第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件

第二單元第八課百家爭鳴第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第1頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及主要觀點(diǎn)；2、了解孔子、孟子與荀子對儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻(xiàn)；3、認(rèn)識百家爭鳴形成的原因及對當(dāng)時和后世產(chǎn)生的重要影響；4、提高學(xué)生閱讀材料和分析歷史問題的能力。第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第2頁。新課導(dǎo)入同學(xué)們，大家知道這些人物和學(xué)派嗎？除此之外還知道其他的嗎？第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第3頁。新課講授一、老子1、生活時期：春秋后期；

2、歷史地位：道家學(xué)派創(chuàng)始人；

順應(yīng)自然；

世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的；

主張無為而治。

3、主要思想、成就：《道德經(jīng)》書影4、代表作：《道德經(jīng)》第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第4頁。新課講授

樸素的辯證法思想：

世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。老子第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第5頁。新課講授二、孔子和儒家學(xué)說

2、歷史地位：儒家學(xué)派創(chuàng)始人、大思想家、大教育家；1、生活時期：春秋晚期；

（1）政治思想：

3、主要思想、成就：核心思想是“仁”；

主張以德治國；

主張實(shí)行德政。

第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第6頁。新課講授（2）教育思想(教育教學(xué)成就)：教育：創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”；

教學(xué)：注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學(xué)原則和方法，如因材施教、溫故知新等。（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻(xiàn)資料，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。4、代表作：由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論。孔子講學(xué)圖第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第7頁。新課講授學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎三人行，必有我?guī)熝芍疄橹?，不知為不知學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆溫故而知新，可以為師矣《論語》殘頁圖第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第8頁。新課講授三、百家爭鳴1、背景：戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進(jìn)一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱諸子百家。2、戰(zhàn)國時期的主要思想派別、代表人物及其思想：（2）儒家：代表人物是孟子，主張：實(shí)行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭；（“民貴、君輕”）（1）墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉；墨子《墨子》書影第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第9頁。新課講授

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此謂之大丈夫?！睹献与墓隆访献雍汀睹献印窌澳阏J(rèn)為孟子的這段話體現(xiàn)了什么精神？孟子的話體現(xiàn)了做人要有骨氣和浩然正氣第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第10頁。新課講授（3）儒家：代表人物是荀子，主張：實(shí)行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序

；（4）道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格；

（5）法家：代表人是韓非，主張：以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治；（核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）韓非子荀子第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第11頁。知識拓展主張：知己知彼，百戰(zhàn)不殆（6）兵家：創(chuàng)始人孫武清版《孫子兵法》書影第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第12頁。新課講授3、影響：百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。

各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同，學(xué)派之間展開激烈辯論，互相抨擊；同時又互相影響，取長補(bǔ)短，從而促進(jìn)了思想文化的繁榮。為什么說百家爭鳴促進(jìn)了思想文化的繁榮？第8課《百家爭鳴》教學(xué)課件全文共15頁，當(dāng)前為第13頁。課程小結(jié)派別代表人物主張墨家墨子“兼愛”、“非攻”“尚賢”節(jié)儉儒家孟子

“仁政”“民貴君輕”反對不義戰(zhàn)爭儒家荀子“禮治”明確尊卑等級道家莊子順其自然和民心法家韓非子以法治