(dòng)的愛好。

預(yù)備：

1、用紙?jiān)诘孛嫔箱伋汕壅鄣你y河。

2、有關(guān)星空的`背景音樂。

3、水粉顏料、盤子及各種用蔬菜刻成的拓印物假設(shè)干。

過程：

1、粘貼星星

a、感知“1”和“很多”。

b、和星星跳舞。

c、把星星送回家。〔粘貼〕

2、談?wù)撚嘘P(guān)愿望星的話題

a、幼兒說出心中的愿望。

b、用各種節(jié)奏型敲出愿望星的話：你的愿望將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

3、裝扮星星的家。幼兒蘸顏料拓印。

老師與幼兒個(gè)別溝通，并做適當(dāng)引導(dǎo)。

4、結(jié)束。

幼兒隨著音樂，和星星一起離開活動(dòng)室。

小班美術(shù)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)選擇相應(yīng)的顏色為一些水果和蔬菜進(jìn)行涂色，并把它們撕下來，貼到相宜位置。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉群，培育幼兒的動(dòng)手操作技能。

活動(dòng)預(yù)備：

每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布

小兔玩偶，音樂

活動(dòng)重點(diǎn)：為一些水果、蔬菜進(jìn)行涂色，練習(xí)撕貼。

活動(dòng)難點(diǎn)：選擇相應(yīng)的顏色，物體所貼的位置適當(dāng)。

活動(dòng)過程：

一、引起愛好：情景表演

師：今日老師請(qǐng)了一個(gè)客人來，看看是誰呀?(小白兔)

小兔：大家好，我是小兔妞妞，今日我和我的伙伴到你們小(2)班來做客，你們開不快樂呀?(快樂)既然大家都很快樂，那我為你們唱首歌吧。(《寶寶不怕冷》幼兒可跟唱)

小兔：嗚嗚~~(怎么了)我的肚子好痛啊，我還沒吃早飯呢?我餓了。

師：小兔餓了，我們?cè)撛趺崔k呀?(請(qǐng)它吃東西)

師：小伙伴，我們請(qǐng)它吃些什么呢?(幼兒爭論回答，老師將相應(yīng)的水果和蔬菜貼在小兔身上。在幼兒說的時(shí)候，可引導(dǎo)幼兒觀測大小、顏色。依據(jù)幼兒說的，也可以貼一些幼兒未說到的)

二、請(qǐng)兔寶寶吃東西

小兔：感謝小伙伴請(qǐng)我吃了那么多的東西，現(xiàn)在我吃飽了，可是我的伙伴還餓著肚子呢。

師：我們小伙伴也請(qǐng)其他小兔吃些東西吧，我們請(qǐng)它們吃各種的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎?

師：可是這些水果蔬菜都沒有美麗的顏色，小兔確定不喜愛吃。那我們?cè)趺崔k呢?(幫它涂上顏色)

要求：請(qǐng)幼兒給水果或蔬菜涂上顏色，涂完后把它們撕下來，貼到小兔的肚子上，讓小兔子吃得飽飽的。提示幼兒：撕的時(shí)候要漸漸地撕，兩只手要一起撕，撕的時(shí)候也要沿著輪廓撕，貼的時(shí)候要貼準(zhǔn)地方，貼在小兔子的肚子上。貼好后用毛巾擦擦手。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

援助個(gè)別技能較弱的幼兒

四、老師小結(jié)

師：你們請(qǐng)小兔子吃了些什么呀?我們來看看。(請(qǐng)幼兒說)

小兔什么東西都要吃，真是個(gè)乖寶寶，我們小伙伴也要和小兔一樣什么東西都要吃，身體才能長得棒棒的。

五、結(jié)束

妞妞：我們吃的好飽啊，感謝大家。現(xiàn)在我又可以表演節(jié)目了，大家跟我一起條啊。(放音樂跳舞，邀請(qǐng)幼兒參與。)

小班美術(shù)教案篇6

【設(shè)計(jì)意圖】

小班下學(xué)期的幼兒還處在涂鴉期即將向象征期過渡的階段，尚未有豐富的繪畫閱歷與繪畫技能，還存在有的幼兒不怎么敢動(dòng)筆、可怕繪畫活動(dòng)的現(xiàn)象。因此，培育小班幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的愛好，通過貼近生活的藝術(shù)活動(dòng)，讓其“感受并喜歡生活中的美”；結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以繪畫、點(diǎn)彩和手工制作奇妙的結(jié)合的形式，生成了本活動(dòng)，更好地抓住了幼兒的愛好點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒對(duì)活動(dòng)的參加愛好和積極性。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試沿著花心一圈一圈的擴(kuò)大作畫。

2、能簡約地表現(xiàn)出花兒越開越大的情景，并從中體驗(yàn)勝利的樂趣。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

沿著花心從小到大一圈一圈表現(xiàn)花兒盛開的樣子。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒閱歷預(yù)備：之前有過畫花的簡約閱歷〔單個(gè)圓形和線條組合畫花〕，對(duì)花兒的基本特征有一些認(rèn)識(shí)。

2、材料預(yù)備：淡色背景紙、水彩筆、各種外形的小花心、固體膠、紅黃綠各色顏料、棉簽棒、蝴蝶結(jié)等。

活動(dòng)過程

一、啟發(fā)談話，引趣

1、師：春天來了，我們幼兒園里的花都開了，看！老師也帶來了一束漂亮的花。

2、你喜愛那一朵花呀？為什么？

3、這么美麗的小花你想要送給誰？

二、情景操作演示，共同參加

1、出示小花園：看，我這里有許多許多種子，我們把小花籽種到花園里，讓它快快長大吧！

2、師：小花籽說：“我想長大，我想長高，它抖了抖身子，喲！小花籽真的長大了一點(diǎn)，小花籽還想長得更大，有什么方法？

3、老師邊講解并描述邊進(jìn)行繪畫演示：太陽公公、春風(fēng)姐姐、春雨哥哥援助小花籽長大。

4、第二次操作，請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試作畫，并用顏料給小花澆水：喝喝水，舔一舔，走到花園里，澆澆水，上面澆一澆，下面澆一澆，轱轆轱轆喝個(gè)飽！

三、幼兒創(chuàng)作，老師觀測指導(dǎo)

幼兒聽著音樂自由創(chuàng)作，老師觀測指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒沿著花心的外形一圈一圈不斷擴(kuò)大。

四、情景相融，共同賞析

1、漂亮的小花說：感謝大家，現(xiàn)在它要給大家變魔術(shù)了：卷一卷，貼一貼，系上美麗的蝴蝶結(jié)，變成一束漂亮的鮮花。

2、幼兒互送鮮花。

小班美術(shù)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、感知、了解圓形，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫圓的技能。

2、培育幼兒對(duì)繪畫的愛好。

3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備

每位幼兒1盒油畫棒，1張畫有1只口袋的圖畫紙。

活動(dòng)過程

一、出示糖果，初步感知圓形

提問：請(qǐng)小伙伴說說看，你吃多什么圓糖果，它們是什么顏色的？

小結(jié)：有紅色、黃色和藍(lán)色的糖，我們叫它小圓糖。它們都是圓形的。

二、幼兒學(xué)習(xí)畫圓的技能

1、老師示范畫圓的方法。

空手練習(xí)：伸出右手食指，跟老師一起練習(xí)從左到右畫小圓圈。

兒歌：小圓糖，圓又圓，紅黃藍(lán)，真美麗，畫袋圓糖嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。

2、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

每個(gè)小伙伴面前的紙上都畫有一只口袋，但里面沒有糖，要請(qǐng)大家添畫上各種顏色的小圓糖。畫的時(shí)候要留意，糖不能畫得太大，不然口袋就裝不下了。畫完一粒，再換種顏色畫一粒，要把口袋