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/語(yǔ)文S版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)練習(xí)期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.讀拼音,寫漢字dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshòuyěliànshājūn______________________________2.看拼音,寫詞語(yǔ)。chèn
shānfán
zhíliàn
liàn
bù
shě__________________wǔ
dǎoào
mìqīng
xī
kě
biàn__________________3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞近義詞:依然——______
可愛(ài)——______
歡樂(lè)——______反義詞:安靜——______
密切——______
溫暖——______4.給多音字組詞。載
zài______
zǎi______大
dà______
dài______降
xiánɡ______jiànɡ______5.按要求寫句子①風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。(擴(kuò)句)②我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)③大片大片的雪花飄落下來(lái)。(改為比喻句)④萬(wàn)丈陽(yáng)光把他的臉照得紅紅的。(改為“被”字句)6.按課文內(nèi)容填空,并解釋劃線的詞(1)碧玉妝成一樹高,______。碧玉:______。妝成:______。一樹:______。(2)等閑識(shí)得東風(fēng)面,______。等閑:______。東風(fēng):______。(3)“亡羊補(bǔ)牢”告訴我們______。寓意是______。(4)乞巧:是漢族歲時(shí)風(fēng)俗,農(nóng)歷______夜,穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合騙_____。7.節(jié)日期間,超市里的商品降價(jià)促銷!大門才打開,顧客們便_______。(
)
A.傾巢而出
B.魚貫而出
C.雞飛狗跳
D.群龍無(wú)首8.按要求寫句子。①蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。(改為比喻句)②你做錯(cuò)了事,難道不應(yīng)該道歉嗎?(改為陳述句)③此時(shí)我身無(wú)分文,只好脫下新買的大衣。(用劃線的詞寫一句話)④山上有一片桃林。(把句子寫具體)9.日積月累①學(xué)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)朋友:經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們?cè)凇稒z閱》中認(rèn)識(shí)了______的博萊克,在《七顆鉆石》中認(rèn)識(shí)了______的小姑娘。②學(xué)語(yǔ)文積累故事:這一學(xué)期,我們讀過(guò)兩則寓言故事,《南轅北轍》和《______》,也讀過(guò)兩個(gè)神話故事,《女媧補(bǔ)天》和《______》,還在語(yǔ)文園地里讀過(guò)兩個(gè)成語(yǔ)故事,《買櫝還珠》和《______》。③學(xué)語(yǔ)文欣賞美景:春天,我們看到柳樹,不禁吟誦起詩(shī)句:“______,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!蔽覀儊?lái)到泗水邊,不禁感嘆:“等閑識(shí)得東面風(fēng),______?!雹軐W(xué)語(yǔ)文探索奧秘:地球上的______和______,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是______,到處是______。10.課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)①______,萬(wàn)條垂下綠絲絳。②______,牽牛織女渡河橋。③下過(guò)幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,為______。④《______》這首兒童詩(shī)的寓意書籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。請(qǐng)默寫你最喜歡的一句話:______。11.從《翠鳥》這一課中,我們學(xué)到了不少寫作方法,請(qǐng)模仿翠鳥的外形描寫,寫一寫自己熟悉的小動(dòng)物,注意只寫外形就可以哦!
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。(1)用“______”畫出描寫荷葉的句子。這句話中“______”寫出了荷葉顏色美;______寫出了荷葉的形態(tài)美;______寫出荷葉多和密。(2)“冒”在字典中的解釋有:①不顧危險(xiǎn);②不加小心;③向外透、往上升;④用假的當(dāng)真的。文中“冒出來(lái)”的“冒”指的是______。(填序號(hào))對(duì)于“冒”字,以下說(shuō)法合適的是______1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到驚喜,喜愛(ài)白荷花。4.荷葉多又密。(3)大膽想象,連一連:才展開兩三片花瓣兒______熱情奔放的姑娘花瓣兒全都展開了______即將誕生的嬰兒花骨朵兒______羞澀嬌媚的少女13.閱讀下文,回答問(wèn)題奇異的世界
從前,人類對(duì)著明亮的月兒,會(huì)產(chǎn)生很多幻想:上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國(guó)人也以為月亮里面有一位女神。今天,我們已經(jīng)知道月球原來(lái)是個(gè)寂寞而奇異的世界。
月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,沒(méi)有生物,沒(méi)有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡,洞穴都是圓形的,周圍突起,地面上鋪著厚厚的泥塵,我們?cè)谏厦孑p輕走過(guò),就會(huì)留下很深的腳印。月球背著太陽(yáng)的一邊是漆黑的,向著太陽(yáng)的一邊,卻使人感到驚奇:天空像一個(gè)深藍(lán)色的蓋子,地上的一切,竟然全是黃金色,蔚為奇觀!
月球的引力很小,我們?cè)谏厦孀邉?dòng),會(huì)感到輕飄飄的,毫不吃力,一跳就跳得很高很遠(yuǎn),但是要轉(zhuǎn)身或停下來(lái),可不容易了。(1)現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道月球是個(gè)寂寞而奇異的世界,月球上有:(
)
A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹
B.一位女神
C.空氣、水、生物、聲音
D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土(2)月球向著太陽(yáng)的一邊,使人感到驚奇,主要是因?yàn)椋海?/p>
)
A.地面是漆黑的。
B.天空像一個(gè)淺藍(lán)色的蓋子。
C.地上的一切,全是黃金色,蔚為奇觀。
D.在地上走,會(huì)留下很深的腳印。(3)在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)不容易,這是因?yàn)椋海?/p>
)
A.在上面走動(dòng),會(huì)感到輕飄飄的。
B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。
C.月球的引力很小。
D.人身體很輕。(4)以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識(shí),不正確的是:(
)
A.月球上有生命。
B.月球的引力比地球的引力小。
C.月球是個(gè)寂寞而奇異的世界。
D.月球上山很陡。14.閱讀下文,回答問(wèn)題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。
蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見(jiàn)不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò),我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?lái)??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過(guò)了高高的墻頂,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過(guò)墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過(guò)得哭起來(lái)
爬過(guò)墻頂
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