初中七年級(jí)語文期中考試卷

初中七年級(jí)語文期中考試卷

一、積累和運(yùn)用(20分)

1．為加點(diǎn)字注音。(3分)

猝不及防()精神虐殺()到處炫耀()

2．下列各組詞語中，都有一個(gè)錯(cuò)別字。請(qǐng)用橫線在錯(cuò)別字下方作標(biāo)記，并在每組右側(cè)的括號(hào)內(nèi)改正。(2分)

(1)人情事故望洋興嘆索然無味怨天尤人()

(2)大動(dòng)肝火為富不仁展露頭角花枝招展()

3．解釋加點(diǎn)字詞的意思。(4分)

學(xué)而不厭言簡意賅

含辛茹苦泯然眾人矣

4．下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A．經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他最終明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

B．讀完《同學(xué)危機(jī)自救手冊(cè)》后，同學(xué)們恍然大悟：原來學(xué)會(huì)自救可以躲過很多災(zāi)難。

C．經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試，董事長心血來潮地打算：新產(chǎn)品于下個(gè)月投放市場。

D．十年不見了，老李感動(dòng)地對(duì)我說：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了！”

5．用修改符號(hào)在原句上修改。(2分)

刪除號(hào)：換用號(hào)：

增補(bǔ)號(hào)：調(diào)位號(hào)：

(1)通過近一階段的實(shí)習(xí)，使我充分熟悉到，理論與實(shí)踐相結(jié)合是勝利的關(guān)鍵。

(2)北京市將努力提高生態(tài)環(huán)境，以保證“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。

6．古詩文默寫。(5分)

(1)子曰：“學(xué)而不思則罔，。”

(2)雙兔傍地走，。

(3)，病樹前頭方木春。

(4)王勃用曠達(dá)的胸襟開創(chuàng)了贈(zèng)別詩的新境界，體現(xiàn)在他的詩作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流傳的名句：，

。

7．詩歌簡析。(2分)

淮上與友人別鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

(1)這首詩雖然只有28字，卻猶如一篇小記敘文，有人有事，有情有景，有時(shí)間有地點(diǎn)。詩中最能表現(xiàn)與友人離別時(shí)的情感的一個(gè)字是。

(2)仿照下面給出的“詳細(xì)時(shí)間”，寫出作品中大事發(fā)生的“詳細(xì)地點(diǎn)”。

詳細(xì)時(shí)間：春天的一個(gè)傍晚詳細(xì)地點(diǎn)：

二、閱讀理解(40分)

(一)閱讀下面文言短文，回答文后問題(10分)

乘船

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不行?”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

8．本文選自，主持編寫者是南朝宋文學(xué)家。(2分)

9．解釋加點(diǎn)詞語。（2分)

(1)后賊追至(2)遂攜拯如初

10．翻譯句子(從以下兩句中任選其一，在句子后面的括號(hào)里打“√”)。(2分)

(1)本所以疑，正為此耳。()

(2)既已納其自托，寧可以急相棄邪？()

11．起初“有一人欲依附”時(shí)，華歆為何“難之”？(2分)

12．你如何“定華、王之優(yōu)劣”？緣由何在？(2分)

(二)閱讀下面選文，回答文后問題。(14分)

自我有記憶開頭，家就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過期折價(jià)的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。讓許多人費(fèi)解的是在這四壁空空的家里，我竟然也能順順當(dāng)利地長大，順順當(dāng)利地代替了母親常年用的那根光潤的竹棒。小巷里人們不再聽見那日日重復(fù)的青石板上有節(jié)奏的叩擊聲了。人們常年見到的就是我——一個(gè)丑女孩，每天攙著一個(gè)盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口。

……

開頭的時(shí)候，我很滿意于自己那由骯臟的板壁、熏黑的碳爐、簡潔的飯菜構(gòu)成的生活，我總是極驕傲地倚在極為疼愛我的母親身邊，總是極自由地吃那令小伴侶眼饞的永久吃不完的冰棍……

隨著年齡的增長，我慢慢感覺到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光，老師格外的關(guān)切，時(shí)刻提示著我：我，是一個(gè)瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個(gè)特殊貧困的家。

我開頭緘默，開頭回避全部的同學(xué)，甚至我開頭厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時(shí)間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀醭商炫菰诮淌依铮皇菫榱嗽谀莻€(gè)卑微的家里少待些時(shí)間。有人向她問起我，她照舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢！老師贊她有出息呢！哪會(huì)在家耗時(shí)間！”除了我，誰也不行能看出她心中深深的落寞。

時(shí)問飛逝，最終，在中考過后的一個(gè)月，我接到了縣城重點(diǎn)高中的錄用通知書。我最終可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影，住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。

臨行前，我穿上了母親從微薄的生活費(fèi)中硬扣下的錢購置的連衣裙。當(dāng)我觀察穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時(shí)，我最終下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又特別清楚地說：“媽……您……以后別……假如沒急事的話……不用去找我……”“為什么?”好長好長時(shí)間的緘默，最終，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過她那根不知啥時(shí)已從角落拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面對(duì)廚房走去?！澳蔽疑锨胺鲎∷?，可她輕輕推開：“我去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油，老師筆記《七班級(jí)語文期中考試卷》。”我有些哽咽，但我什么也沒有說。

……

母親果真遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻常?；剜l(xiāng)的老婆婆幫我捎來一些養(yǎng)分品及生活費(fèi)。坐落在小巷深處的那個(gè)家好像與我完全隔絕了。我開頭忘卻了家門前圓潤光滑的石凳，那門上銹跡斑駁的門鎖，甚至忘卻了黃昏后母親倚在門旁殷殷的招呼聲。這樣的日子平和而又快速地溜過去，始終到我接近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期。

那個(gè)學(xué)期的最終一個(gè)星期。

當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時(shí)，我床對(duì)面的一位室友發(fā)話了：“莉，你媽對(duì)你多好，畢業(yè)聚會(huì)把她請(qǐng)來，你優(yōu)秀的成果定會(huì)讓她感到光榮!”

“哦！……這？”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了。她……抽不出空。你瞧，連帶東西都始終別人幫忙，哪有時(shí)間呢？”那刻，我驚異于自己說假話猶如說真話一樣。

送老婆婆出門時(shí)，我感謝地對(duì)她說：“您這三年來為我操了心，讓您受累了。”

“你……”她看來有些感動(dòng)，停了一會(huì)兒，又說，“你考得真的很好?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“造孽!”她竟長嘆一口氣，“你……你媽怎么那么死心眼!”

“怎么回事?”我突然有點(diǎn)緊急。

她不再說話，拉起我的手直沖出校門，然后拐到一個(gè)偏僻的巷子里。

……

我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長長的、長長的人影。

“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，她的臉是那么烏黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺立，那么堅(jiān)決，仿佛在向往，又仿佛在等候。

……

13．從原文中選出三個(gè)能夠體現(xiàn)“我”對(duì)小巷深處的家、對(duì)盲母的感情變化的詞語，填在下面的方框中，與“悔悟”合在一起，組成對(duì)于選文內(nèi)容的精煉概括。(3分)

悔悟

14．從第5自然段中(省略掉的段落忽視不計(jì))兩個(gè)加點(diǎn)的“最終”，可以讀出“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)?(2分)

15．文中加橫線的語句與上文中的哪句話相照應(yīng)并形成對(duì)比?請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊睒?biāo)志出來。(2分)加橫線句中加點(diǎn)的“并已磨得又光又亮”可否刪去?為什么?(2分)

16．畫“”的句子很值得關(guān)注，從全文看，那刻，“我”說假話猶如說真話一樣因是什么?請(qǐng)用原文中詞語簡要回答(答案不超過4個(gè)字)。(2分)

17．仿照選文例句的寫法，運(yùn)用形象思維，選擇詳細(xì)有代表性的事物并加上恰當(dāng)?shù)男揎椪Z，寫一段話，寫出在你心中對(duì)家的印象或理解。(3分)

例句：家就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過期折價(jià)的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。

(三)閱讀課外短文，回答文后問題。(16分)

一位母親與家長會(huì)(劉燕敏)

第一次參與家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥。在凳子上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問母親：老師都說了些什么?母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。由于全班30位小伴侶，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告知了她的兒子。

“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都特別艷羨媽媽，由于全班只有寶寶進(jìn)步了。”

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上學(xué)校了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上，母親流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你布滿信念。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

說這話時(shí)，她發(fā)覺，兒子暗淡的眼神一下子布滿了光，懊喪的臉也一下子伸展開來，她甚至發(fā)覺，兒子溫存得讓她驚訝，似乎長大了很多。其次天上學(xué)時(shí)，他去得比平常都要早。

孩子上了學(xué)校，又一次家長會(huì)。母親坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，由于每次家長會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料。直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老師告知她：“按你兒子現(xiàn)在的成果，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危急。”

母親懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)覺兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜美。她告知兒子：“班主任對(duì)你特別滿足，他說了，只要你努力。很有盼望考上重點(diǎn)高中。”

高中畢業(yè)了。第一批高校錄用通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華高校錄用了，由于在報(bào)考時(shí)，她跟兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華高校招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我始終都知道我不是個(gè)聰慧的孩子，是您……”、

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來分散在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

18．簡要概括全文內(nèi)容。(3分)

19．“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來分散在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！本渲屑狱c(diǎn)詞在文中的含義是：(2分)

20．(兒子)邊哭邊說：“媽媽，我始終都知道我不是個(gè)聰慧的孩子，是您……”請(qǐng)發(fā)揮想象把孩子未說完的話續(xù)寫出來。(3分)

21．在母親影響下，兒子的內(nèi)心世界在不斷發(fā)生變化。請(qǐng)從