20xx教學(xué)工作總結(jié)

20xx教學(xué)工作總結(jié)范文

老師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，老師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱忱的主動(dòng)狀態(tài)，將學(xué)問(wèn)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著老師的情感而奔騰澎湃。下面我給大家?guī)?lái)的是20xx教學(xué)工作總結(jié)范文四篇，歡迎大家閱讀參考!

20xx教學(xué)工作總結(jié)范文1

時(shí)間是一位永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開(kāi)心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的實(shí)力在提高，我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的實(shí)力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

原來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師組織教學(xué)活動(dòng)，并作記錄，寫聽(tīng)課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還仔細(xì)閱讀《早期教化》等幼教專業(yè)書(shū)籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開(kāi)學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教化工作安排》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開(kāi)展各類嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、動(dòng)物角、植物角等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每周寫教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同探討教化孩子的方法，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的節(jié)目表演;開(kāi)展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教化教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)滿足。

20xx教學(xué)工作總結(jié)范文2

這一季度我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在這個(gè)階段的工作里，我特別感謝王老師，他是一個(gè)閱歷豐富的老師，對(duì)我的幫助啟發(fā)特別大。我自己從中收獲了一些體會(huì)：

一、上課的時(shí)候設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子，我依據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避開(kāi)華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。教學(xué)起來(lái)有了一個(gè)好的開(kāi)頭后面就會(huì)特別順當(dāng)了。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛干脆影響著教學(xué)效果。

老師是課堂教學(xué)的組織者，老師的個(gè)人文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)等等都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的對(duì)象，讓老師的個(gè)人魅力影響整個(gè)課堂的氛圍。在課堂教學(xué)過(guò)程中老師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。

老師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，老師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱忱的主動(dòng)狀態(tài)，將學(xué)問(wèn)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著老師的情感而奔騰澎湃。只有老師從內(nèi)心去關(guān)切和愛(ài)惜學(xué)生，去了解學(xué)生們的思維方式，讓學(xué)生們簡(jiǎn)單接受的方式去講課，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果.

三、培育學(xué)生的視察思索實(shí)力

1、要培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美的意識(shí)

米開(kāi)朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)覺(jué)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)覺(jué)萬(wàn)有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)覺(jué)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)覺(jué)美，除非培育他們擅長(zhǎng)視察的眼睛。

“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù)，摯友的問(wèn)候，老師的關(guān)切，一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的微小小事中發(fā)生美，美不空乏，美是平凡且隨處可見(jiàn)的，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

2、培育學(xué)生深刻思索意識(shí)

感覺(jué)于世界豐富多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思索。創(chuàng)建人的是自然，啟迪和教化人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)里面學(xué)會(huì)去網(wǎng)深層含義去思索，不流于表面，理性與感性結(jié)合，培育他們對(duì)生活的哲理性的思索，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)，探求生活的真諦。

四、老師要有良好的心理素養(yǎng)。

時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化，沖突愈來(lái)愈尖銳，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，節(jié)奏愈來(lái)愈驚慌，人際關(guān)系愈來(lái)愈困難。這一切都須要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，老師只有把自己的心態(tài)擺正，才能更好的教書(shū)育人。

20xx教學(xué)工作總結(jié)范文3

一、思想方面

我能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。能夠做到酷愛(ài)

教化事業(yè)、酷愛(ài)本職工作。在工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，酷愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。我酷愛(ài)教化事業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持把德育放在首位，既教書(shū)又育人，酷愛(ài)、關(guān)切、敬重、理解學(xué)生，形成師生相互信任、相互敬重的良好氛圍。

二、教學(xué)方面

1、仔細(xì)備課：

這一學(xué)年，我教授的課程有法律基礎(chǔ)、***法律與法規(guī)和***法規(guī)學(xué)問(wèn)，尤其是***法律法規(guī)與***法規(guī)學(xué)問(wèn)，作為法律的邊緣學(xué)科，這些課程不僅須要駕馭大量的法律學(xué)問(wèn)，還要求嫻熟駕馭與之相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，比如***管理、***管理學(xué)問(wèn)，這就須要我更加全面的備課。我利用假期時(shí)間，以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，仔細(xì)備課、充分打算，并虛心向教研室的其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)期間，堅(jiān)持做到周前備課和課前備課，使自己對(duì)所要講授學(xué)問(wèn)熟記于心。此外，為了上好每一節(jié)課，我看書(shū)或上網(wǎng)查找相關(guān)資料，力求使自己的授課內(nèi)容更加完整、詳盡。此外，為了讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我主動(dòng)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，制作精致課件，充分發(fā)揮多媒體的作用。

2、細(xì)心上課：

上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，在教學(xué)

內(nèi)容上，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。在教學(xué)方法上，一方面，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，通過(guò)各種實(shí)際案例調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并且可以通過(guò)對(duì)案例的分析幫助學(xué)生鞏固所學(xué)理論學(xué)問(wèn)。另一方面，有技巧的利用課堂提問(wèn)，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答，這樣既可以使全體學(xué)生參加到課堂探討中，而且可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，讓學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境下高效率學(xué)習(xí)。我特別注意課堂教學(xué)效果，不是一味的灌輸理論學(xué)問(wèn)，注意學(xué)生課堂上的反應(yīng)，通過(guò)仔細(xì)視察，依據(jù)學(xué)生的反應(yīng)剛好調(diào)整講授速度等。

3、全面總結(jié)

在每節(jié)課結(jié)束后，我都會(huì)仔細(xì)反思，總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，考慮教學(xué)方式、方法是否達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的理解與駕馭程度是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，總結(jié)好的方面加以完善，對(duì)于不足之處，虛心向教研室的其他老師請(qǐng)教，仔細(xì)改正。

在教學(xué)生活中，我始終履行在講臺(tái)上是學(xué)生的老師，在課堂下是學(xué)生的朋

友的從師信條，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的，每個(gè)學(xué)生心中都有一根琴弦，只要你專心去撥動(dòng)它，那么就肯定會(huì)奏出世界上最奇妙的樂(lè)章!

三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

1、主動(dòng)參與學(xué)院組織的各類教學(xué)活動(dòng)，并在第三屆老師技能大賽中獲得第

2、主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在多次聽(tīng)課中，博采中長(zhǎng)，

豐富自己的教學(xué)方法，彌補(bǔ)自己的教學(xué)不足，提高教學(xué)水平。

3、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)，不斷擴(kuò)寬自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，增

加自己的學(xué)問(wèn)積累，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

4、重視教學(xué)反思，提高教研水平。反思是老師對(duì)教學(xué)行為及由此產(chǎn)生的結(jié)

果驚醒諦視和分析的過(guò)程，我能做到在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思，通過(guò)反思剛好發(fā)覺(jué)自己在教學(xué)中存在的不足并剛好改正，在這種不斷改進(jìn)中讓自己變得更加?jì)故?、更加得心?yīng)手。

四、努力方向

1、今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

2、在安排、支配工作時(shí)還要留意多思索、多商議，以便更周到、更細(xì)致、

更完善。

3、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)

步。在仔細(xì)完成教學(xué)的本職任務(wù)基礎(chǔ)上，充分與學(xué)生溝通溝通，使學(xué)生們?cè)谧鋈?、做事上都有所進(jìn)步。

回顧過(guò)去，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在新的一年里有個(gè)好的開(kāi)端，為學(xué)院的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

20xx教學(xué)工作總結(jié)范文4

突然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉(zhuǎn)瞬間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的蹤跡，盤點(diǎn)過(guò)去，期盼將來(lái)。

一、讓讀書(shū)成為習(xí)慣

讀書(shū)只憑自己的愛(ài)好，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書(shū)目只讀《教化新理念》和《給老師一生的舉薦》兩本;雜書(shū)倒是看了不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維才智》等。習(xí)慣于每一天閱讀《才智世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，剛好了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為歡樂(lè)

“讓工作成為歡樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”專心留意工作的每一處細(xì)微環(huán)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)仔細(xì)真做好本職工作。

1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有閱歷的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己、不斷探究、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格根據(jù)新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)安排，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教化相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能剛好記載學(xué)生變動(dòng)狀況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，仔細(xì)做好各種報(bào)表工作等，順當(dāng)透過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素養(yǎng)教化工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教化改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收。

2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。依據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教化教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作安排的開(kāi)展等入手，深化課堂，走進(jìn)老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開(kāi)展了《教化教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽(tīng)課70多節(jié)。

3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初仔細(xì)制定教研安排，并組織實(shí)施、檢查。深化開(kāi)展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月，課改半月談“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織老師參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并專心與之溝通互動(dòng)。另外，幫助黃主任推動(dòng)、深化教化科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與探討”課題探討。同時(shí)，20xx年10月在縣老師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參與了在楊梅中心小學(xué)實(shí)行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的相識(shí)》受到了與會(huì)者的一樣好評(píng)。

4、《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活。仔細(xì)做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對(duì)工作，一年來(lái)共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。

5、其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年老師和學(xué)生參與各級(jí)各類的競(jìng)賽及評(píng)比工作。仔細(xì)撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展“我為我的教學(xué)(管