四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題通用(2套)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題通用(2套)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題通用(2套)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題通用(2套)_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題通用(2套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題(通用)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)dàcháojùshuōdībàlúshānyuányóuànlǐshūshìkǒnɡpàhuánjìnɡsuǒliàn二、比一比,再組詞。(10分)清(_________)鉤(_________)陪(_________)辨(_________)靜(_________)溝(_________)倍(_________)辯(_________)精(_________)購(gòu)(_________)培(_________)瓣(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)震(____)(_____)聾響(____)云(_____)風(fēng)(____)(____)靜(_____)(____)無(wú)聲(_____)(_____)私語(yǔ)若(____)若(____)將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫(huà)“”的詞語(yǔ)形容非常安靜,這類的四字詞語(yǔ)還有:____、____、____。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。(1)海面上________,太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。(2)夜深了,遠(yuǎn)處的燈光______________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不但……而且……

即使……也……

因?yàn)椤浴伲╛_______)碰到了最大的困難,我們(_________)要想辦法克服。②(__________)今天下雨,(___________)運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。③一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處比別人的短處,那么他(__________)會(huì)停止前進(jìn),(_________)會(huì)形單影只,十分寂寞。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)1.春天來(lái)了,燕子從南方飛回來(lái)了。(把燕子當(dāng)成人來(lái)寫(xiě))_____________________________________________________________________2.圓暈蕩漾開(kāi)去。(把句子寫(xiě)具體)_____________________________________________________________________3.毛毛細(xì)雨從天上瓢潑似的灑落下來(lái)。(修改病句)_____________________________________________________________________4.燕子飛來(lái)了。春天更有生趣了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話寫(xiě)成一句話)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)使自己成為珍珠有一個(gè)自以為全才的年輕人,畢業(yè)后屢次碰壁,一直找不到理想的工作,他覺(jué)得自己懷才不遇,對(duì)社會(huì)非常失望。多次的碰壁,讓他傷心絕望,他感到?jīng)]有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下,有一天,他來(lái)到大海邊,打算結(jié)束自己的生命。正要自殺時(shí),一位老人從附近經(jīng)過(guò),救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路,他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn),沒(méi)有人欣賞和重用他……老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子,讓年輕人看了看,然后就隨便地扔在了地上對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你把剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)?!薄斑@根本不可能!”年輕人說(shuō)。老人沒(méi)有說(shuō)話,從口里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠,又隨便地扔在了地上,然后說(shuō):“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢?”“這當(dāng)然可以!”“你應(yīng)該明白這是為什么了吧?你應(yīng)該知道,現(xiàn)在的你還不是一顆珍珠,所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。想得到別人的承認(rèn),就要想辦法使自己變成一顆珍珠?!蹦贻p人蹙眉低首,一時(shí)無(wú)語(yǔ)。有時(shí)候,你必須知道自己是普通的沙粒,而不是價(jià)值連城的珍珠。你想卓爾不群,就要有鶴立雞群的資本才行。所以,忍受不了打擊和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。若要卓然出眾,就要努力使自己成為一顆珍珠。1.讀短文,填空。(1)年輕人不能撿起老人丟在沙灘上的一粒沙子,是因?yàn)開(kāi)__________________。(2)年輕人能撿起老人丟在沙灘上的珍珠,是因?yàn)開(kāi)________________________。2.“年輕人蹙眉低首,一時(shí)無(wú)語(yǔ)?!贝藭r(shí),年輕人可能在想:___________________。3.想象一下,這位年輕人聽(tīng)了老人的教導(dǎo)之后會(huì)怎樣去面對(duì)生活,實(shí)現(xiàn)理想呢?__________________________________________________4.年輕人的經(jīng)歷給了你什么啟示?當(dāng)你遇到挫折時(shí),你會(huì)怎么做?_____________________________________________七、習(xí)作。(20分)你一定去過(guò)很多地方,欣賞過(guò)許多美麗的景色,如果讓你給大家推薦一個(gè)游玩的地方,你會(huì)推薦哪里呢?請(qǐng)你寫(xiě)一篇習(xí)作來(lái)推薦這個(gè)地方,要把推薦的理由寫(xiě)清楚喲。題目自擬,不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一大潮據(jù)說(shuō)堤壩廬山緣由按理舒適恐怕環(huán)境鎖鏈二清醒上鉤陪伴辨析安靜溝通倍增辯論精神購(gòu)買培育花瓣三耳欲徹霄平浪鴉雀竊竊隱現(xiàn)萬(wàn)籟俱寂悄然無(wú)聲無(wú)聲無(wú)息風(fēng)平浪靜若隱若現(xiàn)四①即使也②因?yàn)樗寓鄄坏椅宕禾靵?lái)了,燕子唱著歌從南方飛回來(lái)了。2.一圈圈的圓暈慢慢地蕩漾開(kāi)去。3.毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。4.因?yàn)檠嘧语w來(lái)了,所以春天更有生趣了。六1.這粒沙子很普通,掉在沙灘上,難以分辨珍珠和沙子不一樣,很容易分辨2.原來(lái)不是沒(méi)有人賞識(shí)我,而是我自己還不夠優(yōu)秀3.想卓爾不群,就要有鶴立雞群的資本。我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不放棄。4.遇到挫折,應(yīng)該好好想想自己失敗的原因,然后想辦法克服困難。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題(附參考答案)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)nàmǐbīngxiāngchúchòushūcàiyùfánggāngtiěbìngzàoyǐnxíngxìbāojiànkāng二、比一比,再組詞。(10分)繩(______)傾(______)祈(______)拔(______)編(______)蠅(______)頃(______)析(______)撥(______)偏(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①深居(___)(___)②(___)(___)高遠(yuǎn)③(___)(___)報(bào)國(guó)④斬(___)截(___)⑤(___)(___)琳瑯⑥(___)(___)不阿(1)以上詞語(yǔ)中,可以用來(lái)形容人的精神、品質(zhì)的詞語(yǔ)有_________。(2)連長(zhǎng)_____地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不是……而是……雖然……但……寧可……也不……只有……才……因?yàn)椤浴绻汀?.______你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),______你的眼力還不夠。2.蝙蝠夜里飛行,靠的______眼睛,______靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。3.女?huà)z_____找齊五彩石,_____能把天上的大窟窿補(bǔ)好。4.______蟋蟀做房子的工具非常簡(jiǎn)單,______它的住宅可以算是偉大的工程了。5.普羅米修斯______自己受苦受難,______歸還火種。6.______我不帶走獵狗,小麻雀______會(huì)受到傷害。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)①成百上千的幼龜從龜巢中結(jié)隊(duì)而出。(縮句)___________________________②向?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的?!保ㄓ脛澗€詞造句)___________________________③小綠龜爬來(lái)爬去。(改為擬人句)___________________________④向?qū)О涯侵缓}斠虼蠛?。(改為“被”字句)___________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)勤奮好學(xué)的王冕王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人,他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨(jì)。王冕七八歲的時(shí)候,父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂,學(xué)生們的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了過(guò)去,躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū),并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了,王冕這才想起該回家了,可一看,牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里,父親一看兒子丟了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可過(guò)了幾天,王冕禁不住學(xué)堂的誘惑,又偷偷地溜了進(jìn)去,把放牛的事兒又給忘了。看到兒子這么癡迷讀書(shū),心地善良的母親說(shuō):“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步,就隨他去吧。”后來(lái),王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里,他都偷偷地溜進(jìn)佛殿,坐在佛像的膝蓋上,借著佛像前的長(zhǎng)明燈讀書(shū)直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像,在昏暗的燈光下,顯得格外的猙獰可怕。可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,仍然專心致志地讀書(shū)。后來(lái),安陽(yáng)有一個(gè)叫韓性的學(xué)者,聽(tīng)到王冕專心讀書(shū)的事,感到非常驚奇,便收他當(dāng)學(xué)生。幾年之后,王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。1.王冕是________代的畫(huà)家和________。2.王冕把牛丟了,原因是()A.王冕是個(gè)粗心的孩子,只顧玩,丟了牛。B.王冕對(duì)讀書(shū)癡迷,忘了放牛的事。3.王冕最終成為一個(gè)_______________的人。七、習(xí)作。(20分)美麗的公園讓我們賞心悅目,游樂(lè)場(chǎng)給我們留下了歡樂(lè)的記憶,書(shū)店讓我們暢游在知識(shí)的海洋……每個(gè)人都有自己喜歡的地方,請(qǐng)你把喜歡的地方寫(xiě)成一篇習(xí)作推薦給大家,它有什么特別之處,你喜歡它的理由等等。寫(xiě)完后,先自己修改,再讀給同學(xué)們聽(tīng),請(qǐng)他們提出修改意見(jiàn)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論